Ⅰ 2013年蘭州市中考語文試卷 要真題 懸賞可以再加
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一、語言積累與運用(30分)
1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是(3分)
A.匿名 (nì) 尷尬(gān) 鮮為人知(xiān)
B.眼瞼(jiǎn) 狩獵(shòu) 茅塞頓開(sè)
C.腳踝(kē) 脊椎(jí) 一蹴而就(cù)
D.鳥瞰(kàn) 家醅(pēi) 膾炙人口(huì)
2.下列句子中加點詞語書寫正確的一項是(3分)
A.用筆寫字與電腦輸入的交峰，往深里說也算是民族性和現代性的沖突。
B.他們兩人都很健談，海闊天空，聊起來沒個完。
C.日本東海岸發生的9.0級地震，引發了強烈海嘯，宮城縣到處是斷璧殘垣，一片狼藉。
D.紐西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮，以擁有全球最干凈、最壯觀的星空聞名瑕邇。
3.下面句子橫線處依次填入的詞語，最恰當的一項是(3分)
(1)這家敬老院有衛生室、棋藝室、檯球室、電視室、健身房……可以說設施 。
(2)她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學，卻也 得一身書香，識文斷字。
(3)酒後駕車導致 的交通事故不斷發生，所以新《刑法》把「醉駕」定為犯罪。
A.完備 熏陶 駭人聽聞 B.完善 陶冶 不可思議
C.完備 陶冶 不可思議 D.完善 熏陶 駭人聽聞
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Ⅱ 中考語文試卷
第一部分 閱讀（90分）
一、文言文閱讀（42分）
（一）默寫（18分）
1．欲把西湖比西子， 。（《飲湖上初晴後雨》）
2．聞水聲，_______________，心樂之。（《小石潭記》）
3． 。更吹落，星如雨。（《青玉案•元夕》）
4． ，竭其廬之入，……（《捕蛇者說》）
5．閉之，則右刻「 ， 」，……（《核舟記》）
6．山水之樂， 。（《醉翁亭記》）
（二）閱讀下列詩詞，完成7—8題（4分）
登 高
【唐】杜甫
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
7．下列對這首詩歌分析不恰當的一項是（ ）（2分）
A．首聯不僅上下兩句對偶，而且還有句中自對，如上句中「天」對「風」，「高」對「急」；下句「沙」對「渚」，「白」對「清」。
B．「常作客」表明詩人漂泊無定的生涯；「繁霜鬢」刻畫出詩人因「艱難苦恨」而蒼老的形象。
C．詩人獨上高台，俯瞰群峰，悲喜交加，孤零愁苦又壯心不已，深深傷感又無限欣慰。
D．詩人繪秋形、摹秋聲、描秋色、畫秋態，建構了一個詩情的世界，具有強烈的藝術感染力。
8．詩中凸顯秋意之深，景界之闊，又在無形中傳達出韶光易逝，壯志難酬的感愴的一聯是 ， 。（2分）
（三）閱讀下文，完成9—11題（8分）
公 輸
公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於齊，行十日十夜，而至於郢，見公輸盤。
公輸盤曰：「夫子何命焉為？」
公輸盤曰：「北方有侮臣者，願藉子殺之。」公輸盤不說。
子墨子曰：「請獻十金。」
公輸盤曰：「吾義固不殺人。」
子墨子起，再拜，曰：「請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有餘於地而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強；義不殺少而殺眾，不可謂知類。」
公輸盤服。
9．下列加點字的意思或用法不相同的一項是（ ）（3分）
A．夫子何命焉為/宋何罪之有
B．公輸盤不說/請說之
C．請獻十金/請說之
D．知而不爭/爭而不得
10．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）
吾義固不殺人
11．墨子「行十日十夜，而至於郢」是為了 ，體現了墨子 的主張。（3分）
（四）閱讀下文，完成12—15題（12分）
狄梁公①與婁師德②同為相。狄公排斥師德非一日，則天問狄公曰：「朕大用卿，卿知所自乎?」對曰：「臣以文章直道③進身④，非碌碌因人成事。」則天久之曰：「朕比⑤不知卿，卿之遭遇，實師德之力。」因命左右取筐篋⑥，得十許通薦表⑦，以賜狄公。狄公閱之，恐懼引咎，則天不責。出於外曰：「吾不意為婁公所涵。」而婁公未嘗有矜色。 （選自《唐語林》）
【注釋】①狄梁公，唐武則天時有名的大臣狄仁傑，字懷英。②婁師德，唐有名的大臣，為將相三十年。③直道，品行端正。④進身，受任用。⑤比，過去，原來。⑥篋，小箱子。⑦通薦表，推薦的奏本。
12．解釋下列句子中加點的字。（4分）
（1）狄梁公與婁師德同為相 （ ） （2）則天不責 （ ）
13．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）
吾不意為婁公所涵
14．武則天召見狄梁公的目的是 （ ）（3分）
A．狄梁公總是排斥婁師德
B．給狄梁公看婁師德的通薦表
C．告訴狄梁公自己對他非常了解
D．告訴狄梁公自己因婁師德推薦才重用他
15．從這件事看，婁師德、狄梁公、武則天三人的形象你最贊賞哪一個，為什麼?（3分）
二、現代文閱讀（48分）
（一）閱讀下文，完成16—21題（20分）
極 限
①極限，本是一個數學概念，用以說明世間的萬物都有自己的臨界線；即便堅硬如鋼鐵，加熱到一定的溫度也會熔化，改變成分。
② 。生命有極限，自古至今沒有萬壽無疆的人；人的體能有極限，在體育運動中，世界紀錄是全人類的極限，亞洲紀錄是亞洲人的極限，中國紀錄是中國人的極限；人的精神也有極限，超過這個極限精神就會崩潰，或做出極端的反常的舉動，或成為精神病人；人的能力有極限，周圍一些不如意的事情就是不能消除，連明星們也不例外，「明」到一定程度就再難發出新的光亮……
③然而，命運還賦予人類一個永遠的使命，就是不斷地向自身的極限挑戰。這也是歷史所證明人類不得不遵循的生存法則：承認極限，又不囿於極限，千方百計地突破極限，否則人類自身以及賴以生存的社會環境、心理環境和物質條件，就不會有今天這樣的進步。
④事實證明，人的極限不是不可突破的。生命有極限，同時又有巨大的潛力。人類發明體育運動，就是公開宣告向人的極限沖擊。沖破極限者就是勝利者，百年奧運的歷史留下了一項項人類成功地突破自身極限的記錄。男子百米，百年前最好成績是12秒，當時人們就認為12秒是人類百米跑的極限，以後便一點點地突破，11秒，10秒。2008年8月16日22：30分，「牙買加飛人」尤塞恩•博爾特以滾雷閃電般的速度沖過終點，讓每一個看見那場景的人都感受到了人的力量和速度，並為這力量和速度而zhèn奮。他以9.69秒的成績神話般創造了新的世界紀錄，這個紀錄隨之又成了新極限。
⑤不斷沖擊舊的極限，創造新的極限。生命需要每一個瞬間——更需要突破人類極限的輝煌燦爛瞬間，它激勵自己和別人，證明人的潛力是無窮無盡的，這樣的瞬間是美麗而永恆的。人類的文明史就是被無數個這樣的瞬間所推動。
⑥愛因斯坦的大腦被認為突破了人的極限；印刷、火葯、蒸汽機、飛機、電子等重大的發明創造，無一不是突破了人類正常思維極限的結果；前輩大師們不朽的經典之作，也都是沖破人類自身極限的成果。
⑦極限是一種艱深，一種完美，一種常人難以忍受的勞苦；突破極限又是少有的極大的快樂和幸運。承認極限，又要敢於向人的極限挑戰。生命的美麗在於此，生活的魅力也在於此。
（作者蔣子龍 有刪改）
16．⑴根據第④段中的拼音，准確書寫漢字： zhèn奮 （2分）
⑵第②段中的加點字「明」加引號的作用是（ ）（2分）
A．表示引用 B．表示特定稱謂 C．表示特殊含義 D．表示否定諷刺
17．根據第②段的論述，在橫線空白處補上一句統領本段的句子： 。（2分）
18．第⑤段中說創造極限的瞬間是「美麗而永恆的」，你是如何理解的？（4分）
19．本文的中心論點是 （3分）
20．下列名言中最適合作為本文論據的一項是：（ ）（3分）
A．我的最高原則：對任何困難，都決不屈服。（居里夫人）
B．人應該進行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義（羅•勃朗寧）
C．生活是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得更偉大而高貴。（杜伽爾）
D．人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。（奧斯特洛夫斯基）
21．閱讀下面一段話，把它設計成記者和博爾特之間的采訪對話（4分）
北京奧運會上榮獲100米、200米及4×100米項目三塊金牌的牙買加短跑明星尤塞恩•博爾特在接受媒體采訪時表示，他將繼續挑戰人類速度極限，他相信自己能將百米紀錄提高到9秒58，並打破200米跑19秒極限。
記者
博爾特
（二）閱讀下文，完成22—27題（28分）
苦 瓜
①原來我家有個小院，院里可以種些花草和蔬菜。這些活兒，都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得奼紫嫣紅，像是把自己的兒女收拾得眉清目秀，招人眼目，母親的心裡很舒坦。
② 。其實，這么說並不準確，是我特別喜歡苦瓜。剛開始，是我從別人家裡要回苦瓜籽給母親種，並對她說：「這玩藝兒特別好玩，皮是綠的，裡面的瓤和籽是紅的！」我之所以喜歡苦瓜，最初的原因是它裡面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜結在架上，母親一直不摘，就讓它們那麼老著，一直掛到秋風起時。越老，它們裡面的瓤和籽越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當我掰開苦瓜，興奮地將那兩片像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽的瓜捧在手裡觀賞時，母親總要眯縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，彷彿那是她的傑作，是她才能給予我的歐•亨利式的意外結尾，讓我看到苦瓜最終具有了這一落日般的血紅和輝煌。
③ 。無論做湯，還是炒肉，都有一種清苦味。那苦味，格外別致，既不會傳染給肉或別的菜，又有一種苦中蘊含的清香和苦味淡去的清新。
④ 。每年夏天，母親經常會從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經久不衰的家常菜。
⑤自從這之後，再見不到苦瓜瓤和籽鮮紅欲滴的時候，是因為再等不到那個時候了。
⑥這樣的菜，一直吃到我離開了小院，搬進了樓房。住進樓房，依然愛吃這樣的菜，只是再吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了，只能吃母親親手炒的苦瓜了。
⑦一直吃到母親六年前去世。
⑧ ，只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲，再掂起炒鍋親手將它炒熟，端上自家的餐桌了。
⑨因為常吃苦瓜，便常想起母親。其實，母親並不愛吃苦瓜。除了頭幾次，在我一再的慫恿下，勉強動了幾筷子，皺起眉頭，便不再問津。母親實在忍受不了那股異樣的苦味。她說過，苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好。
⑩可是，每年夏天當苦瓜爬滿架時，她依然會為我清炒一盤我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。
⑾最近，看了一則介紹苦瓜的短文，上面有這樣一段文字：「苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物，用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉，其肉絲毫不沾苦味，故而人們美其名曰『君子菜』。」
⑿怎麼搞的，看完這段話，讓我想起母親。
（作者 肖復興 ）
22．第⑨段中加點的「問津」一詞出自陶淵明的作品 《 》，其原意為 ；本文中的含義是 。（6分）
23．仔細閱讀第②段，完成下列題目：（6分）
⑴畫線句運用了 的修辭手法，其表達效果是
⑵為什麼說「彷彿那是她的傑作」
24．第①段寫母親種花草蔬菜，似乎與寫「苦瓜」無關，可否刪掉？（3分）
25．下列各句是從原文中抽出來的，根據上下文，橫線空白處依次是 （ ）（3分）
A．③②④① B．③①④② C．③④②① D．④②③①
①如今，依然愛吃這樣的菜
②以後，我發現苦瓜做菜其實很好吃
③那時，母親每年都特別喜歡種苦瓜
④像喜歡院子里母親種的苦瓜一樣，我喜歡上了苦瓜這一道菜
26．聯系全文，揣摩作者以「苦瓜」為題的用意：（4分）
①
②
27．綜合你在本文中閱讀到的有關「苦瓜」的信息，寫一段介紹苦瓜的說明性文字（60字左右）（6分）
第二部分 作文（60分）
28．題目：最美的珍藏
要求：1．寫一篇600字左右的文章。
2．文章中不要出現真實的人名校名，若有需要請以字母代替。
3．字跡清晰工整，卷面整潔。
青浦區2008學年九年級期末考試語文學科
答題要點及評分建議
第一部分 閱讀（共90分）
一、文言文閱讀（42分）
（一）默寫（共15分，每題3分，錯一字扣1分，扣完為止。)
1．濃妝淡抹總相宜 2．如鳴佩環 3．東風夜放花千樹
4．殫其地之出 5．山高月小，水落石出 6．得之心而寓之酒也
（二）古詩詞賞析（共4分）
7．2分。C 8．2分。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來
（二）課內文言文（共8分）
9．3分。B 10． 2分。我崇尚仁義從不殺人。
11．3分。阻止楚國攻打宋國。 非攻（反對侵略戰爭、反對不義戰爭）
（三）課外文言文（共12分）
12．4分，各2分。⑴2分。擔任 ⑵ 2分。責備
13．2分。我沒有想到被婁公所包容（我沒有想到婁公能包容我）。
14．3分。D
15．3分。言之有理即可。
參考：婁師德：以國事為重，不計個人恩怨，惟才是舉。
狄梁公：為人正直；知錯能改。
武則天：善於用智慧解決大臣之間的矛盾；知人善用。
二、現代文閱讀（共48分）
（一）《極限》（20分）
16．4分，各2分。⑴2分。振 ⑵ 2分。C
17．2分。意思對即可。原文：人更是無處不受到自身的制約。
18．4分。「美麗」是因為突破極限的瞬間是輝煌燦爛的，可以激勵自己和別人，證明人的潛力是無窮的；「永恆」是指這樣的瞬間會載入歷史的史冊（永遠被歷史銘記），並推動人類文明史的發展。
19．3分。承認極限，又要敢於向人的極限挑戰。（可自己概括，意思對即可。）
20．3分。B
21．4分，各2分。合理即可。
例：記者：「請問博爾特先生，北京奧運會以後你的奮斗目標是什麼？」
博爾特：「我會繼續挑戰極限，我相信自己的百米紀錄能提高到9秒58，200米跑可以打破19秒的極限。」
（二）《苦瓜》（28分）
22．6分，各2分。《桃花源記》 問路（探訪） 母親不再吃苦瓜燒的菜
23．6分，各2分。
⑴比喻或排比。形象生動地寫出秋天的苦瓜瓤和籽的色彩，強烈地表達出作者的喜愛之情
⑵讓兒子感到如此驚喜（瓤和籽鮮紅欲滴）的苦瓜是母親親手種出來的。
24．3分。寫母親種花草蔬菜為下文描寫母親精心為我種苦瓜、燒苦瓜作了鋪墊，突出了母親熱愛生活，富有生活情趣，極有愛心的品性。
25．3分。A
26．4分，各2分。
①全文圍繞苦瓜展開故事情節，苦瓜是行文的線索。
②作者通過描寫苦瓜含蓄地表達了對母親的贊美和思念。
27．6分。 ①能抓住特徵組織內容3分 ②語言表達恰當2分 ③條理清晰1分
例：苦瓜，又名「君子菜」，夏天結果。可觀賞，可食用。皮綠，瓤和籽呈紅色。味清苦，可和肉等炒、燜、燉等食用，其苦味不沾同煮的菜。
第二部分 寫作（共60分）
評分標准參考2008年中考評分細則
28．作文分項評分標准（60分）
等 第 綜合評分 中心與材料
（25分） 語 言
（25分） 思路與結構
（10分）
A 60┃53分 題意理解正確，中心明確；選材恰當，有新意；對生活的認識正確，且有自己的見解；感情真摯，想像力豐富。 能准確、清晰地表達自己的思想；語言流暢，有一定的表現力。 思路通暢；層次分明，且結構安排有特色。
分項 得 分 25——22分 25——22分 10——9分
B 52
┃
43
分 題意理解正確，中心明確；選材恰當；對生活的認識正確；感情真實，有一定的想像力。 能較清楚地表達自己的思想；語句通順，用語得當。 思路連貫；條理清楚；結構合理。
分項 得 分 21——18分 21——18分 8——7分
C 42
┃
33
分 題意理解基本正確；選材基本能為中心服務；對生活的認識基本正確。 思想表達基本清楚；語句基本通順；用語基本正確。 思路基本清楚；結構基本合理。
分項 得 分 17——14分 17——14分 6——5分
D 32
分
以
下 題意理解偏頗，中心不明確；內容空洞；選材不合理；缺乏真情實感。（四項中符合一項，皆為D） 思想表達不清楚；語句不通順；用語不恰當，或病句較多（三項中符合任意一項，皆為D） 思路不清楚；結構不完整。（兩項中符合任意一項，皆為D）
分項 得 分 13分以下 13分以下 4分以下
說明：
（1）A等基準分為56分；B等基準分為47分；C等基準分為36分；D 等基準分為25分。
（2）其中一項富有特色，其他兩項達到B，可考慮A；其中一項富有特色，其他兩項在A、B之間，可考慮滿分。
（3）嚴重偏離題意，或語病嚴重，或不足300字，得分不超過16分。
（4）思想內容不健康，最多評C等。 （5）未寫題目扣2分。
（6）標點不正確（標點不逗或一逗到底）總扣1分。
作文書寫分評分標准（4分）
（1）書寫3分：字跡清楚，書寫規范，卷面整潔。
（2）書寫2分：字跡較清楚，書寫較規范，卷面整潔。
（3）書寫1分：字跡基本清楚，書寫基本規范，卷面基本整潔。
（4）書寫0分：字跡不清楚，書寫不規范，卷面不整潔（符合任意2項，即為0分）。
（5）錯別字總扣1分（滿2個即扣）。
Ⅲ 2013級中考一診考試試卷及答案
機密★啟用前
綿陽市2013級「一診」語文試卷
本試卷分為第1卷和第Ⅱ卷兩部分，第1卷l至2頁，第Ⅱ卷3至10頁。滿分150分。
考試時間150分鍾。
第1卷(選擇題，共24分)
注意事項：
1．答第1卷前，考生務必將自己的姓名、准考證號、考試科目准確塗寫在答題卡上。
考試結束，將試卷和答題卡一並交回。
2．每小題選出答案後，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑，如需改動，用橡皮擦擦乾凈後，再選塗其它答案，不能答在試卷上。
一、(15分，每小題3分)
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是C
A．鏤空／襤褸 糟粕／琥珀 震懾人心／躡手躡腳
B．蘊藏／醞釀 訕笑／潸然 瀕危動物／彬彬有禮
C．恫嚇／嚇唬 星宿／宿營 稜角分明／分外妖嬈
D．哽咽／梗概 露餡／諂媚 弄巧成拙／咄咄逼人
2．下列各組詞語中，書寫全都正確的一組是D
A．砥勵
閉門羹 不能自己 直書胸臆
B．妥帖
傢俱店 膾灸人口 流連忘返
C．寒暑
游戲廳 柳岸花明 金碧輝煌
D．輟學
度假村 嶄露頭角 分道揚鑣
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是C
①大致說來，那些門和窗盡量工細而絕不 ，即使簡朴而別具匠心。
②細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，彷彿神秘 的江南絲竹。
③我不得不變更我的計劃，在七月中旬，不能再 於烽煙四逼中的舊都。
A．庸俗 幽遠 留戀
B．粗俗 悠遠
流連
C．庸俗 幽遠 流連 D．粗俗 悠遠
留戀
4．下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是A
A.以前小鎮山清水秀，鳥語花香；自從建了化工廠，這里便煙塵四起，污水橫流，早已今非昔比了。
B.好讀書，也要注意選擇。在各種書籍唾手可得的今天，一些人由於不辨優劣而敗壞了讀書的胃口。
C.中國企業在盯著國外市場，國外產品也同樣對中國市場虎視眈眈，我們必須用好世貿組織這根杠桿。
D.在這種情況下，我的母親並沒有灰心，她對身邊窮苦農民的同情和對為富不仁者的反感卻更加強烈了。
5．下列各句中，沒有語病的一句是D
A．通過開展「城鄉環境綜合治理」活動，使我們進一步認識到保護環境的重要性。
B．奧運會和世博會，是中華民族為全世界各國人民演奏的兩場精彩的國際盛會。
C．陶淵明的田園詩拓寬了中國古典詩歌的題材范圍，被譽為田園詩歌的一代宗師。
D．「天安」號事件致使韓朝絕交，媒體呼籲雙方保持克制，要以世界和平大局為重。
二.(9分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成6_8題。
捕蛇者說
柳宗元
永州之野產異蛇，黑質而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風、攣疏、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。
有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則日：「吾祖死於是，吾父死於是。今吾嗣為之十二年，幾死者數矣。」言之，貌若甚戚者。
余悲之，且日：「若毒之乎?余將告於蒞事者，更若役，復若賦，則何如?」
蔣氏大戚，汪然出涕日：「君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉，積於今六十歲矣，而鄉鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徒，飢渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而卧。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其餘，則熙熙而樂。豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已後矣，又安敢毒邪?」
余聞而愈悲。孔子日：「苛政猛於虎也。」吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說，以俟夫觀人風者得焉。
6．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A
A．今吾嗣為之十二年 嗣：後代
B．若毒之乎 毒：痛恨，怨恨
C．往往而死者相藉也 往往：處處
D．以盡吾齒 齒：年齡
7．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是B
A．以嚙人，無御之者 B、殫其地之出
寧可以急相棄邪 前人之述備矣
C．則弛然而卧 D、苛政猛於虎也
殺而鬻之 生於憂患，死於安樂
8．下列對文章有關內容的分析和概括，不正確的一項是B
A．「說」是古代文體名，內容大多是一事一議，也就是借一件事或一種現象來表述作者對某些事物或問題的見解。
B．永州郊外出產一種奇異的毒蛇，朝廷每年都向百姓徵收，弄得民不聊生，不能捕蛇抵押租稅的百姓紛紛逃亡他鄉。
C．文章第四段寫蔣氏自陳心曲，作者反復運用對比、襯托手法，使「賦斂之毒」比「異蛇之毒」更加怵目驚心。
D．本文通過蔣氏祖孫三代人寧可死於毒蛇之害而免於苛稅的描述，揭露了封建統治者殘酷壓迫剝削勞動人民的罪行。
【密★啟用前】
綿陽市2010年高級中等教育學校招生統一考試
語文試卷
第Ⅱ卷(共126分)
注意事項：
1．第Ⅱ卷共8頁。請用藍(黑)色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上：
2．答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。
三、(25分)
9．把第1卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)向吾不為斯役，則久已病矣。(4分)
答：(1)假使我不幹這件差事，那早就困苦不堪了。(4分，畫線處各1分，大意1分)
(2)故為之說，以俟夫觀人風者得焉。(4分)
答：(2)所以(我)為此事寫了這篇「說」，期待（等待） 著那些考察民情的人能了解這種情況。(4分，畫線處各1分，大意1分)
10．閱讀下面這首詩，然後回答問題。(6分)
左遷至藍關示侄孫湘
韓 愈
一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。
欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年!
雲橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。
知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。
(1)這是一首七律(律詩) (體裁)，作者韓愈為唐代「古文運動」的領袖。(2分)
(2)這首詩表達了韓愈對朝廷「既忠且怨」的復雜情感，請結合全詩簡要分析。(4分)
答：(2)詩人為國事獻計獻策，卻「朝奏」而「夕貶」，怨憤之情溢於言表。(1分)但詩人只想替皇帝「除弊」，毫不吝惜殘余的生命，表現了老而彌堅的耿耿忠心。(1分)第三聯「家何在」，「馬不前」將思家念國的忠貞和英雄失路的悲怨交織在一起。(1分)尾聯「收骨瘴江」，進一步吐露了凄楚難言的憤激之情。(1分)全詩感情沉鬱，動人肺腑。
1 1．綜合性學習。(11分)
博雅中學舉辦第九屆校園文化藝術節，以「七彩神話」為主題的探究學習是其中的活動之一。請你走進繽紛絢爛的神話天地，走進神奇美妙的神話世界。
【神話與詩歌】
(1)在下列表格中填出相應的內容。(2分)
神話故事
詩句
精衛填海
精衛銜微木，將以填滄海
A
莫道匹夫枉逐日，艷陽歲歲照桃林
牛郎織女
B
答：A 誇父逐日B迢迢牽牛星，皎皎河漢女(《迢迢牽牛星》)
【神話人物談】
(2)上面表格中神話故事的主人公的性格有什麼共同特點?故事反映了古代勞動人民怎樣的願望?(3分)
答：執著，堅韌。(1分)征服自然、改造自然、追求自由幸福。(2分，畫線處各1分)
【神話故事會】
(3)女媧補天是我國古代著名的神話故事，請發揮想像，向同學們講述這個故事。(故事須包含環境、肖像、動作等要素。不少於60字。)(6分) (6分)「環境」「肖像」「動作」各2分。
四、(10分)
12．請用課文原句填空。(10分)
(1)沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 (劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(2)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
(3)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏, 風雨不動安如山! (杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
(4) 晴川歷歷漢陽樹, 芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)
(5) 人則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。(孟子《生於憂患，死於安樂》)
(6) 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。(李白《行路難》)
(7)雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。(毛澤東《憶秦娥·婁山關》)
(8)成語「撲朔迷離」，源自《木蘭詩》，其中直接相關的兩句詩是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
(9)「月」本無情，只因詩人寓情於其中，「月」也就生出悲歡離合之情。李煜的《相見歡》「無言獨上西樓，月如鉤 」 兩句中的「月」是寂寞冷清的；王維《山居秋暝》「明月松間照，清泉石上流」 兩句中的「月」是閑適安謐的。
五、(31分)
閱讀下面的文字，回答13—20題。
(一)(16分)
囚首垢面的魯迅
①有人說魯迅是「一身補丁，一團漆黑，一頭直豎」。補丁指的是他身上的衣裳打著補丁，漆黑是指他皮膚黑黑，直豎當然是指他的頭發——魯迅的一頭「沖冠怒發」，無人不曉。
②你見過愛因斯坦頭發順順的照片嗎?似乎沒有。那是因為他頭發總是亂蓬蓬的。他捨不得花時間梳下頭發。他對世界作出的巨大貢獻讓他獲得崇高的榮譽，但他看得很淡，生活依然極其樸素。應邀訪問比利時，國王派專車以最高禮節迎接，然而接到的是一個頭發亂蓬蓬，拎著一個舊皮箱的老頭。一個對全人類做出巨大貢獻的科學家，卻要求逝後將骨灰撒在不為人知的地方，不發訃告，不建墳基，不立紀念碑，免除所有宗教儀式，免除鮮花和音樂。他的心,是一滴清水，無論外界如何煙靄迷濛，清者自清。
③「囚首垢面而談詩書」，這是古人的一句話，拿來形容魯迅是很恰當的。沉迷於自己的理想生活的人們，對於物質生活是淡泊的。魯迅對於衣服極不講究，據他自己說，小的時候，家裡人叫他穿新衣，又怕新衣弄臟，勢必時常被監視警告，於是坐立都不自由了，這是一件最不舒服的事。因此，他寧可穿得壞些，布制的更好。方便的時候，譬如吃完點心糖果之類，他手邊如果沒有抹布，也可以很隨便地往身上一揩。初到上海的時候，穿久了的藍布夾襖破了，友人曾買到藍色的毛葛換做一件，做好之後給先生送去，他無論如何也不肯穿上身，說是滑溜溜的，不舒服。沒有法子，這件衣服只好轉贈別人。直到最後一年，身體瘦弱得很，經不起重壓，特做一件絲棉的棕色湖線長袍，但是穿不到幾次，就變成臨終穿在身上的殮衣。這恐怕是成人以後最講究的一件了。魯迅先生的一條棉褲還是三十年前留學時代的，已經補過了很多回，周老太太有一次實在看不過去了，叫周太太做了一條棉褲，等魯迅上衙門的時候，偷偷地放在他的床上，希望他不留神能換上，萬不料競給他捧出來了。
④對生活極不講究的魯迅，對書事卻極為認真。少年時因為一本新買的《毛詩品物圖考》上有一點點墨痕，他不辭麻煩地跑去書店，換了幾遍，直到書店伙計厭煩了，對他戲說這比你姐姐的臉還白呢。從此他再也不去那家書店。成為文壇中心人物後，他為身邊的文學青年的書稿做編輯校對工作，其認真程度，至今仍值得每一個編輯學習。對自己著述或所編輯圖書雜志的裝幀設計、編校質量，他用心之考究，幾乎達到吹毛求疵的程度。這些都是眾所周知的。
⑤魯迅幼年喪父，靠母親和姐姐給人洗衣度日，所以物質上清苦點，對他來說，已不算什麼折磨。物質上清苦的魯迅，用畢生心血壘砌了一座精神的豐碑——《魯迅全集》，它就像一幢巨大建築，是由零碎的一石一木累疊而成的。
⑥德國哲學家西關爾說，貨幣只是一條通往最終價值的橋梁，人永遠無法在橋上棲居，最終能夠讓人安然棲居的，是自己的心靈。
⑦雖然囚首，雖然垢面，但先生的心靈，永遠是清水一滴。
13．本文贊揚了魯迅先生怎樣的精神?(2分)
答：(2分)淡泊物質生適，追求精神（理想）生適(2分，畫線處各1分)
14．結合上下文，理解文中畫線句子的含意。(6分)
(1)他的心，是一滴清水，無論外界如何煙靄迷濛，清者自清。
答： (1)愛因斯坦心靈高尚，不受世俗名利的誘惑和干擾，永遠永遠保持純凈的本色。 (3分，畫線處各1分)
(2)人永遠無法在橋上棲居，最終能夠讓人安然棲居的，是自己的心靈。
答：人永遠不能只靠金錢而活著，內心充實、志趣高潔才是人生應該追求的最終價值。(3分，畫線處各1分)
15．魯迅「對書事極為認真」，表現在哪些方面?請簡要概括。(4分)
答：(4分) ①不辭麻煩換新書；②關愛青年做編校；③編著作品嚴考究。(每點1分，答對3點得滿分)
16.文章第②段用整段文字寫愛因斯坦。為什麼？（4分）
答：(4分) 愛因斯坦生活樸素，成就巨大，淡泊名利，與魯迅先生極為相似。用愛因斯坦的形象襯托（烘托）魯迅先生形象。(每點1分，答對3點得滿分)
（二）15分
看LED電視
①作為電視市場上的新寵兒，LED（發光二極體）電視集萬千寵愛於一身，在2009年出盡了風頭。LED技術已成為屏幕全高清化、機身超薄化、倍速驅動技術之後，電視機產業的又一大發展趨勢，以超薄、節能為亮點的LED電視，或將成為未來電視發展的新方向。
②相比於普通液晶電視，LED電視有很多優點：
③LED電視中採用的發光二極體比普通液晶電視中的CCFL(冷陰極熒光燈)燈管在體積上要小很多，所以在外觀方面LED電視的厚度要更薄一些。
④有測試結果表明，LED電視在節能方面確實要比普通液晶電視優秀一些，功耗差異在40％-50％。這是由於LED背光燈管可以自主調節發光亮度和開閉，而CCFL燈管只能被動長時問點亮，自然要耗電一些。此外，CCFL燈管在製造中必須要加入汞。眾所周知，汞是劇毒物質，雖然在使用中不會揮發，一旦搬運過程中發生碰撞使得燈管損壞，對人身的傷害和環境的污染是相當大的，而且在電視「報廢」後回收也是一件很麻煩的事。LED燈管通過半導體發光，對環境和節省資源的負面影響自然小很多，符合綠色環保的理念。
⑤不同CCFL燈管的額定使用壽命(半亮)在8000小時～10萬小時之間。為了增強性能而採用改進設計的CCFL燈管的使用壽命還會更低一些。而LED背光燈的使用壽命可以達到10萬小時以上。如果按每天開機5小時計算，l台LED電視可以使用55年以上。
⑥目前，使用LED背光燈照亮屏幕可以有兩個方式：直下式和側入式。
⑦直下式產品將LED燈均勻地分布在面板的背後，使得背光可以均勻傳達到整個屏幕上，畫面細節更加細膩逼真，畫質表現優異，在畫面調控上要出色於側入式技術。此外，採用直下式技術的LED電視還把LED背光源劃分為若干單元格，在顯示黑色的時候，直接關掉其對應LED區域的光，就能夠表現出相對更加完美的黑色。因此，採用直下式技術的LED電視可以更准確地呈現圖像，並展現出優秀的色彩和明暗對比效果。
⑧側入式產品則是在面板的邊框處安裝LED燈，使光源從側面照出。這樣可以最大限度地降低厚度，體現超薄外觀，但是由於減少了LED燈的數量，因此容易使四周畫面亮度高於中央位置。
⑨目前市場上銷售的LED電視，並不是真正意義上的LED電視，只是將液晶電視的背光源由CCFL燈管換成LED燈管，本質上仍然是液晶電視。其成像原理、工作狀態以及所使用的大部分零件，都與普通的液晶電視別無二致。
⑩真正的LED電視，應該是採用LED面板的電視。其成像的原理和同樣是主動發光的等離子電視非常相似。誠然，LED背光源的使用，對液晶電視畫質的提升具有非常大的幫助。如最新一代的側入式LED背光源具有響應速度快和良好的色彩表現力，同時具有纖薄、節能環保等特點。LED背光源並不能與高畫質直接劃「等號」。若要發揮出LED背光源的優勢，全面促進畫質的提升，還要在面板與晶元方面下功夫。
⑩我們期待著真正的LED電視的到來!
17．下面句子中加點的詞語，在語言表達上有何效果?(4分)
(1)作為電視市場上的新寵兒，LED(發光二極體)電視集萬千寵愛於一身，在2009年出盡了風頭。
答「新寵兒」一詞運用打比方的說明方法，形象地說明LED電視倍受青睞。(2分，畫線處各1分)
(2)有測試結果表明，LED電視在節能方面確實要比普通液晶電視優秀一些，功耗差異在40％～50％。
答：「測試結果」一詞說明LED電視在功耗方面有實驗依據，可信度高。(2分，畫線處各1分)
18．與普通液晶電視相比，LED電視有哪些優點？請分條概括。(3分)
答：(3分)①超薄 ②節能環保 ③使用壽命長(每點1分)
19．②-⑩妙段中，作看是怎樣有條理地介紹LED電視的?(4分)
答：(4分)(1)②。⑤介紹LED電視的優點。(2)⑥～⑧分直下式和側人式具體介紹LED電視。(3)⑨～⑩再將市場上的LED電視與真正的LED電視比較說明。思路清楚，層層深入地揭開LED電視的神秘面紗。(每點1分，答對3點得滿分)
20.下列說法中，符合原文意思的兩項是（ BD ）
A普通液晶電視中所使用的CCFL燈管中有劇毒物質汞，它易揮發，隨時可能傷害人身和污染環境。
B直下式LED比側入式LED的圖像更清晰，畫面更逼真，主要是因為直下式LED背光源能均勻傳送到屏幕。
C．LED電視的高畫質主要是因為LED背光源的作用，與面板和晶元無關。但此種技術目前尚不成熟。
D．目前市場上的LED電視只是用LED燈管取代CCFL燈管，本質上是液晶電視，而並不是真正的LED電視。
E．隨著科技進步，LED技術的進一步成熟，有著諸多優勢的LED電視必將成為未來電視發展的主流。
六．（60分）
21.以「 真有意思」為題目，寫一篇記敘文，600字以上，（60分）
要求：①將題目補充完整。
②文中不得出現真實的縣（市、區）、校名、人名，若出現請用「××」代替。
③不得抄襲。
Ⅳ 求助三明中考語文模擬試卷及近幾年的中考試卷.謝謝大家幫忙
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Ⅳ 求文檔2013中考試卷答案
哪個地區的2013中考試卷答案？
Ⅵ 06年福建省三明地區中考語文試卷
6月21日 10:28 汗~6月17日才中考. 怎麼可能現在就有?
不過,我才中考完.
作文題目是:<其實很簡單>
有個網址可以找到,但要過一段時間:http://www.5156e.com/index_zk.html
下面是個新聞:
今年的試卷難不難
考生反映：語文容易物理難
昨天上午11點語文考試結束。記者在南京市第三初級中學考點外看到，多數考生微笑著走出考場，輕松地互相交流考試內容。南京一中一位女生用「相當簡單」來形容這次中考語文卷，她表示很多題目都是模擬卷上的「老面孔」。詩詞默寫題考查的內容較常規，以前反復背過，比如有一題要求考生填寫「落霞與孤鶩齊飛」一句。而文言文閱讀考了《岳陽樓記》，這篇古文是復習的重點，回答題目並不難。另一位女生告訴記者，一向被視為難題的現代文閱讀這次也沒有刁難考生。至於作文大部分接受記者采訪的考生表示他們寫了記敘文。一位女生說她文章的主旨是「只要有愛，諒解其實很簡單。」有幾位考生不約而同將主題定為「只要認真復習，中考其實很簡單」。但也有部分考生反映正因為題目太簡單，反而不知如何下筆寫。
下午4點不到，記者看到，幾名男生提前交捲走出考場。據他們反映，昨天的物理題目有點難。一位男生說：「最後一道大題目連題干都讀不懂，我就胡亂寫了交卷。」4點10分考試正式結束，記者看到大部分從考場內走出的考生表情都不太輕松。一位女生向同伴抱怨說：「可能要掛『燈籠』了。」另一位女生感覺中考物理試卷難度明顯高於模擬考試。她說：「這次答題時間很緊。我剛寫完最後一題，結束鈴就響了，還沒來得及檢查。大題目的題干不太容易看得懂，需多看幾遍。而且計算比較復雜，每道題目耗時較長。」
老師評析試卷：
語文：注重知識積累記敘文閱讀和作文拉開差距
南京一中初三把關教師何甜甜：今年的中考語文試卷有著很明顯的延續性、繼承性,發展性和創新性。首先,延續性、繼承性具體表現為以下四個不變。考試形式、考試時間和試卷總分不變，試卷結構和分值不變，題型不變，以主觀性試題為主,考查的知識點不變。「新課程標准」規定的知識點在今年的語文試卷中都有涉及。比如作為語言積累的第一部分,有對古詩文的識記默寫,根據原文填寫句子，如「蒹葭蒼蒼，_________」;有對古詩文的理解運用默寫,如寫出以花喻人的句子等。多為名句。只要做了充分准備，這部分的分數完全可以拿到。綜合性語文學習中對字詞的讀、寫和正確使用的考查比重和難度上都有所降低。考查的都是初中階段最基本最常見的詞語的讀音和字形。文言文閱讀能力考查的知識點有文言詞語在文中的含義,考查內容為學生應掌握的重點等。現代文閱讀能力考查的知識點為理解詞語在具體語言環境中的含義、理解句子在語言環境中的含義、理清文章思路，歸納文章要點,概括中心意思,篩選並提取文章中的重要信息,就文章的內容表達自己的看法等。作文延續了去年的命題作文形式，題目為「其實很簡單」，選材面寬泛，學生容易入手寫，但應當認真審題，「其實」二字暗含了事情有一定的難度或曲折。其次,今年的中考試題還體現著發展性和創新性。如第一部分古詩文默寫由以往的重在考查對課內古詩文的理解,發展為重在考查學生對古詩文的積累,拓寬了學生的知識面,體現了新課標對學生知識的積累與閱讀能力的要求。讀圖題重在考查學生語文能力的遷移,題目設計很有新意,激發了學生們的想像力和創造潛能，充分體現出學生個性特點。閱讀題比以往的試題少了一篇，分量上減少了一些，這也是大多數同學認為容易的一個重要原因。作文打破近幾年頗為熱門的話題作文。一反常態，大膽「故伎重演」，出了命題作文，重新明確了中學作文的導向。
總體來說,今年中考語文試題,既考查了學生語文知識的積累和理解能力,又考查了學生的綜合素質,更是對新課標的具體體現,難度適中，較為平和。
Ⅶ 2013年中考語文閱讀試題《藍色的藍》文章（不要答案，要內容）
①她報出她的姓時，我們都訝異極了。「藍，藍色的藍。」她笑著說，紅唇鮮艷。繼而介紹她的名，居然單單一個字，藍。她的名字，藍藍。那會兒，我們正站在藍藍的湖邊，藍藍的天空倒映在湖中，如一大塊藍玉。她的名字，應和了眼前的景色。如此詩意，真是讓人妒忌。
②我們一行人游西藏，她是半道上加進來的。之前，她一個人已游完拉薩，還在一家醫院里做了一天的義工。「也沒做什麼啦，就是幫人家拿拿接接的。」她滿不在意地大笑起來。燦若一朵木棉花。五十多歲的人，看上去不過四十齣頭，明麗得很。小導游喊同團稍上年紀的女人阿姨，卻叫她，藍藍姐。她樂得眉毛眼睛都在笑。
③我們都羨慕她的明媚和精神氣。幾天的西藏行走，我們早已疲憊不堪，高原反應也還在折磨著大家，一個個看上去灰頭土臉的，她卻精神飽滿得如枝葉蔥蘢。「你真不簡單!」我們由衷地誇她。她聽了，哈哈大笑，開心極了。
④她愛笑，熱情，說話幽默。一團的人，分別來自不同地方，彼此間有戒備，一路上都是各走各的，少有言語。她的到來，恰如煦風吹過湖面，泛起水花朵朵。眾人受她感染，都變得活潑起來親切起來，有說有笑的。原來，大家都不是生來冷漠的人哪。很快地，她跟全團的人混熟了。這個頭疼，她給止疼葯;那個腹瀉，她給止瀉葯;有人削水果，不小心被刀劃破了手，她伸手到口袋裡一掏，就掏出幾塊創可貼來。彷彿她會變魔術。大家對她敬佩和感激得不得了，她卻輕描淡寫地說：「這沒什麼，我只不過多備了點常用葯。」
⑤西藏地廣路遙，一個景點到另一個景點往往相距幾百公里，要翻過許多座山，涉過許多條河。天未亮，我們就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本來不及收拾自己，只把自己囫圇塞進車子了事。她卻披掛完整，眼影、眉線、口紅，樣樣不缺，妝容精緻。我們忍不住看她一眼，再看一眼，心裡生出無限的感喟與感動來。
⑥知道她的故事，是在納木錯。面對變幻無窮、風光詭異的聖湖，她孩子一樣歡呼奔跑，然後，突然雙膝跪下，淚流滿面。我們都嚇了一跳，正愣怔著不知怎麼辦才好時，聽到她喃喃地說:「感謝上帝，我來了。」
⑦原來，她身患絕症已兩年。醫生宣判的那會兒，她只感到天崩地裂。她在意過很多，得失名利，都曾是她主題曲。她玩命地去爭，甚至因此忽略了家庭，讓自己憔悴不堪。當她知道自己的生命，只剩下短短三個月時，雙手曾經緊握著的那一些東西，都成了浮雲，她只要自己能活。
⑧她重新打理自己的生活，養花種草，出門旅遊，還常常去做義工，生命變得充盈起來。每天清晨睜開眼，看到窗外第一縷陽光，她的心裡都會騰起一陣歡喜：感謝上帝，我又擁有了一天!她把每一天都當做是嶄新的，是自己的重生。所以，心中時時充滿感激。她活過了醫生預言的三個月，活過了一年，活過了兩年，還將活下去。
⑨我們聽得漣漪四起。生命本是如此珍貴，當愛惜。我們不再說話，一起看湖。眼睛裡，一片一片的藍，相互輝映交融。
⑩那是湖的藍，天的藍，廣闊無垠。
親 你要的是這個嗎 問題要不？？？