㈠ 怎樣把網盾e路通做成一個U盤
量產！
㈡ 建行網銀能注銷嗎注銷以後E路通還能用嗎求解答
追問： 是不是啊！來我去網路查過，有源的人說可以的，你去查一下，看看到底是怎麼回事，網銀可是我花50多塊錢才辦好的啊 回答： 那個E路通是可以正常使用的，包括如果你注銷後還能在以後開通後使用，但是E路通只能在原有身份證名下繼續使用，不可能給別人用，因為裡面存的是證書！還有，我不會去給你搜索網路的，如果你要用網路請使用手機瀏覽器登錄wap..com就可以了！本人從來不粘貼別人的答案！ 追問： 算了，還是我去建行營業廳問人家營業員吧... 唉 回答： 你這種情況，如果不想浪費E路通，只能給他本人使用，否則沒有別的辦法，因為E路通上面的編號已經綁定給別人，不可能還綁定給你的，所以如果你想用就只能重新辦理了，呵呵，你去銀行問問吧，不過最好你們倆同時到場。
㈢ e路通是干什麼用的
建行e路通電子銀行分為網上銀行、電話銀行、手機銀行和簡訊銀版行。
網上銀行又分為權個人網上銀行和企業網上銀行。個人網上銀行是建行客戶通過網際網路享受的綜合性個人銀行服務，包括賬戶查詢、轉賬匯款、繳費支付、信用卡、個人貸款、投資理財（基金、黃金、外匯等）等傳統服務，以及利用電子渠道服務優勢提供的網上銀行特有服務，合計有八大類、百餘項服務。高級版企業網上銀行服務：可進行賬戶信息查詢、資金劃轉、財務人員許可權管理等。
電話銀行又分為個人電話銀行和企業電話銀行。個人電話銀行，通過電話撥打95533，操作金融服務。企業網上銀行用電話機並在建行擁有結算類賬戶。
建行手機銀行是中國建設銀行攜手移動運營商推出的新一代電子銀行服務。將手機號與建行賬戶綁定，就能享有一個掌上的銀行櫃台，體驗各項金融服務。
簡訊銀行又稱手機簡訊金融服務是指基於中文短消息技術，通過建設銀行簡訊平台，並依託建行業務系統，以手機簡訊的方式為客戶提供的建行相關金融信息通知的服務。
㈣ 初中語文閱讀寫作e路通《大地的語言》(節選)的答案
閱讀理解題目：
7文中父親要「我」爬山的起因是什麼？請你用簡潔的語言概括。回（答2分）
8結合具體語境，揣摩下列加點詞，指出其表達效果。（4分）
（1）月光下，兩個身影用自己的方式向山頂攀去。
（2）在他的心中，一直屹立著一句話：山就這么高。
9本文與已學課文《走一步，再走一步》的立意相似，但有區別。請你比較兩篇文章，分別寫出其生活哲理。（3分）
（1）《山就這么高》：
(2)《走一步，再走一步》：
10文中的父親是一個怎樣的人？請你結合文章內容，寫一段敘平結合的賞析性文字。
（80字左右）（5分）
參考答案：
7「我」成績非常不理想，不想讀下去。
8（1）「攀」字表現了山的陡峭，突出了爬山的艱難
（2）「屹立」突出了這句話在「我」心中的重要地位或產生的重大影響
9（1）有信心和勇氣就能克服困難
（2）把大困難分解為小因難，逐步解決
10例：文中父親關愛兒子成長。兒子成績不好想輟學，父親通過爬山讓兒子明白學習需努力的道理。父親勤勞，肯吃苦，重視子女教育，注重教育方法，耐心，言傳身教。
㈤ 八年級下冊的e路通作文題目有哪些
前幾天，叔叔送給我一隻小狗。它長得可愛極了。
這只小狗有著黑黑的眼睛，還版有一對大耳朵，那權樣子長得可逗人了。它身上的毛色黑白相間，尾巴和爪子卻是純白色的，那白色的小尾巴平時總是一搖一擺的，四隻雪白雪白的爪子像穿著乾乾凈凈的白襪子，很叫人喜歡。
小狗很喜歡我給它的食物，吃飽了總是一幅心滿意足的樣子。有時它喜歡抱著我的鞋啃著玩，玩累了就找個地方呼呼大睡起來。睡醒後，它喜歡東張西望的找我，讓我陪著它玩。
我喜歡這只可愛的小狗，它已經成了我最好的夥伴。
㈥ 求建行E路通USB-key的驅動下載
http://www.ccb.com/portal/cn/home/download.htm
在建行的主頁上（www.ccb.com)左上角網上銀行那有個下載，點擊進回去就行了答。
㈦ 山就這么高閱讀答案初中語文閱讀寫作e路通
《山就這么高》:
仲利民
那年，他在學校的成績非常不理想，他覺得無顏面對父母，是父母在外拚命地打工，積攢下來錢供他來城裡的這所學校讀書，希望他將來能夠出人頭地，可是他現在的成績根本就沒有什麼希望考上好的大學，至於將來的高考更是他不敢想像的。
他不敢對父母說：「我不想讀下去了。」那樣，即使父母什麼也不說，僅僅是他們那失望的眼神就會將他擊垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟飯再跟父母講明。他們嘆息也好，怒罵也罷，隨他們去。
經過一夜的思考，他做了決定，這個星期正好父母從外地回家，他先陪他們過上一晚。也許，這個夜晚是一道分水嶺，從此就決定了他未來的人生方向。
父親看到他回家，很熱情地和他講外面的事情，母親則在廚房裡忙著做他喜歡吃的一切。他在等父親問他的學習情況，可是父親就是不問。
吃過晚飯，父親少見地和母親陪著他一起去村莊西邊的小山腳下，父親說：「娃兒，你看這山有多高？」他小時候爬過這山，因為山勢陡峭，荊棘叢生，從未爬到過山頂，所以很難回答。沒有經歷過，怎麼會知曉呢？面對父親的提問，他不知如何作答。
父親見兒子沉默，就說：「這山，說高也不高，努力去爬了，到達山頂就知道了。如果從未爬到過山頂，你就永遠也不知它有多高？」其時，圓圓的月光灑下來，如同白晝，山在那裡坦然地呈現出它的身姿。
父親說：「孩子，今天，你母親在山下看著，我們倆一起開始爬山，看誰先到山頂？」他想不明白，
父親今天為什麼有閑心陪他來爬山，而且是晚上，
以前，他很少有這樣閑情逸致啊！
不過，他看了父親一眼，那個在他的眼裡曾經高大的身體，現在已經有些蒼老了，他不相信會輸給父親。就答應了父親的要求。
山雖然很陡峭，但是他熟悉這座山的身材，哪裡有坡，哪裡有路，還有他年輕矯健的身體，他相信自己會爬到山頂的。在母親的注視下，他們父子倆開始爬山，月光下，兩個身影用自己的方式向山頂攀去。
腳下凹凸不平，手被刺破了，腿受了傷，胳膊擦破了皮，臉上還劃了條傷口，雖然如此，他還是爬上了山頂，這是他第一次到達山頂。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一聲，告訴別人他內心的快樂。
看到父親也快爬到山頂了，他彎下腰，拉了一把父親。父親也到達了山頂。站在山頂上，父子倆一起大聲地對著夜空喊了起來：「噢——，噢——」整個小村都回盪著他們的聲音。
他對父親說：「山就這么高！」
父親笑笑：「其實山就這么高。」
他決定回校去好好讀書。任課的老師都感到奇怪，
他怎麼像變了一個人，成績像雨後的竹筍，蹭蹭地升了上來。後來，他考上了一所名牌大學，成了一位非常有名的律師。在他的心中，一直屹立著一句話：山就這么高。
（選自《大閱讀》2010年5月，有改動）
閱讀理解題目：
7文中父親要「我」爬山的起因是什麼？請你用簡潔的語言概括。（2分）
8結合具體語境，揣摩下列加點詞，指出其表達效果。（4分）
（1）月光下，兩個身影用自己的方式向山頂攀去。
（2）在他的心中，一直屹立著一句話：山就這么高。
9本文與已學課文《走一步，再走一步》的立意相似，但有區別。請你比較兩篇文章，分別寫出其生活哲理。（3分）
（1）《山就這么高》：
(2)《走一步，再走一步》：
10文中的父親是一個怎樣的人？請你結合文章內容，寫一段敘平結合的賞析性文字。
（80字左右）（5分）
參考答案：
7「我」成績非常不理想，不想讀下去。
8（1）「攀」字表現了山的陡峭，突出了爬山的艱難
（2）「屹立」突出了這句話在「我」心中的重要地位或產生的重大影響
9（1）有信心和勇氣就能克服困難
（2）把大困難分解為小因難，逐步解決
10例：文中父親關愛兒子成長。兒子成績不好想輟學，父親通過爬山讓兒子明白學習需努力的道理。父親勤勞，肯吃苦，重視子女教育，注重教育方法，耐心，言傳身教。
㈧ e路通建行網銀盾口令跟支付密碼一樣
建設銀行來網銀盾只有一自個口令，是沒有支付密碼的，使用建設銀行網上銀行支付時，首先要登錄到網上銀行（輸入登錄密碼），並且把網銀盾插到電腦上，再輸入網銀盾口令，就能支付成功，是沒有支付密碼的，網銀盾口令就等於是支付密碼。建設銀行網銀盾有一個初始密碼：12345678，你輸入這個口令看能否修改。
㈨ 初中語文閱讀寫作e路通八年級上
能詳細點嗎