『壹』 河南省2013年中考總復習中招導向預測模擬試卷語文(五)
我的理想
龍虎，中心小學（1）班蔡再掀
長大了，我想成為一名醫生，治療各種版疾病的人，因為權我每次去醫院看醫生時，看到那些病人或滿面悲愴面對恐懼，很可憐。
有一次，我的母親牙疼，我陪她到三井醫院，到醫院看牙齒，母親會去牙科牙科，讓我在門上。過幾十分鍾，母親就出來了，我問我的母親看到我的母親說，閱讀幾百塊後，在回家的路上，我心裡想，看牙齒做了很多錢，真的很委屈！
所以，我長大了要成為一名好醫生。告訴醫生，如何預防和如何注意保養。民營醫院，不看醫生，或小病成大病也看到。更不要病急亂投醫，有病到正規醫院看我的心踏實一點
現在，我要認認真真的學習各科目。長大了要當醫生，精湛的醫術，醫德高尚的好醫生服務的人，使更多的對國家的貢獻！
『貳』 放學 2013年河南中考語文閱讀題
你好！感謝信任。
你目前問題的分類不正確的，還望處理前改到「教版育科學」學習幫助分類權，謝謝合作！
我的理解是：
答案 ③：全文一再強調時間，並精確到分，是一個對比反襯，一方面媽媽對時間一分一秒的消失的忍耐，而另一方面孩子卻沒有察覺到時間已匆匆流逝，從而突出孩子對各種活動的專注。
答案 ④：全文一再強調時間，並闡釋人物對時間的不同感受。細品文章，自然讀者心中就會打上一個問號，即為什麼會出現這樣的結果，怎樣才能得到一個滿意的解決方案？母親錯了嗎？孩子的童真世界錯了嗎？如何引導孩子的時間觀念？等等。即所述的「引發思考」。
其實我讀完該文後，腦子里就打了這樣許多問號。
閱讀，貴在理解，一是感知文章內容，更要把握作者的情感。多做些，不急於看參考答案，出現了目前的思考，再解決，就是進步。一點點就能越來越答案成熟了！
願對你有所幫助！（語文陳老師）
『叄』 近幾年河南省中考語文試卷備用卷(B卷)古詩詞題
約12960字。
09年各地中考語文試題古詩詞鑒賞匯編
2009年龍岩閱讀下面一首詩歌，回答問題。(4分)
江 漢 杜甫
江漢思歸客，乾坤一腐儒。片雲天共遠，永夜月同孤。
落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。
4、這是杜甫晚年客滯江漢時所作的詩。人們認為詩中雖然流露出了漂泊思歸之苦，但詩人孤忠仍存，壯心猶在，洋溢著一種自強不息的精神。你同意嗎?請說明理由。(4分)
① 同意。從「落日心猶壯，秋風病欲蘇」一句可以看出詩人不服老，不怕病，積極用世的精神。上文已寫到了月景，可見落日乃是詩人自比，表現了自己雖已暮年，壯心不已的豪邁情懷。尾聯也借用老馬識途的典故，比喻自己雖已年老，並非毫無用處，再次表現出老當益壯渴望報國的熱情。（能找出一處理由即可）②不同意。詩歌中的片雲、孤月、落日、秋風、老馬等意象傳達出的是詩人一生漂泊的滄桑之感。詩的結尾兩句更流露出一種報國無門的怨憤。（老馬尚能識途，我竟連一匹老馬也不如了嗎？） (4分)
2009廣西壯族自治區貴港市閱讀下面詩歌，完成7-8題。
望 岳
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
盪胸生曾雲，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
7．解釋下列加點的詞的意思。（2分）
①齊魯青未了 未了： ②會當凌絕頂 會當：
8．對這首詩理解不恰當的一項是………………………………………………（ ）（2分）
A．詩的每一聯都有「望」的意思，但「望」的角度不同。
B．這首詩描寫了泰山的神奇景色，抒發作者仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂的心情。
C．「會當凌絕頂，一覽眾山小。」這是化用了孔子的名言「登泰山而小天下」。
D．「造化鍾神秀，陰陽割昏曉。」上句寫泰山是實寫，下句是虛寫。
7．①不盡②終要，終當 8．D（上句是虛寫，下句是實寫。）
2009年河池市（一）浣溪沙 蘇 軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。
6．下面是對這首詞的分析，不正確的一項是（ ）（2分）
A、 上闋寫景，描繪了三幅畫面，表現了環境的清幽。
B、「蕭蕭暮雨子規啼」一句，寫黃昏時蕭蕭細雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，以聲襯靜，更顯靜謐。
C．下闋抒情，為了表現時光易逝、青春難留的思想，作者用河水西流的現象闡述了人生不可以重來的道理。
D．全詞語言淺顯，音韻和諧，情、景、理交融。
7．詞的下闋抒寫了作者 的看法，表現作者 的生活態度。
6、C 7．老當益壯，要奮發進取（2分） 雖身處困境，仍曠達、樂觀（1分）（共3分，意思相近即可。）
2009年柳州市下列對詩歌的賞析不正確的一項是
黃鶴樓（崔顥）
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
A.開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，抒發了寂寞惆悵之感，氣概雄渾，感情真摯。
B.後四句想像在天晴時登樓遠眺，由渺不可知的感覺轉到晴川草樹的景象，文勢波瀾起伏。C.尾聯緊承前三聯，用煙波浩渺的長江烘托作者的歸思，與開頭意境相應，情融景中。
D.此詩起、承、轉、合出神入化，文思如行雲，富於變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。
B
2009遵義市 如夢令(6分)
李清照
昨夜雨疏風驟，濃夜不消殘酒。
試問卷簾人，卻道「海棠依舊」。
「知否? 知否? 應是綠肥紅瘦」。
22.首句「昨夜雨疏風驟」描繪了怎樣一幅畫面？(3分)
23.作者運用了什麼抒情方式，抒發了怎樣的感情？(3分)
22. (3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點疏落(1分)風颳得很猛烈的情景(1分)(要點：時間和「風」「雨」的情態。)
23. (3分) 運用了寓情於景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發了作者的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可)
2009年河南省閱讀下面古詩，完成20-21題。（4分）
行路難 李白
『肆』 求15套2013年語文中考題試卷和答案（word版）
自個兒弄嗎
『伍』 2013年河南著名重點中學領航中考沖刺試卷語文及答案
一模B C D 醉翁之意不在酒銅雀春深鎖二喬人不寐，將軍白發征夫淚。落紅不是無情物，化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
『陸』 2013河南中考語文滿分作文
這天早上，我背著書包跑到車站等車，因為是冬天，我哈著氣，想暖暖手，天很暗，樹上都結了霜，一會看看手錶，一會把手伸進荷包，哈著白氣，心想：今天真可憐，樹上都結了霜，我起的本來就不是很早，車上怎麼還不來呀，再不來，我可就遲到的！
過了一會兒，車終於來了，我擠上前去，終於上了車，我看了看錶，太好了！還有半個小時。我找到了一個位子，坐了下來，車開的有些快，突然，「吱」的一聲，公交車在一個緊急剎車後停住了，我的頭差一點撞上了前面的椅子，我慌張的四處望著，以為出了什麼事，呼，虛驚一場，原來是一輛婚車橫穿了過來。
「煩死了，我還要去開會呢！」
「快開車！我要上班遲到了！」
「我上學要遲到了！」
「開車！快開車！」
「什麼破婚車，擋著路，想要被撞死呀！」…………
聽到乘客們的破口大罵聲，司機終於忍不住了，他眉頭緊鎖，站了起來，大聲地對我們說：「你們別吵了，別人結婚是一件幸福的事，所以要開得慢，錄下來，換成你們還不是會開得慢，換成誰都會這樣，只要我們心裡放寬一點，多為別人想，這樣，他們幸福了，我們也會因幫助了人而幸福的。」
好一位幸福火炬的傳播者，好一位幸福的司機！我心裡不禁贊嘆道。原來做一個為幸福讓路的人是多麼簡單，做一個幸福的人是多麼簡單啊！
為幸福讓路，收獲幸福。
『柒』 2013年河南著名中學中考模擬試卷語文第一模擬
C
B
A
海日生殘夜
淺草才能沒馬蹄
己所不欲，勿施於人
但願人長久，千里共嬋娟
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西
只知道這些
『捌』 2013年河南中考語文滿分作文 要4篇
Kitty