1. 求狀元成才路課課過關六年級上答案
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2. 求狀元成才路語文七年級下冊答案，謝謝
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3. 八年級語文狀元成才路檢測卷的答案
在檢測卷上寫：老師，請給我滿分。或在檢測卷每個題目上寫上：以下省略正確答案。
4. 初一下語文《狀元成才路》登上地球之巔閱讀答案
一、基礎訓練。
1．本文作者 郭超人 是我國著名新聞工作者，曾擔任過前任新華 社長。
2．給加點字注音。
①砭（ biān ）骨 ②崔巍（wēi） ③匍匐（fú ） ④繚繞（liáo ）
3．解釋詞語。
①砭骨：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。 ④養精蓄銳：使身心得到滋補或休息，以增進精力或恢復健康。
②履踐：踩踏。 ⑤窒息：因外界氧氣不足或呼吸系統發生障礙而呼吸困難甚至停止呼吸。
③崔巍：形容山高大雄偉。 ⑥斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。
4．選擇合適的詞語填入括弧中
（1）他用雙手（插 ）進岩縫，腳尖（蹬 ）著岩面，使出全身力量（一寸一寸 ）地上升。
A．伸 踩 一點一點 B、插 蹬 一點一點
C．抓 踩 一寸一寸 D、插 蹬 一寸一寸
（2）即使有完美的體格，旺盛的精力，假如他的（B ）不足忍受砭骨的大風雪，（C ）不敢履踐崔巍懸岩的邊沿，（A ）不能在死一樣的昏睡病侵襲時奮勇前進，他仍將不能到達頂峰。
A．意志 B、勇氣 C、神經
5．按照時間順序，將下列描寫景色的句子排列順序（3；2；1；5；4. ）
①夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓。
②天色開始黑下來，寒風凄厲地呼嘯著。
③5月24日清晨，陽光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍天之上，朵朵白雲在山嶺間繚繞不散。
④舉目四望，朦朧的夜色中，珠穆朗瑪山區群峰的座座黑影，都匍匐在他們的腳下。現在，他們三人的頭頂上，只有閃閃發光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。
⑤夜更深沉，山上山下到處是一片漆黑，只有點點星光在空中閃耀。珠穆朗瑪頂峰的黑影在他們面前開始變得非常低矮了。
二、能力提高：課文閱讀。
夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的（ ）。王富洲、屈銀化和貢布三人匍匐在地上，依靠著星光和反照的雪光辨認路途，每前進一步都要付出巨大努力。
夜更深沉，山上山下到處一片漆黑，只有點點星光在空中閃耀。珠穆朗瑪峰的黑影在我們面前開始變得非常（ ）了。
到達8830米左右的地方，王富洲、屈銀華和貢布三人的氧氣已經全部用完。但這時風也漸漸變小了，這對攀上頂峰十分有利。例子們站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先開口說：「同志們，我們三個人現在擔負著攻克主峰的任務。氧氣沒有了，繼續前進雖然可能發生危險。但是我們能後退嗎？」
屈銀華和貢布用斬釘截鐵的語氣異口同聲地回答：「繼續前進！」
他們拋掉背上的空氧氣筒，（ ）而（ ）地開始了人類歷史上從未有過的艱難而危險的攀登。
1．為文中的括弧處選擇合適的詞語。（ C ）
A．外形 高大 大膽 果斷 B、輪廓 低矮 果斷 大膽
C．輪廓 低矮 大膽 果斷 D、外形 高大 果斷 大膽
2．第一自然段和第二自然段中都有環境描寫，其作用一樣嗎？
答：作用不一樣。第一段主要描寫他們面對的困難，可第二段不但寫了面對的困難還描寫了他們馬上就要到達目的地。
3．「他們站在岩坡上沉默了片刻。」你能猜一猜他們心裡在想什麼嗎？請你寫一段心理描寫，模擬他們的心理活動。
答：「如果繼續前進，就可能因缺氧而死亡；如果不繼續前進，就半途而廢，也對不起犧牲的同伴。」
三、課外文段閱讀。
眨眼功夫，老董被沖到了二百米開外的大轉彎處，遠遠望去，他似乎停在了岸邊，好久不見動彈。站在沙洲上的李嵐急得哭了起來，李旗大姐不知所措地一個勁喊「怎麼辦」。我二話沒說，卸下背包，脫去衣褲，借著助跑的力量撲向激流，掙扎著向對岸游去，激流將我向下沖了十幾米，我第一次努力試圖抓住對岸凸出的大石頭, 由於石頭太光滑, 未能奏效. 激流又將我裹下了十幾米, 經第二次努力我死死抓住一凸出的石角,爬上了對岸.
我上岸後,急速地向老董停留地點跑去,到跟前才發現, 老董並不是在岸邊, 而是在一支流河道的內側, 他只是抱住了一塊大石頭停了下來, 此刻, 他正拖著沉重的背包往河道內側的沙舟島上靠. 老董登陸的沙舟不足20平方米, 遠遠看去, 他正在寒風中, 顫顫巍巍地整理背包, 我拚命打手勢呼喊,他也不理睬. 此時老董在近零度的水中已侵泡了十幾分鍾,體溫已下降了許多, 似乎都有點支持不住了, 他在沙舟上鋪上防潮墊, 蓋上浸透水的睡袋恢復體溫. 對而岸上的我,也難忍寒冷的襲擊,脫去濕淋淋的內衣,赤裸裸地趴在冰冷的卵石上避風, 這樣我也堅持不了多久, 又爬起來沿著河床來回狂奔.
李旗、鄧輝、兮兮、胡禪、劉馨、楊華六人拉著手一字型地向河中走去。我一看情況不妙，一邊揮手一邊向渡河點奔跑，企圖阻止這一自殺的舉動，但他們似乎什麼都沒聽見。剛下水不久，冰冷刺谷的河水沒到膝蓋，盡管移動緩慢，六人還是漸漸靠近對岸的拐彎處。可是僅當李旗離岸邊只有幾步之遙時，她一腳踏入了水溝中，整個人被沖倒在水裡。大家急忙轉身，試圖將李旗拉出來。此時的水位已在不知不覺中漲了起來。轉身之後浪已擊過大腿。體重最輕的兮兮立刻被沖得飄了起來，俯跌入水中。胡禪早有防備，緊緊將她拉住。此時，為了不把後面的隊員帶倒，李大姐毅然松開了結組，被捲入了激流之中。這時我也趕到了渡河的石角處，僅僅差一手距離，沒將李大姐抓住。李大姐背著大包，背朝水流的方向順流漂去。我發瘋似的沿著河岸奔跑，和李大姐並排相距只有幾米的距離，我邊跑邊大聲呼喊著讓李大姐棄包，此刻，從李大姐痛苦的臉上可以看出，她已經完全絕望了，只是口中念叨著「我沒辦法……我手動不了……」。李大姐被水沖了100米後，河道來了個90度的大轉彎，借水流的力量，李大姐瞬間被激流沖到了岸邊。我當機立斷跳入水中，一把抓住李大姐的背包帶，我倆被激流沖了十幾米，幸好我腳下蹬住了一個大石頭停了下來，我艱難地爬上岸，將李大姐從水中撈了出來，再晚一步，前面幾米就進入了主河道，後果真是不堪設想。
水中的胡禪因為用力地拉著兮兮，也被帶倒在水裡，但他用盡全身力氣將兮兮的頭托出水面，在這萬分危急的關頭，岸上的李誠跳入水中，和楊體裁、胡禪一道才將兮兮救上了岸。
1．給下列詞語注音。
動彈（ ） 膝蓋（ ）
2．結合上下文解釋下列詞語。
毅然：
當機立斷：
3．這次探險活動面臨了那些困難，請你結合文中的語句列舉幾條。
4．在這次活動中隊員們表現出的團結互助的精神非常讓人感動，請你在文中劃出至少四處能表現他們團結互助的語句。
5．結合文章內容，你能不能說說，為什麼團結互助是探險隊員必備的素質。
四、引申運用。
我們人類有史以來總是不間斷地進行著各種各樣的探險活動並經常為此付出慘重的代價，如今年(2002年）北大山鷹社在登山活動中就有幾名同學罹難。你認為作為大學生，未來的人才．他們這樣做有價值嗎，談談理由．試就人是否應該具備探險精神寫一篇文章，並與同學交流一下看法。
答案；
一．
1．郭超人 新華社
2．①biān②wēi③fú④liáo
3．①刺入骨髓，形容使人感覺特別冷或疼痛非常劇烈。②踩踏③形容山很高大雄偉④保養精神，積蓄力量。⑤呼吸困難甚至停止。⑥乾脆利索、毫不猶豫。
4．（1）D （2）BCA
5．③-②-①-⑤-④
二．
1．C
2．不完全一樣，相同的是都表現了他們面臨的困難，不同的是第二自然段的環境描寫還暗示了他們已經接近了頂峰。
3．略。只要能寫出他們經過思想斗爭最後決定繼續前進即可。
三．
1．tan xī
2．堅決的，毫不猶豫的。 抓住時機，立刻決斷。
3．（1）天氣寒冷，如「近零度的水中已浸泡了十幾分鍾」
（2）水流非常急，如「借著助跑的力量撲向激流，掙扎著向對岸游去，激流將我向下沖了十幾米」
（3）不了解水情。如「可是僅當李旗離岸邊只有幾步之遙時，她一腳踏入了水溝中，整個人被沖倒在水裡。」
（4）隊員缺乏經驗。如「一看情況不錄，一邊揮手向渡河點奔跑，企圖阻止這一自殺的舉動。」
4．參考：（1）李旗、鄧輝、兮兮、胡禪、劉馨、楊華六人拉著手一字型地向河中走去；（2）大家急忙轉身，試圖將李旗拉出來。（3）胡禪早有防備，緊緊將她拉住。（4）在這萬分危急的關頭，岸上的李誠跳入水中，和楊體裁、胡禪一道才將兮兮救上了岸。
5．因為探險活動中會面臨很多意想不到的困難，如果不能互相幫助，就會遭到失敗，甚至遇到生命危險。
四．
有價值。積極探索未知領域，不斷挑戰自身極限。是我們人類對自然領域認識不斷深化的動力之一。人們付出了巨大代價．但由此所獲得的卻更彌足珍貴。
5. 四年級下冊語文狀元成才路後面八片作文答案
願望，來像一粒種子，播種在心的源土壤里，盡管他渺小，卻可以開出最美的花。
剛寫完作業，伸一個懶腰，走到大街上。環顧四周，清潔工人正一遍遍掃著落葉。駛過的汽車拉著玉米哼哼大笑。農民伯伯坐剝著一堆堆的玉米……多麼祥和的農村景色啊。
突然，我的目光停在了前方，一動不動。那是一位老人，滿臉滄桑，一頭銀發，復雜的眼神四處尋望。不由自主的我穿過馬路，走到了她的身旁。這才發現，汽車駛過後揚起的塵土已披滿的她的雙肩。我立即伸手為她彈去這一層沉重的灰塵。
她轉過了頭，慈祥的對我笑著點頭，露出了嘴裡零星的幾顆牙齒。忽然，她握住了我的手，問我是哪家的孩子。我笑著朝對面指了指。老人似乎很高興我的到來，抓著我，不住的問啊，說啊……
當老人說到自己的孩子時，那雙老眼便更加渾濁了。原來，她的女兒和兒子都到外地打工去了，已經好幾年沒回家了。已經有好幾個春節里，老人孤苦伶仃的守著家，過著毫無年味的春節。還好有女兒的一個電話，說是今年要回家待一段時間，老人這才臉上多了一份光澤和希望。
6. 黃岡狀元成才路七年級語文上第一單元創優檢測卷答案
什麼版本？
去學海載 搜索吧
上面的答案多
我想應該有的。
7. 狀元成才路六年級上冊語文答案 急急急急啊！ 跪求！
哪課，什麼答案？
8. 有沒有人有狀元成才路 創新名卷 二年級下冊 語文 第六單元綜合測試卷
當然不是了。但讀書是一個充實自己的過程，讀了書，特別是上了大學，可內以使你在各方面的容能力得到提升，今後可以選擇的路也比那些沒上大學的人多一些，上了大學，將來找工作也會好找些。因此，多數人都願意上大學，去獲取更多的路。但是，每個人的具體情況也不盡相同。因此，還需要結合自己的實際情況，實事求是地選擇好自己的人生之路。總之，路是自己走的，命運是你自己安排的，正所謂，條條大路通羅馬，一定要選擇適合自己路。
9. 六年級上冊語文狀元成才路第一課的閱讀答案
那麼小就開始在網上找答案了？高考你怎麼弄？有人給你答案？