北師大二年級語文仿句聯系及答案

A. 北師大二年級下冊春風仿寫。

吹開了花兒向陽開。百靈鳥換了新裝，吹紅了花兒，吹綠了樹梢、玩耍…… 3，下起版春雨權.毛子健春風輕輕吹著口哨。 4。 春天是美好的季節，小燕子築好第一個新巢。 春風輕輕地走來了吹綠了柳樹。 5.杜澤錕春風悄悄地來了，公園悄悄換新衣，小草聽了鑽出出來，和春風姑娘一起游戲，和小動物們一起把舞跳，她來到了雲霄上，小朋友們拿著皮球推開門。 春風悄悄地來了，人們脫掉了厚厚的毛衣，吹紅了櫻花滿山俏。 春風輕輕吹著口哨，吹綠了柳芽.陳楒瀠春風輕輕吹著口哨， 2，吹醒了冬眠的小動物.蔣汪鍇春風輕輕吹著口哨春風輕輕唱著歌，吹紅了花兒，她來到了馬路上，伴著春風鳴叫，山野悄悄換上七綵衣，吹開了花兒，她來到了大森林。柳樹輕輕點點頭，吹綠了山坡。 春風輕輕地從窗邊走過，天空中響起春雷，葉子聽了換上綠衣。 春風悄悄地來了，吹綠了大樹更茂盛，我的風箏慢慢升上天。野花輕輕鑽出地面。蜜蜂采來了第一勺蜂蜜，人們臉上笑開了花，吹醒青蛙叫呱呱，刺蝟和蛇紛紛從洞里跑出來，杜鵑花穿上粉紅衫，吹化了小河，農民播下了新種子。小草偷偷探出頭

B. 二年級語文之「你拍一,我拍一」的仿寫句子有哪些

1. 你拍一我拍一 , 常洗來澡源, 勤換衣；
   

2. 你拍二我拍二， 常用常洗小手絹；
   

3. 你拍三我拍三 ，鍛煉身體去爬山；
   

4. 你拍四我拍四， 消滅蒼蠅和蚊子；
   

5. 你拍五我拍五， 不喝生水要記住；
   

6. 你拍六我拍六， 打掃衛生不落後；
   

7. 你拍七我拍七 ，指甲剪的短又齊；
   

8. 你拍八我拍八， 每天早晚要刷牙；
   

9. 你拍九我拍九， 飯前便後要洗手；
   

10. 你拍十我拍十， 瓜果洗凈才能吃；
    

C. 初中有關語文仿句的題(附答案)

初中語文仿句訓練題例選
1、時間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水。
要求：依照這一句式，寫兩句字數大致相同的話。
____________________________________________________________________
2、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有___________________，是沒有___________________。（要求填入符合要求、字數相等的句子）
3、人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；（要求根據例句形式，仍以「人生」為開頭仿寫兩句話，組成一個排比句）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4、模仿下面的句子，以「歷史」與「時間」為本體，寫一個句子。
歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤。
仿寫：______________________________________________________________
5、青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，藍得溫柔恬雅。
____________________________________________________________________
6、按照前半句的形式，用比喻句續寫句子。
遊子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像___________________，就像______________________________________。
7、按照前半句形式，發揮想像仿寫句子
童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫天真；青年是_________________________________________________________________。
8、按照前半句的形式續寫句子，（注意句式及修辭）
繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，________________________________
9、按照前半句形式，發揮想像仿寫句子。
綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；
__________________________________________________________________________________________________________________（要求填寫至少兩個句子）
10、仿照例句寫比喻句
各種各樣的魚在水中游動著，金色的，紅色的，紫色的，有的張著嘴，有的仰著頭，有的擺著尾巴。 例句： 它們不是魚群，而是會移動的珊瑚礁。
它們不是魚群，______________________________________
它們不是魚群，______________________________________
它們不是魚群，______________________________________
11、在畫線部分填上恰當的話，使分號前後內容、句式對應，修辭方法相同。
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，_____________________________
___________________________________________________________________
12、仿照下列句式，再寫出兩個你對「友誼」理解的語句
友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13、仿照前面的句子續寫一個句子，與畫線的兩句構成連貫的排比句。
人生的意義在於奉獻，而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；______________________________________，
____________________________________________________________________
14、生活就是一塊調色板，它讓我們感受著其中的五彩繽紛；社會__________
____________________________________________________________________
15、仿照下面兩句的格式，再寫出三個關於書的比喻句
書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
③_________________________________________________________
16、請在下面的橫線上，緊接上下文再寫兩個句子。要求與上下文句子的句式、修辭手法相同
人的一生像金，要剛正，人格須挺立：①_________________，__________，
_____________；②__________________，___________，_______________：人的一生像土，要本色，作風須朴實。
17、仿照下面的句式，以「時間」開頭寫句子（不超過60個字）
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
18、仿照下邊四個句子，請順著思路再寫兩句
以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，___________________________，______________________________。
19、以「愛心」為陳述對象，仿照下面句式續寫兩個恰當的比喻句，使之構成一組排比句
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是____
_______________________________，___________________________________；愛心是____________________________，______________________________________。
20、仿照上句，結合課文，將對偶句補充完整
兵陽樓上范仲淹作文寄情，___________________歐陽修___________________。
21、仿照下列句子，再把「人生」比喻成「大海」、「天空」，造兩個句子。（不超過60字）
如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中一個不可缺少的音符。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
22、依照下邊擬人的句式，以「長城」開頭，寫一個兩次使用擬人的句子，不超過60個字
啊，雄關，它就是我們偉大民族的英雄歷史的見證，它本身就是一個熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢。
____________________________________________________________________
23、在下面的劃線處填寫合適的句子。
如果你是大河，___________________________________________________
如果你是峰巒，何心在乎別人把你當作平地。
如果你是春色，___________________________________________________
如果你是種子，何必為還沒有結出果實著急。
如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。
24、依照①句，續寫②句和③句，字數與①句相同
①沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；
②沒有理想的人，他的生活______________________________________
③沒有理想的人，他的生活______________________________________
25、在下面黃線上寫一個句子，使之與前面的文字構成排比句
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻顯示出巍峨；___________________
____________________________________________________________________
26、根據例句的內容和形式，仿寫一個句子
例句：語文學科像大海一樣神秘，你可以在潮起時領略海的壯美，也可以在潮落時體會海的靜謐。
____________________________________________________________________
27、仿照下面的句式，以「只有」開頭，寫一個結構與這相似的復句
只有波濤澎湃的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞。
只有_________________________________________________________
28、仿照例句，再寫兩個分句，與例句組成一個排比句
例句：金錢可以買來名貴的鍾表，但買不來寶貴的時間；___________________
____________________________________________________________________
29、仿照例句，完成一個描寫句
例句：早晨，我愛在清氣怡人的林中讀書。月下，___________________
30、用「我不是……也不是……而是……」的格式造句
要求：①恰當地運用比喻的修辭手法；②句意要表達自己的理想和願望。
參考例句：我不是挺立在高山峻嶺的巨松，也不是屈身於斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
造句：_________________________________________________________
31、參考下面「不是」和「如同」的句子，各造一個句子，表達你對「承諾」的理解。 承諾不是藍天上的一片白雲，逍遙、飄逸。
承諾不是_________________________________________________________
承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。
承諾如同_________________________________________________________
32、依照上半句的句式，把整個句子寫完
走進圖書館，看到幾百架圖書，我覺得我面對的是滾滾的長河、浩瀚的大海、蒼茫的宇宙；獨自坐下來，讀著一本好書，我覺得我面對的是___________________
____________________________________________________________________
33、根據下面這句話的格式仿造三個分句，再在後面加一句，作為前面四句話的總結
如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；________________________________；
_________________________________；___________________________________；
______________________________________。
34、青少年應加強環保意識，當你看到環境受到污染和破壞時，你有何感受？請用兩個結構相同的句子列舉環境污染或受到破壞的現象，用一個比喻句描寫你心中的感受。
注意：①句子間的銜接；②不得超過45字。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
35、在下面的橫線上再寫一個句子
要求：①根據文意，另舉事例；②句式與畫線句相同
沒有自知之明，其害無窮；反之，則能走向成功。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己害國嗎？___________________________________________________
36、在下面橫線上緊接上文，再舉一個例子，句式大致相同
心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？______________________________________
_____________________________________________________________________
37、參照畫線的句子，補寫出一個相反的句子來（不得再重復「詩人」身份）
我應當怎樣地來形容印度卡瑪拉姐妹的舞蹈？假如我是個詩人，我就要用一首長詩，來描繪她們變化的舞姿和旋轉的美麗。
____________________________________________________________________
38、在下面文字的橫線外各續寫一個句子
要求：①續寫的句子要合乎文意，使各段文字街接順暢，文意貫通；②續寫句子的句式與該段畫線句句式相同
瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。「採菊東籬下」是一種清靜的瀟灑，「勝似閑庭信步」是一種喜悅的瀟灑，①________________
_________________________________________________________
珠光寶氣，濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾，追逐時髦不是瀟灑，②_____________
_________________________________________________________
39、在橫線處填寫恰當的話，使分號前後內容、句式對應，修辭方法相同
沒有想像，思維就像花兒失去了營養；沒有想像，思維___________________；沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀。

初中語文仿句訓練題例選參考答案
1、 春天，留住了就是秋實，留不住就是幻夢。
2、 一顆星的夜空 、 一扇窗的房子
3、 人生如一首詩，應該多一些熱烈，少一些愁苦。
人生如一幅畫，應該多一些亮麗，少一些灰暗。
4、 歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。
5、西子湖的綠，綠得幽深，綠得瀟灑，綠得充滿活力
6、 鳥兒離開了天空 、 猴子離開了森林
7、一支歌，朝氣蓬勃，優美動聽（激越豪壯，催人奮進）
8、落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步
9、 白色是天真，純潔無暇；藍色是寧靜，深沉幽雅（或者： 黑色是沉重，冷漠無聲；紫色是神秘，深邃悠遠）
10、 而是會噴射的火焰山 、 而是會閃光的水母群 、 而是會升降的潛水艇
11、是痛苦時抹去淚水的一縷春風（要求結構類似，語義符合，比喻得當）
12、 ① 友誼是溫暖怡人的陽光，讓人倍感溫暖。
② 友誼是涓涓的細流，可以滋潤荒漠的心田；友誼是激昂的號角，可以鼓舞奮進的鬥志。……
13、如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗 ， 如果你是一朵鮮花，就散發一陣清香
14、 就是一個大課堂，它讓我們領略到其中的甜酸苦辣。
15、① 書是良葯，能醫治愚昧之症 ② 書是乳汁，哺育人們成長 ③ 書是伴侶，伴我們度過美好人生
16、① 人的一生像木，要充實，內涵須深刻（或：人的一生像木，要正直，立場須堅定） ；② 人的一生像火 ， 要耀眼 ， 事業須旺盛（或：人的一生像火，要蓬勃，體力須充沛；人的一生像火，要熱情，態度須誠摯；人的一生像火，要燃燒，性格須熱情 。
17、 時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸；時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。
18、 以先進的榜樣激勵人 ， 以光榮的傳統教育人（以偉大的思想啟迪人）等 。
19、 一股撞開水閘的春水， 使鐵石心腸的人受到震憾 ； 一座亮在黑暗中的燈塔 ， 使迷失方向的航船找到港灣 。
20、 醉翁亭下 、 借景抒懷 。
21、 如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花
如果說人生是變幻莫測的天空，那麼失敗則是其中一陣突如其來的暴雨
22、 啊，長城，它就是我們中華民族苦難歷史的兄弟，它本身就是一個堅強不屈英勇無畏的鋼鐵戰士。
23、 何必在乎別人把你當成小溪、 何必為一朵花的凋零而嘆怨。
24、如同無能的航船，飄飄盪盪，沒有方向 、 如同漫漫的長夜，昏昏暗暗，沒有光明。
25、大地無語，卻展示出廣博；小草無語，卻奉獻一片綠色。
26、語文學科像蒼穹一樣廣袤（mào），你可以在陽光下欣賞藍天白雲，也可以在谷堆邊享受收獲時的喜悅。
27、連綿巍峨的群山，才能創造出森林的蔥籠和茂密；而低平的小山，只能讓雜草叢生。
28、 金錢可以買來美味的佳餚，但買不來好的胃口；金錢可以買來名貴的補品，但買不來健康的身體。
29、我愛在清涼爽快的溪邊散步。
30、 我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
31、山林間的一條清流，自由、灑脫（或：沙漠中的海市蜃樓，虛無、飄渺）
寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨礪的結晶，也是鋼鐵的企求。
32、親密的戰友、真摯的朋友、和藹的導師。
33、 如果你是一棵小草，就增添一分春色 ； 如果你是一隻雄鷹，就博擊萬里長空 ； 如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜 ； 讓我們共同創造輝煌 。
34、清清的溪流變得濁臭污穢，綠綠的山巒變得陸離斑駁，如同面對一幅沾滿污跡的畫卷，令人不勝痛惜。
35、諸葛亮知己知彼，周瑜充滿自信，不都利國利民嗎？
36、 宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》？
37、 假如我是個畫家，我就要用各種色彩，來渲染她們秀麗的面龐和美麗的服裝。
38、① 一覽眾山小，是一種成功的瀟灑 。
② 玩世不恭，目空一切不是瀟灑。
39、就像莊稼離開了土壤

D. 二年級語文仿寫,我是什麼,我還能變成什麼

小學二年級課文《我是什麼》中「水」還可以變成汽、雲、雨、雹子、雪。版

《我是什麼》原文：

我會權變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空中漂浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫「雲」。

我在空中飄浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。人們就管我叫「雨」。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫「雹子」。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫「雪」。

(4)北師大二年級語文仿句聯系及答案擴展閱讀：

水是生命之源。沒有水，就不會有我們這樣美麗可愛的世界。水，是人們每天生活中不能離開的東西。雲、雨、雪等自然現象對人們來說是很常見的。我們很少把水和它們聯系在一起，也很少思考它們之間的變化規律和科學真理。

這篇科學短文用簡單生動的語言描述了水的變化及其利弊。背誦課文時，你會不知不覺地進入課文中所描述的情景，彷彿你已經變成了萬花筒中的「水」：先是浮在空中的太陽，變成了一朵雲；當它凍結，它是雨，冰雹，或雪；落在地上，在「家」（江河湖海）睡覺、散步、跑步、跳舞。

水對人類做了很多好事和壞事。完全制服它需要我們作出艱苦的努力。

E. 北師大二年級雨後仿寫

雨停了天邊出現了美麗的彩虹橋；我和小朋友一起來到河邊，綠油油的小草在彩虹的襯托下顯得格外美麗，河邊的鴨子也在歡快的游來游去彷彿在說：真美呀！

F. 仿句題100道問題及答案，急急急！

.當一個人懷疑自己的時候,他忘記了建立信心的習慣.
當一個人_________________,他忘記了_______________.
2.你博古通今,像滔滔不絕的歷史長河,引導我們追求無窮的知識.(歷史老師)
__________,____________________,__________________.(數學老師)
__________,____________________,__________________.(外語老師)
3.歌聲如行雲流水,讓人忘卻了憂慮.
春風如__________,讓______________.
4.如果把人生比作一種漂流,那麼家是一隻小小的船,家是溫暖的港灣,家也是永遠的岸.
如果_________________,那麼_______________________.(寫家的感受)
5.世界的事情往往是一分為二的,失敗雖然是從不願得到的結果,但有時卻能激發人們堅韌的毅力；失敗雖然是＿＿＿＿＿＿＿＿＿.但有時_____________,因此,我們看問題需要用辯證的觀點.
6.(1)悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠走不到;樂觀者說,希望是_________,___________,____________.
(2)樂觀者說,風是帆的夥伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說,風是_________,____________,__________.
7.以"蚯蚓"為對象展開聯想寫一段話.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
8.展開聯想,把"老師""春蠶""紅燭"擴寫成一段話.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

.當一個人懷疑自己的時候,他忘記了建立信心的習慣.
[當一個人放棄前進的時候,他忘記了永不言敗的決心。 ]

2.你博古通今,像滔滔不絕的歷史長河,引導我們追求無窮的知識.(歷史老師)
[您思維嚴密,像言簡意賅的數學符號,引領我們探索科學的國度。](數學老師)
[你靈活多變,像奇妙活潑的英文字母,帶領我們走進無限國度。]（外語老師)

3.歌聲如行雲流水,讓人忘卻了憂慮.
[春風如和風暖日,讓人擁抱了快樂。]

4.如果把人生比作一種漂流,那麼家是一隻小小的船,家是溫暖的港灣,家也是永遠的岸.
[如果把人生比作一次旅行,那麼家是一根細細的拐杖,家是溫馨的驛站,家也是永遠的目的地。 ]

5.世界的事情往往是一分為二的,失敗雖然是從不願得到的結果,但有時卻能激發人們堅韌的毅力；[失敗雖然是無法接受的恐懼，但有時卻能讓我們看到新的光明。]
因此,我們看問題需要用辯證的觀點.

6.(1)悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠走不到;樂觀者說,希望是[火爐,就算火爐里有火,但能給予我們溫暖]
(2)樂觀者說,風是帆的夥伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說,風是
[是舟的剋星,會使你跌入失敗的低谷。]

7.以"蚯蚓"為對象展開聯想寫一段話.
[「蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下引黃泉，用心一也」，可見蚯蚓在其生存的過程中是如此之專注。用心的去努力，才能找到活著的證據。蚯蚓翻土也是勞苦功高，不食五穀，只咽埃土，默默無聞，以此推人，能有此作為者多乎？實人之惰，以蚓為鑒，可不愧對黃土也]

8.展開聯想,把"老師""春蠶""紅燭"擴寫成一段話.
[老師像辛勤的園丁,夜以繼日，只為了讓園子里的花朵散發出醉人的芬芳；
老師像燃燒的紅燭,奮力燃燒，只為了讓黑夜裡的孩子尋覓出正確的方向；
老師像勤勞的春蠶,夙興夜寐，只為了讓寒冷中的人們加添上溫暖的衣裳。]

G. 怎樣仿寫句子及練習題有答案

仿寫句子方法其實仿寫語句試題有一定的綜合性，它往往涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面，也間接地考查考生的知識范圍及文化修養，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。這是考查語言表達能力的重要題型。
(一)仿寫的基本要求：
仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求;隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談談隱性要求：
1、內容要協調一致，前後呼應。
內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情-色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。
前後呼應是指如果被仿句前邊的句子與後面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那麼仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。
2、句式要統一。
句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部， 試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。
3、修辭要相同。
修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。
4、字數要相等或大致相等。
(二) 仿寫要注意的幾個問題：
1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內容要做到：「花開兩朵，各表一枝」。要有創新。
2、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數，
3、用詞不能重復。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復，避免語意雷同。

H. 二年級語文仿寫我是什麼怎麼寫

「我是什麼」仿寫：抄

1. 我是一朵白雲，當我在天空慢慢的飄過時，我想這樣告訴你。

2. 我是一陣風，當我傾聽了大地萬物的故事時，我想這樣告訴你。

3. 我是一滴雨，當我從天空飄落了，把大地塗綠時，我想這樣告訴你。

4. 我是一顆種子,當我快快的成長為一棵高大的大樹時，我想這樣告訴你。

5. 我是一滴水，我是普普通通的一滴水，我有晶瑩的外表，我更有美好的心靈。

6. 我是一片雪花，我飄落到什麼地方去呢？飄到深山裡，變成雪松。

7. 我是一朵花，我也應該向著太陽開放。這柔媚而溫暖的陽光，這濕潤而清鮮的空氣，這哺育著我們成長的祖國大地，給了我們生存的條件。

8. 我是一棵小草,我會把大地變得很綠很綠。

9. 我是一朵白雲,我會把天空變得很美。

10. 我是一隻小兔子,我會跳到媽媽的懷抱里。

I. 我要仿句!!!!!!!!!!(和答案)

石榴有梅樹的枝幹，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風度著實兼回備了楊柳之長答，而捨去了楊柳之短。

荷花有桃花的鮮艷，有菊花的馨香，出淤泥而不染，濯清漣而不妖,這氣質實兼備了菊花之長，而捨去了菊花之短。