⑴ 2011各地中考語文試卷 帶答案的
江蘇省連雲港市2011年高中段學校招生統一文化考試
語文試題
一、積累·運用
1.閱讀下面一段文字，完成題目。（7分）
詩歌是文學殿堂里璀璨的明珠。優秀的詩歌可以飛越時間的長河和不同的國度，拔動人們的心xián（ ▲ ）。她如絕美的天籟，拂去塵世的喧囂；她似千年的佳釀，蘊藏醉人的芳香； ▲ ， ▲ 。cháng（ ▲ ）徉其間，我們的情感將在潛移默化中得到熏陶，我們的思想將在孜孜求索中變得深邃。
（1）根據拼音寫出漢字。（2分）
（2）畫波浪線的句子中各有一個錯別字，請找出並改正。（2分）
（3）請仿照畫橫線的句子，續寫一句話。（3分）
2.下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是（ ）（3分）
A.連雲港的山山水水神奇瑰麗，花果山雲霧繚繞、林木蒼翠，蘇馬灣海天一色、白帆點點，真是美不勝收。
B.在省"中學生與社會"作文大賽中，我市多名中學生以別具匠心的構思和豐富鮮活的內容奪得一等獎。
C．近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問題如雨後春筍般地出現在公眾面前，令人惴惴不安。
D.他極為驚異地發現，那些鳥兒運用巧妙之技，藉助呼吸之氣，能隨心所欲地叫出各種聲音，好聽極了。
3.下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把它們找出來，加以改正。（3分）
文化與修養共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。①一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。②一個人能否成為真正的讀者，關鍵在於他在青少年時期養成良好的讀書習慣。③如果沒有培養起對閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。
4.在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。（10分）
（1）長風破浪會有時， ▲ 。 （李白《行路難》）
（2） ▲ ，一覽眾山小。 （杜甫《望岳》）
（3）何當共剪西窗燭， ▲ 。 （ ▲ 《夜雨寄北》）
（4） ▲ ，千里共嬋娟。 （蘇軾《水調歌頭》）
（5）談笑有鴻儒， ▲ 。 （劉禹錫《陋室銘》）
（6）先天下之憂而憂， ▲ 。 （范仲淹《 ▲ 》）
（7）生活中總會遭遇困境，只要你不氣餒，不懈地走下去，就會峰迴路轉，絕處逢生，達到一個沒好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說：" ▲ ， ▲ "。
5.名著閱讀題。請在以下兩題中任選一題作答。（4分）
（1）在《水滸傳》中，"三打祝家莊"的故事非常精彩。請你任選其中兩次，用簡要的語言概括其情節。
（2）在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾共有"四次面臨死亡"的經歷。請你任選其中兩次，用簡要的語言概括。
6.為慶祝中國共產黨成立九十周年，學校將舉辦"童心向黨"歌詠比賽，校學生會還將在全校選聘歌詠比賽主持人。請你參加下列活動。（3分）
（1）為歌詠比賽擬一條宣傳標語。（1分）
（2）陳述你能成功應聘主持人的兩條理由。（2分）
二、理解·感悟（60分）
（一）閱讀下面一首唐詩，完成7-8題。（5分）
使至塞上 王維
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓，蕭關逢候騎，都護在燕然。
7.為什麼說這是一首邊塞詩？結合詩句具體說明。（2分）
8.頸聯中的"直"、"圓"兩字用得十分傳神，請說說它們的好處。
（二）閱讀下面兩段文言文，完成9-12題。（15分）
【甲】晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二人縛一人詣王。王曰："縛者曷為者也？"對曰："齊人也，坐盜。"王視晏子曰："齊人固善盜乎？"晏子避席對曰："嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？" （《晏子春秋》）
【乙】景公游於壽宮，睹長年負薪者，而有飢色。公悲之，喟然嘆曰："令吏養之！"晏子曰："臣聞之，樂賢而哀不肖，守國之本也。君愛老而恩無所不逮①治國之本也。"公笑，有喜色。晏子曰："聖王見賢以樂賢，見不肖以哀不肖。今請求老弱之不養，鰥寡②之無室者，論而共秩焉。"公曰："諾。"於是老弱有養，鰥寡有室。 （《晏子春秋》）
注釋：①逮：到。②鰥寡：老而無偶的男女。
9.下列各組句子中，加點詞語意義不相同的一項是（3分）
A.齊人也，坐盜/滿坐寂然，無敢嘩者 B. 齊人固善盜乎/是可謂善學者矣
C.水土異也/覽物之情，得無異乎 D. 公悲之，喟然嘆曰/余悲之，且曰
10.用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。（2分）
君愛老而恩無所不逮治國之本也
11.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）
（1）葉徒相似，其實味不同。
（2）臣聞之，樂賢而哀不肖，守國之本也。
12.根據甲乙兩文，你認為晏子是一個怎樣的人？（4分）
（三）閱讀下面的文章，完成13-17題。（18分）
文化需要相互凝視
①當中國在世界經濟舞台上贏得萬千矚目的時候，一個文化中國的形象似乎仍不清晰，西方發達國家對中國文化的誤讀、偏見和不平等現象時有發生。一位美國漢學家翻譯了王安憶的長篇小說《長恨歌》，找到美國一家出版社。出版社認為小說寫得確實不錯，但恐怕不賣錢，建議將書名改為《上海小姐》，可以考慮出版。這顯然是一種不平等！要是換一個同樣優秀的英語作家，出版社就不會輕易要求把他作把品的名字改掉。
②在國際文化交流中，如何做到相互平等地凝視與對話，並且保持自己的尊嚴，是我們經常需要面對的問題。
③一味的迎合偏見，只能擴大偏見，我們應當鮮明地說出我們的觀點。在一次中美文學論壇上，一位知名的美國教授在演講中說到中國改革開放的歷史，語氣不無輕慢。在現場提問環節，中國作協主席鐵凝坦誠陳述了她的批評和看法，那位教授也由此意識到自己的輕率和偏頗。這種爭論之後的和解，讓雙方都有收獲。那天論壇結束時大家都捨不得離開，最後是一位美國漢學家主動走到大廳彈奏鋼琴，讓琴聲作為這次交流的結束。
④中國文化目前在國際文化競爭中處於弱勢，原因很多。首先我們對西方文化的了解，遠比對方對我們的了解要多得多。還有歷史原因，一邊是中國屈辱的近代史，一邊是西方文藝復興以來歐洲文明迅速勃興形成的優越感。也有技術原因，漢語太美太難掌握，世界上精通現代漢語的學者相對還太少，這造成了交流的障礙。另外由於文化的差異，有些西方學者也容易從某種印象出發作出主觀的判斷。這樣的現實，並非一日形成。
⑤文化相互凝視可以使雙方找到並感受人類共通的良知、道德和美。在全球化的背景下，不同的文化取向之間常會有一些誤解，但絕大多數不是惡意。國際社會對中國發展充滿驚異和好奇，但普通外國民眾對中國、特別是對當代中國社會真正的活力知之甚少。中國應該向世界打開自己，特別是最能觸動人心靈的文學、文化的交往，這種溝通不是為了讓人們變得相同，兒時為了理性平等地認識、欣賞並尊重彼此的不同。
⑥在文化的相互凝視中，中國人應有自己健康的文化自信。處在經濟飛速發展的變革時代，中國作家應該潛心地而不是花哨地，誠實地而不是用討某一個"他者"喜歡的心態去創作。老話說"酒好不怕巷子深"，好酒不是兌出來而是釀出來的，能否釀出好酒最終要看我們能不能更踏實地潛入到這個時代的深部。只有釀出好酒，才能"走出去"。2006年中國作協啟動了"中國當代文學百部精品對外譯介工程"、"經典中國國際出版工程"，文學走出去的步伐不斷加快。
⑦中國文化走向世界不是即興的展示，不可能一蹴而就，更不能奢望一兩次論壇和書展就能夠萬事大吉。它需要我們更自覺，更有耐心和耐力。文化是一個國家、一個民族可持續發展的根本動力。文化需要相互凝視，相互對話。在促進國際文化平等交流方面，我們要做的事情還很多。
（選自《語文報》，2010.7-8，有刪改）
13.文章是從哪些方面來論述"文化需要相互凝視"這一觀點的？（3分）
14.第③段中的事實論據有什麼作用？請結合文章作簡要分析。（4分）
15.為什麼中國文化目前在國際文化競爭中會處於弱勢？請分條概括。（4分）
16.結合文藝，分別說出"好酒不是兌出來而是釀出來的"一句中"兌"、"釀"的含義。（4分）
17.在促進國際文化平等交流方面，文學承擔了極其重要的作用。請結合文本，說說我們在這方面做了哪些工作。（3分）
（四）閱讀下面的文章，完成18-22題。（22分）
高貴的生命不卑微
朱國勇
①他是黑人，1963年出生於紐約布魯克林貧民區。對於未來，他看不到什麼希望。
②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服："這件衣服能值多少錢？""大概一美元。"他回答。"你能將它賣到兩美元嗎？"父親用探詢的目光看著他。"傻子才會買！"他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求："你為什麼不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。"他這才點了點頭："我可以試一試，但是不一定能賣掉。"他很小心地把衣服洗衣凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經過六個多小時的叫賣，他終於賣出了這件衣服。
③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服："你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？"怎麼可能？這么一件舊衣服怎麼能賣到二十美元，他最多隻值兩美元。"你為什麼不試一試呢？"父親啟發他，"好好想想，總會有辦法的。"終於，他想到了一個好辦法。他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一隻可愛的唐老鴨與一隻頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款！
④回到家後，父親又遞給他一件舊衣服："你能把他賣到兩百美元嗎？"父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。
⑤兩個月後，機會終於來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結束後，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。
⑥他笑了②，黝黑的面龐，潔白的牙齒："拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？""當然，這是你的衣服，怎麼處理完全是你的自由！"他"哈"的一聲歡呼起來："拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！"能過現場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。
⑦回到家裡，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭："我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……"父親接著說道，"我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什麼理由對生活喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什麼關系？"就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。"連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什麼理由妄自菲薄呢！"
⑧從此，他開始努力地學習，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望！二十年後，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫--邁克爾 喬丹！
（選自《讀寫月報》，2011，4，有刪改）
18.試分析第①段在文章結構上所起的作用？（3分）
19.根據要求，回答下列問題。（6分）
（1）文中有兩處"笑了"，其內涵不同，請加以分析。（3分）
（2）理解"他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界"這句話在文中的含義。（3分）
20.父親三次讓兒子去賣衣服，其目的是什麼？父親的用意有何變化？（5分）
21.縱觀全文，為什麼說"高貴的生命不卑微"？（4分）
22.人物形象探究：有人認為本文主人公是兒子，有人認為是父親，還有人認為是父親和兒子。你是怎麼看的？請結合文本說明理由。（4分）
三、表達·交流（60分）
23.閱讀下面一段文字，按要求作文。（60分）
走過了春和秋，走在陽光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗；走過了風和雨，走在陽光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢的身影，奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風光，陽光路上幸福成長，陽光路上前程寬廣。
請以"陽光路上"為題，寫一篇文章。
要求：①處詩歌外，問題自選；②文中不得出現真實的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字數控制在600-800字之間；⑤卷面整潔，書寫工整。
江蘇省連雲港市2011年高中段學校招生統一文化考試
語文試題參考答案及評分標准
一、積累運用（30分）
1.（7分）
（1）弦 徜（2分，每處1分）
（2）拔--撥 墨--默（2分，每處1分）
（3）參考示例：她如清澈的甘泉，滋潤乾涸的心田；她似閃爍的星辰，照亮暗淡的夜空。（3分，修辭1分，句式內容2分）
2.（3分）C（"雨後春筍"比喻新事物迅速大量地涌現出來。此處不合語境，感情色彩有誤）
3.（3分）①處，雜糅，刪去"的過程"。②處，一面和兩面搭配不當，在"養成"前添加"能否"；或將"能否"刪去。③處，語序不當，把"從小"調到"培養"前。（每處1分）
4.（10分）
（1）直掛雲帆濟滄海
（2）會當凌絕頂
（3）卻話巴山夜雨時 李商隱
（4）但願人長久
（5）往來無白丁
（6）後天下之樂而樂 岳陽樓記
（7）山重水復疑無路，柳暗花明又一村
（每空1分，有誤則該空不得分）
5. （兩小題任選一題）
（1）（4分）第一次是宋江為救投奔梁山的時遷，率兵攻打祝家莊，卻中了埋伏，兵敗而歸；第二次是宋江為雪前恥，二打祝家莊，王矮虎、秦明等人被捉，再次失利；第三次，在孫立等人的策應之下，梁山好漢里應外合，攻下祝家莊，取得勝利。（任選兩次，每次2分）
（2）（4分）第一次是保爾在與波蘭白軍的戰斗中，腿受了傷並得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊的戰斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次是保爾被繁重緊張的肅反工作擊倒，不得不離開崗位，回家養病；第四次是保快爾在鐵路修完時，得了傷寒和肺炎。（任選兩次，每次2分）
6.（3分）（1）（1分）參考示例：旗幟飄揚歌聲嘹亮，童心真摯激情昂揚；唱響經典歌曲，傳承革命傳統。
評分要求：內容圍繞主題；語句要簡練；要有宣傳勵志作用。
（2）（2分）參考示例：普通話標准，口頭表達能力強；有組織相關活動的經歷或經驗；心理素質好，不怯場；喜歡做主持人，希望獲得一次學習實踐的機會；有參與這項活動來鍛煉自己的強烈意願。（答出亮點即可）
二、理解感悟（60分）
（一）（5分）
7.（2分）可從詩題"使至塞上"，詩句中"邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關、燕然、屬國、都戶"等詞語（地名、官名）看出這是一首邊塞詩。
8.（3分）"直"字，表現了打磨孤煙的勁拔、堅毅之美（1分）；"圓"字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺（1分）。這兩個字不僅准確地描繪了塞外雄奇壯觀的自然之景，而且巧妙融入了詩人的孤寂情緒。（1分）（意思對即可）
（二）（15分）
9.（3分）A（A犯罪/同"座"；B擅長、善於；C不同；D同情、憐憫）
10.（2分）君愛老 / 而恩無所不逮 / 治國之本也（每處1分）
11.（6分）
（1）（3分）只是葉子的形狀相像，它們果實的味道不同。（關鍵點："徒"、其實"）
（2）（3分）我聽說，喜好賢能的人，憐憫不幸的人，這是執掌國家的根本啊。（關鍵點："樂"、哀"、判斷句
12.（4分）晏子是一個機智善辯、能維護國家尊嚴（2分）和關愛百姓、關注民生的人（2分）。
（三）（18分）
13.（3分）
①一味的迎合偏見，只能擴大偏見，我們應當鮮明地說出我們的觀點。
②文化相互凝視可以使雙方找到並感受人類共通的良知、道德和美。
③在文化的相互凝視中，中國人應有自己健康的文化自信。（每點1分）
14.（4分）
第③段中的事實論據是為了論證"一味的迎合偏見，只能擴大偏見，我們應當鮮明地說出我們的觀點"這一觀點。（2分）面對西方學者的偏見，鐵凝沒有一味迎合，兒時鮮明地陳述了自己的觀點，坦誠交流，這樣不但增進了了解，加深了友誼，而且消除了偏見，贏得了對方的尊重。這一論據使論證有力，增強了說服力（2分）。（作用2分，分析2分）
15.（4分）①西方對我們的文化了解的少（我們對西方文化的了解，遠比對方對我們的了解要多得多）
②歷史原因，近代中國文化落後，西方文化蓬勃發展（近代中國屈辱的歷史，西方文藝復興以來歐洲文明迅速勃興形成的優越感）
③技術原因，漢語難以掌握，世界上精通漢語的學者太少，造成了交流的障礙。
④文化的差異。（每點1分）
16.（4分）"兌"在文中指部分中國作家創作態度花哨，用迎合某些人喜歡的心態去創作，不能潛入到時代的深部，作品質量不高。（2分）"釀"在文中指中國作家潛心創作，踏實地潛入到時代的深部，創作出真實反映現實生活的優秀作品。（2分）
17.（3分）舉辦中外文學論壇；啟動譯介、出版工程；舉辦書展。（每點1分）
（四）（22分）
18.（3分）交代了男孩的身份和他的自備心理，為下文情節展開作鋪墊；與結尾形成照應，使得文章結構嚴謹。（答出一點得2分，滿分3分）
19.（6分）（1）（3分）第①處"笑了"：女主演拉佛西被男孩的熱情和純真感染，感到高興，決定滿足男孩的願望，為他簽名。第②處"笑了"：男孩為實現了自己的"計謀"而感到高興。（答出一點得2分，滿分3分）
（2）（3分）太陽就是信心和希望（1分）。一美元的舊衣服都有辦法高貴起來的事實，使得男孩從自備的陰影中走了出來，增強了自信，對生活、對未來充滿了希望（2分）。
20.（5分）通過賣衣服，培養兒子的自信心，使他能走出自備並明白每個人都是高貴的，從而對生活充滿希望（2分）。第一次用親情打動兒子去"試一試"，勇敢地走出第一步（走出自我）（1分）；第二次鼓勵兒子思考探索，想辦法提高衣服的價值，進一步增強兒子的自信心（挑戰自我）（1分）；第三次進一步激發兒子的潛能，提高兒子對自我能力和自我價值的認識（超越自我）（1分）。
21.（4分）生命不因種族、膚色、貧富而有貴賤之分，每個人（每個生命）都是高貴的，不要妄自菲薄（自卑）（2分）；只要不喪失希望，努力學習，刻苦鍛煉，積極探索，不斷奮斗，就能實現自我價值，甚至超越自我，終而獲得成功，實現理想（2分）。
22.（4分）（1）兒子：通過三次賣衣服，走出了自卑，增強了自信，對自我、對生活、對未來充滿了希望，這正是文章著力要表現的主題。從開篇和結尾看，文章都是圍繞兒子來展開的。對兒子的描寫所用筆墨較多。
（2）父親：父親是兒子的精神導師，兒子成長的每一步都離不開父親的精神引領，正因為父親的精心引導，才使得兒子克服了自卑心理。沒有這樣的父親，就不會有充滿自信的兒子，更不會有後來名滿世界的兒子，兒子的成功實際正是父親的成功。父親的身影貫穿在三次賣衣服的全過程。對父親的描寫所用筆墨也較多。
（3）父親和兒子：在主題的表現上都是為了體現高貴的生命不卑微，父親是精神引領，兒子是實踐驗證，互為補充，相得益彰。在情節的展開上，父子兩人共同推動情節發展。在所用筆墨上，基本均等。
（此題為開放題，可從主題、情節、人物與主題的關系、所用筆墨等方面分析，答出兩點即可得滿分）
三、表達交流（60分）
評分標准略
⑵ 稀土扼住了誰的咽喉2011撫順中考閱讀答案
20.選文的標題擬得好，請說說好在哪裡？（3分）
21.選文第⑶段畫線語句運用了什麼說明方法？有什麼作用？（4分）
22.選文第⑷段加點詞語「主要」能否換成「完全」？請說出理由。（3分）
23.選出對選文內容理解有誤的一項。（2分）（ ）
A.稀土是合金、超導材料、微電子材料和激光設備等眾多高科技產品的必需品。
B.稀土元素包括錸、鑭、鐠、釹、釤、釔等，具有驚人的強度和硬度。
C.中國對稀土的出口控制，使美國和日本喪失了巨大的利益。
D.稀土元素在材料方面能將普通金屬轉化為特種合金，總需求量不大，被稱為「工業維生素」。
24.結合選文⑷⑸兩段的內容，說說稀土元素是怎樣「點石成金」的？（3分） 20.標題選的好，好在用幾個字概括了文章的中心，而且還留給人想像的餘地。
21.無劃線部分。
22. 「主要」的意思是精確制導系統是愛國者導彈成功攔截的最重要和主導因素，除了該因素，其他因素的配合也是有的。「完全」的意思是，精確制導系統是愛國者導彈成功攔截的所有因素。含義明顯不同，不能替換。
23.B 文中沒有提出稀土元素具有驚人的強度和硬度，只有加工過的新材料才有這些功能。
24.在導彈的精確制導系統的製造過程中加入適量的釹鐵硼磁體，有效提高了鎖定功能。美國M1坦克的掃描系統功能超過對手很多，也得利於其激光儀器的製造使用了稀土元素。由此可以看出，稀土元素對於提高機械的性能具有莫大作用，平常的產品加入稀土元素後性能顯著提高，變普通為卓越，起到「點石成金」作用。
⑶ 2010年撫順中考語文試題及答案 （共5頁，本地下載在線閱讀New！）
好像看不到啊
⑷ 2011年撫順市中考語文答案 2011年撫順市初中畢業生學業考試 語 文 試 卷
京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，專一桌、一椅、一屬扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
⑸ 遼寧省撫順市2012中考語文教學質量檢測題四 人教新課標版 答案
遼寧省撫順市2012中考語文教學質量檢測題四 人教新課標版
※說明：
1．考試時間150分鍾，試卷滿分150分。
2．所有試題必須在專用答題卡上作答，在試題或草紙上答題無效。
一、積累與運用（滿分30分）
1．選出下列詞語中加點字的音形完全正確的一項。（2分）
A．貯藏(zhu) 急躁(zao) 懊悔(hul) 心曠神貽(yi)
B．庇護(bi) 胚芽（pei） 幅射（fu） 高瞻遠矚（zhu）
C．剔除(tI) 惻隱(ce) 漣漪(yi) 鮮為人知(xian)
D．饒恕（shu） 狡黠(xie) 臆測(yi) 猝不及防(cu)
2．選出填在下列語段中空白處的詞或俗語正確的一項。（2分）
每一次面對考場作文的時候，我們都應該先用一些時間來構思，做到____ 才動
筆，寫時要一氣呵成。這樣的作文____寫得快，__ _寫得好。這就是俗語所說
的：「 」的道理。
A．歷歷在目 不是 就是 世上無難事，只怕有心人
B．胸有成1寸 不但 而且 磨刀不誤砍柴工
C．胸有成竹 不是 就是 世上無難事，只怕有心人
D．歷歷在目 不但 而且 磨刀不誤砍柴工
3．選出對下列病句修改有誤的一項。（2分）
A．大力開展普及衛生知識活動，對於提高人民群眾的健康，促進社會發展，起到了重
要的作周。
把「活動」改為「運動」
B．為了防止酒駕事件不再發生，撫順市加大了巡查整治的力度。
去掉「不」
C．他與其在家裡品嘗孤獨，也不願和朋友們在一起談天說地。
把「與其」改為「寧可」
D．從大量的事實中告訴我們，知識確實可以改變命運。
去掉「從」和「中」
4．選出下列文學常識表述有誤的一項（2分）
A．《魚我所欲也》選自《孟予·告子上》，需予是儒家學派代表人物，戰國時期人。
B．《濤經>是我國最早的一部詩歌總集，收錄西周到戰國時期的詩歌305篇，也稱「詩
三百」。
C．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策·齊策一》，，《戰國策》是西漢末年劉向根據戰國
史書整理編輯的，共三十三篇。
D．《江城予·密州出獵》是宋代文學家蘇軾所做，他是豪放詞派的代表人物，店宋八
大家之一。我們還學過他的《水調歌頭·明月幾時有》。
5．選出對牡甫《春望》的賞析有誤的一項。（2分）
春望
（唐）杜甫
國破山河在，城春草木深．
感時花濺淚，恨別烏驚心，
烽火連三月，家書抵萬金．
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
A．這首爵是詩人在逃離長安前寫的，集中地表達了詩人憂國傷時、念家悲己的感情。
B．「國破山河在，城春草木深。」寫出了國都淪陷，山河依舊，春降長安，亂草叢生
的景象。這一聯雖是寫景，卻也痛徹地傳達了詩人憂國傷時的感情。
C．「白頭搔更短，渾欲不勝簪。」詩人蒼老之態躍然紙上。他蒼老得這么快，完全是
憂國、傷時、思家所致。
D．本詩以一個「望」字統領仝篇，自始至終寫的都為望中所見，一氣呵成。
6．選出下列關於課外名著的說法正確的一項。（2分）
A．武松斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧野豬林，血濺鴛鴦樓，一步步走上反抗之路。
B．祥予買第一輛車的錢被孫偵探敲詐走了，第二輛車被大兵搶走了，第三輛車為給虎
妞辦喪事賣掉了。
C．《格列怫游記》中有三個教授在談論語言改革的內容是出自飛島國中的情節。
D．《水滸傳》中三位女將的故事讓我們印象深刻，她們是母大蟲顧大嫂、一丈青孫二
娘和母夜叉扈三娘。
7．把下面的這句話抄寫在田字格內，要求書寫規范、工整。不抄標點。（2分）
天賜食物於鳥，但不投之於巢。
8．聯繫上下文，補仝下面的句子。（2分）
我多麼希望通過畫筆來挖掘生活中的某些熾烈的、真實的、美好的東西。當我描畫太
陽時，我希望人們感覺到它的光熱巨浪；當我描畫樹林時，我希望人們觸得到它的濃蔭清
涼；____ ▲ ．，_ ___ ▲ 一。
9．根據下面一段話的內容，續寫一段話，40字左右。（3分）
各種末日預言的層出不窮，既是自然環境惡化的必然反映，也是人類對科技革新充滿
懷疑、對未來充滿恐懼的內心表現。其實，這種預言是在時刻提醒我們與自然的關系需要
認真地改善。世界末日對我們來說可能不過是提醒我們過好當下的便箋，在這張便箋上，
___ ___—L________一。
10.文言詩文默寫填空。(II分)
(I)海內存知己，____ ▲ 。
(2)人生自古誰無死，____ ▲ 一。
(3)小惠未編，____ ．▲ 一。
(4) ▲____，隨風直到夜郎西。
(5) ▲____，『萬鍾於我何加焉！
(6)李白的《行路難（其一）》中，表達了作者在濃郁中振起，堅定信心，重新鼓起
勇氣的句子是：一 ▲____， ▲ 一。
(7)「一切景語皆情語」。徜徉於詩歌的國度，情景交融的佳句俯拾皆是：白居易《錢
塘湖春行》中「一 ▲____一，____ ▲ 一。」一
句透露出詩人對鶯歌燕舞的早春美景的喜愛之情；歐陽修《醉翁亭記>中的
「 ▲ ．，一____ ▲ 一。」寫出了琅琊山春、
夏兩季的山林之美。
二、閱讀（滿分60分）
（一）閱讀下面的語段，完成11-14題。（10分）
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承
天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭．鏖二F如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏
影也．何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
I I．解釋選文中加點詞語的含義。（2分）
(1)念無與為樂者 ▲
(2)但少閑人如吾兩人者耳 ▲
12.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）
庭下如積水空明，水中藻、荇交欖，蓋竹柏影也。 ▲
13．選文結尾「但少閑人如吾兩人者耳」，其中的「閑人」除可理解為「清閑的人」之外，
還可以怎樣理解？（1分）
14.閱讀下面一段課外文言文，完成(1)—(3)題。(5分)
秀才何岳，號畏齋。曾夜行拾得銀二百餘兩，不敢與家人言之，恐勸令留金也。次早攜至拾銀處，見一人尋至，問其銀數與封識皆合，遂以還之。其人慾分數金為謝，畏齋日：「拾金而人不知，皆我物也，何利此數金乎？」其人感謝而去。又嘗教書於宦官家，宦官有事入京，寄一箱於畏齋，中有數百金，日：「俟他日來取。」去數年，絕無音信，聞其侄以他事南來，非取箱也。因托以寄去。夫畏齋一窮秀才也，整金而還，暫猶可勉，寄金教年，略不動心，此其過人也遠矣！
(1)選出下列各句中加點詞意思相同的一項。（2分）
A． 遂以還之 遂迷，不復得路 』 。 B． 聞其侄以他事南來 不能稱前時之聞
C中有數百金 扶蘇以數諫故，上使外將兵 D．何利此數金乎父利其然也
(2)用現代漢語翻譯文中畫橫線的語句。（2分）
拾金而還，暫猶可勉，寄金數年，略不動心，此其過人也遠矣！
(3)文中所寫的第一件事，可以用一個成語來概括，那就是 。（1分）
（二）閱讀下面的選文，回答15-20題。（20分）
留兩個柿子看樹
①樹老了，一個柿子都沒有也很難過。
②母親不識字，但是在生活中處處教導我們節儉。
③挨著院牆有一排粗大的柿子樹，黑黢黢的軀干，粗糙皸裂的樹皮，一如歷盡歲月滄桑的長者，安詳、淡定。霜重秋冷的時候，柿樹上果實累累，一片片不甘寂寞的柿葉，被秋染紅，隨風而動，遠遠望去好像一團火。那些飽滿豐潤的柿子，很快就褪去了少女般的音澀，追尋著歲月的腳步由金黃圓潤轉身披上紅紅的嫁衣，墜在枝頭，閃動著紅色的亮光，特別誘人。
④每到收獲的季節，母親總讓我和弟弟爬到樹上去，想方設法把柿子摘下來。甚至連樹梢上帶著青色斑點的小柿子也不放過。在母親的監督下，所有的柿樹都會被我們「掃盪」很多遍。母親頂著一塊藍色的方巾在樹下接著，不停地叮囑我們小心點，小心點。記得有一次，在母親的指揮下，我爬到高高的樹梢上摘柿子，大個兒的「紅燈籠」盡收籃里，剩下的柿子青色還未褪盡，小小的如沒開個兒的棉桃子，我嫌小沒有摘。母親卻不以為然，她說：「摘下來都是錢，放在樹上一分錢換不到，挺可惜的，你的學費就是這些柿子換來的。」後來，母親用竹竿做成網套，還是把那些柿子套了下來。鄉下的人家底薄，日子都算計著過，手指縫張大一點都是浪費。母親說：「一個柿子可以換來一碗茶，該節省的還是要節省。」
⑤從那以後我記住了母親的話，每年都把樹上的柿子摘得乾乾凈凈。
⑥日復一日，年復一年。後來，我們兄妹都離開了家鄉，回家的次數越來越少。上次回家，已是深秋，天高霧濃，落葉像斷魂的金蝴蝶搖擺著生命最後的舞姿，遍地枯黃。一群群南飛的大雁從北方馱著初冬的寒氣到來。光禿禿的柿樹，尖尖的頂枝直刺著灰色而悠遠的天空，如記憶一樣悠遠、渺茫。樹枝在風中顫抖著，等待著冬去，樹上只剩下孤獨的紅柿子。
⑦我爬到樹上把那些「紅燈籠」一個個從樹上摘下來，看到樹梢上還剩下兩個大而紅的柿子，我沿著樹枝向前挪動腳步，想把它們摘下來。而母親卻說：「別摘了，留著吧。」我說：「留著是浪費，摘下來吧。」母親說：「留兩個柿子看樹，樹老了，一個柿子都沒有也是很難過。」
⑧我愕然，轉而一陣心酸。是啊！樹老了，一個柿子都沒有一真難過！
15.概括選文的主要內容。（3分）
▲
16.分析選文第④段加點的詞語「小心點」，具體指什麼？（2分）
▲
17.選文第⑥段劃線的句子運用了什麼描寫方法？有什麼作用？（4分）
『 ▲
18.選文第⑧段，「我愕然，轉而一陣心酸。」請簡要分析我愕然及心酸的原因分別是什麼？
（4分）
▲
19.選文第⑧段畫浪線句子的含義是什麼？有什麼作用？（4分）
．： ▲
20.我國著名文學家季羨林曾經說過：「世界上無論什麼名譽，什麼地位，什麼尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一個字也不識，即使她整天吃『紅的』（註：c紅的，指高梁餅子）」。結合選文和你的生活經歷談談對這句話的理解。（30字以上）（3分）
▲
（三）閱讀下面的選文，回答21-25題。（15分）
巧克力：歷史悠久的靠譜零食
①如果你是巧克力控，那麼你對巧克力的了解有多少呢？
（2早在公公元前幾個世紀的南美洲，人們就發現了一種會結一些胖乎乎的果實的樹，每個果實里還有好多種子。他們把種子曬干、碾碎，然後沖水嘗了一下，覺得味道還不錯。於是這種用可可豆做成的飲料就流傳了下來。到了瑪雅人時期，他們把如何沖「巧克力」喝的方法畫在瓦罐上。可能他們口味比較重，因而通常都是在本來就很苦的可可水裡面加入辣椒，香草等東西，然後再來回傾倒多次以產生泡沫，瑪雅人把這種富含泡沫的苦味飲料稱作「Xocoatl」。之後的阿茲特克人繼承並改良了瑪雅人的這種可可飲料。他們把經過烘烤的可可豆碾成糊，用水沖調後加入玉米粉，蜂蜜，胡椒，辣椒等來製作飲料，並且發明了特殊的攪拌工具來產生泡沫。
③終於在1 528年，巧克力被西班牙殖民者帶回了歐洲，而巧克力的名字「Xocoatl」也變成了Chocolate。西班牙人沒有瑪雅人那麼重口味，於是用糖和牛奶來掩蓋可可的苦味。慢慢地，這種新的巧克力飲料開始在西班牙流行了起來，並很快傳遍了整個歐洲。後來，可以直接吃的塊狀巧克力也出現在了歐洲的市場上。
④巧克力有很多種，最常見的可以按照可可膏和可可脂的含量不同分為黑巧克力、牛奶巧克力以及白巧克力。簡單說來，黑巧克力就是在可可膏里加入可可脂和糖；牛奶巧克力則是在可可膏里加入一定比例的可可脂，奶粉，以及糖；而白巧克力，則只是在可可脂里加入牛奶和糖，並不合可可膏。在這三種基本的巧克力中摻入其他的香料，堅果等東西，再配合不同的模具，就可以生產出各式各樣的巧克力了。
⑤巧克力是一種高熱量的食物。通常，根據巧克力的種類不同，每100克巧克力可以提供490-550千卡的熱量，相當於一個健康的成年人每天所需熱量的四分之一。做個對比參考的話，1 00克的蘋果、雞蛋、米飯分別可以提供55、160和350千卡的熱量。
⑥盡管如此，相對於其他糖果，巧克力其實算是很有營養的一種零食了。這是因為巧克力，尤其是黑巧克力中，也同時含有其他多種對人體有益的營養元素．比如，每1 00克黑巧克力中含有8-11克膳食纖維，相當於人體每日膳食纖維的推薦攝入量的三分之一。除此之外，巧克力還含有豐富的礦物質，比如1 00克黑巧克力可以滿足人們對鎂元素日常需求的30%，銅元素日常需求的70%。除此之外，巧克力中也含有豐富的鉀、鐵、鋅等礦物質。牛奶巧克力中由於可可膏的含量降低了，這些礦物質的含量也相應降低了不少。而白巧克力中因為不合有可可膏，主要成分就是可可脂，糖和奶粉，因而僅含有很少的礦物
質，其營養價值遠不如黑巧克力或者牛奶巧克力．
⑦除此之外，還有研究表明長期食用黑巧克力與降低心血管疾病風險有一定的相關性，可能是黑巧克力中含有的抗氧化物質有一定的擴張動脈血管以及降低血液膽固醇的效果。
④巧克力中還含有一些能興奮中樞神經的物質，主要是可可鹼，還有少量的咖啡因和茶葉鹼。再加上巧克力中的糖分以及品嘗美食本身這一過程也可以刺激大腦分泌內啡肽，從而起到一定的緩解壓力，消除抑鬱情緒的作用。不過，與咖啡因相比，可可鹼對中樞神經的刺激要緩和得多，且不會讓人上癮。
21．概括選文的說明內容。 （3分）
▲
22.選文②③段的說明順序是什麼？（2分）
▲
23.結合選文，說說巧克力為什麼被稱作「靠譜零食」？（4分）
▲
24.選文第⑤段運用了哪些說明方法？有什麼作用？（4分）
25.選出對選文內容理解有誤的一項。（2分）
A．巧克力有很多種，最常見的是黑巧克力，牛奶巧克力以及白巧克力。其中只有白巧克力不含可可膏。
B．巧克力雖然是高熱量食物，但也算是很有營養的零食了。每100克的黑巧克力中含有8-11克膳食纖維。C．黑巧克力有降低心血管疾病風險的作用，是因為它含有的抗氧化物質有一定的擴張動脈血管以及降低血液膽固醇的效果。
D．可可鹼、少量的咖啡因和茶葉鹼，是巧克力含有的主要的具有興奮中樞神經作用的物質。
（四）閱讀下面的選文，回答26-30題。(15分)
遇到挫折時
①小時候，每當我們不小心摔倒後，第一個念頭就是找找看是什麼東西絆了腳，我們總是怪別人亂放東西，實在找不到什麼還可以怪路不平。盡管那樣做對於疼痛的減輕並沒有直接效果，但能找到一個可以責怪的對象多少算是一種安慰，可以證明自己沒有責任。
②長大後每當我們遇到挫折時，也總是不自覺找出許多客觀原因來開脫自己，實在找不到原因時就說自己的命不好。我們並不認為這樣開脫自己其實是一種絕對的幼稚，因為我們總在想方設法地一次又一次欺騙自己。
③有一個早幾年就下海開公司的朋友近來走了「霉運」，原本蒸蒸日上的業務突然間屢屢失敗，公司里鄉年來一直忠心耿耿跟隨他左右的兩個業務副總管離開了他，甚至「跳槽」到他競爭對手的公司去了。在內外交困之中，這個朋友並沒有認真、及時地反省自己，反而一味地責怪過去的戰友背叛了自己，因此沉湎於憤怒和傷心之中，不再相信別人，動不動就發脾氣，結果是惡性循環，整個公司上下人心渙散，陷入了更大的困境。
④遇到挫折，無論怎樣怪別人，最終都是徒勞無益的，我們也只能是怪自己沒有選擇好。因此，遇到挫折時只怪自己，始終是最明智、正確的生活態度。
⑤怨天尤人其實是一種懦弱，更是一種不成熟的表現，不但掩蓋了自己不能面對的現實，還留下了將來可能重蹈覆轍的隱患。而不客觀地責怪他人還會衍生出新的矛盾。一個真正意義上的強者並不是一個一帆風順的幸運兒，必然要經歷各種痛苦和挑戰，而能夠戰勝一切困難的人首先必須戰勝自己，戰勝自己的前提就是反省自身，只怪自己。
⑥只怪自己是一種解脫。因為我們不肯認錯無非是顧及自己的面子，不肯承認自己的失敗。事實上這個世界上從來就沒有常勝將軍，所有自我的包袱和面子在勇敢地承認自己的失誤之時就已經悄然放下了，他會因此變得輕松。所謂「吃一塹，長一智」，善於總結自己的人就會把失敗的教訓變成自己的財富。
⑦只怪自己是一種力量。習慣於責怪他人的人遲早要招致怨恨，一個勇於律己的人無疑是高尚的，他會因此有包容整個世界的力量，讓所有人欽佩其不凡的風度並樂於交往。
⑧只怪自己是一種境界。其實就算別人真有可以譴責之處，過分地責怪也是於事無補的，生氣更不能解決任何問題，而從自身檢討才是一條唯一可行的道路，根本就不存在什麼問題。在這個世界上最難以戰勝的敵人其實就是自己，如果一個人已經到了只剩下自己這一個對手時，實際上他已經是天下無敵了。
26.選文的中心論點是什麼？（3分）
28.下面兩則名言，哪一則更適合作選文的道理論據？為什麼？（3分）
A．不患人之不己知，患不知人也。——《論語》
B．行有不得，反求諸己。——《孟子》
29.
30.結合以下鏈接材料，將如果你遇到挫折，最想對自己說的話寫下來。 （3分）
【材料一】蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作（（春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左
丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說
難》、《孤憤》；《詩>三百篇，大底聖賢發憤之所為作也。-《報任安書》
【材料二】對於不屈不撓的人來說，根本沒有挫折這回事。一一俾斯麥
【材料三】在德國，有一個造紙工人在生產紙時，不小心弄錯了配方，生產出了一批
不能書寫的廢紙，因此，他被老闆解僱。
正當他灰心喪氣、愁眉不展之時，他的朋友勸他說： 「任何事情都有它的兩面性，為
什麼不換種思路想想，也許會從挫折中發現有用的東西。」於是，似發現，這批紙吸水性
能相當好，他就把紙切成小塊，取名「吸水紙」，拿到市場去賣竟然十分暢銷。他隨後申
請了專利，獨家生產這種紙，實現了自己的人生價值。
▲
三、寫作（滿分60分）
31.請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。
題目：（一）睡在我心田裡的事
（二）一____是一棵樹
溫馨提示：人有人格，樹有樹品。樹一直是正直、堅強、可依靠的象徵，它如父愛的
渾厚，亦如母愛的溫柔；它如友愛的細膩，亦如師愛的執著。它可以是飽經風霜的年輪，
也可以是嫵媚靈秀的裊裊娜娜……
要求：1．如選擇題目（二），先把題目補充完整，然後作文：
2．立意自定，文體不限，不少於600字（如果寫詩歌，不少於20行）；
3．字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達到此項要求，評分時可獎勵2分）；
4．文中不得出現真實的人名、校名、地名等。
⑹ 2010年中考語文試題及答案
機密★啟用前
2010年廣東省初中畢業生學業考試
語 文
說明：1．全卷共6頁，滿分l20分。考試用時l20分鍾。
2．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和准考證號、試室號、座位號填寫在答題卡上。
3．答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區域 內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然後再寫上新的答案；不準使用鉛筆和塗改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計人總分，但全卷最後得分不得超過120分。
5．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束後，將試卷和答題卡一並交回。
一、基礎(28分)
1．根據課文默寫古詩文。(10分)
(1)綠樹村邊合，口口口口口。(孟浩然《過故人庄》)(1分)
(2)浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。口口口口口口口，口口口口口口口。(龔自珍《己亥雜詩》)(2分)
(3)面對元朝統治者高官厚祿的誘惑，文天祥斷然拒絕，因為他深知背信棄義換來的高 官厚祿，不值一文!正如孟子《魚我所欲也》所說的：「口口口口口口口口口口，口口口口口口口!」(2分)
(4)口口口口口口口，西北望，射天狼。ù(蘇ù軾《江城子•密州出獵》)(1分)
(5)默寫韓愈的《早春呈水部張十八員外》。(4分)
口口口口口口口，口口口口口口口。
習口口口口口口，口口口口口口口。
2．下列各組句子中，加點詞語意思相同的兩項是(4分)
A．把酒臨風／執策而臨之
B．漁人甚異之／或異二者之為
C．中通外直，不蔓不枝／玉盤珍羞直萬錢
D．先帝不以臣卑鄙／肉食者鄙
讀下面文字，完成第3～5題。
人生的本色該是如此：成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆、不計得失的超然，是揚鞭策馬、登高臨遠的驛站；敗，仍清水穿石，匯流入海，有窮且益堅、不墜青雲的ào』àn( )，有「將相本無種，男兒當自強」的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰如滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，深知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食……
沒有比行動更美好的語言，________________。人生需要的是德行的mùyù( )、堅韌的澆灌、摯愛的孕育。
3．根據拼音寫出文段括弧處應填入的詞語。(2分)
ào』àn( ) mùyù( )
4．聯繫上下文，仿照劃波浪線的語句，在橫線處補寫恰當的語句。(2分)
5．用下面的詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中的兩個。(3分)
揚鞭策馬 倔強 海闊天空 堅韌
按要求完成6～8題。
廣州將舉辦第l6屆亞運會，學校擬選派l0名同學參加濱海市中學生拉拉隊，屆時到亞 運會賽場為運動員吶喊助威。假設你參加拉拉隊隊員的競選，請你完成以下工作：
6．請你為拉拉隊設計一個為運動員吶喊助威的口號，必須用兩個句子，要求朗朗上口，富有鼓動性。(2分)
7．拉拉隊隊員的競選大會上，選手有一分鍾時間亮相並作發言。請你准備一段簡短的發言，要突出自己勝任拉拉隊隊員的優勢，爭取評委和與會同學的支持。(3分)
8．拉拉隊應該做好哪些准備工作?請你提出兩項建議。(2分)
二、閱讀(42分)
閱讀下面文段，完成第9～20題。
(一)(8分)
三峽 酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖 乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕減多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其問，清榮峻茂， 良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌 曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!」
9．用現代漢語翻譯下面的句子。(3分)
重岩疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦Z'1。
10．酈道元堪稱寫水的高手，他用「口口口口，口口口口」描寫水勢盛大，又用「口口口口，口口口口」描寫江水清澈，語言凝練而意蘊豐富。(用原文的語句填空)(2分)
11．文末描寫「高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕」，突現了三峽的什麼特點?(3分)
(二)(11分)
三思而行 季羨林
①「三思而行」，是我們現在常說的一句話，是勸人做事不要魯莽，要仔細考慮，然後
行動，則成功的可能性會大一些，碰壁的可能性會小一些。
②要數典而不忘祖，也並不難。這個典故就出在《論語•公冶長第五》：「季文子三思而後行。子聞之日：『再，斯可矣。」』這說明，孔老夫子是持反對意見的。吾家老祖宗文子的三思而後行的舉動，二千六七百年以來，幾乎得到了歷代天下人的贊揚，包括許多大學者在內。查一查《十三經註疏》，就能一目瞭然。《論語正義》說：「三思者，言思之多，能審慎也。」許多書上還表揚了季文子，說他是「忠而有賢行者」。甚至有人認為三思還不夠。《三國志•吳志•諸葛恪傳注》中說：有人勸恪「每事必十思」。可是我們的孔聖人卻冒天下之大不韙，批評了季文子三思過多，只思二次(再)就夠了。
③這怎麼解釋呢?究競誰是誰非呢?
④我們必須先弄明白，什麼叫「三思」。總起來說，對此有兩個解釋。一個是「言思之
多」，這在上面已經引過。另一個是文子自己說的，君子無論謀劃什麼事，開頭、中間、結
局都要考慮到。(見《左傳•哀公二十七年》)然而孔子以及上萬上億的眾人卻不這樣理解，
他們理解，一直到今天，仍然是「多思」。
⑤多思有什麼壞處呢?又有什麼好處呢?
⑥根據我個人幾十年來的體會，除了下圍棋、象棋等等以外，多思有時候能使人昏昏，
容易誤事。平常罵人說是「不肖子孫」，意思是與先人的行動不一樣的人。我是季文子的最
「肖」子孫。我平常做事不4e2-思，而且超過三思，是否達到了人們要求諸葛恪做的「十
思」，沒做統計，不敢亂說。反正是思過來，思過去，越恩越糊塗，終而至於頭昏昏然，而
仍不見行動，不敢行動。我這樣一個過於細q的人，有時會誤大事的。我覺得，碰到一件
事，決不能不思而行，魯莽行動。記得當年在德國時，法西斯統治正如火如茶。一些盲目崇
拜希特勒的人，常常使用一個詞兒Darauf_galngertum，意思是「說干就干，不必思考」。這是法西斯的做法，我們必須堅決揚棄。遇事必須深思熟慮。先考慮可行性，考慮的方面越廣越好。然後再考慮不可行性，也是考慮的方面越廣越好。正反兩面仔細考慮完以後，就必須加以比較，做出決定，立即行動。如果你考慮正面，又考慮反面之後，再回頭來考慮正面，
又再考慮反面，那麼，如此循環往復，終無寧日，最終成為考慮的巨人，行動的侏儒。
⑦所以，我贊成孔子的「再，斯可矣」。
(選自《季羨林談人生》，有刪改)
12．根據作者的考證，「三思而後行」的「三」有哪幾種解釋?(3分)
13．簡述第⑥段的論證思路。(4分)
14．有人這樣評價本文：(1)本文立論有依有據，令人信服；(2)本文闡述道理親切平和。
請你選擇其中一種，說說作者是怎樣論述才達到這樣的效果的。(4分)
(三)(15分)
偷父 劉心武
我到家已臨近午夜，進門後按亮廳里的燈，立刻感覺到不對勁兒，難道……我快步走到
各處，一一按亮燈，到衛生間一仰頭，o就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透氣窗被撬開
了!這時，忽然聽見卧室床下有動靜。我左手從衣兜掏出手機，准備撥110報警，右手操起
窗簾叉子，朝床下喊：「出來!放下手裡的東西!只要你不傷人，咱們好商量!」
一個瘦小的少年從床底下爬出來了，剃著光頭，穿一件黑底子的T恤。我用窗簾又指
著他：「你偷了些什麼?把東西掏出來!」
(1)他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：「啥也沒拿啊!」
他那一副「久經沙場」、處變不驚的模樣，倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我來到門廳里，開始詢問。
他今年14歲，家在離我們這個城市很遠的地方。他只上到小學三年級就輟學了，一年
前開始了流浪生活，現在靠結伙偷竊為生。
我望著這個瘦骨嶙峋、滿臉大汗的少年，問他：「餓吧?」他眯眼看我，彷彿我是個怪物。
我為他泡了一碗方便麵，端到他面前。
我決心放他去，對他說：「我的話你未必肯聽，但是我還是要跟你說，不要再干這種違
法的事，你應該走正路。」他點頭。
我給他開門時，他居然說：「我還不想走。」
我大吃一驚：「為什麼?」
他回答的聲音很小，我聽來卻像一聲驚雷：「我爸在床底下呢……」
天哪!原來還有個大活人在卧室床底下。我慌忙將窗簾又搶到手裡，准備撥ll0。這工
夫，那少年卻已經轉身進了卧室，麻利地爬進了床底下。我驚魂未定，他卻又爬了出來，回
到了門廳。我這才看清，他手裡捧著一幅油畫。我正想嚷，他對我說：(2)「我要……我要
爸……求您了。」
那幅油畫，是我臨摹凡•高的自畫像，這幅自畫像里，人物顯得特別憔悴，眼神飽含憂
郁，鬍子拉碴的。
少年告訴我，他負責踩點的時候，從我家窗外隔著鐵柵看見了這幅畫，一看就覺得是他
爸，總想偷走它。今天，他好不容易鑽了進來，取下這幅畫，偏巧我回來了……
我細問他：「你爸現在在哪兒呢?你媽媽呢?」
他執拗地告訴我，他沒有媽。他媽在他還不記事的時候，嫌他爸窮，跟別人跑了。他記
得他爸，那扎人的鬍子茬兒，那熏鼻子的汗昧加煙味加酒味……不記得是哪一天，忽然說他
們那村，I-AAT有黑金子，大家就挖了起來，他爸爸也去挖。去年一天半夜裡，村子忽然鬧
嚷起來，跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲，他揉著眼睛出了屋……簡單地說，村外的小煤窯出
事故了，他爸，還有別的許多孩子的爸，給埋井底下了……
少年說這些事情的時候，眼裡沒有一點淚光。我聽這孩子講他爸遇難，也就是鼻子酸了
酸，但是，當我聽清這孩子今天鑽進我的屋子，為的只是偷這幅他自以為是他父親的畫像
時，我的眼淚忍不住溢出了眼角。
我把畫送給了他。他也不懂得道謝。我把門打開，他閃了出去。
關上門以後，我若有所失，又出門一溜煙跑下樓梯，氣喘吁吁地沖出樓門，四面張望。
只有樹影在月光下朦朧地閃動，一派寂靜籠罩著我。
——我是想追上去叮囑他：「孩子，你以後可以來按我的門鈴，從正門進來!」
(選自2005年12月25日《文學故事報》，有刪改)
15．簡要分析「偷父」少年的人物形象。(4分)
16．從文中畫波浪線的句子中，任選一句品味語言。(4分)
(1)他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：「啥也沒拿啊!」
(2)「我要……我要我爸……求您了。」
17．文中畫橫線的句子寫「偷父」少年「眯眼看我，彷彿我是個怪物」。請揣摩少年此時的
心理活動，並用第一人稱描寫出來。(3分)
18．文章末尾，「我是想追上去叮囑他：『孩子，你以後可以來按我的門鈴，從正門進來!」』
請結合全文分析，這表露出「我」的什麼情感願望?(4分)
【四)(8分)
佛祖呵呵冷笑道：「你那廝乃是個猴子成精，焉敢欺心要奪玉皇上帝尊位?但恐遭了毒
手，性命頃刻而休，可惜了你的本來面目!」
大聖道：「常言道：皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬出去，將天宮讓與我便罷了；
若還不讓，定要攪攘，永不清平!」佛祖道：「我與你打個賭賽：你若有本事，一筋鬥打出我這右手掌中，算你贏，再不用動刀兵苦爭戰，就請玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來爭吵。」
那大聖聞言暗笑道：「你如來十分好獃!我老孫一筋斗去十萬八千里，他那手掌，方圓
不滿一尺，如何跳不出去?」那大聖收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手B里，
卻道聲「我出去也!」一路雲光，只管前進，忽見有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道：
。。此間乃盡頭路了。這番回去，如來作證，靈霄宮定是我坐也。」又思量說：「且住!等我留下些記號，方好與如來說話。」拔下一根毫毛，吹口仙氣，叫「變!」變做一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字雲：「齊天大聖到此一游。」寫畢收了毫毛，又不庄尊，卻在第一根柱子根下撤了一泡猴尿。翻轉筋斗雲，徑回本處，站在如來掌內道：「我已去，今來了。你教玉帝讓天官與我。」
如來罵道：「我把你這個尿精猴子!你正好不曾離了我掌哩!」大聖道：「你是不知，我
去到天盡頭，見五根肉紅柱，我留個記在那裡，你敢和我同去看么?」如來道：「不消去，你只自低頭看看。，，那大聖睜圓火眼金睛，低頭看時，原來佛祖右手中指寫著「齊天大聖到此一游」，大指又里，還有些猴尿臊氣，大聖吃了一驚道：「有這等事!有這等事!我將此字寫在撐天柱子上，如何卻在他手指上?……我決不信!不信!等我再去來!」
好大聖，急縱身又要跳出，被佛祖翻掌一撲，把這猴王推出西天門外，將五指化作金木水火土五座聯山，喚名「五行山」，輕輕的把他壓住。
(節選自《西遊記》，有刪節)
19．孫大聖被如來佛收伏之前，他鬧出了哪些事?(4分)
20．孫大聖本領再大，也翻不出如來佛的手心。對這個故事你是怎麼看的?(4分)
三、作文(50分)
21．閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)
生活中並不缺乏快樂，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的辦法，撿到打開快樂之門的鑰匙……
請以「那天，我撿到了快樂的鑰匙」為標題，寫一篇記敘文，不少於500字，文中不得出現真實的姓名和校名。
附加題(10分)
閱讀下面的文言文，完成1～4題。
於中丞成龍按①部至高郵。適巨紳家將嫁女，妝奩甚富，夜被穿窬②。席捲而去。刺史無術。公令諸門盡閉，止留一門放行人出入，吏目守之，嚴搜裝載。又出示諭閨城戶口各歸第宅，候次日查點搜掘，務得贓物所在。乃陰囑吏目：設有城門中出入至再者捉之。過午得二人，一身之外，並無行裝。公日：「此真盜也。」二人詭辯不已。公令解衣搜之，見袍服內著女衣二襲，皆奩中物也。蓋恐次日大搜急於移置而物多難攜故密著而屢出之也。
(選自《聊齋•於成龍》)
【注】①按：巡視，巡行。 ②窬：yú，洞，窟窿。
1．解釋加點詞語在句中的意思。(2分)
(1)適巨紳家將嫁女 適：
(2)又出示諭闔城戶口 諭：
2．給文中劃線句子需要加標點的地方用「|」標出來，全都恰當的一項是(2分)
A．蓋恐次日大搜|急於移置而物多l|難攜故密著|而屢出之也。
B．蓋恐次日|大搜急於移置|而物多難攜故|密著而屢出之也。
c．蓋恐次日大搜|急於移置|而物多難攜|故密著而屢出之也。
D.蓋恐次日大搜急|於移置而物多|難攜故密著|而屢出之也。
3．於成龍如何斷定被捉的兩人就是「真盜」?(4分)
4．請各用一兩個詞語，概括文中人物的主要特點。(2分)
(1)盜賊：
(2)於成龍：
⑺ 2011年語文中考現代文閱讀題及答案 謝謝
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銀行里的男孩 閱讀答案（2011甘肅蘭州中考語文試題）
1.「銀行里的男孩」為什麼會引起「我」的興趣？請簡要概括。（4分）
2.選文用第一人稱來寫有什麼好處？（2分）
3.結合具體語境，理解下列句子中加點詞語的含義。（4分）
（1）他手上拿著一本打開的存摺，臉上寫滿了沮喪的表情。
（2）在我跟銀行職員辯論的時候，男孩滿懷希望地緊挨著我。
4.文中「我」的「插一杠」對故事情節的發展起到什麼作用？（4分）
5.綜觀全文，你看出「黑人」是一個怎樣的人？從中你悟出了什麼？（5分）
答案：
1.（4分）他看起來更像一位初中生，而非銀行的顧客；銀行職員不給這位開了賬戶的14歲的男孩取錢。
2.（2分）給人以真實可信之感。
3.（4分）（1）男孩因害怕挨打但又取不到錢而灰心失望。 （2）「我」的主動幫助讓男孩看到了希望，因此緊緊地靠著「我」。
4.（4分）使故事情節更加曲折；從側面烘托出「黑人」保護孩子利益的執著；欲揚先抑。（1點2分，答出任意兩點即可）
5.（5分）性格（3分，答出一點1分，答出兩點3分）關注細節，小心謹慎；耐心熱情，關心客戶；熱愛工作，忠於職守。啟示：（2分）言之成理即可。
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2011年中考語文記敘文閱讀：
⑻ 2013年的撫順市的語文中考題
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