㈠ 九年級上冊語文期中考試可能考什麼作文
在喧鬧的大街上隨處可見到他們的身影。盡管他們很平凡，但我卻分外喜歡他們臉上那種真誠的微笑。
賣茶葉蛋的老嫗蜷縮在角落。手中的筷子時不時的撥弄著鍋里的茶葉蛋，他沒有吆喝，因為秋天的風太大了，街上也太吵了，吆喝也沒人聽見。路上的行人裹緊衣服匆忙的走了。秋風掃過，老嫗打了個寒戰，不由得用手捂了下臉而後又搓了搓手。那頭蒼白的頭發在人群中分外顯眼。我裹緊大衣，走到老嫗眼前買了幾個茶葉蛋。老嫗顫抖的用手拿起筷子從鍋里的最底下挑了幾個茶葉蛋給我，我輕輕接過裝滿茶葉蛋的塑料袋，付錢的時候，老嫗微笑著並對我說了聲謝謝。手裡抱著茶葉蛋離開了，風吹過，並不感到冷，因為有那些熱氣騰騰的茶葉蛋。
騎三輪車的老漢靜坐在路邊。不時張望著人群，三輪車靜靜地陪在他身邊，秋天總是那麼蕭瑟。老漢的額頭上滿是皺紋，頭發也幾乎被白色所覆蓋。老漢穿了厚厚的的一件大衣，也許是太冷了，他點了根煙，開始抽了起來。來來往往的人群中他最顯眼，因為他那件厚厚的大衣。我來到他車前，示意我要坐他的車，他急忙將快抽完的煙扔進了身旁的垃圾桶，說了句：好叻。坐上車，才發覺他的車很破，但是卻很整潔，一路上老漢面帶微笑騎著三輪車，一點兒都感覺不出吃力，那體力就跟小夥子差不多。到了目的地，我下車付錢，沒有零錢。老漢憨笑著說：「沒事，小姑娘，這點路收什麼錢呢！算了，沒事。」我尷尬的一起笑。告別了老漢，一路上我才發覺自己被老漢那種信任的微笑感動了。
掃地的大媽手握著掃帚徘徊在路邊。人群來來往往，她手中的掃帚不停來來去去的掃著地面。她的雙手赤裸裸的暴露在風中，風無情的掃過，她的雙手紅通通的。但她的臉上卻總洋溢著微笑，幸福的微笑。風吹落樹上的葉子，紛紛落在地上，一片又一片，彷彿與她作對一般。那身藍工作服的主人卻一遍又一遍掃著，看著馬路的潔凈她笑了。來來往往的人群中她最顯眼，因為她那身藍工作服和那把大掃帚。風吹過，只希望不要吹落樹上的葉子，否則那身藍工作服又得忙不停。
他們只是一群蠻普通的人，在街上隨處可見，但他們臉上那真誠的笑總讓我感到很窩心。因為太多太多我們無法真誠的微笑，只有我們真正遇見真誠微笑的人我們才會發自內心嘴角不自覺的上揚。就如名人所說的一樣：微笑是世界上最厲害的武器。謝謝他們，讓我明白微笑真正的含義。
㈡ 人教版九年級上冊語文期中測試作文
九 年 級 語 文 試 卷
一、語文知識積累與運用（30分）
1．根據拼音寫出相應的漢字。（4分)
我是一顆不幸的星，一個夜晚，我從天空yǔn ① 落。我曾根深蒂固的認為我永遠屬於那片湛藍而深suì ② 的天空，現在，我卻躺在這浩瀚無際的荒原。在忐忑不安中我窺探四周，一般的沉寂讓我悲從中來。在歇斯底里中我突然想起媽媽的教誨：不要讓生耿耿於懷，廓然無累者才能達到生命的至境，活著和亡都是生命的一部分。我一下子豁然慣通：我這是掙脫了家園的禁gù ③ ，魂歸大地的懷抱，我願化作一póu ④ 黃土，以一顆熾熱的心滋養出一片青青的小草。
2．你已誦讀過不少優秀古詩文，請將下面的詩文名句補充完整。（10分)
①斜暉脈脈水悠悠，▲。（ 溫庭筠《望江南》）
②▲，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）
③了卻君王天下事，▲。（辛棄疾《破陣子》）
④▲，載不動許多愁。（李清照《武陵春》）
⑤塞下秋來風景異，▲。（范仲淹《漁家傲》）
⑥燕子來時新社，▲。（晏殊《浣溪沙子》）
⑦今夜偏知春氣暖，▲。（劉方平《月夜》）
⑧▲,只有香如故。（陸游《卜運算元》）
⑨《出師表》中寫諸葛亮臨危受命的千古名句是：▲，▲。
3．名著閱讀（6分）
A相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起．眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：「師父非是凡人，正是真羅漢!身體無千萬斤氣力，如何拔得起!」
①這段文字出自古典名著《▲》，文段中的A的姓名是▲。（2分）
②在名著中這個人物的主要性格特徵是▲（2分）
③請你用簡潔的語句寫出關於A的另一個故事：▲。（2分）
4．語文綜合性學習。（10分)
材料一：2007年5月25日中國新聞網電：中共中央、國務院發布《關於加強青少年體育工作、增強青少年體質的意見》。《意見》指出，確保學生每天鍛煉一小時。
中小學要認真執行國家課程標准，保質保量上好體育課，其中小學1、2年級每周4課時，小學3—6年級和初中每周3課時，高中每周2課時；沒有體育課的當天，學校必須在下午課後組織學生進行一小時集體體育鍛煉並將其列入教學計劃；全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排25—30分鍾的大課間體育活動，認真組織學生做好廣播體操、開展集體體育活動。
材料二：據《新安晚報》2007年9月26日報道：今後初中生平時舉行的學生體質標准測試成績，醞釀作為中考體育分數的一部分直接和升學掛鉤。教育部計劃在武漢、長沙等六城市實施中考體育和國家學生體質標准測試結合的試點。
在教育部試點方案中，中學生在初一、初二年級的體質標准測試成績將以一定比例納入中考體育成績之中，同時初三中考體育的測試項目也將和國家學生體質標准測試項目保持一致，不再重復，從而引導學生從小學開始注重體育鍛煉。
⑴從以上新聞中，你讀出了哪些信息？（至少寫出兩條）（3分）
⑵請寫出一句關於體育方面的名人名言。（2分）
⑶現在要開一個「體育與健康」的主題班會，請你為這次活動寫一條宣傳語。（2分）
⑷臨近考試，班主任突然宣布體育課改在班上自習，你會說些什麼？（50字左右）（3分）
二、現代文閱讀（36分)
閱讀下列文章，完成5——13小題。
公交車上的贏家 蕭蕭眉兒
①和兒子上了公交車，車上已經沒有空位了。公交司機開車很魯莽，碰上轉彎和路口時就來個冷不丁的減速。我一手抓緊拉環，一手抓緊兒子的胳膊，兒子則抱緊我的腿，我們就這樣在車廂來回晃盪了兩站，終於等到旁邊座位上的人下車，我趕緊撿了便宜似地把兒子推到座位上佔住，然後自己也擠著坐下了。
②舒了口氣，一抬頭，發現一個60多歲的老伯就站在我們旁邊。盡管我剛掛完吊針，腦袋還在葯物反應和車廂震盪的雙重作用中沒有落到實處，但我仍強打起精神拍拍兒子的肩膀，兒子轉頭看見老爺爺，馬上會意，跟我一同站起來把座位讓開。我拉拉老伯的袖子，指指座位說：「您趕緊坐吧。」老人「哦」「哦」地應著，慢慢挪動著身體正要落座，一個年輕女人拉著一個和兒子差不多大的小女孩迅速斜插過來，那女人身形極為靈巧，斜插過來時就已經保持了坐姿，所以很容易就在老人准備落座而拱起的臀部和座位之間插進去，坐定了，年輕女人迅速恢復優雅的姿態，她用中指在老人不明就裡的後背上輕輕一點說：「干什麼呀！」老人聞聲回頭，趕緊站直了身體，一臉的窘迫。
③我吃驚地看定了面前這個從容優雅的女人，還沒有等我說什麼，她抬起頭，也同樣看定了我，丟出一句話：「這座位是你的嗎？」說完了，完全不屑於知道答案的樣子扭過頭去，順便把她美麗的女兒往身邊攏了攏。
④我沒想到會碰到這么有個性的女人，更沒料到她會先我而問出這樣一句有個性的話來，我一時間啞口無言地站在那裡。這時，兒子在身下輕輕碰碰我，說道：「媽媽，阿姨問你這個座位是不是你的？」我無奈苦笑，盡量和顏悅色地回答兒子：「阿姨沒有問媽媽，她在問自己呢！」兒子有些奇怪，回頭看看那女人，她正傲然注視著窗外，一副凜然的樣子。兒子又看女人懷里的小女孩，小女孩也正看著他，於是，兒子就把同樣的問題拿來和小女孩交流：「這個座位是你們家的嗎？」小女孩細聲細氣地回答：「不是。」兒子釋然地點點頭說：「哦，也不是我們家的。」過了片刻，也不知兒子哪來的突發的智慧，他又一本正經地補充一句：「我還以為這位置是你們家的呢！」話一說完，周圍的人都呵呵笑起來。前面一個中年人站起來把那位老人讓到座位上，旁邊一個中學生也站起身，把我和兒子讓過去坐下。我們落座的過程中，兒子很驕傲地被幾個乘客贊賞地摸了摸腦袋。
⑤我緊緊地摟住身邊的兒子，我明白，我寧可輸掉許多次世俗的較量，也決不能輸掉兒子。
5．讀第②段橫線上的句子，兒子會意了什麼呢？兒子的行為是偶然的嗎？（4分）
6．「我」為什麼「我緊緊地摟住身邊的兒子」？（3分）
7．「我吃驚地看定了面前這個從容優雅的女人。」「我」為何而「吃驚」呢？（3分）
8．品析下列句子中加點詞語的含義。（6分）
①我沒想到會碰到這么有個性的女人，更沒料到她會先我而問出這樣一句有個性的話來，我一時間啞口無言地站在那裡。
②我們落座的過程中，兒子很驕傲地被幾個乘客贊賞地摸了摸腦袋。
9．說說你對文中「兒子」、「我」或者「年輕女人」的印象。（4分）
鳥巢為何東西高南北低？
①國家體育場「鳥巢」是2008年北京奧運會主體育場，是由2001年普利茨克獎獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國建築師李興剛等合作設計的巨型體育場。它就像是一個用樹枝般的鋼網把一個可容10萬人的體育場編織成一個溫馨鳥巢，寄託著人類對未來的希望。「鳥巢」坐落在奧林匹克公園中內區平緩的坡地上，場館設計如同一個容器，高低起伏變化的外觀可產生戲劇性和震撼性的視覺沖擊力。「鳥巢」是建築、體育、藝術完美的統一。
②美輪美奐的。為什麼東西兩頭高，南北兩頭低，遠遠看過去就像一個大元寶？
③這是因為運動賽場具有方向性的緣故。大凡比較正規的足球場，一般都是南北走向。因為地球自轉的方向是自西向東的，故太陽總是東升西落。假設足球場是東西走向，如果在上午比賽，日出東方，太陽光就會直射向東，則整個上午太陽都在偏東的方向太陽光就直射向東進攻的運動員，把運動員的眼睛照貓畫虎的眼花繚亂；如果在下午比賽，日落西山，則整個下午太陽都在偏西的方向，太陽光就會正對向西進攻的運動員，把運動員的眼睛曬得直冒火花，運動員就不敢往上看。這當然會影響運動員的比賽。
④因此，只有足球場是南北走向的時候，太陽光才是從運動員的側面射過來的，運動員才能避免受到太陽的直射，不至於影響到時運動員的比賽。同樣的道理，田徑運動場也應該是南北走向，這樣南北向的跑道就長此些，東西向的跑道就短些，盡量避免運動員在東西方向上受太陽光的影響。
⑤另一方面，如果運動賽場是南北走向。那麼東西方向看台觀眾的視線是均衡的，因為觀眾可以均衡地看到時兩端的比賽情況，所以應該在東西方向應該布置更多座席，而南北方向的座席應該相對布置少一些。這樣一來，東西兩個方向留出的空間就肯定多些。南北兩個方向留下的空間就少些。「鳥巢」東西方向有6層看台，南北方向只有5層看台，所以它東西兩頭就高起來（最高為68.5米）,南北兩邊就低了下去(最低處42.8米)。另外，東西兩頭高還可以盡量遮擋一部分上午和下午的太陽，最大程度地減少太陽光對運動員的干擾。
⑥「鳥巢」人性化的設計和獨特的外觀造型使它成為2008年北京奧運會一座獨特的歷史性的標志性建築。它不論是近看還是遠觀，都將給人留下與眾不同的、永不磨滅的形象。它完全符合國家體育場在功能和技術上的需求，又不同於一般體育場的空間效果既具有前所未有的獨創性、藝術性和守信用性，而又大度、簡潔、典雅，成為世界奧運史上的經典之作。
10.國家體育場被稱為「鳥巢」的主要原因是什麼？（4分）
11.文中說「高低起伏變化的外觀可產生戲劇性和震撼性的視覺沖擊力」，這里「高低起伏變化的外觀」指的是什麼？（4分）
12.南北走向的運動賽場設計成東西高南北低的原因是什麼？（4分）
13.閱讀第⑤段中畫線句，說說這一句話主要運用了什麼說明方法？其作用是什麼？（4分）
三、古詩文閱讀（24分)
閱讀下列古詩文，完成14——19小題。
（一）
秋夜曲 張仲素
丁丁漏水夜何長，漫漫輕雲露月光。
秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。
14．詩的首句寫出了秋夜的什麼特點？（3分）
15．詩中「漫漫輕雲露月光」表達了怎樣的心境，全詩寄託了詩人怎樣的思想感情？（3分）
（二）
[甲]吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉。召令徒屬曰：「公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉弟令毋斬，而戍者固十六七。且壯士不即已，即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！」徒屬皆曰：「敬受命。」乃詐稱受子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻銍、酇、苦、柘、譙皆下之，行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千餘，卒數萬人。
（節選自《史記·陳涉世家》）
[乙]秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守①通謂梁②曰：「江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人，後則為人所制。吾欲發兵，使公即恆楚將」。是時恆楚亡在澤中。梁曰：「恆楚亡，人莫知其處，獨籍③知之耳。」梁乃出，誡籍持劍居外待。梁復入，與守坐，曰：「請如籍，使受命召恆楚。」守曰：「諾。」須臾，梁睨④籍曰：「可行矣！」於是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。……於是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣。
（節選自《史記·項羽本紀》）
[注釋]①會稽守：會稽郡的郡守。②梁：項梁，是項羽的叔父。③籍：項籍。項籍字羽，所以又稱項羽。④睨：斜眼看。
16.試解釋下列加點詞字的意思。（4分）
①吳廣素愛人 ②比至陳 ③使公即恆楚將 ④是時恆楚亡在澤中
17.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）
①廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。
②吾聞先即制人，後則為人所制。
18.請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內容。（4分）
19.從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項梁各是怎樣的一個人？（4分）
四、作文（60分）
20．從下面兩題中任選一題作文。
高亭中學2008——2009學年度第一學期期中檢測
九年級語文參考答案
一、語文知識積累與運用（30分）
1．①隕②邃③錮④抔（4分)
2．（10分)
①腸斷白蘋洲
②會挽雕弓如滿月
③贏得生前身後名
④只恐雙溪舴艋舟
⑤衡陽雁去無留意
⑥梨花落後清明
⑦蟲聲新透綠窗紗
⑧零落成泥碾作塵
⑨受任於敗軍之際，奉命於危難之間
3．（6分）
①《水滸傳》魯智深/魯達（2分）
②見義勇為/嫉惡如仇，粗中有細（2分）
③拳打鎮關西、火燒瓦官寺、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草等。（2分）
4．（10分)
⑴①中小學必須保質保量上好體育課，組織學生進行集體體育鍛煉，確保學生每天鍛煉一小時。②教育部計劃實施中考體育和國家體質標准結合的試點，中學生的體質標准測試成績將以一定比例納入中考體育成績。（3分）
⑵生命在於運動。（伏爾泰） 科學的基礎是健康的身體。（居里夫人） 發展體育運動，增強人民體質。（毛澤東）（2分）
⑶獲得運動知識，增強體育技能。（2分）
⑷老師！適當的放鬆也是必要的，身體好了，才能夠有更加充沛的精力迎接考試，請您放我們回操場吧！（3分）
二、現代文閱讀（36分)
5．兒子明白媽媽的意思，應該把座位讓給更需要照顧的老人。兒子的懂事不是偶然的，一定是媽媽平時言傳身教的結果。（4分）
6．「我」對兒子今天的表現很滿意，很感動，甚至是為有這樣一個兒子而驕傲。（3分）
7．「我」沒想到一個年輕女人會搶老人的座位，而且那麼理直氣壯，那麼心安理得，「迅速恢復優雅的姿態」，明明佔了老人的座位還反過來指責老人。（3分）
8．①指年輕女人不講理，不知廉恥。（3分）
②是自豪的意思。（3分）
9．「兒子」天真可愛，尊重老人，正義感強；「我」雖然剛掛完吊針，又要照顧兒子，但仍把座位讓給老人，是個心靈美好的人；「年輕女人」雖然「從容優雅」，但行為可恥。（4分）
10.國家體育場像是一個用樹枝般的鋼網把一個可容10萬人的體育場紡織成一個溫馨鳥巢（4分）
11.「鳥巢」外形上看是東西兩頭高南北兩頭低。（4分）
12.（東西方向看台觀眾可以均衡地看到時兩端的比賽情況，所以應該在東西方向應該布置更多座席，而南北方向的座席應該相對布置少一些；東西兩頭高還可以盡量遮擋一部分上午和下午的太陽，最大程度地減少太陽光對運動員的干擾。4分）
13.列數字，通過具體的數據說明「鳥巢」東西高南北低的特點，使讀者對鳥巢的外觀特點有更為具體的了解。（4分）
三、古詩文閱讀（24分)
14．寫出了秋夜的漫長。意思對即可。（3分）
15．凄清孤寂。寂寞悠思的心情。意思對即可。（3分）
16.①素：向來②比：等到③將：統帥，率領④亡：逃亡（4分）
17. ①吳廣故意多次說要逃跑，使軍官惱怒，讓他們責辱他，（藉此）來激怒士卒。（3分）
②我聽說先動手可以制服對方，後動手就被對方所制。（不要求文字一致，翻譯正確，無語病即可）（3分）
18.甲文中記敘了陳勝、吳廣發動起義的過程。乙文寫項梁奪取郡守之位的兵變過程。（4分）
19.陳勝是一個富有謀略，機智果敢，並有一定組織和領導才能的確人。項梁是一個沉著老練（或老謀深算、陰險狡詐等）做事迅速果斷，善於隨機應變的人。（意思對即給分）（4分）
四、作文（60分）
20．分五等評分。
一等（60—55分）：立意深刻，中心突出，內容充實，結構嚴謹，語言通暢、生動。
二等（54—48分）：符合題意，中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。
三等（47—42分）：基本符合題意，中心尚明確，內容欠具體，結構完整，條理欠清楚，語言欠通順。
四等（41—36分）：不符合題意，中心不明確，內容空泛，結構欠完整，語病較多。
五等（35分以下）：感情不健康，或文理不通，或語病嚴重，或不足300字，不成篇。
說明：①有創意，如見解新穎、材料新鮮、結構精巧，酌加3-5分。
②書寫清楚美觀者，酌加1-3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1-3分。
③錯別字3個扣1分（重錯的不計）。
④300字以上600字以下者，降等給分
㈢ 九年級上冊語文期中考試，考到那考整本語文上冊嗎
英語：
新目標英語九年級上冊重點內容：
Unit 1
一、重點片語：
1.by making flashcards 通過做單詞抽認卡
2. ask…for help 向某人求助
3.read aloud 朗讀
4.that way (=in that way) 通過那種方式
5.improve my speaking skills 提高我的會話技巧
6.for example (=for instance) 例如
7.have fun 玩得高興
8.have conversations with friends 與朋友對話
9.get excited 高興，激動
10.end up speaking in Chinese 以說漢語結束對話
11.do a survey about… 做有關…的調查
12.keep an English notebook 記英語筆記
13.spoken English (= oral English) 英語口語
14.make mistakes 犯錯誤
15.get the pronunciation right 使發音準確
16.practise speaking English 練習說英語
17.first of all 首先
18.begin with 以…開始
19.later on 隨後
20.in class在課堂上
21.laught at 嘲笑
22.take notes 記筆記
23.enjoy doing 喜歡干…
24.write down 寫下，記下
25.look up (v adv) 查找，查詢
26.native speakers 說本族話的人
27.make up 編造，虛構，化妝，打扮
28.around the world 全世界
29.deal with 對待，處理，解決
30.worry about (be worried about) 擔心，擔憂
31.be angry with 生某人的氣
32.stay angry 生氣
33.go by 消逝
34. regard…as… 把…當做…
35.complain about/of 抱怨
36. change…into… 把…變成… （= turn into）
37.with the help of 在…的幫助下
38. compare…to (with)… 把…和…作比較
39.think of (think about) 想起，想到
40.physical problems身體上的問題
41.break off 中斷，突然終止
42. not…at all 根本不，全然不
二、重點句子：
1. How do you study for a test? 你怎樣為考試做准備？
2. I have learned a lot that way. 用那種方法，我已經學到了很多東西。
3.It』s too hard to understand the voice. 聽懂那些聲音太難了。
4.Memorizing the words of pop songs also helped a little.記流行歌曲的詞也起作用。
5. Wei Ming feels differently. 衛明有不同的感受。
6.He finds watching movies frustrating. 他覺得看電影讓人感到沮喪.
7.She added that having conversations with friends was not helpful at all. 她又說和朋友對話根本沒用。
8.I don』t have a partner to practice English with. 我沒有搭檔一起練習英語。
9.Later on, I realized that it doesn』t matter if you don』t understand every word. 隨後，我認識到聽不懂每個詞並沒有關系。
10.It』s amazing how much this helped. 我驚異於這些方法竟如此有用。
11.My teacher is very impressed. 給老師留下了深刻的印象。
12.She had trouble making complete sentences. 她很難造出完整的句子。
13.What do you think you are doing? 你在做什麼？
14.Most people speak English as a second language. 英語對於大多數人來說是第二語言。
15.How do we deal with our problem? 我們怎樣處理我們的問題？
16.It is our ty to try our best to deal with each challenge in our ecation with the help
of our teachers. 在老師的幫助下盡我們最大的努力來應對挑戰是我們的責任。
17.He can』t walk or even speak.他無法走路，甚至無法說話
Unit 2
一、重點片語：
1. be more interested in 對…更感興趣.
2. on the swim team 游泳隊的隊員.
3. be terrified of 害怕.
4. gym class 體操課.
5. worry about. 擔心.
6. all the time 一直, 總是
7. chat with 與…閑聊
8. hardly ever 幾乎從不
9. walk to school = go to school on foot
take the bus to school = go to school by bus 步行去學校
10. as well as 不僅…而且
11. get into trouble 遇到麻煩
12. make a decision 做出決定
13. to one』s surprise 使某人吃驚的是
14. take pride in 為…感到驕傲
15. pay attention to 留心, 注意
16. consist of 由…組成/構成.
be made up of 由…組成/構成.
17. instead of 代替, 而不是
18. in the end 最後, 終於
19. play the piano 彈鋼琴
二、重點句子：
1.I used to be afraid of the dark. 我以前害怕黑暗.
2.I go to sleep with my bedroom light on. 我開著卧室的燈睡覺.
3.I used to spend a lot of time playing games with my friends. 以前我常常花很多時間和我的朋友們玩游戲.
4.I hardly ever have time for concerts. 我幾乎沒有時間去聽音樂會.
5.My life has changed a lot in the last few years.
6.It will make you stressed out. 那會使你緊張的.
7.It seems that Yu Mei has changed a lot. 玉梅似乎變化很大.
Unit 3
一、重點片語：
1. be allowed to do sth 被允許干…
allow sb to do sth 允許某人干…
allow doing sth 允許干…
2.sixteen-year-olds = sixteen-year-old boys and girls 16歲的孩子
3. part-time jobs 兼職工作
4. a driver』s license 駕照
5. on weekends 在周末
6. at that age 在那個年齡段
7. on school nights 在上學期間的每個晚上
8. stay up 熬夜
9. clean up (相當與及物動詞) 清掃
10. fail (in) a test 考試不及格
11. take the test 參加考試
12. the other day 前幾天
13. all my classmates 我所有的同學
14. concentrate on 全神貫注於
15. be good for 對…有益
16. in groups 成群的,按組的
17. get noisy 吵鬧(系表結構)
18. learn from 向某人學習
19. at present 目前,現在
20. have an opportunity to do sth 有做…的機會
21.English-English dictionary 英英詞典
22. at least 至少
23.eight hours』 sleep a night 每晚8小時的睡眠
24. an old people』s home 敬老院
25. take time to do sth 花費時間干…
26. primary schools 小學
27. have…off 放假,休息
28. reply to 回答,答復
29. get in the way of 妨礙
30. a professional athlete 職業運動員
31. achieve one』s dreams 實現夢想
32. think about 思考,考慮
33. in the end 最後,終於
34. be serious about 對…熱忠/極感興趣
35. spend…on n. spend …(in) v-ing 在…上花費時間/金錢
36. care about 關心,擔心,在乎
37. agree with 同意…
二、重點句子：
1. I don』t think twelve-year-olds should be allowed to get their ears pierced. 我認為不應該允許12歲的孩子穿耳孔.
2.They talk instead of doing homework. 他們聊天而不是做作業.
3.He is allowed to stay up until 11:00 pm. 允許他們熬到晚上11點.
4.We should be allowed to take time to do things like that more often. 我們應該被允許更加經常的花些時間多做這類事情.
5.What school rules do you think should be changed? 你認為學校的哪些制度應該改一改了?
6.The two pairs of jeans both look good on me. 這兩條牛仔褲穿在我身上都適合.
7.The classroom is a real mess. 教室太臟了.
8.Should I be allowed to make my own decisions?
9.Only then will I have a chance of achieving my dream. 只有這樣我才能實現我的夢想.
10.They should be allowed to practice their hobbies as much as they want. 應該允許他們對業余愛好想練多長時間就練多長時間.
11.We have nothing against running. 我們沒有理由反對他跑步.
Unit 4
一、重點片語：
1、give it to charity 把它捐給慈善機構
2、medical research 醫學研究
3、What if …… 如果…怎麼樣？
4、get nervous 緊張
5、take a big exam 參加大考
6、help with 有助於
7、in public 在公共場合
8、hardly ever 幾乎不
9、the whole school 全校
10、without permission 為經許可
11、be(make) friends with 與…交朋友
12、ask one』s permission 請求××的允許
13、introce…to… 把…介紹給…
14、invite…to do… 邀請…干…
15、social situations 社會環境
16、not… in the slightest 根本不，一點也不
17、right away 立刻，馬上
18、all day 全天
19、be friendly to 對…友好
20、at lunch time 在午飯時間
21、a bit shy 有點害羞
22、English speech contest 英語演講比賽
23、represent the class 代表班級
24、come top 名列第一（前茅）
25、let … down 使…失望
26、come up with 提出、想出
27、be sure of n./pron.
28、the rest of the students 其餘的學生
be sure to do 相信…
be sure that 從句
29、have a lot of experience (in) doing sth 在做某事方面有經驗
30、deal with 對付，處理
31、come out 出版
32、give advice on… 在…方面提出意見、建議
33、by accident 偶然地，無意之中
34、hurry to do sth 匆匆忙忙干…
35、an internet friend 網友
二、重點句子：
1、He doesn』t know if he should bring a present. 他不知道是否該帶禮物。
2、You shouldn』t worry about what other people say.你不應該考慮別人說什麼。
3、What will you do if you had a million dollars? 如果你有一百萬美元，你會干什麼？
4、If I were you, I 『d take a small present.如果我是你，我會帶一個小禮物。
5、I』m too tired to do well.我太累了，沒考好。
6、Dogs can be a lot of trouble.狗會帶來很多麻煩。
7、What are you like? 你是什麼樣的人？
8、I』d invite him/her to have dinner at my house.我會邀請他（她）到我家吃飯。
9、You enjoy the company of other people.你喜歡別人的陪伴。
10、I feel nervous talking in front of many people.我在眾人面前講話時感到緊張。
11、She always comes top in the school exams.她在學校的考試中總是名列前茅。
12、She doesn』t want to let her friends down.她不願讓朋友失望。
13、If I were you, I』ll get out of here.如果我是你，我會離開這里。
歷史：九年級歷史復習提綱
第一單元：人類文明的開端
第1課：人類的形成
1、 人和動物的根本區別是 ，從猿到人的進化過程中具有決定意義的一步是 。
2、 人出現的同時，現代人種差異也已顯現出來，現代人類分為三大主要人種，即 、 和 種人。人種的差異，是不同 等眾多因素長期影響的結果。
3、 人類最初經歷的是 社會。氏族社會先後經歷了 和 兩個階段。 的產生標志著原始社會結束，奴隸社會到來。
第2課：大河流域——人類文明的搖籃
1、 約從公元前 年開始，非洲東北部 河兩岸出現奴隸制小國，約公元前 年，初步統一的古代 國家建立起來，國王自稱是神的化身，他們的陵墓 是權力的象徵。公元前 世紀，埃及國力強盛，成為地跨亞非的大帝國。公元前 世紀，埃及被西亞的 滅亡。
2、 亞洲西部，有一條狹長地帶，從地圖上看，它形似一彎新月，土地肥沃，因此有「 」之稱。沃地東部， 河與 河並行奔流，被稱為 。公元前 年以後， 人在兩河流域南部建立起奴隸制小國。公元前 世紀，古巴比倫王國國王 統一了兩河流域，建立起中央集權的 國家。為維護 的利益，他制定了一部法典，史稱 ，它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典。
3、 約公元前 年， 河流域開始出現奴隸制小國，後來，來自中亞自稱 的部落侵入古代印度，先後在 流域和 流域建立起奴隸制國家。他們進入印度後形成嚴格的等級制度，史稱「 」。根據這個制度，社會分為四個等級：第一等級是 （包括社會階層是 ）第二等級是 （包括社會階層是 ）第三等級是 （包括社會階層是 ）第四等級是 （包括社會階層是 ）。各等級之間 世襲，不同等級的人不得 。這個等級制度的實質是嚴格維護 利益。該制度的影響是，激化了 ，並對後來印度社會的發展帶來了 。
第3課：西方文明之源
1、 希臘早期文明—— 文明發源於 ，後來出現 文明，該文明歷時八百年後消亡。公元前 世紀， 和 西海岸出現希臘人建立的城邦， 是其中最重要的城邦之一。 當政期間雅典達到全盛，其表現是：經濟 、文化 、 政治發展到古代世界的高峰。另一個著名的城邦是 ，它的特點是崇尚 。
2、 公元前8世紀，在義大利的 河畔，羅馬城建立起來。公元前 年，羅馬建立共和國，其性質是 專政。共和國建立後，逐步征服了 ，為爭得地中海霸權，同 進行了三次戰爭，史稱 戰爭， 最終取得了勝利。公元前 世紀，羅馬成為地中海霸主。羅馬的 迅速發展，奴隸遍布社會各個角落，處境悲慘，前 年， 領導的奴隸起義，動搖了羅馬共和國的統治。
3、 公元前 年， 奪取政權，不久，羅馬元老貴族痛恨他的政策，將他刺殺。 在公元前 年開始獨攬國家大權，成為實際上的皇帝，羅馬共和國被羅馬 所取代。 年羅馬帝國分裂為 兩部分。 年， 滅亡，西歐的奴隸社會歷史隨之終結。
第二單元：亞洲和歐洲和封建社會
第4課：亞洲封建國家的建立
1、 1世紀前後，日本各島出現 國家，後來本州中部興起奴隸制國家 ，它在5世紀統一了日本。
2、 大化改新：背景： 。時間： 人物： 內容：政治上 ；經濟上 。意義： 。
3、 六世紀末七世紀初，阿拉伯半島大部分地區尚未形成統一的國家，爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內部 、 ，引起 、 和 。在這種形勢下，阿拉伯人民渴望 ， 創立的 教應運而生。他最初在 傳教， 年，他帶領少數信徒離開 ，在 建立起政教合一的國家。伊斯蘭教把 年定為伊斯蘭教歷元年。 年他再次兵臨 城，當地貴族接受 ，承認他的 和 領袖地位，他承認對方的經濟和宗教利益。從此，成為伊斯蘭教聖地。 年 病逝時，阿拉伯半島已基本統一，統一的阿拉伯國家建立起來。
第5課：中古歐洲
1、 西歐封建社會時期， 有至高無上的權力。 和 不僅西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的 支柱。在精神文化領域， 凌駕一切。
2、 西歐在 世紀開始出現作為 和 中心的城市，著名的城市如義大利的 ；英國的 和 。隨著城市的發展，階級沖突日益尖銳，十一二世紀，法國一些城市的市民展開了與 的斗爭。有的城市用金錢 、有的通過 贏得了自治權。 市民爭取自治權的斗爭是一個典型的例子。在西歐城市重新的興起和工商業迅速發展的過程中， 階級形成了，它進一步分化，使 和 發展成早期 ，他們的出現，為 的興起准備了條件。
3、 東羅馬帝國定都 ，原稱 ，因此東羅馬帝國又稱 。13世紀末， 國家在西亞興起，它積極向外擴張，先佔領 ，又滲入 ，矛頭直指已經沒落的 帝國。 世紀中期（ 年）， 被土軍攻陷，延續了 年的 帝國終於滅亡。
第三單元：古代文明的傳播與發展
第6課：古代世界的戰爭與征服
1、 公元前 世紀（相當於我國的 時期），古代 以波斯人為中心形成了 帝國，它先後征服了 等國家和地區，前 世紀早期，它三次出征希臘，史稱 戰爭。前 世紀中期， 軍民贏得了戰爭的勝利。這次戰爭是東方帝國 與西方 城邦在各自發展過程中的一次碰撞，也是早期東西方文明的一次重要沖突。
2、 前 世紀，正當希臘城邦衰敗之時，希臘北部的 國強大起來，前4世紀後期它打敗希臘聯軍，控制了希臘。不久， 繼承王位，史稱 大帝。他出兵東征，掃盪了 ，攻入 ，回師佔領 ，滅掉 帝國，足跡遠達 ，建立起地跨 三洲的帝國，定都 。雖然帝國曇花一現，但 文化傳播到東方，東方文化也滲入 文化，促進了東西方文化的交流。
3、 羅馬帝國到 世紀，疆域達到最大規模。東起 上游，西臨 ，南抵 ，北達 、 和 。羅馬帝國地跨 三洲， 成為它的內湖。帝國建立後，由於 和 ，最初約 年間，帝國境內局勢安定，經濟繁榮。一方面羅馬帝國的征服和統治充滿著 ；另一方面羅馬文化滲入到它統治過的廣大地區。（羅馬帝國的最初兩百年，正值我國 時期，當時我國稱其為 ，羅馬帝國與中國的官方接觸最早始於 年，記載在《 》一書中）。
第7課：東西方文化交流的使者
1、 很久以前，連接亞歐著名的商路有「 」，在這些商路上奔波的商人中有不少 人，他們把 輾轉傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來了 的天文學和醫學知識，以及 和 。他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，促進了這些地區 和 的發展。 人創造了從0到9十個數字的計數法， 人學會了這一方法，對它加以改造，12世紀初，這一簡便計數法傳到歐洲，被稱為「 」。除此以外，阿拉伯人還翻譯保存了許多 著作，使古代文化的光輝重現；創立了完整的 ； 寫成了世界上第一部代數學著作； 著有《醫學集成》一書， 著有《醫典》，這兩部著作被歐洲醫學界長期奉為權威著作。
2、 1271年， 跟隨父親和叔叔前往中國，到達中國後，得到 的賞識，在中國生活17年後，回到祖國，記述他東方見聞的《 》一書，後來在歐洲廣為流傳，激起歐洲人對東方的憧憬和嚮往。
第8課：古代科技與思想文化（一）
1、 古代埃及人最早使用的文字形成於 前年左右，稱為 文字，是世界上最古老的文字之一，它對以後 文字產生了重要的影響。與此同時，兩河流域的 人創造了 文字，後來被 古代各民族所採用，為人類文明的發展作出了重大貢獻。
2、 、 、 並稱為世界三大宗教。佛教誕生於 前世紀，創始人是 ，後來被稱為 ，意思是 。佛教的主要教義是 。 世紀， 在位時，佛教有了很大發展，並向外傳播，向北，經 地區傳到 大部分地區，以後又從中國傳到 等國；向南，傳入 等國和我國境內 族地區。
3、 世紀時 創立了伊斯蘭教，他號召大家都信仰惟一的神「 」，說自己是「 」的使者。「伊斯蘭」是阿拉伯語「 」的意思，伊斯蘭教信徒稱為 ，意思是信仰「 」安拉的人。伊斯蘭教的經典是《 》，中世紀，伊斯蘭教傳到 、 等地，對這些地區產生了重要影響。
第9課：古代科技與思想文化（二）
1、《 》相傳由盲詩人荷馬加工整理而成，是一不朽的世界文學名著，是研究早期 社會的重要史料。《俄底浦斯王》是古希臘悲劇作家 的代表作之一。《天方夜譚》是 民間故事集。《 》、《 》均是其中膾炙人口的名篇。
2、阿基米德的重大發明與發現有： 、 和 。
3、伊斯蘭教的第一大聖寺是 ，坐落在現今 ，又稱「 」，寺內中心的 神廟，是前來朝覲的穆斯林必須拜謁的地方。 屹立在巴黎市中心塞納河中的一個島上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。它是一座典型的 式建築。法國大作家雨果在小說《巴黎聖母院》中把它比喻為「 」。
第四單元：步入近代
第10課：資本主義時代的曙光
1、 文藝復興的實質是 ，開始於 ，其先驅是 ，他創作的長詩是《 》。他被譽為 。達
㈣ 九年級上冊期末考試語文考什麼作文題目
愛的承諾
愛的力量是無私的，是偉大的。愛像太陽一樣溫暖人心，想雨露一樣滋潤心田。愛的承諾，僅僅只是一個承諾嗎？
一位父親在女兒就要生日的前幾天要去外地出差。父親正准備出門的時候，女兒稚氣的對父親說：「爸爸，爸爸！再過幾天就是我的生日了。我要你給我買個洋娃娃做生日禮物送給我。」「好，爸爸答應你，記住這是爸爸對你的承諾哦。」父親一邊撫摩著女兒的小腦袋，一邊親切的說著。父親說完，一臉幸福地走出了門。幾天後，父親坐著輪船，趕在回家的路上。父親倚靠在船欄上，一邊削著蘋果，一邊想：「今天就是女兒的生日了，我一定要趕回去，履行對女兒的承諾，她應該很喜歡這個洋娃娃。」就在這時，突然，海浪翻滾起來了，兇猛地打擊著船，父親沒有站穩倒在了船上，削蘋果的刀也順勢插在了父親的胸口。父親望瞭望那個洋娃娃，笑了笑。毫不猶豫地把刀從心口上扯出來，扶著船欄站了起來，擦擦胸口上的血，從旅行包里拿出白紗布，包紮了下傷口。船靠岸的時候已經是黃昏了，日落很美，晚霞染紅了父親的衣服。父親走下船看到了自己心愛的女兒和妻子，女兒也看到分別幾日的父親，歡呼了起來。父親抱了抱女兒，把洋娃娃送給了女兒，一家人快樂地回到了家。夜晚，靜靜的，冷冷的，而一家小屋裡卻格外溫馨。第二天早晨，父親面帶微笑的離開了這個人世……
愛的承諾，讓父親有了活下來的決心和毅力。愛的承諾不僅僅是一個承諾。它不僅包含了一個父親的責任，更包含了一個父親對女兒無私偉大的愛。