❶ 吉林市2016-2017一調數學文科答案
對所學知識進行歸納整理,查漏補缺,遷移訓練,拓展提升,使學生形成內一定的知識體系,尤其容要加強知識的遷移訓練,培養學生舉一反三、觸類旁通、運用所學知識解決問題的能力,最終培養和提高學生運用知識、解決問題的能力。因此忽視了對復習課的深入研究,導致復習效率低下,復習效果差。其實,就語文復習課來講,只要潛心設計,同樣可以很好地體現課標精神,培養學生的語文綜合能力。
❷ 2017年吉林高考語文試題難易度調查 全國卷2語文作文題難寫嗎
台下的掌聲轟然響起,淚水順著我的面頰奔涌而下。我贏了!我贏了!
那年夏天的事,過去很久了,但我仍記得台下如雷的掌聲,它是我永遠擦不掉的記憶,它教會了我很多。
「這次比賽很重要,希望大家能積極報名。」老師說話時,用眼睛掃了我一眼。我是我們班琴彈得最好的,老師大概是認為機會不錯,讓我參加吧!哼,小菜一碟嘛!參加!
報名表一呈上去就大事不妙了。這次比賽非同小可,連曲目都很難選,都是我從未彈過的曲子。我退縮了,我怎能完成這么難的曲子呢?但我轉念一想,如果我退縮了,老師會怎麼看我?同學會怎麼看我?說不定我以後都沒臉見人了。我一定要勇敢地面對困難。在困難中成長!
本著這個信念,我開始了練習。我選了一首最難的曲子《賽馬》。每天我不僅要完成作業,復習功課,一個多小時的練琴也必不可少。有時為了彈好一串連音,練得手都痛了。但我一直沒有放棄努力,老師對我的技巧贊賞有加。我哭過,疼過,累過,但我一直如一匹不知疲倦的戰馬,奔跑著,追逐我的第一名。
終於,比賽到了。我鎮定地走上台,打開琴,開始演奏《賽馬》。
此刻的我彷彿融進了一片大草原之中,只見一群群賽馬奮力地奔向天邊,又消失在天的盡頭。我忘記了一切台上、台下的喧囂,沒有麥克風,沒有聚光燈;沒有評委,沒有觀眾,只有我與一台琴在舞蹈,在演繹華美的樂章……
一曲告終,台下的掌聲轟然響起,淚水順著我的面頰奔流而下。在掌聲中,我彷彿看見了一個全新的自己,一個堅強、勇敢的大姑娘。
我在掌聲中長大了。
❸ 武漢市四月調考語文作文微博2017屆高三武漢市四月調考語文漫畫作文之立意是什麼
語文在我們的生活中無處不在,只要你仔細觀察,就能發現它哦!
在某店的招牌上,語文也藏在裡面。店主如果希望生意做得紅火,在店名上也是下了一番功夫的,想讓店名有個好寓意,語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞,幽默又有趣。比如眼鏡的廣告:「眼睛是心靈的窗戶,為了保護您的心靈,請給窗戶裝上玻璃吧!」這也引用了語文的智慧,使語文增添了幾分情調。
生活中也處處彰顯著語文的魅力,人們都酷愛這些「小語文」:「上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。」這既是一句順口溜兒,又是一句謎語,妙極了!正是這些有趣的「小語文」,引發了人們對語文的興趣,感受到了語文的魅力所在。
名人名言、四書五經、古詩詞句中都有人們在學習語文中得到的啟示、感悟。《弟子規》中教會了我們做人的道理;《三字經》中讓我們了解了世間萬物、人之本能;「半部論語治天下」,《論語》也教會了我們做人的道理、學習和做人的態度。語文個人類的啟示也不少!
「知之為知之,不知為不知,是知也。」這句話給人以學習上的啟示。從這句話中,我體會到對求知要有正確的態度:要實事求是,不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教,懂了的也要反復地記熟,這樣才能學得更好!
廣告詞也給了我啟示:廣告詞的創作者,往往在閱讀過書籍後,有了思維新穎的素材,才能創作出耳目一新、吸引消費者的廣告詞。所以,想讓創作的東西新穎,必須與語文交朋友,將它運用到生活中去。
生活中確實處處有語文啊!我們的生活離不開語文!
❹ 2017年高考吉林省語文書是那一版的
您好,吉林高考改革方案暫未出台,備受各界關注的吉林省高考改革實施方案最晚將於9月份出台回。根答據」三年早知道「原則,吉林高考改革應該從2017年開始。吉林高考改革信息請關注新東方在線高考網:[url]/dongtai/[/url]。僅供參考,希望對您有所幫助!
❺ 2017吉林省高考語文用的什麼卷
全國復甲卷(新課標Ⅱ卷),制即原來的全國卷二。
全國甲卷使用情況如下:
1、2015年及其之前:貴州 甘肅 廣西 青海 西藏 黑龍江 吉林 寧夏 內蒙古 新疆 雲南 遼寧(綜合)海南(語文 數學 英語)
2、2015年增加省份:遼寧 (語文 數學 英語)
3、2016年增加省份:陝西、重慶;
取消省份:廣西 雲南 貴州、西藏(西藏是2018年取消的)
4、2018年使用省區:重慶、陝西、甘肅、寧夏、青海、新疆、黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古、海南(語文、數學、英語)
(5)2017吉林四調語文答案擴展閱讀:
從2013年開始,新課標全國卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷。從2016年開始,新課標全國卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。並且從2016年開始,全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國乙、甲、丙卷。小語種(日語/俄語/法語/德語/西班牙語)高考統一使用全國卷,各省均無自主命題權,且不分甲乙丙卷。
新課標試卷的特徵
1、考查內容與新課程匹配;
2、根據新課程的特徵,分必考與選考題。
3、命題以考試大綱為依據,以課本教材為依託,考察學生綜合能力。