⑴ 小學語文練習冊六年級上冊第七課答案
我會讀 juē shòu cí
我會組 朝陽 朝鮮 沒有 沉沒 明晃晃 搖晃
我會寫 胖乎乎 笑哈哈 甜絲絲
隱隱約內約 清清楚容楚 日日夜夜
慢慢地 細細地 甜甜地
我會選 C A B
我會填 如果 ……就……
因為……所以……
無論……都……
是……還是……
我會改 收獲西瓜和授粉沒有關系。
收獲西瓜和授粉有關系嗎？
難道 收獲西瓜和授粉沒有關系嗎？
我會選 2 1
閱讀屋 1、 課本上有 2、 課本上有
3、因為沒有昆蟲授粉。 4、 天氣預報說今天有雨，果然下了。
呵呵記得點贊哦!
⑵ 六年級語文同步練綜合測試1第7大題答案 急！！！！！
05-06年上學期高三同步測控優化訓練語文：第五冊第三、四單元B卷（附答案）
......第Ⅰ卷（選擇題 共30分）一、語言知識題（18分測控，高三1～6題每小題2分；7～8兩題每小題3分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（ ）A.鳥窠（kē） ...
04-05年上學期高二語文同步優化測試（第2單元B卷）（附答案）.doc
......C． 嫵媚(w) 強迫(qing)滂沱(png) 高大軒敞(chng)D．筵席(yn) 典當(din)毗鄰(p) 蠱惑人心(g)【解析】考查漢字的字音。B項「辟謠」 ...高二上學期英語計劃，高二物理上學期教案......C． 嫵媚(w) 強迫(qing)滂沱(png) 高大軒敞(chng)D．筵席(yn) 典當(din)毗鄰(p) 蠱惑人心(g)【解析】考查漢字的字音。B項「辟謠」 ...
05-06年上學期高三同步測控優化訓練語文：期末測試A卷（附答案）
......A.停泊 船舶 布帛 皈依 白皙麵皮B.播種 翻身 藩籬 番茄 幡然悔悟C.包裹 裸露 腳踝 騍馬 顆粒無收D.繁重 敏捷 晦澀 教誨 鍾靈毓秀解析：A項「 ...測控，期末......A.停泊 船舶 布帛 皈依 白皙麵皮B.播種 翻身 藩籬 番茄 幡然悔悟C.包裹 裸露 腳踝 騍馬 顆粒無收D.繁重 敏捷 晦澀 教誨 鍾靈毓秀解析：A項「 ...
05-06年上學期高二同步優化訓練語文：期中測試B卷（附答案）
05-06年上學期高二同步優化訓練語文：期中測試B卷（附答案）期中，高二05-06年上學期高二同步優化訓練語文：期中測試B卷（附答案）
04-05年上學期高二語文同步優化測試（第2單元A卷）（附答案）.doc
......( )A．淥水(1) 鈿頭(din) 渚水(zh) 嘲哳(zh)B．綸巾(1n) 會稽(kui) 嘔啞(u) 教坊(fng)C．鬢發(bn) 賈人(g) 湓江(n) 鷓鴣(g) ...高二上學期英語計劃，高二物理上學期教案......( )A．淥水(1) 鈿頭(din) 渚水(zh) 嘲哳(zh)B．綸巾(1n) 會稽(kui) 嘔啞(u) 教坊(fng)C．鬢發(bn) 賈人(g) 湓江(n) 鷓鴣(g) ...
06-07年下學期同步測控優化訓練高三語文第四單元測試A卷（附答案）
......昭王薨（hōnɡ） 俾倪（pì）解析A.「圄」的讀音應為「yǔ」。答案A2選出不含錯別字的一項（）A.輕於鴻毛 畫地為牢 引決自裁B.隱忍苟活 雕琢詞句 博 ...高三下學期工作計劃，高三數學同步測控......昭王薨（hōnɡ） 俾倪（pì）解析A.「圄」的讀音應為「yǔ」。答案A2選出不含錯別字的一項（）A.輕於鴻毛 畫地為牢 引決自裁B.隱忍苟活 雕琢詞句 博 ...
04-05年上學期高一語文同步訓練（第4課外國詩三首）（附答案）.doc
......我將長久地高一數學同步訓練，長久地傾聽你在黃昏時分的轟響。我整個心靈充滿了你，我要把你的峭岩，你的海灣，你的閃光，你的陰影，還有絮語的波浪，帶進森林，高一同步訓練與拓展帶到那靜寂 ...
06-07年同步測控優化訓練必修四語文蘇教版第一專題專題測評（附答案）-蘇教版[原創]
......06-07年同步測控優化訓練必修四語文蘇教版第一專題 專題測評（附答案） 瞻仰中山先生的陵寢蘇教版必修五默寫，長久地傾聽你在黃昏時分的轟響。我整個心靈充滿了你，我要把你的峭岩，你的海灣，你的閃光，你的陰影，還有絮語的波浪，帶進森林，重溫先生的教誨吧！解析：語言表達要妥帖，蘇教版必修五目錄注意表達對象的合適稱謂；同 ...
04-05年上學期高二語文同步優化測試（期末測試A卷）（附答案）.doc
......(18分高二上學期英語計劃，長久地傾聽你在黃昏時分的轟響。我整個心靈充滿了你，我要把你的峭岩，你的海灣，你的閃光，你的陰影，還有絮語的波浪，帶進森林，重溫先生的教誨吧！解析：語言表達要妥帖，每小題3分)1下列詞語中加點的字的讀音，高二物理上學期教案全都不相同的一組是( )A悔悟 侮辱 風雨如晦 誨人不倦B溫馨 鍾磬 安 罄竹難書C.裨益 ...
05-06年上學期高三同步測控優化訓練語文：第六冊第一、二單元A卷（附答案）
......六冊第一、二單元知識網路學習重點第一單元的學習重點是信息的歸納。四篇文章均為科技論文測控，長久地傾聽你在黃昏時分的轟響。我整個心靈充滿了你，我要把你的峭岩，你的海灣，你的閃光，你的陰影，還有絮語的波浪，帶進森林，重溫先生的教誨吧！解析：語言表達要妥帖，每小題3分)1下列詞語中加點的字的讀音，注重用淺近的語言、通俗的比喻闡釋陌生的概念，高三用生活中常見的 ...
詳見：http://hi..com/120e1/blog/item/05de65dcb4c19bcab6fd4858.html
⑶ 蘇教版六年級下冊語文練習與測試第7課答案
基礎練習
一、抄寫詞語。
二、選擇合適的詞語。
激怒 斷然 憤怒 焚燒 聲勢浩大 呼籲 抵制
三、閱讀課文片段，完成練習。
1.你從這個片段哪些詞句中體會到聶將軍架起了中日友誼的橋梁？
我從「40年後」、「專程前來」、「看望」、「感謝」、「和她的家人」體會到聶將軍架起了中日友誼的橋梁。
2.聯系課文內容說說日本人民為什麼稱聶將軍是「活菩薩」，是「中日友誼的使者」。
1）.聶將軍救助了兩個日本小姑娘,並無微不至的照顧她們。
2）.不傷害日本認為和日本人民的後代。
3）.至仁至義，傳遞了中日的友誼。
3.寫出和「救命之恩」結構相同的成語。
（八）（斗）之（才） （安）（身）之（地）
發展練習
一、閱讀短文，完成練習。
1.十分悲痛，因為小女孩將要被活埋。
2. 讀句子，想一想，「納粹士兵伸出的手僵在了那裡」是因為他被小女孩的話所震撼了，刑場上的抽泣聲是因為猶太人們（誰）在為死去的同胞而哭泣，他們憤怒地呼喊：「打倒納粹主義，解放全人類!」
3.怎樣理解文章最後一段的意思？
答：人性不會被暴力所埋沒，這個社會的主導是愛，而不是暴力。只要我們心中充滿愛，納粹士兵就會被深深地震撼。
二、閱讀與思考。
1.知道 所以 吵鬧 拿來吃
2.我和祖母在養蠶這件事上的樂趣一樣嗎?
不一樣。祖母養蠶不為圖利，而是她喜歡這暮春的點綴；我的樂趣在養蠶期間可以盡情地玩和吃。
⑷ 六年級語文第七課天天練答案
你去書店買一本一樣的練習冊就OK啦~
⑸ 蘇教版六年級下冊語文同步的第七課課外閱讀練習第7題的答案~
答案是來豐富多彩的。
作者在黑板上自寫的成語故事可能是
刻舟求劍 完璧歸趙 自相矛盾 毛遂自薦等
寫的名言警句也許是
塞翁失馬焉知非福 學而不思則罔 思而不學則殆 千里之行始於足下 等
⑹ 蘇教版六年級上冊小學語文練習與測試第7課答案
我知道！二。1，千鈞一發、燃眉之急、火燒眉毛、十萬火急、迫在眉睫。
⑺ 蘇教版六年級語文上冊同步練習與測評第7課答案
一.
薄bó霧 斗毆ōu 秩zhì序 呼號háo 嘈cáo 雜 肇zhào禍
二.
1.千鈞一發 燃眉之急 刻不容緩
2.忠於職守 以身殉職 舍己為人
3.井然有序 井井有條 秩序井然
三.
1（1）形容高大的形象矗立再那兒
（2）指揮著救援工作 控制著混亂的場面
領導著人群有秩序的離開
2 可以使的權利和應享受的利益
對哈爾威忠於職守，舍己為人品德的贊頌，當面對死亡的威脅，船長做出了以身殉職的選擇。
發展練習
1.克萊芒獻上一束鮮花，說：「哈爾威船長，感謝您十年前救了我，我現在已經是船長了，我要向您那樣做一個忠於職守，履行做人之道，舍己為人的好船長，我彷彿看到了您的影子，再過十年，我會在上這里向您匯報我的情況，您等著吧，用不了幾年，我也會成為一個向您那樣的英雄。」克萊芒凝視著墓碑上的照片，用衣袖輕輕擦著墓碑，深深地舉了三個躬，轉身離去。
2.克萊芒一下子跪在船長面前，放聲痛哭：「哈爾威船長，你看到我了嗎，你看到你的孩子克萊芒了嗎？
多少年過去了，無數個夜晚，我會在夢中與你相遇。午夜夢回，我泣不成聲。這裡面有一份感傷，更有著一份感激。我要感謝您，要不是您，我根本沒有今天。
你知道嗎，你昔日的見習水手克萊芒已經成長為一名船長，同行們都說我最出色的船長，然而我知道，我並不如您。
啊，我永遠也忘不了¨¨¨」
說著，克萊芒站了起來，淚水溢滿眼眶，他放下手中的鮮花，向船長的墓深深地鞠了一躬，然後一步三回頭，不舍的離開了¨¨¨
3.用衣袖擦拭著墓碑 說 船長, 感謝您十年前救了我，我現在已經是船長了，我要向您那樣做一個忠於職守，履行做人之道，舍己為人的好船長，我彷彿看到了您的影子，再過十年，我會在上這里向您匯報我的情況，您等著吧，用不了幾年，我也會成為一個向您那樣的英雄。」克萊芒凝視著墓碑上的照片輕擦著墓轉身離去。
⑻ 小學六年級上學期語文同步訓練第七課答案
班級________姓名__________等第_________
帶點的字應該怎樣讀？把正確的讀音用「——」劃出來。4分
勉強(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 興奮不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)
入場卷(juàn quàn) 削鉛筆(xiāo xuē) 友好相處(chù chǔ) 大模大樣(mó mú)
三、先比一比，再各組兩個詞語寫下來。4分
劇( )渴( )檢( )消( )
據( )揭( )儉( )哨( )
四、先把下列成語補充完整，再選擇恰當的填在句中的括弧里。5分
同心( )力 日( )月累 興高( )烈 完( )歸趙
神機( )算 畫蛇( )足 ( )假虎威 安然無( )
1、為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要( )保護地球——人類的
家園。
2、涓(juān)涓細流匯成大海。只有( )，知識才能不斷豐富起來。
五、判斷下列句子是否正確，正確的在( )中打「√」，錯誤的在原句上修改。7分
1、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習慣。 ( )
2、全國人民都盼望北京申奧成功。 ( )
3、6月24日是我們小學階段的最後一次考試。 ( )
4、我校人人參加了「東西部紅領巾手拉手，百萬圖書傳真情。」( )
選擇恰當的詞語填在括弧里，再用加點的詞語造句。3分
既……又…… 即使……也…… 因為……所以…… 所以……是因為…… 如果……就……
1、我們的國家( )能日益強大，( )有中國共產黨的正確領導。
2、( )在日常學習和生活中普及了電腦，人們( )不能丟棄用筆書寫。
3、我的新居( )寬敞( )明亮。
4、( )你不注意用眼衛生，( )視力下降了。
造句：______________________________________________________________
按要求完成下列練習。7分
1、默寫古詩《示兒》，並用自己的話填空。
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
從這首詩中，我們懂得了詩人一生的遺憾是__________________________
________________________，他對孩子的囑咐是______________________
________________________________________________________________。
2、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的一首詩，他還寫了《春夜喜雨》、《江畔獨步尋花》、《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)等詩篇，請你從中選擇一首寫下來：_____________
__________________________________________________
__________________________________________________
閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨後哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。4分
雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖裡
游來游去，小青蛙跳上岸「呱呱」地叫著……一切都充滿了生機。
雨過天晴。____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
、認真閱讀短文，完成指定練習。19分
(一)
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含
羞待放，碧練的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zhàn)放，幾只小蜜蜂就迫不及待
地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊(ruǐ)約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白
柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭
呢，花瓣雖然凋(diāo)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。
圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕(yùn)育著新生命的種
子。
1、這段話是圍繞哪句話寫的？請找出來摘抄在下面。1分
__________________________________________________________________
2、這段話寫了四種不同形態的廣玉蘭花，有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________。2分
3、從文中找出合適的詞語，填在下面的括弧里。1分
( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的種子
(二)
保羅在聖誕節前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的聖誕禮物。聖誕節前夜，他從辦公室里出來，看見了個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：「先生，這是你的車嗎？」
保羅點點頭說：「我哥哥送給我的聖誕禮物。」
小男孩吃驚得瞪大了眼睛：「你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……」
保羅當然知道他希望什麼，他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。
「我希望我將來也能像你哥哥那樣。」
保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句「你願意坐我的車兜一圈嗎？」
「當然，我非常願意。」
車開了一段路，小男孩轉過身來，眼裡閃著亮光，說道：「先生，你能把車開到我家門口嗎？」
保羅笑了，這回他知道這個小男孩想干什麼了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯了。
小男孩請求他：「你能把車停到那兩個台階跟前嗎？」
車停後，小男孩順著台階跑進了屋。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的台階上 然後指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的聖誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車里 親眼看一看聖誕節櫥窗里那些好東西了
保羅下了車，把小弟弟抱進了車里。那位小男孩也坐了進去。他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚。
從那天起，保羅真正懂得了給(jǐ)予(yú)是快樂的。
1、將文章第11小節中的標點符號補充完整。3分
2、想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個近義詞。2分
驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請求( )
3、聯繫上下文，完成下列填空。6分
(1) 這篇文章的主要人物是____________，他的美好願望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2) 文章中說「他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚」。的確，聖誕節前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個夜晚是因為___________________________________________________，
小弟弟難忘這個夜晚是因為___________________________________，
保羅難忘這個夜晚是因為_____________________________________
__________________________________________________________。
4、文章中的小男孩是多麼可愛呀，你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。2分
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根據你對文章內容與中心的理解，給文章取兩個合適的題目。2分
__________________________ __________________________
作文部分
(一)
六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
(二)
「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
3、文中一律不出現真實姓名，可以另編姓名代替。
⑼ 蘇教版六年級下冊語文練習冊答案（第7課）
一、1、慈愛 和藹 和善 2、聶榮臻 至仁至義 有始有終
二、無微不至 雖然 殺害回 但是 受害 傷害
三、1、日本士兵及答人民為仇敵 國際主義之精神 至仁至義 有始有終 中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底
2、聶將軍的表現：和藹、親切的問、拿梨子、拉
孤女的表現：驚恐、不拘束、親熱、拽著、跑前跑後
我的體會：聶將軍無微不至的照顧日本孤女，體現了他的慈善心腸。
四、40年後，美穗子再一次見到了聶將軍，聶將軍也按奈不住心中的激動，以慈父般的感情撫摸著美穗子的頭頂。美穗子淚流滿面，對聶將軍說：「您是我的救命恩人，您救了我，才有我今天這樣幸福美滿的家庭。」聶將軍說：「也不能這么說，這不是我各人的問題，是人民解放軍有講人道主義的光榮傳統。」臨別時，美穗子我著聶將軍的手說：「請您一定要保重身體。」