1. 2013年德州市高三語文試題答案
去網路搜索嗎
2. 語文中考卷及答案
2008年福建省寧德市初中畢業升學考試
語文試題
（滿分150分；考試時間：120分鍾）
文字錄入：福鼎市唐炯武語文工作室
一、語言積累與運用（32分）
1．默寫。（14分）
（1）居廟堂之高則憂其民； 。
（2） ，引無數英雄競折腰。
（3） ，風正一帆懸。
（4）剪不斷，理還亂，是離愁。 。
（5）會當凌絕頂， 。
（6）受任於敗軍之際， 。
（7）孔子的名言「 ， 。」告誡我們學習與思考緊密結合。
（8）白居易在《觀刈麥》中描寫割麥者辛苦勞作的句子是「 ， 。」
（9）生命是什麼？生命就是「 ， 。」的奉獻精神；生命就是「 ， 。」的遠大抱負。
2．閱讀下面文段，按要求作答。（8分）
位於屏南縣長橋村的萬安橋，是我國現存最長的木gong（ ）廊橋，始建於宋代，歷史上曾數次遭毀重建，2005年被列為國家文物保護單位。、
萬安橋全長96.6米，橋寬4.7米，有5墩（ ）6孔36開間，除船形橋墩由石砌（ ）成和廊項用青瓦鋪（ ）蓋外，其餘全為木結構。遠tiao（ ）萬安橋，翹角飛檐的橋門如蒼鷹展翅。這些都體現了古人的智慧。如今，這座橋仍發揚著重要的作用
（1）根據拼音寫漢字。（3分）
（2）給文中加點字注音。（3分）
（3）修改文中畫線的病句。（2分）
3．請用相關的成語替換劃線部分，使語句更簡潔。
白求恩同志對工作滿腔熱忱，對技術好了還追求更好（ ），而有的人對工作眼高手低，看到別的事物就改變原來的主意（ ），一事無成。
4．綜合性學習。（8分）
為打造「書香校園」，現在要舉辦一次與名著有關的知識競賽，請你完成兩面向類題。
（1）名著略覽。（2分）選出下面對名著描述錯誤的一項：（ ）
A．《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾敢於向命運挑戰，自強不息，有崇高的革命理想、忘我的獻身精神和樂觀的生活態度。
B．《愛的教育》是義大利亞米契斯所作，小說採用日記的形式，以一個鍔科羅多的孩子為主線，記錄了他中學階段在學校、家庭和社會的所見所聞。
C．《水滸傳》成功地塑造了108位梁山好漢，分36天罡72地煞。其中第一個出場的是史進綽號九紋龍。
D．《魯濱遜漂流記》主人公魯濱遜出海航行遭遇風暴，流落荒島。他白手起家開發荒島，使自己生存下來。
（2）精彩再現。（4分）
孫悟空使用的兵器是 ，請簡單介紹孫悟空取經前的一件事（課文除外） 。
（3）點擊生活。（2分）右邊是一份對中學生課外閱讀三類書情況的抽樣調查統計圖，從中你發現： 。
（圖為圓形統計圖：名著12%；作文類36%；休閑類52%）
二、閱讀（58分）
（一）閱讀下面文言文，完成5—8題（15分）
[甲]自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。 至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。」
[乙]風煙俱凈，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
5、解釋下面句中加點詞（4分）
（1）沿泝阻絕。沿； （2）良多趣味。良：
（3）直視無礙。礙： （4）窺谷忘反。反：
6、翻譯下列句子（4分）
（1）雖乘奔御風，不以疾也。
（2）風煙俱凈，天山共色。
7、下面分析有誤的一項是（ ）。（3分）
A．「游魚細石，直視無礙。」通過「游魚細石」寫出水的清澈。
B．「懸泉瀑布，飛漱其間。」運用對偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。
C．「泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。」運用擬聲疊詞，構成一幅音韻和諧的畫面。
D．「重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。」側面烘託了山的高聳。8、甲乙兩段都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請結合原文的語句說說兩文不同的思想感情。（4分）
（二）閱讀下面文章，完成9—12題。（18分）
定格一種倒下的姿勢
迄今沒有見到為他們留下的影像，定格他們倒在廢墟里的姿勢。也許根本就沒有人為他們留下過影像。但是，隨著搜救人員一點點挖開瓦礫、水泥和磚塊，我們依舊記住了這樣一種倒下的姿勢：
21歲的幼兒園老師瞿萬容，被扒出廢墟時，人們看到她撲在地上，用後背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，緊緊護住自己懷里的一個孩子。
孩子只受了輕傷，呼吸很平穩，而年輕的女老師，卻因為頭部和背部骨折，早已停止呼吸。
這一幕，定格在「5·12汶川大地震」後的第二天，人們扒開綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園廢墟時的那一刻。
在地震剎那間摧毀我們的家園後，從城市的碎片下，不止一處，人們看到這種凝固的姿勢。
5月13日22時12分，震後第二天，德陽市看到了這種姿勢。在漢旺鎮東汽中學的廢墟下，年近50歲的教導主任譚千秋，張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學生。他的後腦被樓板砸得深深凹下去，但4個學生都活了下來。
5月14日7時，震後第三天，崇州市看到了這種姿勢。當一夜未眠的搜救人員從懷遠鎮中學垮塌的教學樓下找到吳忠洪的遺體時，這位45歲的英語老師背部向上弓曲著，雙手撐地，身下是兩名已經死去的學生。
5月14日早上，震後第三天，什邡市看到了這種姿勢。搜救人員在龍居中心小學的廢墟里刨出一個死去的女子，她同樣正努力護著3個孩子，而她的頭已被砸下的重物削去一半。倖存師生仔細辨認，才認出那是學校最年輕的女老師向麗。
5月14日10時，震後第三天，綿陽市看到了這種姿勢。在平武縣南壩小學塌下的一根鋼筋水泥橫梁下，48歲的代課女老師杜正香趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手死死地各拉住一個孩子，胸前還護著3個孩子。
汶川縣也看到了這種姿勢。當那裡的倖存者們徒手搬開垮塌的映秀鎮小學教學樓的一角時，他們驚呆了：29歲的男老師張米亞跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。孩子都還活著，這位平時愛唱歌的老師卻已經離我們而去。他緊抱著孩子的手臂已經僵硬，為了救出孩子，救援人員不得不含淚將手臂鋸斷。
這樣一種倒下的姿勢，定格在他們生命的最後一瞬，盡管不能以影像的形式流傳，卻足以在人們心間永久駐留。
這樣一種倒下的姿勢，定格了他們在這世上的最後一次努力，那就是用自己的生命去換取他人。
在這最後的瞬間，我相信沒有功利的考量，來不及是非的權衡，而只有人性深處的本真，以及人類心中永不泯滅的愛。再強大的自然偉力，也摧毀不了它。這種愛，足以戰勝自然的偉力，為生命支撐起一塊的空間，盡管狹小局促，甚至狼狽，但是無比壯美。
9、文章標題「定格一種倒下的姿勢」有哪兩重含義？（4分）
10、揣摩加點詞的表達效果。（6分）
（1）老師們倒下的姿勢，基本上都有「緊緊護住」、「死死護著」、「死死拉著」這樣的動作，請你說說這些加點詞的作用。
（2）第6段中「他緊抱著孩子的手臂已經僵硬，為了救出孩子，救援人員不得不含淚將手臂鋸斷。」這句話的加點詞體現了救援人員怎樣的心情？
11、請你說說對第10段中「這種愛，足以戰勝自然的偉力，為生命支撐起一塊的空間，盡管狹小局促，甚至狼狽，但是無比壯美。」這句話的理解。（4分）
12、讀完全文，請你給文中一位最讓你感動的老師或老師群體寫一句頒獎詞。（要突出人物的特點，有一定的文采，不超過60字）（4分）
演奏快樂
①曾經有人對我說過：「聽說，摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福。在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂？那麼，幸福為什麼離我如此遙遠？」我對這個人說：「既然想要幸福快樂，為什麼只是仰望摩天輪，而不去親身體驗一番？只有真正體驗過的人，才會感悟到幸福與快樂……」
②的確，快樂的人是會演奏快樂的。
③演奏快樂，就是品位快樂。不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無垠的大海，雲彩飄飄的藍天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語……這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山，我們應有心田豁然開朗之感；遙望大海，我們應為生命的寬廣而驕傲；仰望藍天，我們應為雲朵飄散後的重聚而高興……懂得品位這些快樂的人，自然會得到快樂的青睞。
④演奏快樂，就是留住快樂。流星瞬間的消逝，曇花一現後的凋零，蒲公英隨風飄零……這些轉瞬即逝的美好，總會帶給我們瞬間的幸福與快樂。快樂的人知道將快樂延續：流星消逝，還有寧靜美好的星空；曇花凋零，還有來年綻放的期許；蒲公英飄走了，還有隨風飛舞的絢爛……即使人生路上，事業、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂，學會將快樂延續。那麼，快樂的天使終將降臨在你的身上。
⑤演奏快樂，就是尋找快樂。童年時的我們是那般天真燦爛：一個硬幣能讓我們玩兒出許多花樣；一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案；一個易拉罐能讓我們踩成高跟鞋；……那時的我們有什麼憂郁？有什麼煩惱？那時的我們總是尋找快樂，沉浸在快樂的夢幻里。現在為什麼不能？考試沒考好會難過很長的時間，比賽失利了會不停地責怪自己，戀人離開了會惆悵得難以自拔，工作不順利會一個人生悶氣……難道這些都是我們成長的代價？在歷經滄桑，飽受歲月的洗禮之後，那份童年時尋找快樂的本能也消逝得無影無蹤。萬世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會在他的心頭回響。要相信，仰起頭，就有藍天！
⑥你是否還在仰望摩天輪，期盼些許的快樂？不妨親自去坐一下吧。獨自轉動的摩天輪，會帶你領略你所想不到的快樂！快拿起你心愛的樂器，從現在起，用你的心靈去演奏快樂。相信你能演奏出無比精彩的樂章！
13．本文的中心論點是什麼？（3分）
14．人們該怎樣演奏快樂？（3分）
15．請談談你對第5段中「要相信，仰起頭，就會有藍天！」這句話的理解。（3分）
16．仿造下面的句子，續寫一句。（2分）
流星消逝，還有寧靜美好的星空；曇花凋零，還有來年綻放的期許；蒲公英飄走了，還有隨風飛舞的絢爛； ， 。
（四）閱讀下面文章，完成17—21題
奧運火炬閃現科技之光
北京奧運會火炬設計「祥雲」在中華世紀壇正式公布。美麗的祥雲、火熱的漆紅、古樸的紙卷軸……北京奧運會火炬有著完美的外表。在美麗的外表下，「祥雲」跳動這一顆有力的心臟。
奧運會火炬在傳遞過程中，有可能面臨各種意想不到的氣候條件，大風、大雨都將對火炬的燃燒技術進行嚴峻的考驗。為了給火炬提供可靠的燃燒系統，航天科工集團發揚「特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻」的航天精神，為奧運聖火貢獻了一顆可靠的「芯」。
這顆心臟的燃燒系統包含燃燒器，穩壓裝置，燃氣罐三部分。燃燒器採用了創新的雙火焰方案，即預燃室加主燃。預燃室與主燃室分開的做法在奧運火炬的設計上尚屬首次，這樣的設計將以預燃室的火焰保證火炬不受大風的影響，而主燃室衍生出的火焰將使整支火炬的火苗熊熊燃燒，保證了火炬的視覺效果。這樣，即便遇到大風天氣，埋在火炬頂端下方的預燃室仍不受影響，保證火炬繼續燃燒。
與往屆奧運火炬的混合燃料不同，北京奧運會火炬採用價格低廉的丙烷作為燃料。丙烷燃燒只形成水蒸氣和二氧化碳，沒有其他物質，不會對環境造成污染。更重要的是，丙烷可以適應扛匕較寬的溫度范圍，即使在—40℃時仍能產生1個以上飽和蒸氣壓，形成燃燒。丙烷產生的火焰零風速下高度25至30厘米，呈亮黃色。這樣，火炬手跑動時，飄動的火焰在不同背景下都扛匕較醒目，便於識別和電視轉播、新聞拍攝等。 ④北京奧運會火炬高72厘米，重985克，燃燒時間15分鍾，能在每小時65公里的強風和每小時50毫米雨量或—6℃到45℃的溫度條件下保持燃燒，在燃燒的穩定性與外界環境的適應性方面均達到了新的技術高度。在工藝方面採用高品質薄鋁合金和中空塑件設計，十分輕盈。下半部噴塗高觸感塑膠漆，握之如與人手相握，手感舒適不易滑落。
北京奧運火炬，無論是設計還是選材，都閃現著科技之光。
17．本文主要說明了什麼？（4分）
18．火炬又火焰的設計有什麼好處？（4分）
19、火炬「能在每小時65公里的強風和每小時50毫米雨量或—6℃到45℃的溫度條件下保持燃燒。」這句話採用什麼說明方法，並說說其作用。
20、請給下面句子中加點詞語作簡要的點評。（3分）
奧運火炬在傳遞過程中，可能會面臨各種意想不到的天氣狀況。
三、作文60分
21．星星與月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鮮花在一起，在地更加繽紛；心與心在一起，牽掛更加濃烈；與親朋好友在一起，生活更加豐富；與書籍名士在一起，思想更加深刻……
請你以「在一起」為話題寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。文中不得出現真實的人名、校名、地名。
[附]參考答案
一、1．默寫（略）
2、（1）拱 眺 卧
（2）n qi pu
(3)這座橋仍發揮著重要的作用。
3．精益求精 見異思遷
4、（1）B
（2）金箍棒（或定海神針）
美猴王大鬧龍宮，逼龍王兌現諾言，交出定海神針
美猴王勇闖冥司鬧事，將生死簿上猴類名單一筆勾銷。
美猴王大鬧天宮，殺得十萬天兵天將望風而逃。
（3）如今中學生讀名著的人很少；多數人讀書是為了休閑、消遣；不少學生為了提高作文水平而讀作文類書籍。
二、閱讀
5．
6．略
7．B
8．甲文「常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。」一句通過渲染了悲涼的氣氛，流露出作者內心的憂傷。乙文從「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲忘反。」一句可以看出作者對追求功名利祿的否定，同時也反悔了作者對大自然的留戀和嚮往之情。
9．他們最後倒下的姿勢被固定在廢墟里；他們壯烈犧牲，無私奉獻精神的精神永駐人們心中。
10．
（1）可見老師們當時是竭盡全力地保護他們的學生，突出了老師們無私奉獻的精神。
（2）體現了救援人員極度無奈和無比悲痛的心情。
11、示例：
在災難來臨的那一時刻，老師們用自己的血肉之軀來保護學生的壯舉感天動地。這種無私的愛，讓強大的自然力顯得微乎其微。
12．示例：
她的生命永遠凝固在花一樣的年齡，「落紅不是無情物，化作春泥更護花」，相信懷里的孩子可以裝點更燦爛的春天。
13．快樂的人是會演奏快樂的。
14．品味快樂；留住快樂；尋找快樂。
15．只要你充滿信心地面對困難和挫折，就能找到自己的快樂。
16．（內容形式各一分）
示例：春花凋落，還有金秋收獲的希望。
17．北京奧運火炬，無論是選材還是設計，都閃現著科技的光芒。
18．保證火炬的燃燒不受外界的影響；確保火炬的視覺效果。
19．列數字。通過列舉具體數字，准確具體地說明了「祥雲」火炬的穩定性和對外界環境的適應性。
20．「可能」表揣測語氣，說明火炬傳遞過程中面臨的天氣狀況是不確定的，加點詞體現了說明文語言的准確性。
三、作文
評分標准略
我還有07年的試卷 因為字數限制 所以盡快聯系我 我發給你
考試順利
3. 德州市2013語文中考 答案
德州市二一三年初中學業考試 語文試題(A)
參考答案及評分標准
一、積累與運用(30分)
1一5答案:1.D 2.B 3.C 4.A S.C
每小題3分。
6.答案示例:①刪去「不再」。
②在「非機動車輛」後添加「駕駛人員」。
每處1分，共2分。其他改法正確也可。
7.答案:武松
②⑤每空1分，共2分。
8.答案:①不求聞達於諸侯
②氣蒸雲夢澤
③沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春
④了卻君王天下事,贏得生前身後名
⑤示例:海日生殘夜，江春入舊年。
每小題1分,出現錯別字或添字、漏字該小題不得分，共5分。
9.答案示例:
①祝願起航文學社乘著理想的風，聆聽時代譜音，描繪心靈畫卷，在文學的浩瀚大海里揚帆遠航，滿載而歸。 共4分。
②第一組欄目:親情縈懷第二組欄目:歲月如歌 每空1分，共2分。
二、閱讀(40分)
10.答案:B 共1分。
11.答案示例:
比喻。用「浮雲」比喻漂泊不定，「流水」比喻時光消逝，生動形象。(或者:對比。
用「一別」的短暫與「十年」的漫長相對，突出了人世的滄桑，言簡義豐。)共3分。 12.答案示例:尾聯採用了借景抒情的方式，抒發了作者對自然山水的喜愛之情。言之成理即可，共3分。
13.答案示例:
①卻②少 每空1分，共2分。
14.答案示例:
(它的莖)內空外直，不生枝蔓，不長枝節，香氣遠播，更加清香，它筆直地潔凈地立在水中，(只)可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。意思對即可，共3分。
15.答案示例:
運用襯托的寫法，突出了蓮的高尚情操。共3分。
16.答案示例:
①屢次②光腳 每空1分，共2分。
17.答案示例:
(黃射)曾經與稱衡一同遊玩，一起誦讀蔡琶所寫的碑文，黃射非常喜歡他的文辭，回來後後悔沒有抄寫碑文。意思對即可,共3分。
18.答案示例:
我欣賞他的為人。因為他才華橫溢，瀟灑磊落;不媚權貴，痛快淋漓;視死如歸，寧死不屈。
共3分。
19.答案示例:
描寫了紫羅蘭寧靜而自足的生活。為下文玫瑰花的驚艷出場，使紫羅蘭自慚形穢而謀求改變鋪墊蓄勢。共3分。
20.答案示例:
紫羅蘭自認為渺小可冷，脆弱被無視。玫瑰花亭亭玉立，雍容英挺。共2分。
21.答案示例:
形象地表現了紫羅蘭的迫切和堅定，感情色彩濃烈，使情節推進自然簡便。共2分。
22.答案示例:
①作者運用「拔」「掃」「拋」這一連串的動詞，生動形象地表現了狂風暴雨的肆虐和力量，突出了那株紫羅蘭的慘痛遭遇。共2分。
②「超凡絕俗」意味著紫羅蘭實現了自己的夢想，追求到了比生活更高更遠的東西，達到了至聖的精神境界。共2分。
23.答案示例:
我認為應該添加「勇敢的」，文章講述一株勇敢追逐夢想的紫羅蘭，為理想而死，無怨無悔。言之成理即可，共3分。
24.答案示例:
日後不論發生什麼事，都由我自己擔承!人應該有擔當的精神，既然做了選擇就要勇往直前，即便是遇到挫折和艱難，都不能退縮，要勇於對自己的選擇負責。
言之成理即可，共3分。
三、寫作(50分)
25.分項分等評分標准
│項目 │一等 │二等 │三等 │四等 │
│①內容20分│20~18 │17~15 │14~12 │11 ~0 │
│②表達25分│25~22 │21~18 │17~14 │13 ~0 │
│③文面5分 │5 │4 │3 │2 ~0 │
4. 2013級中考一診考試試卷及答案
機密★啟用前
綿陽市2013級「一診」語文試卷
本試卷分為第1卷和第Ⅱ卷兩部分，第1卷l至2頁，第Ⅱ卷3至10頁。滿分150分。
考試時間150分鍾。
第1卷(選擇題，共24分)
注意事項：
1．答第1卷前，考生務必將自己的姓名、准考證號、考試科目准確塗寫在答題卡上。
考試結束，將試卷和答題卡一並交回。
2．每小題選出答案後，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑，如需改動，用橡皮擦擦乾凈後，再選塗其它答案，不能答在試卷上。
一、(15分，每小題3分)
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是C
A．鏤空／襤褸 糟粕／琥珀 震懾人心／躡手躡腳
B．蘊藏／醞釀 訕笑／潸然 瀕危動物／彬彬有禮
C．恫嚇／嚇唬 星宿／宿營 稜角分明／分外妖嬈
D．哽咽／梗概 露餡／諂媚 弄巧成拙／咄咄逼人
2．下列各組詞語中，書寫全都正確的一組是D
A．砥勵
閉門羹 不能自己 直書胸臆
B．妥帖
傢俱店 膾灸人口 流連忘返
C．寒暑
游戲廳 柳岸花明 金碧輝煌
D．輟學
度假村 嶄露頭角 分道揚鑣
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是C
①大致說來，那些門和窗盡量工細而絕不 ，即使簡朴而別具匠心。
②細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，彷彿神秘 的江南絲竹。
③我不得不變更我的計劃，在七月中旬，不能再 於烽煙四逼中的舊都。
A．庸俗 幽遠 留戀
B．粗俗 悠遠
流連
C．庸俗 幽遠 流連 D．粗俗 悠遠
留戀
4．下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是A
A.以前小鎮山清水秀，鳥語花香；自從建了化工廠，這里便煙塵四起，污水橫流，早已今非昔比了。
B.好讀書，也要注意選擇。在各種書籍唾手可得的今天，一些人由於不辨優劣而敗壞了讀書的胃口。
C.中國企業在盯著國外市場，國外產品也同樣對中國市場虎視眈眈，我們必須用好世貿組織這根杠桿。
D.在這種情況下，我的母親並沒有灰心，她對身邊窮苦農民的同情和對為富不仁者的反感卻更加強烈了。
5．下列各句中，沒有語病的一句是D
A．通過開展「城鄉環境綜合治理」活動，使我們進一步認識到保護環境的重要性。
B．奧運會和世博會，是中華民族為全世界各國人民演奏的兩場精彩的國際盛會。
C．陶淵明的田園詩拓寬了中國古典詩歌的題材范圍，被譽為田園詩歌的一代宗師。
D．「天安」號事件致使韓朝絕交，媒體呼籲雙方保持克制，要以世界和平大局為重。
二.(9分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成6_8題。
捕蛇者說
柳宗元
永州之野產異蛇，黑質而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風、攣疏、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。
有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則日：「吾祖死於是，吾父死於是。今吾嗣為之十二年，幾死者數矣。」言之，貌若甚戚者。
余悲之，且日：「若毒之乎?余將告於蒞事者，更若役，復若賦，則何如?」
蔣氏大戚，汪然出涕日：「君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉，積於今六十歲矣，而鄉鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徒，飢渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而卧。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其餘，則熙熙而樂。豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已後矣，又安敢毒邪?」
余聞而愈悲。孔子日：「苛政猛於虎也。」吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說，以俟夫觀人風者得焉。
6．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A
A．今吾嗣為之十二年 嗣：後代
B．若毒之乎 毒：痛恨，怨恨
C．往往而死者相藉也 往往：處處
D．以盡吾齒 齒：年齡
7．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是B
A．以嚙人，無御之者 B、殫其地之出
寧可以急相棄邪 前人之述備矣
C．則弛然而卧 D、苛政猛於虎也
殺而鬻之 生於憂患，死於安樂
8．下列對文章有關內容的分析和概括，不正確的一項是B
A．「說」是古代文體名，內容大多是一事一議，也就是借一件事或一種現象來表述作者對某些事物或問題的見解。
B．永州郊外出產一種奇異的毒蛇，朝廷每年都向百姓徵收，弄得民不聊生，不能捕蛇抵押租稅的百姓紛紛逃亡他鄉。
C．文章第四段寫蔣氏自陳心曲，作者反復運用對比、襯托手法，使「賦斂之毒」比「異蛇之毒」更加怵目驚心。
D．本文通過蔣氏祖孫三代人寧可死於毒蛇之害而免於苛稅的描述，揭露了封建統治者殘酷壓迫剝削勞動人民的罪行。
【密★啟用前】
綿陽市2010年高級中等教育學校招生統一考試
語文試卷
第Ⅱ卷(共126分)
注意事項：
1．第Ⅱ卷共8頁。請用藍(黑)色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上：
2．答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。
三、(25分)
9．把第1卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)向吾不為斯役，則久已病矣。(4分)
答：(1)假使我不幹這件差事，那早就困苦不堪了。(4分，畫線處各1分，大意1分)
(2)故為之說，以俟夫觀人風者得焉。(4分)
答：(2)所以(我)為此事寫了這篇「說」，期待（等待） 著那些考察民情的人能了解這種情況。(4分，畫線處各1分，大意1分)
10．閱讀下面這首詩，然後回答問題。(6分)
左遷至藍關示侄孫湘
韓 愈
一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。
欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年!
雲橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。
知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。
(1)這是一首七律(律詩) (體裁)，作者韓愈為唐代「古文運動」的領袖。(2分)
(2)這首詩表達了韓愈對朝廷「既忠且怨」的復雜情感，請結合全詩簡要分析。(4分)
答：(2)詩人為國事獻計獻策，卻「朝奏」而「夕貶」，怨憤之情溢於言表。(1分)但詩人只想替皇帝「除弊」，毫不吝惜殘余的生命，表現了老而彌堅的耿耿忠心。(1分)第三聯「家何在」，「馬不前」將思家念國的忠貞和英雄失路的悲怨交織在一起。(1分)尾聯「收骨瘴江」，進一步吐露了凄楚難言的憤激之情。(1分)全詩感情沉鬱，動人肺腑。
1 1．綜合性學習。(11分)
博雅中學舉辦第九屆校園文化藝術節，以「七彩神話」為主題的探究學習是其中的活動之一。請你走進繽紛絢爛的神話天地，走進神奇美妙的神話世界。
【神話與詩歌】
(1)在下列表格中填出相應的內容。(2分)
神話故事
詩句
精衛填海
精衛銜微木，將以填滄海
A
莫道匹夫枉逐日，艷陽歲歲照桃林
牛郎織女
B
答：A 誇父逐日B迢迢牽牛星，皎皎河漢女(《迢迢牽牛星》)
【神話人物談】
(2)上面表格中神話故事的主人公的性格有什麼共同特點?故事反映了古代勞動人民怎樣的願望?(3分)
答：執著，堅韌。(1分)征服自然、改造自然、追求自由幸福。(2分，畫線處各1分)
【神話故事會】
(3)女媧補天是我國古代著名的神話故事，請發揮想像，向同學們講述這個故事。(故事須包含環境、肖像、動作等要素。不少於60字。)(6分) (6分)「環境」「肖像」「動作」各2分。
四、(10分)
12．請用課文原句填空。(10分)
(1)沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 (劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(2)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
(3)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏, 風雨不動安如山! (杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
(4) 晴川歷歷漢陽樹, 芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)
(5) 人則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。(孟子《生於憂患，死於安樂》)
(6) 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。(李白《行路難》)
(7)雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。(毛澤東《憶秦娥·婁山關》)
(8)成語「撲朔迷離」，源自《木蘭詩》，其中直接相關的兩句詩是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
(9)「月」本無情，只因詩人寓情於其中，「月」也就生出悲歡離合之情。李煜的《相見歡》「無言獨上西樓，月如鉤 」 兩句中的「月」是寂寞冷清的；王維《山居秋暝》「明月松間照，清泉石上流」 兩句中的「月」是閑適安謐的。
五、(31分)
閱讀下面的文字，回答13—20題。
(一)(16分)
囚首垢面的魯迅
①有人說魯迅是「一身補丁，一團漆黑，一頭直豎」。補丁指的是他身上的衣裳打著補丁，漆黑是指他皮膚黑黑，直豎當然是指他的頭發——魯迅的一頭「沖冠怒發」，無人不曉。
②你見過愛因斯坦頭發順順的照片嗎?似乎沒有。那是因為他頭發總是亂蓬蓬的。他捨不得花時間梳下頭發。他對世界作出的巨大貢獻讓他獲得崇高的榮譽，但他看得很淡，生活依然極其樸素。應邀訪問比利時，國王派專車以最高禮節迎接，然而接到的是一個頭發亂蓬蓬，拎著一個舊皮箱的老頭。一個對全人類做出巨大貢獻的科學家，卻要求逝後將骨灰撒在不為人知的地方，不發訃告，不建墳基，不立紀念碑，免除所有宗教儀式，免除鮮花和音樂。他的心,是一滴清水，無論外界如何煙靄迷濛，清者自清。
③「囚首垢面而談詩書」，這是古人的一句話，拿來形容魯迅是很恰當的。沉迷於自己的理想生活的人們，對於物質生活是淡泊的。魯迅對於衣服極不講究，據他自己說，小的時候，家裡人叫他穿新衣，又怕新衣弄臟，勢必時常被監視警告，於是坐立都不自由了，這是一件最不舒服的事。因此，他寧可穿得壞些，布制的更好。方便的時候，譬如吃完點心糖果之類，他手邊如果沒有抹布，也可以很隨便地往身上一揩。初到上海的時候，穿久了的藍布夾襖破了，友人曾買到藍色的毛葛換做一件，做好之後給先生送去，他無論如何也不肯穿上身，說是滑溜溜的，不舒服。沒有法子，這件衣服只好轉贈別人。直到最後一年，身體瘦弱得很，經不起重壓，特做一件絲棉的棕色湖線長袍，但是穿不到幾次，就變成臨終穿在身上的殮衣。這恐怕是成人以後最講究的一件了。魯迅先生的一條棉褲還是三十年前留學時代的，已經補過了很多回，周老太太有一次實在看不過去了，叫周太太做了一條棉褲，等魯迅上衙門的時候，偷偷地放在他的床上，希望他不留神能換上，萬不料競給他捧出來了。
④對生活極不講究的魯迅，對書事卻極為認真。少年時因為一本新買的《毛詩品物圖考》上有一點點墨痕，他不辭麻煩地跑去書店，換了幾遍，直到書店伙計厭煩了，對他戲說這比你姐姐的臉還白呢。從此他再也不去那家書店。成為文壇中心人物後，他為身邊的文學青年的書稿做編輯校對工作，其認真程度，至今仍值得每一個編輯學習。對自己著述或所編輯圖書雜志的裝幀設計、編校質量，他用心之考究，幾乎達到吹毛求疵的程度。這些都是眾所周知的。
⑤魯迅幼年喪父，靠母親和姐姐給人洗衣度日，所以物質上清苦點，對他來說，已不算什麼折磨。物質上清苦的魯迅，用畢生心血壘砌了一座精神的豐碑——《魯迅全集》，它就像一幢巨大建築，是由零碎的一石一木累疊而成的。
⑥德國哲學家西關爾說，貨幣只是一條通往最終價值的橋梁，人永遠無法在橋上棲居，最終能夠讓人安然棲居的，是自己的心靈。
⑦雖然囚首，雖然垢面，但先生的心靈，永遠是清水一滴。
13．本文贊揚了魯迅先生怎樣的精神?(2分)
答：(2分)淡泊物質生適，追求精神（理想）生適(2分，畫線處各1分)
14．結合上下文，理解文中畫線句子的含意。(6分)
(1)他的心，是一滴清水，無論外界如何煙靄迷濛，清者自清。
答： (1)愛因斯坦心靈高尚，不受世俗名利的誘惑和干擾，永遠永遠保持純凈的本色。 (3分，畫線處各1分)
(2)人永遠無法在橋上棲居，最終能夠讓人安然棲居的，是自己的心靈。
答：人永遠不能只靠金錢而活著，內心充實、志趣高潔才是人生應該追求的最終價值。(3分，畫線處各1分)
15．魯迅「對書事極為認真」，表現在哪些方面?請簡要概括。(4分)
答：(4分) ①不辭麻煩換新書；②關愛青年做編校；③編著作品嚴考究。(每點1分，答對3點得滿分)
16.文章第②段用整段文字寫愛因斯坦。為什麼？（4分）
答：(4分) 愛因斯坦生活樸素，成就巨大，淡泊名利，與魯迅先生極為相似。用愛因斯坦的形象襯托（烘托）魯迅先生形象。(每點1分，答對3點得滿分)
（二）15分
看LED電視
①作為電視市場上的新寵兒，LED（發光二極體）電視集萬千寵愛於一身，在2009年出盡了風頭。LED技術已成為屏幕全高清化、機身超薄化、倍速驅動技術之後，電視機產業的又一大發展趨勢，以超薄、節能為亮點的LED電視，或將成為未來電視發展的新方向。
②相比於普通液晶電視，LED電視有很多優點：
③LED電視中採用的發光二極體比普通液晶電視中的CCFL(冷陰極熒光燈)燈管在體積上要小很多，所以在外觀方面LED電視的厚度要更薄一些。
④有測試結果表明，LED電視在節能方面確實要比普通液晶電視優秀一些，功耗差異在40％-50％。這是由於LED背光燈管可以自主調節發光亮度和開閉，而CCFL燈管只能被動長時問點亮，自然要耗電一些。此外，CCFL燈管在製造中必須要加入汞。眾所周知，汞是劇毒物質，雖然在使用中不會揮發，一旦搬運過程中發生碰撞使得燈管損壞，對人身的傷害和環境的污染是相當大的，而且在電視「報廢」後回收也是一件很麻煩的事。LED燈管通過半導體發光，對環境和節省資源的負面影響自然小很多，符合綠色環保的理念。
⑤不同CCFL燈管的額定使用壽命(半亮)在8000小時～10萬小時之間。為了增強性能而採用改進設計的CCFL燈管的使用壽命還會更低一些。而LED背光燈的使用壽命可以達到10萬小時以上。如果按每天開機5小時計算，l台LED電視可以使用55年以上。
⑥目前，使用LED背光燈照亮屏幕可以有兩個方式：直下式和側入式。
⑦直下式產品將LED燈均勻地分布在面板的背後，使得背光可以均勻傳達到整個屏幕上，畫面細節更加細膩逼真，畫質表現優異，在畫面調控上要出色於側入式技術。此外，採用直下式技術的LED電視還把LED背光源劃分為若干單元格，在顯示黑色的時候，直接關掉其對應LED區域的光，就能夠表現出相對更加完美的黑色。因此，採用直下式技術的LED電視可以更准確地呈現圖像，並展現出優秀的色彩和明暗對比效果。
⑧側入式產品則是在面板的邊框處安裝LED燈，使光源從側面照出。這樣可以最大限度地降低厚度，體現超薄外觀，但是由於減少了LED燈的數量，因此容易使四周畫面亮度高於中央位置。
⑨目前市場上銷售的LED電視，並不是真正意義上的LED電視，只是將液晶電視的背光源由CCFL燈管換成LED燈管，本質上仍然是液晶電視。其成像原理、工作狀態以及所使用的大部分零件，都與普通的液晶電視別無二致。
⑩真正的LED電視，應該是採用LED面板的電視。其成像的原理和同樣是主動發光的等離子電視非常相似。誠然，LED背光源的使用，對液晶電視畫質的提升具有非常大的幫助。如最新一代的側入式LED背光源具有響應速度快和良好的色彩表現力，同時具有纖薄、節能環保等特點。LED背光源並不能與高畫質直接劃「等號」。若要發揮出LED背光源的優勢，全面促進畫質的提升，還要在面板與晶元方面下功夫。
⑩我們期待著真正的LED電視的到來!
17．下面句子中加點的詞語，在語言表達上有何效果?(4分)
(1)作為電視市場上的新寵兒，LED(發光二極體)電視集萬千寵愛於一身，在2009年出盡了風頭。
答「新寵兒」一詞運用打比方的說明方法，形象地說明LED電視倍受青睞。(2分，畫線處各1分)
(2)有測試結果表明，LED電視在節能方面確實要比普通液晶電視優秀一些，功耗差異在40％～50％。
答：「測試結果」一詞說明LED電視在功耗方面有實驗依據，可信度高。(2分，畫線處各1分)
18．與普通液晶電視相比，LED電視有哪些優點？請分條概括。(3分)
答：(3分)①超薄 ②節能環保 ③使用壽命長(每點1分)
19．②-⑩妙段中，作看是怎樣有條理地介紹LED電視的?(4分)
答：(4分)(1)②。⑤介紹LED電視的優點。(2)⑥～⑧分直下式和側人式具體介紹LED電視。(3)⑨～⑩再將市場上的LED電視與真正的LED電視比較說明。思路清楚，層層深入地揭開LED電視的神秘面紗。(每點1分，答對3點得滿分)
20.下列說法中，符合原文意思的兩項是（ BD ）
A普通液晶電視中所使用的CCFL燈管中有劇毒物質汞，它易揮發，隨時可能傷害人身和污染環境。
B直下式LED比側入式LED的圖像更清晰，畫面更逼真，主要是因為直下式LED背光源能均勻傳送到屏幕。
C．LED電視的高畫質主要是因為LED背光源的作用，與面板和晶元無關。但此種技術目前尚不成熟。
D．目前市場上的LED電視只是用LED燈管取代CCFL燈管，本質上是液晶電視，而並不是真正的LED電視。
E．隨著科技進步，LED技術的進一步成熟，有著諸多優勢的LED電視必將成為未來電視發展的主流。
六．（60分）
21.以「 真有意思」為題目，寫一篇記敘文，600字以上，（60分）
要求：①將題目補充完整。
②文中不得出現真實的縣（市、區）、校名、人名，若出現請用「××」代替。
③不得抄襲。
5. 2008年德州市語文中考試題
boardID=138&ID=170241
2007-2008年山東煙台市高中三年級期中聯合考試題(附詳細答案及解析回)-語文
http://bbs....boardID=138&ID=169934
2007-2008年山東省答泰安市高中三年級期中聯合考試題(附詳細答案及解析)-語文
http://bbs
6. 求文檔2013中考試卷答案
哪個地區的2013中考試卷答案？