A. 你好，江西教師招聘學科專業知識，中學語文。中公出的這本書是包括初中和高中的嗎
不包括，這個學科知識初中和高中是不同的，所以不要買錯了。
B. 江西省教師招聘考試中學語文考什麼如果是報考初中語文，是不是初中和高中的都要考
一、2014年江西教師招牌考試公共基礎模擬題10套及講義。
二、2014年江西教師招聘回考試大綱與分析詳細答介紹。
三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、2014年江西教師招聘考試所報科目基礎知識及習題。
五、2014年江西教師招聘考試押題試卷10套。
六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
七、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。
八、2014年江西教綜-教師職業道德修養講義及10套習題。
九、2014年江西教綜-教學技能講義及8套習題。
十、2014年江西教綜-教育法律法規講義及10套習題。
十一、2014年江西教綜-教育心理學講義及9套習題。
參閱下這些資料啊，老 胖 子 網 里 面有下載啊。
C. 2013江西教師招聘考試初中語文專業知識大綱哪裡有下載
目前好像只有2012年的，2013年的還沒出，去江西教師網看
D. 2012江西省中小學教師招聘考試學科專業基礎初中和高中語文是一樣的嗎
初中和高中肯定不一樣。賣書阿姨的解說，可以理解為她願意盡快地把書賣給你。如果你要參加高中語文招聘，千萬要有自己的主意。
E. 江西教師資格證考試初中語文筆試考什麼內容
《語文學科知識與教學能力》(初級中學)
一、考試目標
1.運用語文學科知識的能力。掌握漢語言文學的基本知識和語文教學的基本理論，能在 語文教學中靈活運用;了解語文學科發展的歷史和現狀，把握語文學科發展的大致趨勢;准確理解《義務教育語文課程標准(2011年版)》規定的課程目標、教 學內容和實施建議，用以指導自己的教學。
2.語文教學設計能力。能依據《義務教育語文課程標准(2011年版)》規定的課程 目標，針對初中學生的認知特徵、知識水平及學習需求選擇合適的教學內容;能根據教學內容的特點、學生個體差異確定教學目標、教學重點和教學難點;能准確表 述教學目標，恰當選擇教學策略，合理利用教學資源，設計多樣的學習活動，促進學生積極參與學習過程;能在規定時間內完成所選教學內容的方案設計。
3.語文教學實施能力。掌握初中語文教學實施的基本步驟，能根據學生的學習反饋優化教學環節;熟悉語文教學的組織形式和策略，能依據語文學科特點和學生認知特徵，創設情境、激發動機、組織學習、總結提升;熟悉現代教育技術，能依據教學需要恰當選用教學媒體。
4.語文教學評價能力。了解語文教學評價的基本方式及特點，掌握基本的評價方式;能夠以《義務教育語文課程標准(2011年版)》倡導的評價理念為指導，針對學生實際，合理運用多種評價方式，發揮教學評價促進學生發展的功能;能夠自覺進行教學反思改善自己的教學。
二、考試內容模塊與要求
(一)學科知識
1.了解國內外文學發展概況，熟悉重要作家作品及其風格特徵，運用文學理論引領學生品味、鑒賞文學作品。
2.能夠針對不同文本的特點，運用分析文本的相關知識和策略，幫助學生提高篩選信息、解釋推論、評價判斷的能力。
3.熟練掌握漢語言基本知識(如詞彙、語法、修辭)，遵循初中學生語言學習規律，幫助學生理解語言難點，提高學生的語言運用能力。
4.具備較強的書面表達能力，熟悉寫作教學的過程，能指導學生根據寫作目的、內容及要求，具體明確、文從字順地表述自己的意思。
5.正確理解《義務教育語文課程標准(2011年版)》，能夠在教學中體現其倡導的基本理念，落實其規定的課程目標。
6.熟悉現行通用初中語文教材的編寫理念、結構方式、選文特點，能夠根據學生的學習需求使用教材。
7.掌握識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習教學的一般思路和方法，能根據教學需要選擇使用。
(二)教學設計
1.能夠根據語文學科特點及初中學生的認知特徵，分析學生在語文學習方面的個體差異。
2.能夠根據所選教學內容和學生已有知識水平，分析學生的學習需求。
3.能夠根據學生的學習需求和已有知識水平，診斷並確定學生的學習起點。
4.能夠根據學生的學習起點，明確教學內容與學生已有知識之間的關系。
5.能夠把握所選教學內容及其特點，准確分析教學任務，確定教學內容的相互關系和呈現順序。
6.能夠根據《義務教育語文課程標准(2011年版)》規定的課程目標，所選教學內容及學生語文學習特點，確定教學目標、教學重點和教學難點。
7.能夠設計合理的教學流程，選擇恰當的教學方法，突出與教學重點、難點相關的教學環節。
8.了解語文教學資源的多樣性，能根據所選教學內容合理開發、選擇和利用教學資源。
9.了解編制教學方案的基本規范與要求，能在規定時間內完成教學方案。
F. 江西省教師編制考試，我想問下考初中語文老師和考小學語文老師的考試內容相差大嗎
我是今年考上的，也是考語文。
考試前省會出一本書《考試大綱》你買語文回考試大綱就行了答。
我歸納了幾大點：
1。漢語言文學（現代漢語和古代漢語）
2。外國文學（外國名著，童話等）
3。語文教材教法（這個今年重點考了，佔好多分呢，師范類的有優勢）
G. 2015年江西教師招聘考試(初中語文)真題及答案解析
2015年江西教師招聘考試（初中語文）真題及答案解析
一、選擇題
1、下列判斷有誤的一項是（B）
A.音節是由音素構成，音素根據音色不同分為母音、輔音兩大類
B.普通話中，一個漢字的讀音就是一個音符，一個音節寫出來就是一個漢字
C.「羊」（yang）「溫」（wen）「袁」（yuan）是零聲母音節
D.現代漢語是從清初開始逐步形成的，一直到現在
2、語言是人類特有的一套音義結合的系統符號系統，它的三個要素是（D）
A.語素 詞彙 語法 B.語音 音節 音素
C.音素 詞素 詞彙 D.語音 語素 語法
3、「造」（zao）「英」（ying）「約」（yue）「冤」（yuan）這四個字音的音素個數。依次是（D）
A.3333 B.3223 C.3434 D.3334
4、「一」的本調是陰平「不」的本調是去聲，但它們在一些情況下會變調，下列對「一」「不」讀音敘述有誤的一項是（B）
A.「二十一」「專一」「第一」中「一」讀為陰平
B.「一看」「一早」「一來」「一起」中「一」讀音是相同的
C.「不看」「不交」「一致」「一樣」中「不」「一」都讀為陽平
D.「一天」「一直」「不多」「不來」中的「一」變讀為去聲，「不」仍然讀去聲
5、我國古代白話小說發展到頂峰的時期是（B）
A.明朝 B.清朝 C.明清 D.民國
6、「王侯將相寧有種」這句話出自（A）
A.《陳涉世家》 B.《唐雎不辱使命》 C.《隆中對》 D.《出師表》
7、蘇軾《江城子密州出獵》這首詞中用三個典故是（A）
A.「親射虎」「遣馮唐」「射天狼」 B.「卷平崗」「親射虎」「遣馮唐」
C.「卷平崗」「鬢微霜」「射天狼」 D.「親射虎」「鬢微霜」「遣馮唐」
8、《過零丁洋》里「干戈寥落四周星」這句中的「四周星」指的是（B）
A.四周的天空 B.四年的時光 C.四面的星星 D.四邊的流星
9、辛棄疾的詞集《稼軒長短句》有六百多首詞，其中就有六十多首（B）
A.《鷓鴣天》 B.《蘇幕遮》 C.《南鄉子》 D.《破陣子》
10、《醉翁亭記》情景融在描述各觀事物之中融了作者的（C）
A.主觀想像 B.綜合評價 C.主觀情意 D.客觀分析
11、下列選項不屬於板書特點的是（B）
A.趣味性 B.豐富性 C.直觀性 D.啟發性
12、中學語文教學法是一門（C）
A.純應用學科 B.理論學科 C.應用理論學科 D.純知識學科
13、下列文學常識的搭配，不正確的一項（B）
A.《岳陽樓記》—《範文正文集》—范仲淹—宋代
B.司馬遷—北宋—《資治通鑒》—編年體通史
C.《望江南》—《全唐五代詞》—溫庭筠—花間詞派
D.《送東陽馬生序》—宋濂—《宋學士文集》—明代
14、《楊修之死》選自（B）
A.《史記》 B.《三國演義》 C.《水滸傳》 D.《戰國策》
15、下列對《義務教育語文課程標准（2011年版）》「第四學段」（7—9年級）目標與內容的表述，不正確的是（D）
A.能熟練地使用字典詞典獨立識字，會用多種檢字方法，累計認識常用漢字3500個左右
B.養成默讀習慣有一定的速度，閱讀一般的現代文每分鍾不少於500字
C.學會制定自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少於260萬字，每學年閱讀兩三部名著，背誦優秀詩文80篇（段）
D.寫作不可發揮自己的想像，力求真是表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考
16、閱讀教學之間的對話過程產生在（D）
A.學生、教師之間 B.學生、教師、教科書之間
C.學生、教師、教科書編者之間 D.學生、教師、教科書編者、文本之間
17、《詩經》里的40篇「頌」是用於宗廟祭祀的歌舞曲，其中又分為（B）
A.「衛頌」「齊頌」「商頌」 B.「周頌」「魯頌」「商頌」
C.「衛頌」「齊頌」「周頌」 D.「周頌」「魯頌」「齊頌」
18、被鍾嶸《詩品》譽為「詩中之聖」的五言詩作者是（B）
A.曹植 B.杜甫 C.劉楨 D.王粲
19、陸游的詩歌現存9300餘首，其中現存詩最多（約6500首）時期是（D）
A.從少年到41歲 B.42歲到46歲
C.47歲入蜀到54歲罷官 D.逝世前20年
20、運用楚地的詩歌形式，方言聲韻，描寫楚地風土人情的詩體是（C）
A.誠齋體 B.五言詩 C.騷體 D.樂府詩
21、清代散文桐城派創始人是（B）
A.張岱 B.方苞 C.姚鼎 D.袁枚
22、節選自筆記小說《虞初新志》的口技一文的作者是（D）
A.蒲松齡 B.袁弘道 C.漲潮 D.林嗣環
23、新課程理念把教學過程看作是（C）
A.教師的教與學生的學的過程
B.課程傳遞和執行的過程
C.師生交往積極互動共同發展的過程
D.是知識傳授與學生能力發展的過程
24、被高爾基譽為「真正的天才藝術家」的巴爾扎克國籍是（A）
A.法國 B.美國 C.俄國 D.英國
25、《神曲》、《源氏物語》、《堂吉訶德》、《哈姆雷特》的作者分別是（A）。
A.但丁、紫式部、塞萬提斯、莎士比亞 B.莎士比亞、但丁、紫式部、塞萬提斯
C.但丁、塞萬提斯、紫式部、莎士比亞 D.紫式部、塞萬提斯、但丁、莎士比亞
26、對於托爾斯泰作品的理解，下列表述有誤的一項是（B）。
A.托爾斯泰是俄國十九世紀最偉大的批判主義作家，列寧曾稱之為「俄國革命的鏡子」。
B.列文是《復活》中的主要人物，這一人物形象被喻為托爾斯泰的化身。
C.《戰爭與和平》是托爾斯泰代表作，這一長篇巨著被稱為「史詩式」的歷史小說。
D.《安娜.卡列尼娜》直接取材於十九世紀七十年代俄國的社會生活，堪稱當時俄國社會的網路全書。
27、下列作品屬於莎士比亞四大悲劇之一的是（A）
A.哈姆雷特 B.威尼斯商人 C.羅密歐與朱麗葉 D.巴黎聖母院
28、根據上聯：「降妖伏魔，孫行者揚威取經路」選擇與之對應的最有恰當的下聯（A）。
A.懲凶除惡，晁天王聚義梁山泊 B.路見不平，魯提轄拳打鎮關西
C.深仇雪恨，黑旋風泄憤山神廟 D.為民除害，武督頭威震景陽岡
29、下列各項中不符合新課程理念對一堂好課的評價標準的是（D）
A.有效的教學應引導學生積極主動地參與學習
B.有效的教學應該使學習者形成對知識真正的理解
C.有效的教學必須關注學習者對自己以及他人學習的反思
D.有效的教學應該使學習者考試獲得高分
30、漢語拼音方案共分為五部分下列選項中正確表述這五部分的是（C）
A.字母表、聲母表、韻母表、聲調符號、拼寫規則
B.字母表、聲母表、韻母表、聲調符號、省寫規則
C.字母表、聲母表、韻母表及說明、聲調符號、隔音符號
D.字母表、聲母表、韻母表及說明、聲調符號、拼寫規則
31、每個音節最多能有音素的個數是（B）
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
32、下面對馬皮 馬車 馬自達 馬達 四個詞分別擁有的語素個數的判定正確的是（D）
A.2232 B.2221 C.2231 D.2211
33、對但丁的《神曲》，喬叟的《坎特伯雷的故事》，莎士比亞的喜劇產生深遠影響的是（）
A.古羅馬詩人維吉爾的埃涅阿斯紀 B.古希臘荷馬的伊利亞特
C.古羅馬奧維德的變形記 D.古希臘荷馬的奧德賽
34、會 中文，會 說中文，開 會，老 樹，老 是去中劃橫線的詞性正確的是（D）
A.介詞、動詞、名詞、形容詞、介詞
B.動詞、助動詞、名詞、形容詞、副詞
C.動詞、介詞、名詞、形容詞、介詞
D.動詞、介詞、名詞、形容詞、副詞
35、下列說法正確的是（C）
A.閃的第一筆是豎
B.李的第二筆是撇
C.九的第一筆是撇
D.延的第四筆是豎
36、下列各組詞中加點字讀音全部正確的一項是（D）
A.腦髓（sǔi）、哂笑（shǎn）、哺育（bǔ）、頭暈目眩（xuàn）
B.聒噪（guā）、亘古（gàn）、黃暈（yùn）、怏怏不樂（yàng）
C.砭骨（biān）、悲愴（chuàng）、熾痛（zhì）、叱吒風雲（chì）
D.彪悍（biāo）、枘鑿（ruì）、骸骨（hái）、驀然回首（mó）
37、下列詞語中書寫完全正確的是（C）
A.寒宣、狼藉、銷聲匿跡、迫不及待
B.廝打、荒謬、鋒芒畢露、端正取義
C.吿磬、倉促、一如既往、略勝一籌
D.籍貫、腫脹、義憤填膺、張蝗失措
38、下列句子中加橫線的成語使用正確的是（D）
A.小溪在靜靜地流淌轉過一道彎，便 一瀉千里 地奔騰了起來。
B.這篇文章內容空洞粗俗只有華麗的辭藻簡直 不刊之論 ，竟然在報上發表。
C.上海外灘的踩踏事故敲響了新的一年的安全警鍾，我們不應 忘乎所以
D.喜訊傳來，首都 萬人空巷 ，人民興高采烈走在街頭在廣場舉行慶祝遊行。
39、下列字的筆畫數錯誤的一項是（A）
A.鼎 13畫 B.出 5畫 C.卵 7畫 D.叟 9畫
40、下列復句的分析錯誤的一項是（B）
A.因為小程個子不高1身形也偏胖2所以沒有選擇誤導專業3
B.孔乙己是這樣的使人快樂1可是沒有他2別人也是這么過3
C.不管父母說的多好聽1隻要自己做的不是那麼回事2孩子一定是照父母做的學3而且還多學了一首兩面派4所以父母本身的德行很重要5
D.你如果不按人民的意志辦1或者工作不能讓人民滿意2人民就有權利批評你控告你3甚至罷免你懲辦你4
A.分析1 // 2 / 3
並列 因果
B.分析 1 // 2 / 3
轉折 因果
C.1// 2 /// 3 //// 4 / 5
條件 條件 遞進 因果
D.1 // 2 / 3 // 4
選擇 條件 遞進
41、下列句子沒喲語病的一項是（B）
A.能否根治網吧頑疾是青少年健康成長的因素之一
B.每天早上圖書館一開門就有人陸續來借書了
C.國慶晚會上十幾個少數民族的同學跳起了歡樂的民主舞蹈
D.那天下午，我關窗的時候，忽然發現一隻金色的蜜蜂
42、依次填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是（C）
A.粉的像霞，白的像雪，紅的像火
B.白的像雪，粉的像霞，紅的像火
C.紅的像火，粉的像霞，白的像雪
D.紅的像火，白的像雪，粉的像霞
43、下列詞語不屬於連綿詞的一項是（D）
A.伶俐 B.逍遙 C.蝴蝶 D.引擎
44、下列復合詞中，類型完全相同的一項是（A）
A.火車、朗讀、空投、愛情
B.停止、波浪、斗爭、壁畫
C.理事、動員、司令、打倒
D.面熟、雪崩、耳鳴、推翻
45、下列字中，不屬於形聲字的一項是（C）
A.彩、擺 B.圍、衷 C.刃、信 D.駕、笆
46、下列語句中，沒有使用通假字的一項是（D）
A.空谷傳響，哀轉久絕 《三峽》
B.手裁舉，則又超乎而躍。 《促織》
C.是馬也，雖有千里之能，食不飽。力不足。才美不外見。 《馬說》
D.卿言至此，甚合孤心。 《赤壁之戰》
47、下列語句中，節奏劃分正確的一項是（A）
A.不可為後世法
B.囚首喪面而談詩書
C.手指不可屈伸
D.然則何時而樂耶
48、下列各項中，表示「輕微程度」的是（C）
A.但少閑人如吾兩人者耳。
B.卒皆夜驚恐。
C.賓客意少舒
D.非人哉，與人期行，相委而去。
49、下列各項中，加點詞解釋不正確的一項是（D）
A.此則岳陽樓之大觀也（景象）。 《岳陽樓記》
B.曾不若霜妻弱子（比得上）。 《愚公移山》
C.遂許先帝以驅馳（答應）。 《出師表》
D.未嘗稍降辭色（推辭）。 《送東陽馬生序》
50、下列各項中，加點詞的詞義古今沒有發生轉移的一項是（D）。
A.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中。（《出師表》）
B.阡陌交通，雞犬相聞。（《桃花源記》）
C.橫行天下，為漢家除殘去穢。（《赤壁賦》）
D.君子曰：學不可以已（《勸學》）
51、下列各項中，沒有此類活用的是（A）
A.公輸盤曰：學不可以已。《勸學》
B.子曰：溫故而知新，可以為師矣。《論語》
C.有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。《醉翁亭記》
D.一鼓作氣，再而衰，三而竭。《曹穢論戰》
52、下列各項中，不屬於使動用法的是（A）
A.吾妻之美我也，私我也。
B.吾將哀而生之乎？
C.於是廢先人之道，焚百家之言，以是黔首。
D.先生之恩，生死而肉骨也。
H. 跪求!2013年江西教師招聘考試初中語文真題試卷
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I. 江西省中學語文教師招聘考試，是不是一張試卷
呵呵，我是去年的過來人。很樂意幫你這個忙。
報考高中職位要考的內容專包括大學內容，報考初屬中職位內容包括高中，小學的只要初中。
不管報考哪裡都是同一份試卷，但報的學校不同競爭壓力不同。你考的分數很可能在這個學校沒錄取在另一個學校確能錄取，而且報的時候只能填一所學校，所以報名的時候需謹慎。
面試是以市縣為單位，比如你報考南昌的，入圍的話就要來南昌面試，如果報考的是贛州，面試就必須去贛州。統一面試，不是各個學校自己面試，那樣有失公平。
如果你報考的是初中語文，面試的時候會在初中語文教材上選一篇課文讓你講課或說課。
我所說的都是去年的情況，今年是否有變動還要以今年的公告為准，公告大約在四月下旬出，你到時候留意。不過我想大的變動應該沒有，有也只是細節的變動。
希望以上的回答對你有幫助。
J. 江西省教師招聘考試，高中和初中語文往年的面試題目是什麼 還有大概提前多久公布面試范圍
今年筆試都還沒開始，你就覺得自己會進面試啊。
面試的范圍是大概提前一周左右公布，會公布需要試講的課文。
等面試前就自然會知道了。面試需要試講的課文貌似每年都不一樣。