1. 雲南西雙版納高一語文聯考答案2014-2015
（1）雲南省西雙版納旅遊資源豐富．旅遊業是西雙版納重要的支柱產專業，高大挺拔的望天樹、屬巨大的板狀根、殘忍的絞殺植物、氣勢磅礴的「獨木成林」等都是熱帶雨林特有的景觀；這里自由自在生活著上千種動物，其中有亞洲象、綠孔雀等國家重點保護動物．西雙版納還是一個少數民族聚居的地方，傣族造型優美的佛教建築群、江邊湖畔小巧別致的竹樓、美味可口的菠蘿飯和竹筒飯、富有民族特色的孔雀舞和象腳鼓舞、規模宏大的潑水節等等，以傣族為主體的多樣性民族風情為西雙版納增添了無窮魅力，所以本題選擇B選項 （2）雲南省的西雙版納位於熱帶季風氣候區，由於氣候濕熱，當地居民居住竹樓，有利於通風散熱和防潮．A選項為江南水鄉景觀；B選項為蒙古包，主要分布在內蒙古地區；C選項為竹樓、高腳屋；D選項為黃土高原地區的窯洞．所以本題選擇C選項．故選：BC．
2. 雲南省2015年7月普通高中學業水平考試(語文試卷)參考答案
你說的答案 我看了下
我覺得還是最好自己寫最好 這樣才能利於你的學習哦
謝謝 我是為了你好 這些東西別人是幫不了你的
希望對你有幫助 找到屬於自己的答案
學習只有自己懂了 才是最好的
3. 2015雲南高中學業水平考試語文增分卷測試卷一答案
保密的啊
4. 2015屆雲南省高三第一次復習統測:語文作文
時光像一輪朝陽，而我漫步在溫柔的陽光中。我設想過很多種我，浮躁的、堅
強的、好奇的、傷感的……可是我始終沒把自己想成依賴家、依賴父母的孩子。
但現在，我發現我竟是如此依賴父母。
時光是條不倒流的河，讓媽媽的頭發染上了一縷縷白絲。這兩年我都看在眼裡，
可是我都假裝看不到，因為我一直認為爸媽這些都不是為了我，而我也認為自
己不會依賴他們。
記得那是很久以前一個周五晚上，我洗完澡准備睡覺，可是卻怎麼也睡不著—
—媽媽不在家。以前我會睡得很安穩。可為什麼今天怎麼也睡不著？我心裡想
著，就這樣躺在床上發呆，感到了一絲寂寞。過了很久，我終於聽到門外熟悉
的腳步聲和開門聲。我心中竟有一咱按捺不住的喜悅。我看到門口那盞節能燈
亮了，看到了熟悉的身影。那時我覺得自己很開心，卻不知道為什麼。媽媽回
來不久後，我便沉沉睡去了。蒙矓中，我看到有人推開我的房門，幫我關好窗
戶便出去了。
事後回想起來，我感到一絲疑惑：我為什麼會如此依賴父母？在家裡，沒有那
熟悉的聲音我便無法安然入睡。
小時候希望自由飛翔。現在媽媽出差了，可以不用被媽媽管，高興萬分。可是
過了幾天，我開始感到孤單了。我多想媽媽回來，想依賴那為我操勞了幾年的
母親。
沒想到我如此依賴母親。可是看到媽媽的白頭發一天比一天多，我開始害怕，
害怕我還來不及長大，他們便老去。我還想依賴他們一輩子呢。
我一直以為我自己是個可以獨立的孩子，可是沒想到竟然還是如此依賴父母—
—依賴到一種不能分開的程度。
5. 昆明第一中學2015屆高中新課標高三第一次摸底測試語文卷答案
語文參考答案
第Ⅰ卷（閱讀題，共70分）
1．（3分）A 【解析】於文無據或無中生有。
2．（3分）C 【解析】原文是「多是」，而非「都是」，或然已然。 3．（3分）D 【解析】強加因果。 4．（3分）B 【解析】領：兼任。 5．（3分）D
6．（3分）A 【解析】原文是「高智升世襲該地」。 7．（10分）譯文：
（1）（5分）孫可望於是折箭向他發誓，孫可望如同楊畏知所說的那樣傳書信告訴沐天波，沐天波也來歸降孫可望。（得分點：相、書、諭各1分，大意通順2分）
（2）（5分）正逢孫可望與李定國有矛盾，孫可望宣布了李定國的罪行，打了他一百杖，責成他捉拿沙定洲替自己贖罪。（得分點：會、不協、聲各1分，大意通順2分）
8．（5分）整首詞既寫邊塞夜半三更，塞馬在曠野上仰天嘶叫，在殘星的余輝下，風大雪猛，軍旗獵獵作響，描繪了塞外冬夜天地空曠蒼茫的景象，又想像與妻子在一起的溫馨快樂的夢境，二者虛實相生，形成鮮明的對比，突出了詞人對親人的思念，烘托出詞人夢醒後內心的悲涼寂寥。（描述1分，答出虛實和對比2分，答出思念親人1分，答出悲涼寂寥1分。答借景抒情酌情給分）
9．（6分）納蘭詞寫夢境與夢後之境形成強烈對比。（1分）夢中是與愛妻共度美好時光，而夢後則是塞上苦寒荒涼，（1分）更突出了眷念妻子，怨恨別離的情懷；（1分）龔詩則托物言志，表達自己身為貳臣內心的苦悶寂寞之意，（1分）「夢醒」時分，正是他心境的寫照，（1分）借梅花表達思鄉之情，寫出了百愁縈繞，無可奈何的凄涼。（1分） 10．（每空1分，共6分） （1）鍥而不舍 金石可鏤
（2）亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 （3）地崩山摧壯士死 然後天梯石棧相鉤連
英特爾大書房 開啟一站式檢索時代 大數據（Big Data） 雲計算（Cloud） 移動性（Mobility） 其他（Others）
語文參考答案·第2頁（共4頁）
11．（25分）
（1）（5分）BE （答B得3分，答E得2分，答A得1分） 【解析】原文沒有提及人類的自私、怯懦等問題。
（2）（6分）第一次：黃狐不明白自己為什麼被退役，想回去看個究竟；第二次：它跟黑狗廝殺後想去聞聞炮火硝煙的味道。（2分）作用：①形象刻畫的作用；（2分）②推動情節發展的作用。（2分）
（3）（6分）動作描寫和心理描寫；（4分）具有感恩、友善、忠誠、英勇無私、有責任感、勇於犧牲的優秀品質。（2分，答出三點即可）
（4）（8分）小說塑造了生動感人的動物形象，這些動物故事既蘊含著人類對動物的憐憫，又承載著對人類自身生存的思考。在對動物整體命運的擔憂中，表達出作者一種深切的人文關懷與情感，人類或許能從動物身上發掘人性的亮點與光彩，尋覓到人類由於進化導致的失落，但生命殘酷的競爭和追求輝煌的「硬漢」精神內核是永遠不會改變的。（概括中心思想4分，聯系實際4分） 12．（25分）
（1）（5分）BE （答B得3分，答E得2分，答A得1分） 【解析】選文中沒有提及抗日戰爭時期。
（2）（6分）①行為常常「過分」，才識卻一定深厚；②藐視舊習、鋒芒盡顯；③接受新式教育，追求婚姻自主；④倡導性別平等，經濟獨立。（答出三點，描述恰當，即給滿分） （3）（6分）① 因為「她們或則以慈母的心給一切被侮辱被損害者以愛撫，或則以姐妹的心給一切反抗戰斗者以關切，或則以秀麗的期望歌頌著明天，或則以凄婉的情緒詛咒著今日」，這些風格都具有女性作家的特質；（2分）②細致的觀察，越軌的筆致。（要舉例分析，2分）③愛撫人生，飽含深情。（要舉例分析，2分）
（4）（8分）① 因為「在歷史進步的關頭，她們選擇了一躍而加入，而不僅僅是站在路旁作為一個鼓掌者」；（2分）②她們親身參與到歷史進程，表現出對新思想的吸納和對新世界的渴望。如馮沅君、林徽因；（含概述，2分）③她們爭取個人自由和個性解放，突破千年的束縛，努力去做一個有尊嚴的女人。如呂碧城、董竹君；（含概述，2分）④她們
語文參考答案·第3頁（共4頁）
還在中國的婦女解放運動中起到積極的推進作用。（適當探究，2分）
第Ⅱ卷（表達題，共80分）
13．（3分）C 【解析】登峰造極：造詣達到最高頂峰，無以復加，泛指到了極點。登堂入
室：學識、技藝由淺入深，逐步達到很高的成就。千古獨步：指獨具風格，無與倫比，形容造詣之深。
14．（3分）B 【解析】A．成分殘缺，在「中國」後加上「的目標」；C．語序不當，「組織
有序」在前，「還擊有力」在後；D．表意不明，「於12日前去」有歧義。
15．（3分）D 【解析】第③句照應文段開頭的「偶然」一詞，可排除A、B兩項；第⑤句
照應「被動」「無奈」兩詞，可排除C項；②④兩句因「或許」句式連綴；第①句中「與此相應」，指代第⑥句的內容，所以跟在第⑥句後面。
16．（5分）①構成全球威脅後 ②將活病毒主動帶回國 ③這些困難會逐漸解決（符合
大概意思即可給分）
17．（6分）雲南魯甸地震災區最高烈度達Ⅸ度，等震線長軸總體呈北西走向，Ⅵ度區共涉及
雲南、四川、貴州3省，Ⅶ度區涉及雲南省昭通市巧家縣、曲靖市會澤縣，其中受災最為嚴重的Ⅸ度區涉及雲南省魯甸縣。 18．（60分）參照高考評分標准。
6. 昆明第一中學2015屆高中新課標高三第一次摸底測試語文答案
語文參考答案
第Ⅰ卷（閱讀題，共分）
1．（3分）A 【解析】於文無據或無中生有。
2．（3分）C 【解析】原文是「多是」，而非「都是」，或然已然。 3．（3分）D 【解析】強加因果。 4．（3分）B 【解析】領：兼任。 5．（3分）D
6．（3分）A 【解析】原文是「高智升世襲該地」。 7．（10分）譯文：
（1）（5分）孫可望於是折箭向他發誓，孫可望如同楊畏知所說的那樣傳書信告訴沐天波，沐天波也來歸降孫可望。（得分點：相、書、諭各1分，大意通順2分）
（2）（5分）正逢孫可望與李定國有矛盾，孫可望宣布了李定國的罪行，打了他一百杖，責成他捉拿沙定洲替自己贖罪。（得分點：會、不協、聲各1分，大意通順2分）
8．（5分）整首詞既寫邊塞夜半三更，塞馬在曠野上仰天嘶叫，在殘星的余輝下，風大雪猛，軍旗獵獵作響，描繪了塞外冬夜天地空曠蒼茫的景象，又想像與妻子在一起的溫馨快樂的夢境，二者虛實相生，形成鮮明的對比，突出了詞人對親人的思念，烘托出詞人夢醒後內心的悲涼寂寥。（描述1分，答出虛實和對比2分，答出思念親人1分，答出悲涼寂寥1分。答借景抒情酌情給分）
9．（6分）納蘭詞寫夢境與夢後之境形成強烈對比。（1分）夢中是與愛妻共度美好時光，而夢後則是塞上苦寒荒涼，（1分）更突出了眷念妻子，怨恨別離的情懷；（1分）龔詩則托物言志，表達自己身為貳臣內心的苦悶寂寞之意，（1分）「夢醒」時分，正是他心境的寫照，（1分）借梅花表達思鄉之情，寫出了百愁縈繞，無可奈何的凄涼。（1分） 10．（每空1分，共6分） （1）鍥而不舍 金石可鏤
（2）亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 （3）地崩山摧壯士死 然後天梯石棧相鉤連
英特爾大書房 開啟一站式檢索時代 大數據（Big Data） 雲計算（Cloud） 移動性（Mobility） 其他（Others）
語文參考答案·第2頁（共4頁）
11．（25分）
（1）（5分）BE （答B得3分，答E得2分，答A得1分） 【解析】原文沒有提及人類的自私、怯懦等問題。
（2）（6分）第一次：黃狐不明白自己為什麼被退役，想回去看個究竟；第二次：它跟黑狗廝殺後想去聞聞炮火硝煙的味道。（2分）作用：①形象刻畫的作用；（2分）②推動情節發展的作用。（2分）
（3）（6分）動作描寫和心理描寫；（4分）具有感恩、友善、忠誠、英勇無私、有責任感、勇於犧牲的優秀品質。（2分，答出三點即可）
（4）（8分）小說塑造了生動感人的動物形象，這些動物故事既蘊含著人類對動物的憐憫，又承載著對人類自身生存的思考。在對動物整體命運的擔憂中，表達出作者一種深切的人文關懷與情感，人類或許能從動物身上發掘人性的亮點與光彩，尋覓到人類由於進化導致的失落，但生命殘酷的競爭和追求輝煌的「硬漢」精神內核是永遠不會改變的。（概括中心思想4分，聯系實際4分） 12．（25分）
（1）（5分）BE （答B得3分，答E得2分，答A得1分） 【解析】選文中沒有提及抗日戰爭時期。
（2）（6分）①行為常常「過分」，才識卻一定深厚；②藐視舊習、鋒芒盡顯；③接受新式教育，追求婚姻自主；④倡導性別平等，經濟獨立。（答出三點，描述恰當，即給滿分） （3）（6分）① 因為「她們或則以慈母的心給一切被侮辱被損害者以愛撫，或則以姐妹的心給一切反抗戰斗者以關切，或則以秀麗的期望歌頌著明天，或則以凄婉的情緒詛咒著今日」，這些風格都具有女性作家的特質；（2分）②細致的觀察，越軌的筆致。（要舉例分析，2分）③愛撫人生，飽含深情。（要舉例分析，2分）
（4）（8分）① 因為「在歷史進步的關頭，她們選擇了一躍而加入，而不僅僅是站在路旁作為一個鼓掌者」；（2分）②她們親身參與到歷史進程，表現出對新思想的吸納和對新世界的渴望。如馮沅君、林徽因；（含概述，2分）③她們爭取個人自由和個性解放，突破千年的束縛，努力去做一個有尊嚴的女人。如呂碧城、董竹君；（含概述，2分）④她們
語文參考答案·第3頁（共4頁）
還在中國的婦女解放運動中起到積極的推進作用。（適當探究，2分）
第Ⅱ卷（表達題，共80分）
13．（3分）C 【解析】登峰造極：造詣達到最高頂峰，無以復加，泛指到了極點。登堂入
室：學識、技藝由淺入深，逐步達到很高的成就。千古獨步：指獨具風格，無與倫比，形容造詣之深。
14．（3分）B 【解析】A．成分殘缺，在「中國」後加上「的目標」；C．語序不當，「組織
有序」在前，「還擊有力」在後；D．表意不明，「於12日前去」有歧義。
15．（3分）D 【解析】第③句照應文段開頭的「偶然」一詞，可排除A、B兩項；第⑤句
照應「被動」「無奈」兩詞，可排除C項；②④兩句因「或許」句式連綴；第①句中「與此相應」，指代第⑥句的內容，所以跟在第⑥句後面。
16．（5分）①構成全球威脅後 ②將活病毒主動帶回國 ③這些困難會逐漸解決（符合
大概意思即可給分）
17．（6分）雲南魯甸地震災區最高烈度達Ⅸ度，等震線長軸總體呈北西走向，Ⅵ度區共涉及
雲南、四川、貴州3省，Ⅶ度區涉及雲南省昭通市巧家縣、曲靖市會澤縣，其中受災最為嚴重的Ⅸ度區涉及雲南省魯甸縣。 18．（60分）參照高考評分標准。
7. 2015雲南高中學業水平考試語文增分卷一答案
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