A. 2015語文中考閱讀題
許多成績好的學來生都會源在課後攻克「偏題」、「難題」,這種戀戰的方式,對中考壓軸題有所幫助,但是在總體意義上講是浪費時間的,是不值得的。做偏題難題可能會帶給成績好的學生成就感,但是一旦做不出來,也會打擊到學生的自信心,從而影響中考的復習與考場的發揮。這種做法不好,也沒有必要,更不提倡。
據說,有這么一份作文試卷,由於開頭寫得非常漂亮,兩位改卷老師都十分滿意,都沒往下看,不約而同就給打了50多分。後來,卷子傳到組長處,才被發現,該卷的作文其實只是寫了兩三百字。
中考改卷,由於時間太緊,很多老師不得不尋找捷徑。據說,有個別老師改卷只憑第一印象,第一印象好常常就給打高分。比如有的老師改作文,只是第一段看一下,中間看一下,最後一段看一下,分數打高打低全憑第一感覺。
對策:雖然不是每個老師都憑感覺打分,但給老師一個好印象卻肯定是很重要的,特別是作文,一個漂亮的開頭可能就奠定了高分的基礎。在中考語文和英語作文改卷過程中,改卷老師每天面對那麼多份試卷,如果寫作上沒有新意,就很容易流於一般。因此,寫得別出心裁、個性鮮明、出彩,也是作文拿高分的策略之一。
B. 2015年中考語文試題以及答案,在線等
你是哪個省的 我們黑龍江還沒考 一般你找剛出的題 去考試網
C. 2014,,2015年北京語文中考試卷及解析(word版)
D. 我想要2015年范莊子中學中考模擬一語文試卷的答案,謝謝
模擬考有好多的,你要的是哪個???(給個建議,還是自己好好努力吧,怎麼說中考也沒人幫你不是?)
E. 成都市近五年語文中考試卷
選擇題:
( )1、選出錯誤的一項:
蘇州園林注重了亭台軒榭的布局,既有怪石嶙峋,也有的各種圖案的壁畫,這只有那些胸中有丘壑的人才能設計出這種格局。
a.軒榭(xuān) b.嶙峋(xūn) c.鏤空(lòu) d.丘壑(hè)
( )2、選出書寫無誤的一項:
a.對於比較精典的影視作品,我們必須有所攝獵。
b.挺而走險、違法亂紀的事情,我們應該加以抵制。
c.看著一團糟糕的試卷,他小聲的抽咽了起來。
d.理想一定要實際,切不能可望而不可即。
( )3.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當的一項是
①天空的使者——鳥,也會教給那些留心 它們的人許多本領。
②我一直 於科學世界的優美之中,我所熱愛的科學不斷地顯現出現它嶄新的遠景。
③無論植樹還是種草,土壤中必須有 的水分。
a.觀察 沉迷 充足 b.觀看 沉醉 充沛
c.觀察 沉醉 充足 d.觀看 沉迷 充沛
( )4.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是
a.生活對於任何人都非易事,我們必須有相機行事的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。
b.我們堅持獨立自主的和平外交政策,使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。
c.西部地區自然資源豐富,發展前景廣闊,像你這樣的人才一旦到了那裡,一定是大有作為的。
d.長期以來所形成的「正確答案只有一個」這種思維模式,已根深蒂固地存在於人們頭腦中。
( )5.下面的詩句誦讀節奏劃分不正確的一項是
a.枯藤/老樹/昏鴉,小橋/流水/人家
b.欲渡/黃河/冰/塞川,將登/太行/雪/滿山。
c.感時/花濺/淚,恨別/鳥驚/心。
d.春蠶/到死/絲/方盡,蠟炬/成灰/淚/始干。
二、閱讀下面的文言文,完成7—11題。(共10分,每小題2分)
舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海,百里奚舉於市。
故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恆過,然後能改;困於心,衡於慮,而後作;征於色,發於聲,而後喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡。
然後知生於憂患,而死於安樂也。
( )6.下面語句中與「傅說舉於版築之間」中「於」字的意思相同的一項是
a.懼其不已也,告之於帝 b.戰於長勺
c.是故所欲有甚於生者 d.安陵君受地於先王而守之
( )7.比較下列各組加點的詞語,意思相同的一項是
a. 國恆亡 b. 故天將降大任於是人也
河曲智叟亡以應 故雖有名馬,祗辱於奴隸人之手
c. 故天將降大任於是人也 d. 國恆亡
安能辨我是雄雌 則有去國懷鄉
( )8.對下面句子的意思理解不正確的一項是
a.本文生動的闡述了生於憂患,而死於安樂的人生道理。
b.文中第一段通過舉例說明凡是欲成大器者,必先經受一番磨難。
c.第二段著重闡述苦難所帶給人變化及好處。
d.第三段由人及一個國家,再次闡明生於憂患,而死於安樂的道理。
三、(共12分)
9、翻譯畫線的句子:
(1)人恆過,然後能改;困於心,衡於慮,而後作
(2)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡。
10、用課文原句填空:(自選四句填寫)
(1)____________________,病樹前頭萬木春。
(2)海內存知己,___________________。
(3)綠樹村邊合, 。
(4)人生自古誰無死,____________________。
(5)山隨平野盡, ___________________。
(6)我寄愁心與明月, 。
11、理解性默寫:(任選做兩題)
(1)《題破山寺後禪院》表現了禪院花木扶疏,幽深清靜的環境的詩句是:__________________________,_____________________________。
(2)周敦頤《愛蓮說》中最能概括蓮的高貴品質的句子是:______________________,
______________________________________。
(3)古詩詞中有關送別的名句燦若繁星,請你寫出其中兩句名句。
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
(4)在古詩詞中有許多表現詩人壯志難酬的詩句,試舉兩例。
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
四、閱讀(12分)
①人類描述宇宙的精確程度突然之間變得令自身也感到吃驚不已。就在一年前,你讀到的資料可能還在講:宇宙的生命介於100到150億歲之間。如今,由於有了2001年發射升空的「威爾金森號」微波探測器,我們知道了宇宙的確切年齡為137億歲。僅這一條信息,就可以引起一連串的反應。正在開展的成千上萬的研究項目因此少了一個可變數,每一項研究的結果也會因為更加精確而更有價值。
②「威爾金森號」微波探測器還幫助我們精確地弄清了宇宙的構成和各成分之間的比例,為科學研究作出了巨大貢獻。它使我們了解了我們在宇宙中能夠看到的和我們希望看到的一切——恆星、星系、氣體、塵埃,而這些物質僅僅構成太空的4.4%。宇宙中還有23%的構成成分是我們無法用目前的手段——x光衛星、無線電探測儀或者光學望遠鏡所能夠探知的。科學家把這些不可見物質稱為「暗物質」。宇宙的另外 .6%是以能量的形式存在的,科學家稱之為「暗能量」,我們也無法直接探測到這種能量,不過我.7們2可以通過復雜手段推斷出它們確實存在。就在25年前,當天文學家維拉·魯賓宣布她發現了大量暗物質存在的證據時,曾遭到許多人的懷疑。如今,暗物質已經由新奇的猜想變成了人人接受的科學。宇宙是怪異的,其怪異程度就連十年前最大膽的理論家恐怕也難以想像得到。
③我們生活在一個發現的時代。諸多的發現是人們以前聞所未聞的。新的證據和觀察結果以前所未有的速度涌現出來,讓理論家們目不暇接,壓力倍增。我們能夠看到的世界只是我們賴以生存的世界的微乎其微的一部分而已。然而,如今我們能夠把歷史追溯到宇宙的初始時刻,而且能夠憑借科學證據對遙遠的未來作出預測。即便是對於科學家的這些新發現而言,我們的時代也是二個真正充滿敬畏和驚奇的時代。 (節選自2004年第3期《科學與生活》)
12.第①段中,「一個可變數」指的是
(用原文語句回答)(2分)
13.從第②段中可以看出,宇宙由恆星、 等構成。(3分)
14.第③段中,作者為什麼說我們的時代是「一個真正充滿敬畏和驚奇的時代」?(3分)
15.讀了本文後,就「科學發現」這一話題,用一句話談談你感受最深的一點。(4分) 五、作文
16、請在下面的作文題中任選一題完成。
(1)三年來,同學們愉快的走過了人生的一段美好時光,留下了美好的回憶。大家都說,伴隨著新課程,我們成長起來了。是的,幾年來,同學們在體驗中成長,在合作中成長,在成長過程中。都有自己的經歷和體會。 請以"在 中成長"為題,寫一篇作文。 要求:①在題目的橫線上填上恰當的詞語(如溝通、鼓勵、合作……),使題目完整。②文體不限。 ③文章應寫出真情實感。④文中不能出現真實人名、地名。⑤不少於600字。⑥不得抄襲。
(2)海淪·凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道:「如果讓每個人在他成年後的
某個階段瞎上幾天,聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將教會他們
真正領略喧嘩的快樂。」生活中,人們往往會忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,
然而人們一旦失去這些看似乎凡的一切之後,才會真正感到它們對於自己的價值。請以
「珍惜」為話題寫一篇文章。
要求:①題目自擬,不可用所給話題作為文題。
②除詩歌外,文體自選。
③可以寫自己的感受和認識,也可以寫別人的故事及給自己的啟迪,但必須圍繞「珍惜」這一話題作文。
④文章要有真情實感。
⑤不得少於600字。答案
1-8 bccac dbb 9-11略
12、宇宙的生命介於100到150億歲之間(2分)
13、星系、氣體、塵埃,暗物質,暗能量(3分,缺一個扣1分)
14、因為我們這個時代的科學家有了諸多以前聞所未聞的新發現。(意思對即可)(3分)
15、不沒統—答案。要求:應從本文涉及的"科學發現」的精神、價值、條件、過程、結果和外部環境等任何—個角度來回答,言之成理即可。(4分)
示例一:科學發現為我們揭開了宇宙世界的奧秘,極大地拓寬了人類的視野。
示例二:大膽創新,努力求證,是科學發現的關鍵。
示例三:在科學探索的征途上,每一次發現都必須頂住壓力,經得起懷疑。
示例四:科學發現是艱辛的,需要有發現並堅持真理的勇氣與信念。
示例五:科學的新發現層出不窮,但仍有許多奧秘有待解開,我們要掌握更多的知識,去探索未知的世界。
F. 求15套2013年語文中考題試卷和答案(word版)
自個兒弄嗎
G. 2015年一年級上冊書墨聚期中考語文試卷
非題
H. 2015年廣州中考語文試卷與答案
2015年廣來州中源考語文試卷與答案
http://gz.bendibao.com/life/2015614/190224_5.shtml
I. 歷年中考語文試題
07年
親愛的同學,時間過得真快,三年的語文學習旅程不知不覺已接近終點。今天,讓我們來盤點這次旅行的收獲。請拿起你的筆,盡情揮灑自己的才智吧!
考生須知:
1、全卷滿分為150分(含書寫5分)。考試時間為120分鍾。試題卷共6頁,有四大題,26小題。
2、全卷分試題卷和答題卷。答案必須用鋼筆或圓珠筆做在答題卷的相應位置上,做在試題卷上無效。答題卷共6頁。
3、請用鋼筆或圓珠筆在答題卷密封區填寫縣(市、區)、學校、姓名和准考證號。
一、語文知識積累與運用(28分)
1、根據括弧內的注音在橫線上寫出相應的漢字。(4分)
嘉興歷史(yōu) 久,有著深厚的人文底蘊。燦若星辰的文化名人、富有特色的文化遺存、亮點紛(chéng) 的文化形態,是嘉興文化的特色和優勢。這為我們構建和(xié) 社會打造了很好的歷史平台。「建設文化大市、打造人文嘉興」,就是希望通過文化來(zī) 養生命力,激發創造力,鑄造凝聚力。
2、根據語境,把括弧中的備選詞語填在相應的橫線上。(3分)
看都江堰的水,看的是強悍奔騰的水如何層層疊疊化為生命的涓涓細流。飛奔如獸的江水,經過都江堰,立刻將仰天長嘯變為 ,將浪濤如山變為 ,將兇猛如火變為
(柔情萬縷 喃喃細吟 珍珠四溢)
3、下列句子有語病,請改正。(4分)
(1)缺乏長遠的規劃,缺乏創新精神,都會障礙企業的健康發展。
(2)嘉興的現代化新農村建設走的是一條靠城市化帶動農村、靠產業化提升農業。
4、根據提示默寫。(共4題,任選3題作答)(6分)
(1)在古詩中,「月」經常被用來作為詩人寄託思念家鄉、思念親人感情的載體,如王安石的「春風有綠江南岸, 」,蘇軾的「但願人長久, 」。
(2) 詩言志。曹操在《觀滄海》中表達了「老驥伏櫪, 」的心聲,文天祥在《過零丁洋》中表達了「人生自古誰無死, 」的心志,龔自珍在《己亥雜詩》中表達了「落紅不是無情物,化作春泥更護花」的心願。
(3)人生難免有別離。當我們面臨分別時,也許會有岑參「山迴路轉不見君,雪上空留馬行處」的依依不捨,也許會有王維「 ,西出陽關無故人」的殷切勸告,也許會有王勃「海內存知己, 」的大氣豪邁。
(4)雨,是大自然的精靈,是古詩詞中非常活躍的音符。請寫出古詩詞中描寫雨的句子:
, (寫出連續的兩句)
5、仿照下面畫線的句子,再寫一個句子,要求句式相同,語意連貫。(2分)
生命是一條綿延而去的長河。有些朋友來了,去了,淡了,遠了,卻是你一輩子的知己和財富。他們也許並不偉大,也不富有。但是,在你委屈的時候,他們會給你安慰;在你煩惱的時候,他們會為你排憂; , ……這,才是真正的朋友。
6、閱讀下面材料,按要求回答問題。(5分)
材料1:2007年5月19日嘉興電話號碼升至八位(在原七位號碼前加8),與嘉興同時升位的還有紹興、金華、台州。此前,杭寧溫三地電話號碼於2001年5月18日升至八位。
材料2:部分城市電話號碼升至八位的時間
城市名稱
升位時間
城市名稱
升位時間
上海
1995.11.25
深圳
2002.6.29
北京
1996.5.8
大連
2004.3.21
廣州
1996.6.8
無錫
2005.12.10
(1) 從以上材料可以看出嘉興已經發生怎樣的變化?(2分)
(2) 為方便遠在深圳工作的表叔,嘉興的小華打電話告訴表叔電話升位的消息。在電話里,小華該怎樣說?請把這些話寫出來。(3分)
7、閱讀下面材料,寫出你的看法。(4分)
朱永新教授等認為當前部分國民心態浮躁與疏遠於閱讀、遠離經典、缺乏應有的文化底蘊有極大關聯。因此,提出建立「國家閱讀節」。
余秋雨則明確表示反對。其理由是:一、現在已有「國際閱讀日」,沒有必要增加類似節日;二、在網路閱讀日趨流行的今天,閱讀不是欠缺,而是災難;三、在今天,閱讀不再重要,重要的是考察、游歷、體驗、創造。余秋雨說,閱讀能啟發生命,但更多的是浪費生命。
不久,朱永新有發文《余秋雨先生,請不要誤導中國人》。
兩種爭論十分激烈,也在各地引發是否設立閱讀日的討論。
作為中學生,你認為是否需要設立「嘉興青少年閱讀日」?請根據你的體會,簡要寫出理由。
二、現代文閱讀(32分)
請認真閱讀下面兩篇文章,完成8---17題。
(一)三輪車夫
①深夜,小城彷彿睡著了,只有馬路兩旁的街燈,還在默默堅守著自己的崗位,給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。
②她抱著正發高燒的女兒,穿過漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅硬的地面上,發出急促而清脆的響聲。從這兒到醫院還有很遠的一段路程,而懷中裹得嚴嚴實實的女兒卻變得越來越沉重,她不由得咬咬牙,加快了腳步。
③突然,她看見前面街口處停著輛三輪車,旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了過去,見一個中年男子正在和車夫談著價錢。
④她對那位中年男子說:「大哥,讓我先坐這部車好嗎?我急著上醫院呢!」 中年男子看了她一眼,沒有吭聲。車夫走過來,瞅了瞅她懷中的女兒,問道:「孩子病了?」
⑤「是呀是呀,病得不輕呢!孩子她爸在外面打工,家裡就我一個人帶著孩子,這深更半夜的真急死人了!」
⑥「孩子看病要緊,你先上車吧。」車夫說。女人感激地剛要上車,沒想到被那中年男子一把攔住:「哎,車是我先要的,我也急著要回家呢。」 女人停下步,惶惑地看著車夫。
⑦車夫想了想,說:「這樣吧,你們誰肯出20塊錢,我就拉誰!」 「咦,你這不是宰人嗎?平時兩塊錢的車錢,你開口要20,心也太黑了!」
⑧「別啰嗦,上不上?」車夫不耐煩了。「太貴了,能不能少點?」那男子還想討價還價。 「一分錢都不能少!」車夫斬釘截鐵地說。隨即,他轉身問那女人:「喂,20塊錢,你坐不坐?」 望著懷里的孩子,她把心一橫:「20就20。」說完,她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁,三輪車」一下子躥出去好遠。
⑨女人坐在車上,心裡這才感到有些踏實。她問車夫:「大哥,你這么晚還出來蹬三輪車?」「沒辦法,廠子效益不好,我下了崗,只好靠蹬三輪掙點錢補貼家用。」想到自己和丈夫下崗後的艱難,女人不禁對車夫有些同情起來。不過,要不是為了女兒,她是怎麼也捨不得花20塊錢坐這三輪車的。
⑩車子很快就到了醫院。她抱著孩子下了車,伸手去口袋裡掏車錢。
(11)「大妹子,快帶孩子進去看病吧!看得出你過得也不易,兩塊錢的車錢就不用給了。」 「剛才……不是說好20塊嗎?」「不這樣說,那個男人肯讓你先坐嗎?」車夫咧開嘴,有幾分得意地笑了起來。
(12)她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費,沒想到車夫已經迅速調轉了車頭,用力一踩,轉眼就消失在濃濃的夜色之中。
(選自《青年博覽》 作者陳大儉 有改動)
8、第①段中畫線句表面上寫街燈帶來溫馨,從全文看,還有什麼其他含意?(2分)
9、下列句中加點的詞語表現了人物怎樣的心理?(4分)
(1)「一分錢都不能少!」車夫斬釘截鐵地說。
(2)她把心一橫:「20就20。」
10、車夫不要車費這一結尾既出人意料,有合乎情理。請你從前文中找出這樣安排的伏筆。(4分)
11、縱觀全文,從車夫的言行中可以看出他是一個怎樣的人?(3分)
12、如果你是文中的「她」,在車夫轉身離開醫院的一剎那會怎樣想,怎麼做?請用文字表達出來。(要求:想像合理,符合語境,不超過60字)(4分)
(二)愛聽「高雅音樂」的跳舞草
①跳舞草是一種「靈性」的植物,只要聽到優美的音樂,或者有人對著它唱一首抒情的歌曲,跳舞草的葉片就會隨著音樂的節奏開始舞動。它的兩片綠色的嫩葉為一對舞伴,它們時而合抱,時而交叉,時而各自向後旋轉180度,又深情相擁,再分開翩翩而舞。音樂響起,整株跳舞草就像開始了一場友誼舞會,霓裳鬢影,一枝一葉都有情。
②跳舞草絕對是一位潔身自好的舞女,因為這種小草有個怪癖:如果放的是怪腔濫調,即使是時下流行的DISCO曲,它也會娥眉緊蹙,停步罷舞。跳舞草是沒有夜生活的,在晚間,它會剪羽而歸,所有葉片豎貼於枝幹,像個規規矩矩的淑女,安靜而眠。
③跳舞草長得很像少女一般靈秀,每一根纖細的枝幹上都嵌著一大兩小三片葉子,像美女的眉,形狀有點像竹葉,但質地要柔弱得多。跳舞草最高能長到半米左右,疏朗的枝葉之間彷彿蘊藏著一種靈氣,讓人不得不感嘆造物主的鬼斧神工。
④跳舞草不只會跳舞,還有其他功效。李時珍的《本草綱目》中就有過記載,說跳舞草的根、莖、葉均可入葯,用其泡酒,早晚各服一杯,對治療骨病、風濕病、關節炎、腰膝腿痛有特別的療效。而用其嫩葉泡水洗臉,能令皮膚光滑白嫩。據說雲南的少數民族家裡一般都會擺上幾盆,城裡的女孩子也喜歡在陽台上種幾盆,每天摘取幾片葉子泡水洗臉,以此美容養顏。
⑤跳舞草為什麼會跳舞?人們一直在探索其中的奧秘,目前為止,中科院植物研究所的發現,跳舞草小葉片葉柄處的細胞里有一種海綿體,這種海綿體對中低頻率,也就是35~65分貝的聲音有共振作用。
⑥不管跳舞草遵循的是什麼物理或化學原理,小草的翩翩舞姿使它得到了越來越多的人的青睞。只要想像一下,每天下班回到家,打開音響,躺在沙發上看一場小草的舞蹈,該是一件多麼愜意的事。
(摘自《科學24小時》 有改動)
【相關鏈接】
(1)跳舞草對外界環境變化的反應能力令人驚嘆不已。當氣溫達到24℃以上,且在風和日麗的晴天,它的一對對小葉便會自行交叉轉動、彈跳,兩葉轉動幅度可達180度以上,然後又彈回原處,再重復轉動。當氣溫在28~34℃之間,或在悶熱的陰天,或在雨過天晴時,數十雙葉片翩翩飛舞,使人眼花繚亂。 (摘自新浪博客網)
(2)跳舞草的每根枝幹上有一片大葉和兩片小葉,每當太陽落山、光線變弱,與白天的光線有了差別、變化時,小葉葉柄基部的海綿就會自然收縮,小葉便擺動起來,彷彿在跳舞。(摘自網路查詢網)
(3)跳舞草有光則舞,無光則息,就像向日葵沖著太陽轉動一樣。(摘自網路網)
13、為什麼把跳舞草稱為「潔身自好的舞女」?(4分)
14、結合語境分析下列加點詞語的表達效果。(2分)
每一根纖細的枝幹上都嵌著一大兩小三片葉子,像美女的眉
15、閱讀第④段內容,用簡潔的語言概括跳舞草的功效。(4分)
16、下列句中加點的詞語有什麼作用?(2分)
人們一直在探索其中的奧秘,目前為止,中科院植物研究所的發現……
17、跳舞草會跳舞,除了中科院植物研究所的研究發現外,還有什麼原因?請綜合「相關鏈接」的材料進行探究,並用簡潔的語言寫出你的發現。(3分)
三、古詩文閱讀(25分)
請認真閱讀下面的詩文,完成18~25題。
(一)山中與幽人①對酌
唐 李白
兩人對酌山花開,一杯一杯復一杯。
我醉欲眠卿②且去,明朝有意抱琴來。
【注釋】①幽人:指隱居的高士。②卿:對好朋友的稱呼。
18、閱讀《山中與幽人對酌》,回答問題。(4分)
(1)「一杯一杯復一杯」中連用三個「一杯」,這有什麼好處?(2分)
(2)「我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來」表達了詩人怎樣的感情?(2分)
(二)
一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鍾則不辯禮義而受之,萬鍾於我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
19、解釋下列句子中加點的詞。(4分)
(1)萬鍾於我何加焉 (2)鄉為身死而不受
(3)今為妻妾之奉為之 (4)是亦不可以已乎
20、用現代漢語寫出下列句子的意思。(3分)
呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。
21、補出下面句子中括弧里省略的內容。(2分)
鄉為( )身死而不受( ),今為所識窮乏者得我而為之
22、《孟子》中有這樣的名言:「富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。」你認為其中的哪一句話最能說明「行道之人」和「乞人」的行為?(2分)
(三)鍋巴救命
吳郡陳某,家至孝,母好食鐺①底焦飯,陳作郡主簿②,恆裝一囊,每煮食,輒佇錄③焦飯,歸以遺④母。後值孫恩賊出吳郡,袁府君即日便征。陳已聚斂得數斗焦飯,未展⑤歸家,遂帶以從軍。戰於滬瀆,敗,軍人潰散,逃走山澤,皆多飢死,陳獨以焦飯得活。
【注釋】①鐺:鐵鍋。②主簿:掌管文書機要、主辦事務的官吏。③佇錄:貯藏。④遺:贈送。⑤未展:來不及。
23、解釋下列句子中加點的詞。(4分)
(1)母好食鐺底焦飯 (2)恆裝一囊
(3)戰於滬瀆 (4)逃走山澤
24、用現代漢語寫出下列句子的意思。(3分)
陳已聚斂得數斗焦飯,未展⑤歸家,遂帶以從軍。
25、讀了這則短文後,你有什麼感悟?寫出你感悟最深的一點。(3分)
四、寫作(60分)
26、閱讀下面文字,按要求作文。
我自豪,因為我的學校,我的班級;我自豪,因為我的父母,我的朋友;我自豪,因為我的奮斗,我的成功……
請以「我因——而自豪」為題寫一篇作文。
要求:(1)在橫線上填上一個詞語,使標題完整。(2)文體不限(3)字數不少於600(詩歌不少於20行);(4)不得抄襲;(5)文中不要出現真實的地名、校名和人名。
[參考答案]
一、語文知識積累與運用(共28分)
1、(1)悠(2)呈(3)諧(4)滋
2、(1)喃喃細吟 (2)珍珠四溢(3)柔情萬縷
3、(1) 將「障礙」改為「阻礙」(2)在「農業」後面加「的途徑」或「的道路」。
4、(1)明月何時照我還 千里共嬋娟
(2)志在千里 留取丹心照汗青
(3)勸君更盡一杯酒 天涯若比鄰
(4)參考示例:①渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。②天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。③君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。④黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。
5、參考示例:(1)在你困頓的時候,他們會給你解難。(2)在你迷惘的時候,他們會給你幫助。
6、(1)「嘉興經濟飛速發展」或「已經跨入發達城市行列」。(2)示例:叔叔,您好,我是小華。告訴您一個好消息,嘉興電話號碼升至8位了,您撥打電話,可別忘了在原來的的號碼前加個「8」哦!
7、參考示例1:設不設節日不是很重要,關鍵是我們大家要認同「閱讀」,尤其是青少年要加強閱讀。如若不然,便是形式而已;如若認同了,一個國際讀書日就足夠了,何必再增設「嘉興青少年閱讀日」呢?
例2其實設閱讀日不是目的,最根本的是要提高青少年的閱讀意識,呼籲大家真正地讀書,讀好書。贊成增設「嘉興青少年閱讀日」。
例3:閱讀好的書籍,能給我們帶來快樂,陶冶我們的情操,提高我們的品位。沒有閱讀,那是我們民族乃至世界文化如何傳承?贊成設立「嘉興青少年閱讀日」。
二、現代文閱讀(共32分)
(一)
8、暗指三輪車夫像街燈一樣給人溫馨。
9、①「斬釘截鐵」表現車夫下定決心拒絕中年男子、幫助婦女的心理。②「把心一橫」表現婦女為給孩子治病不惜車費的心理。
10、參考示例:「病得不輕呢!孩子她爸在外面打工,家裡就我一個人帶著孩子,這深更半夜的真急死人了」 「孩子看病要緊,你先上車吧。」 「車夫想了想,說……」「車夫一使勁,三輪車一下子躥出去好遠」等。
11、勤勞、機智、善良、助認為樂等。
12、表示想法的:「真是個好人啊!」或「他是在幫我啊!」「世上還是好人多啊!」等。表示做法的:「她攥著錢的手輕輕地抖動著,遲疑了一下,抱著孩子進了醫院。」或「望著遠去的背影,她的眼睛濕潤了,緊緊抱著孩子進了醫院。」「獃獃地看著手中的兩塊車錢,遲疑地放回口袋,緊抱著孩子進了醫院。」等等都可。
(二)
13、聽到怪腔濫調的音樂就會罷舞;沒有夜生活,像個規規矩矩的淑女。
14、生動形象地寫出了跳舞草葉子彎而細長的特點。
15、可入葯;能美容養顏。
16、准確地說明了研究的進展情況。
17、跳舞草會跳舞,與光線、溫度有關。光線、溫度的變化使小葉葉柄基部的海綿體自然收縮,小葉擺動起來就像在跳舞。
三、古詩文閱讀(共25分)
(一)
18、(1)「極寫飲酒之多」或「極寫飲酒之痛快」。
(2)「表達了詩人對自由自在生活的熱愛之情」或「朋友之間的深情」。
(二)
19、(1)益處、好處(2)通「向」,從前(3)侍奉 (4)停止、放棄
20、輕蔑地、呵斥著給別人吃,過路的飢民也不肯接受;用腳踢著(或踩過)給別人吃,乞丐也不願意接受。
21、義;萬鍾或施捨
22、「貧賤不能移」或第二句。
(三)
23、(1)喜歡、愛好(2)經常、常常(3)在(4)跑
24、陳某已經收集了好幾斗鍋巴,來不及回家了,就帶著鍋巴參戰。
25、參考示例:(1)孝順父母,是做兒女的本分。(2)孝順父母要落實到具體行動上,持之以恆。(3)百善孝為先(4)父母為兒女付出了很多,做兒女的要學會感恩等意思近即可。
四、作文(共60分)
26、評分標准
一類卷(60—54分):符合題意,立意深刻,中心突出;有真情實感;內容充實,有新意;結構合理,思路清晰;語言流暢,有文采。以57分為基準分,上下浮動。
二類卷(53—47分):符合題意,立意正確,中心明確;有真情實感;內容較充實;結構完整,思路清晰;語言通順。以50分為基準分,上下浮動。
三類卷(46—41分):基本符合題意,中心基本明確;有真情實感;內容較充實;結構較完整,思路較清晰;語言基本通順。以44分為基準分,上下浮動。
四類卷(40一35分):基本符合題意,中心欠明確;缺乏真情實感;內容欠充實;結構欠完整,思路不夠清晰;語言欠通順。以38分為基準分,上下浮動。
五類卷(35分以下):有以下情況之一者,判為五類卷。①文不對題或內容有嚴重錯誤。
②文理不通,結構混亂。③文不成篇,字數不足300。
說明:
1.評卷以45分為基準分,酌情增減。鼓勵給好文章打高分。滿分或42分以下的評分應慎重。
2.符合以下情況中的任何一條,可酌情加1—3分,加至滿分為止。
(1)構思新穎,有創意。(2)語言優美,有個性。(3)體現出較為深厚的文化底蘊。
3.文中出現真實的地名、校名、人名扣2分。
4、沒有題目或題目沒有補全扣2分
5.錯別字每3個扣1分(重現者不計),不足3個字不扣分,扣完2分為止。
6.不足500字,酌情扣分;不足400字降一個等級評分。
J. 2015年中考語文課外古詩文閱讀套題28套答案
中考課內文言文目錄:1.孔子語錄 2.魚我所欲也 孟子3.生於憂患,於安樂 孟子4.曹劌論戰 左傳5.鄒忌諷齊王納諫 戰國策6.出師表 諸葛亮 7.桃花源記 陶潛8.三峽 酈道元 9.雜說(四) 韓愈10.陋室銘 劉禹錫11.小石潭記 柳宗元12.岳陽樓記 范仲淹13.醉翁亭記 歐陽修14.愛蓮說 周敦頤15.記承天寺夜遊 蘇軾16.送東陽馬生序(節選) 宋濂 中考文言文題目題型
第一類 文言文字詞
考點分析
考點詳解
一、文言文實詞
二、文言文虛詞
方法揭秘
一、聯系語境
二、存疑對照
三、注重積累、找尋規律
附錄一
常考實詞清單
附錄二
常考虛詞清單
第二類 文言文斷句
考點分析
考點詳解
一、文言文朗讀節奏
二、文言文斷句
方法揭秘
一、整體感知,自然斷句
二、把握詞義,准確斷句
三、藉助語法,合理斷句
附錄
文言文句式
第三類 文言文翻譯
考點分析
考點詳解
一、落實重要實詞
二、把握句式特點
三、領會語句大意
四、關注文句語氣
療法揭秘
一、文言翻譯的基本要求:信、達、雅
二、文言翻譯的基本方法
第四類文言文內容理解與鑒賞
第五類文言文綜合訓練