⑴ 2015級四川涼山一診考試語文答案
目前封禁
⑵ 2015（估計）重慶一診保送實驗班分數（滿分700）
重慶11中，一診不加體育590可保送
⑶ 2015綿陽一診語文答案
那尼
⑷ 2014屆重慶各校一診試題，加答案
是高三考的那個一診么
⑸ 2008年高考重慶卷語文答案
2008年普通高等學校招生全國統一考試（重慶卷）
語文試題卷逐題解析
語文試題卷共8頁。考試時間150分鍾。第1至10題為選擇題，30分；第11至22題為非選擇題，120分。滿分150分。
注意事項：
1.答題前，務必將自己的姓名、准考證號填寫在答題卡規定的位置上。
2.答第1至10題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號塗黑，如需改動，用橡皮擦擦乾凈後，再選塗其他答案標號。
3.答案11至22題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。
4.所有題目必須在答題卡作答，在試題卷上答題無效。
5.考試結束後，將試題卷和答題卡一並交回。
一、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
1.下列各組詞語中加點字的讀音，有錯誤的一組是
A.對峙zhì 犒勞kào 追本溯源sù 驀然回首mò
B.僥幸jiào 澆水jiāo 不屈不撓náo 驍勇善戰xiāo
C.監察chá 趁機chèn 披荊斬棘jīng 臉色刷白shuà
D.剎那chà 切磋qiè 正當防衛dàng 姍姍來遲shān
1.D/切磋qiē
2.下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是
A.朝廷 調濟 貿然行事 瞑頑不化
B.惦量 修煉 生靈塗炭 不假思索
C.斑斕 法碼 如法炮製 嚴懲不貸
D.鬆弛 困擾 歪門邪道 砰然心動
2.A/調劑 冥頑 B掂量 C砝碼 D怦然
3.下列各選項中，加點的詞語使用恰當的一項是
A.英勇而機智的荊軻，籌劃了一個有始有終的行動方案，為了吸引秦王贏政上鉤，就必須砍下樊於期的頭顱，作為晉見時奉獻的禮品。
B. 有關部門整頓房地產市場，那些八字還沒一撇就熱熱鬧鬧售房的開發商，終於嘗到了自己釀造的苦酒。
C.文化領袖的形成，不只需要本人的天賦和努力，還需要一個讓公眾認同的過程。任憑一兩件事，不足以積累起文化領袖所需的聲望。
D.漫步萬盛石林景區，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。
3. B/有始有終:指人做事能堅持到底。八字還沒一撇:比喻事情還沒有眉目。任憑:聽憑；無論，不管；即使。豐姿綽約:形容女子姿態柔美的樣子。
4.下列各選項中，沒有語病的一項是
A.當冰雪皚皚之際，唯獨梅花昂然綻放於枝頭，對生命充滿希望和自信，教人精神為之一振。
B. 那跳躍著鳴禽的綠林，樹上纏繞著藤蔓的綠葉，以及時隱時現的山嵐霧靄，把我整個心靈都吸引了過去。
C.坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風光，是威爾士最主要的一個景點。
D. 1984年12月26日，中國首次南極考察隊抵達南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。
4. A/ B 語意重復，句式結構不一致，去掉「樹上」；C主語與賓語搭配不當；D語序不當，「首次」移到「抵達」之前。
二、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）
閱讀下文，完成第5～7題。
什麼是人體生物鍾？科學家研究證實，每個人從他誕生之日直至生命終結，體內都存在著多種自然節律，如體力、智力、情緒、血壓等的變化，人們將這些自然節律稱作生物節律或生命節律。人體內還存在一種決定人們睡眠和覺醒的生物節律，它根據大腦的指令，以24小時為周期發揮作用。
早在19世紀末，科學家就注意到了生物體具有「生命節律」的現象。科學家們將體力、情緒與智力盛衰起伏的周期性節奏繪製成三條波浪形的人體生物節律曲線圖。到了20世紀中葉，生物學家又根據生物體存在周期性循環節律活動的事實，創造了「生物鍾」一詞。
生物鍾的位置到底在何處？一般認為，生物鍾應該存在於大腦中，但對於其體位置的說法卻又各不相同。有人認為，生物鍾的確切位置在下丘腦前端，視交叉上核內，該核通過視網膜感受外界的光與暗，使之和體內的時鍾保持同一節奏。也有人認為，生物鍾現象與體內的褪黑素有密切關系，由於褪黑素是松果腺分泌的，因此生物鍾也應該位於松果體上。
生物鍾是受外界因素的影響，還是由人體自身內在的因素決定的？長期以來，科學家們一直在爭論。外源說認為，某些復雜的宇宙信息是控制生命節律現象的動因。美國學者弗蘭克?布朗博士認為，人類對廣泛的外界信息，如電場變化、地磁變化、重力場變化、宇宙射線、其他行星運動周期、光的變化、月球引力等極為敏感，這些變化的周期性，引起了人的生命節律的周期性。內源說認為，生命節律是由人體自身內在的因素決定的。人在恆溫和與外界隔絕的地下，也表現出近似於24小時的節律。
⑹ 2015年重慶高三一診考試文科成績635分排多少名
2000左右吧
⑺ 重慶市南岸區2015年一診考試作文分析
2009級一診作文題目及分析
一、原題回放
以忽如一夜春風來為題，寫一篇文章。
要求：1、立意自定；2、除詩歌外，文體自選；3、不少於800字；4、不得抄襲和套作。
二、作文分析
成都市教科所特別重視一診考試，試題難度和區分度的設置都大體與高考持平，閱卷也和高考相當。而且，考生可以從本次考試的成績估算高考能考多少分。診斷目的除了檢驗學生前段時間的學習外，重要的還要找出學生的病來，引起高三一線教師的重視。就語文這個學科而言，這兩年的命題都比較好，特別是在作文題目的設置上，顯現了成都市語文命題組思考的路徑，不僅新穎有加，而且思辨性強。比如08年一診的作文題目叫《種植陽光》，出題者在詞語的彈性上下足了功夫。種植和陽光都是富有彈性的詞語，內涵豐富，給考生提供的思考維度比較多，陽光象徵暖意、善良、正義等，種植是一個動作，把什麼東西栽在一個地方。實際上，這個作文題目的含義就是要求考生把善良、暖意、正直等栽種在心田。09年的一診作文和去年的一診作文命題思路一脈相承，照樣在詞語的彈性上做文章。作文忽如一夜春風來，最具有彈性的詞語在於春風，這個詞語如果考生沒有理解透，在行文時肯定會走彎路甚或走向命題者所指路徑的反面。春風按《現代漢語詞典》2005年版201頁解釋：1、春天的風；2、比喻恩惠；3、比喻和悅的神色。
春風這個彈性詞語的內涵更多的在於溫暖、熱度、恩惠等。所以，忽如一夜春風來，正確的理解是春風一種暖意和溫暖的到來，這些東西的到來像和風撫面，悄無聲息。在行文過程中，只能出現春風的比喻義，因為在春風前面已有限定的詞如，考生在行文過程中可能會犯這種錯誤。這種命題方式在去年的基礎上也有創新，它借鑒了北京07年高考的作文試題命制方式，通過截取詩句的方式進行，北京07年高考作文細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。本次成都一診考試的作文詩句出自岑參《白雪歌送武判官歸京》，原詩為忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
學生在行文時思維要洞開，可以從三個方面思考。其一，順向思維。比如在行文時可以結合中國當前的形式，面對世界的經濟危機，我們中國政府顯示了一個有為政府的形象，面對困難，積極應對，迅速出台經濟政策，不僅給本國的經濟復甦作出了貢獻，也給世界共同抵抗經濟的寒流樹立了榜樣，這種貢獻，恰似一股暖流吹拂神州大地，吹遍四洋七洲，昭彰了一個大國的形象。也可以這樣思考，在什麼人的幫助、鼓勵、鞭策、教育（春風的比喻義）下，出現欣欣向榮的景象。其二，反向思維。一般的思維都在春風上做文章，但完全可以考慮，忽如一夜春風來整個話語體系中只充當一個狀語，它後面有許多潛台詞，考生可以順著這個名句追問：梨花為何而開？原來是春風吹拂的結果，你在作文時可以表達在恰似春風吹拂後的結果是什麼？比如中國改革三十年所取得的成就。其三，順向思維和反向思維結合。順著思考春風是什麼？它吹來了，又帶來什麼？反向思考春風來了，將會是怎樣的樣子？我們怎樣去應對？在正反論證的基礎上得出結論。本文，最好著眼點要高，不要過多的在自我上下功夫，而是要把思考點放在國家和民族的立場上，文章才會有大氣感。
啊！！！！不知道對不對啊！！！！呵呵~~~~~
⑻ 閱讀秋之聲答案!!2011年重慶一診語文試卷里的
你自己找專注教育，他們有老師在線咨詢，後者你留言給他們，市教委旗下的機構，你懂的