中考語文文言文試卷

⑴ 誰有15個歷屆中考文言文試題和答案

字數不夠，就這些
〔甲〕既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

〔乙〕宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翌日，問宋濂昨飲酒否？坐客為誰？饌何物？濂具以實對。笑曰：「誠然，卿不朕②欺。」間問群臣臧否，濂惟舉其善者。帝問其故，對曰：「善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。」
1、宋濂是明初著名的文學家。〔甲〕文寫宋濂 的故事；〔乙〕文寫宋濂 的故事。
2、下面加點的詞意思相同的一項是（ ）
A、益慕聖賢之道 不足為外人道也 B、或遇其叱咄 一食或盡粟一石
C、帝問其故 廣故數言欲亡 D、俯身傾耳以請 策之不以其道
3、解釋下面加點詞在句中的意思。
(1)又患無碩師名人與游 患： (2)色愈恭，禮愈至 至：
(3)濂具以實對 具： (4)間問群臣臧否 臧否：
4、用現代漢語說說下面句子的意思，加點詞語必須准確譯出。
(1)俟其欣悅，則又請焉。(2)誠然，卿不朕欺。
5、選擇一個角度，談談你讀了〔甲〕文或〔乙〕文後獲得的啟示。

1、艱難(謙恭)求學 誠實待君
2、B
3、(1)擔心(2)周到(3)全，都(或通「俱」)(4)善惡
4、(1)等到他(老師)高興了，就又去請教。

⑵ 中考文言文課外閱讀試題精選的內容提要

1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。
2．養成默讀習慣，有一定的速度，閱讀一般的現代文每分鍾不少於500字。
3．能較熟練地運用略讀和瀏覽的方法，擴大閱讀范圍，拓展自己的視野。
4．在通讀課文的基礎上。理清思路，理解主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。
5．對課文的內容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，並能運用合作的方式，共同探討疑難問題。
6．在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。
7．能夠區分寫實作品與虛構作品，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式。
8．欣賞文學作品，能有自已的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富於表現力的語言。
9．閱讀科技作品，注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。
10．閱讀簡單的議論文，區分觀點與材料（道理、事實、數據、圖表等），發現觀點與材料之間的聯系，並通過自己的思考，怍出判斷。
11．誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。
12．閱讀淺易文言文，能藉助注釋和工具書理解基本內容。背誦優秀詩文80篇。
13．了解基本的語法知識，用來幫助理解課文中的語言難點；了解常用的修辭方法，體會它們在課文中的表達效果。了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識。
14．能利用圖書館、網路搜集自己需要的信息和資料。
15．學會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少於260萬字，每學年閱讀兩三部名著。

⑶ 歷屆中考文言文的三峽試題

《三峽》練習題
1、填空題。
①《三峽》選自《 》，三峽是 、 和 的總稱，在重慶。市 和湖北宜昌之間。作者 是 （朝代） 學家。
②《三峽》一文中總寫三峽地貌的句子是

2、解釋下列紅體字的意思。
①清榮峻茂，良多趣味（ ） ②兩岸連山，略無闕處（ ）
③絕（ ）多生怪柏（ ）（ ） ④至於夏水襄陵，沿泝阻絕（ ）（ ）
⑤雖乘奔御風，不以疾也（ ）（ ） ⑥猿鳴三聲淚沾裳（ ）
⑦空谷傳響，哀轉久絕（ ） ⑧自三峽七百里中（ ）
⑨或王命急宣 （ ） ⑩自非亭午夜分，不見曦月（ ）
3.翻譯下列詞句：
常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。

重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

風煙俱盡，天山共色，從流飄盪，任意東西。

夏水襄陵，沿泝阻絕，或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵

4．文末描寫「高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕」，凸現了三峽什麼特點？

5、《三峽》一文中有「朝發白帝，暮到江陵」兩句，由此我們可以聯想起李白的一首詩，這首詩的內容是什麼？請默寫出來，能說出詩所表達的思想感情嗎？

6、昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名於世，並吸引了無數中外遊客前來觀光旅遊。請你用簡潔生動的語言寫一段導游詞，向前來觀光的遊客介紹三峽的風景特點和時代變化。
示例：各位旅客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波迴旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉。走進三峽人家，品嘗金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。

讀《三峽》與《與朱元思書》回答
風煙俱盡，天山共色，從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛狼若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水擊石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸事物者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
1、 解釋下列加點字的意思
沿泝阻絕（ ） 直視無礙（ ）窺谷忘反（ ）屬引凄異（ ）（ ）
2、翻譯句子
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，

負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。

3、下列加點詞語與現代漢語相同的一項是 （ ）
A、清榮峻茂，良多趣味 B、中間力拉崩倒之聲
C、阡陌交通，雞犬相聞 D、旦日，卒中往往語
4、（1）兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的 、 等共同特徵。（2）兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過猿鳴烘托環境 的 ，《與朱元思書》則通過猿鳴表現 。
5、判斷分析有誤的一項 （ ）
A、「游魚細石，直視無礙」。通過「游魚細石」寫出水的清澈。
B、「懸泉瀑布，飛漱其間」。運用對偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。
C、「泉水擊石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻」。運用擬聲疊詞，構成一幅音韻和諧的畫面。
D、「重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月」。側面烘託了山的高聳。
6、兩文都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請結合原文的語句說說兩種不同的思想感情。