寫話語文考試後

❶ 小學一年級語文下冊期末考試都有哪些看圖寫話作文範文

今天是星期天，天氣很好，萬里晴空飄著朵朵白雲。早上七點鍾媽媽就專來到我的房間叫我屬起床，她說今天帶我去公園玩，於是我很快就從床上爬起來了。吃過早飯後，我和媽媽來到了公園，公園里很多人，有的在放風箏，有的在做游戲，有的坐在草地上聊天。我和媽媽來到一個花壇邊，我看到花壇里的菊花盛開了，在陽光的照耀下，很大很漂亮。於是我彎下腰想要摘一朵帶回家，媽媽看到後馬上叫我不要摘，她說："愛護花草樹木的孩子才是好孩子。"

❷ 二年級語文考試卷看圖寫話答案

三維訂制階段測評卷第十四周測評卷看圖寫話怎麼寫

❸ 一年級語文考試看圖寫話格子不夠可以加紙寫或寫到最後一排格子下面嗎

當然可以了，但一般情況下會有字數規定，大多數孩子寫作格子都會夠用了

❹ 二年級上冊語文期末考試卷(￣)看圖寫話

晚上，小紅來一家吃完晚自飯了。小紅說:「我去給大家洗幾個蘋果」。
小紅挑了幾個大蘋果，用清水沖洗干凈後，拿盤子把它們端出來。
接著，小紅給大家分蘋果。小紅挑了一個最大最紅的蘋果給奶奶，說:「奶奶，給您」。奶奶高興極了，笑著說:「小紅長大了，小紅真聽話」。小紅又拿了兩個又大又紅的蘋果給爸爸媽媽，爸爸媽媽也樂壞了，對小紅說:「小紅真乖」。
最後，小紅自己拿了一個最小的。大家問小紅為什麼要拿一個最小的。小紅說:「因為自從我讀了孔融讓梨的故事，我就被他感動了，所以我才會這樣做」。大家聽後說:「小紅也會孝敬全家了。」

❺ 試卷上家長簽字寫話怎麼寫

1、這次考的還可以，希望孩子繼續努力，另外在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

2、試卷已閱，感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！

3、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。

4、看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

5、希望在學習上認真聽課，大膽發言。數學方面提高計算速度和應用能力，以及分析問題更全面、靈活，視野更開闊；語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體准確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。

(5)寫話語文考試後擴展閱讀

1)先說明一下考試的結果如何：如果好的話，要更上一層樓。如果不好的話那就要更加努力一點。

2)孩子哪些地方是拿雲值得表揚的，對孩子一些期望。

3)孩子在家的孩子學習情況，家長對孩子學習方面哪些做的還不到位，有待改進的地方。

4)讓老師在學校的時候多關心一下孩子，在學習方面給予更大的幫助。

家長評語範例：試卷已閱，感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！

❻ 你好，孩子讀二年級了，馬上要考試了，但是語文成績提不起來，總是記不住生字，寫話也寫不好，應該怎樣辦

學習抄就要培養興趣，比如看看襲街上的招牌，看看報紙的標題認字，我認為不錯的方法，在潛移默化中培養孩子的興趣 至於寫話，重要培養孩子的觀察能力表述能力，帶孩子多出去走一走，看一看，親近大自然，親近社會，不要沉迷於手機電腦的世界，讓孩子多發表自己的感受，語文是一個慢工夫，家長不要太急於求成，慢慢培養孩子的興趣，家長不要太看中分數，要注意孩子的能力是否真正提高，不以一次的分數批評責備過分誇獎孩子，指著臨陣迅速提分是不現實的。
個人感受，僅供參考，打字挺累

❼ 一年級語文下冊期中測試卷看圖寫話什麼寫

看圖寫話
怎樣看圖寫話
1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
2、在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、感嘆號。
教會孩子「一看、二想、三說、四寫」。
1、看：指導觀察方法，培養觀察能力。看圖寫話，看圖是基礎。要讓孩子學習看圖的順序，通過看圖，知道事件發生的時間、地點、人物，了解圖畫上所反映的主要內容。
比如單幅情景圖時，可以讓孩子整體觀察。看一看圖上畫了些什麼，有什麼人或者動物，在干什麼，你對這幅圖的印象如何。然後按一定順序觀察，可以是從上到下，從左到右，也可以從遠到近，從四周到中間，多方位、多角度地觀察事物。
多幅連圖則要注意圖與圖之間的順序、聯系以及圖與圖之間的變化、發展。多幅圖主要是情節圖，可以讓孩子從整體到局部、從局部到整體來觀察圖畫。比如，整體有幾幅畫，講的是什麼事。然後，逐一看每幅畫，觀察每幅畫之間的聯系，說說每幅畫上有什麼，人物在干什麼。最後，這幾幅圖表達的是什麼意思。
2、想：培養想像能力。對圖畫內容、人物對話進行合理想像。
3、說：提高表達能力。說話是寫話最重要的條件。因此，平時家長要讓學生善於說話、樂於說話。
4、寫：抓住重點，寫主要內容。要讓孩子寫出時間、地點、事物，事情的起因、經過、結果。並注意描寫與主要情節有關的人物動作、語言、神態、心理活動等。
如何提高孩子看圖寫話能力？
第一指導觀察圖畫。
引導學生觀察畫面，看清其中的人和物，並按照一定的順序，從上到下，從左到右，從遠到近，，根據已有的人和物分析圖意，知道圖上反映了一件什麼事。明白從畫面上體現的思想內涵。
第二練習說話
根據所觀察到的內容說一說，在說的時候讓學生分清主次，抓住重點，並展開合理的想像。使圖畫中的內容由靜止的轉變為生動有趣的生活場景。聯系生活實際，表達真情實感。
第三練習寫話
在理解了圖意的基礎上，在學生有了語言表達的慾望基礎上，讓學生大膽創設故事情節，運用平時積累的好詞好句合理運用到文章當中，使語言更生動形象，這樣就達到了看，說和寫的有機結合。

❽ 2016二年級語文下冊中期考試看圖寫話是下雨天

下午來放學了，小明源走在回家的路上。突然，下起了傾盆大雨，小明拚命地跑者，一不小心摔了一跤。小紅看見了，連忙把小明扶了起來。小明說:「謝謝你小紅。」小紅說:「不用謝，這是應該做的。」小紅又把雨衣脫了下來蓋在小明和小紅的頭上。小明回到家時，小明把今天發生的事告訴了媽媽。媽媽說:「小紅真是好孩子。」

❾ 語文考試考了90分，問題錯在是閱讀和看圖寫話，家長意見該寫些什麼

家長的意見：

1、他大多數錯的地方都因為在是閱讀和看圖寫話，我會配合老師改掉他的這個毛病，考試結束了，我已對孩子做了總結，希望他在下一次考試中取得更好的成績，來報答老師的教育之恩。

2、這次小考成績總分，問題錯在是閱讀和看圖寫話相對於上次來說略有進步，特別是語文，作文水平大大提高了希望，再接再勵。

3、孩子這次考試考的中等，問題錯在是閱讀和看圖寫話，望老師多多關照我的孩子。

4、希望老師特別是問題閱讀和看圖寫話，使之變得更棒。希望孩子在以後更加的優秀，在此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師！

5、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。 但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。我們會配合老師把他的學習抓上去。

6、老師您好，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心裡具有神聖的地位，問題錯在是閱讀和看圖寫話。

7、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。這次的成績還是很理想的，但是孩子對於看圖說話的理解不是很好，希望老師多多指導。

❿ 二年級期末考試語文看圖寫話找朋友

森林裡，有一隻小豬叫胖抄胖，它整天除了吃就是睡，從不洗澡，身上臭哄哄的。
一天小豬胖胖來到小河邊，看見小兔、小雞、小鴨和小羊在玩游戲。小豬胖胖想和它們做朋友，小豬胖胖對小兔說:「我能和你做朋友嗎?」小兔說:「不能，你身上臟XI XI的，別把我的『白衣服』弄臟了。」小豬胖胖對小雞說:「你能和我做朋友嗎?」小雞說:「不能，你身上臭哄哄的，我可受不了那個味兒。」小豬胖胖對小鴨說:「你能和我做朋友嗎?」小鴨說:「不能，你身上又臟又臭，我可不想和你玩。」小豬胖胖難過的對小羊說:「為什麼大家都不和我玩?」小羊說:「因為你太臟了，快跳到河裡洗個澡吧!」
小豬胖胖聽了跳到河裡，洗啊洗，搓啊搓，把自己洗的白白的，香香的，小動物們見了都願意和它做朋友了。