A. 歷年四川高考語文試題官方公布的答案有錯誤的嗎怎麼辦
1、由於目復前高考各制省份都是知分填報志願，考生不需要估分，所以官方不一定會公布高考的標准答案。網路搜索到的高考答案來自各個方面，不能保證完全准確。
2、教育部或高考命題部門都會制定當年的高考標准答案，用於高考閱卷工作，其它方面提供的高考答案只能作為參考。
B. 高考有哪些語文試卷
全國大綱卷，新課標1/2，山東卷，北京卷，江西卷，安徽卷，江蘇卷，天津卷，四川卷，浙江卷，福建卷，廣東卷，
C. 1999年上海高考語文作文滿分卷
不是上海高考考生的，不過那一年高考的試題好像是這個題目
《記憶移植記》
—河北考生
"李XX教授生於2015年,於2110年9月10日逝世,是本世紀最偉大的科學家之一。他有二十五部專著,二百多項專利發明……"電腦屏幕上顯出如上字句。一個電腦工程師坐在屏幕前又打出另一份資料:" XX,十三歲,性頑皮,不務學業……"自然這就是生性頑皮,懶惰出名的我。工程師自言自語地說:"雖然這二人性格大相徑庭,但也許李教授的記憶可以改變這個頑皮孩子的一生,使他成為一個傑出的人才。好,就這樣定了!"
他的決定,使本人於公元2110年9月20日,在我強烈反對,父母強烈要求下,懷著上刑場的心情被推進手術室。畢竟望子成龍心太切,父母一聽這個消息,馬上同意,於是本人進了"刑場"。我不知道,真的不知道是福還是禍,一絲恐懼逐漸在我的心中擴張開來。那隻碩大的無影燈射出的刺眼的白光,彷彿一隻冷笑的眼睛:"自己不努力,想吃現成的,哼,會有好戲!"我閉上了眼,意識逐漸模糊……
再睜開眼時,父母殷切的眼神,驚喜的面孔立即閃現出來。
"好孩子,手術成功了……啊,我是科學家的爸爸了,天啊,我終於快成名人的嫡親爸爸了,這不是做夢吧?……噢,是真的,孩子,我們回家吧!"爸爸簡直要瘋了。
這是一偉大的嘗試,我總覺得潛意識里有人在說話。在我回家以後的幾天里,這種現象明顯地表現出來了。
吃飯的時候,桌上的油炸大蝦伸開大爪等著我,我饞得口水就要淌下來了。我愛吃蝦,每頓飯無蝦不吃。可潛意識中那個冷冰冰的聲音喝道:"不許吃!我不愛吃。"我被那個堅定的意志力打敗了，眼巴巴地盯著，潛意識中的那個人只許我吃鹹菜，原來這是李教授的嗜好。我的身體逐漸消瘦成皮包骨了。
睡覺時,李教授有熬夜的習慣,已是深夜三點,記憶中那個意識仍強迫我不許睡,我的上眼皮直與下眼皮打架,而大腦仍不肯休息。我日漸憔悴了……所有的一切,我都被別人控制著,做我最不想乾的事,雖然有許多難題被我解決,但我沒有快樂,沒有自由。 不,我不要他的記憶了,我毅然決然地決定…… 再從醫院出來,啊,空氣如此新鮮,鳥叫得如此悅耳,我真的自由了。
來源：中青在線
《假如記憶可以移植》—山東考生
移植記憶在小動物身上已取得了成功，於是科學家的目標轉向了 人類。假如人的記憶可以移植的話，那世界會變成什麼樣？
如果有一天記憶可以移植，那些因未完成科研項目而與世長辭的 科學家們將不再遺憾。他可以將自己全部的知識理論完全地轉移到另 一個人身上，讓另一個人繼續他的事業。這樣能使信息的傳遞速度大 大提高，人們不必再日積月累，只要一個手術，就會得到別人一生積 累的知識，再加上自己一輩子積累的知識一並傳給後人，這樣人類的 知識會快速地豐富起來。學生不必花十幾年來讀書，工人也不必積累 工作經驗，這樣會大大節省時間。
然而記憶移植也有很多弊端。假設愛迪生在進行燈絲試驗的中途 因故去世了，他的記憶帶著「鎢不能作燈絲」的結論移給了另一位科 學家，這位科學家記得鎢是不能作燈絲的，於是便向鎢以外的金屬尋 求合適的材料，那麼電燈還能不能發明就很難說了。因為記憶是死的， 人是活的，人類移植的是記憶而不是思維，這樣就會出現問題。比如， 知識到了另一個人那裡能不能被靈活地運用？另一個人能不能認同他 的想法？二者能不能達到協調統一？記憶中還有一部分屬於非知識的， 應該屬於個人隱私，如何過濾這些只保留知識部分，也是科研人員需 要研究的一個課題。
如果記憶可以移植，這也是對人性的一大挑戰。生物的進化告訴 我們：惡劣的環境能加快生物進化速度，優良的環境反而能導致物種 的退化甚至滅絕。如果人類真的那麼輕而易舉地得到知識，那人類還 會有進取心和意志力嗎？
而這兩樣又是成功不可或缺的。事物的發展都有兩面性，而且是 矛盾的，其發展速度會受到多種因素的制約，人們常常注意了事物的 這一方面而忽視了另一方面。記憶移植也是這樣。
如果哪一天真的能夠成功的話，也要考慮一下如何使其利大於弊， 更好地為人類造福。
選自山東省
還有一篇：http://www.ydec.com/ReadNews.asp?NewsID=658
D. 09四川語文高考試卷
http://www.chinahrlab.com/gaokao/ln-shiti/yuwen/249133.html
E. 四川高考的語文是全國卷還是自主命題
2013年高來考，青海、西藏源、甘肅、貴州將是新課改之後的第一年高考，高考試卷將使用新課標全國卷。2013年高考，四川省高考將實行新課改，仍將自主命題。廣西2013年高考將是最後一屆使用大綱版全國卷的省份，2014年高考廣西將使用新課標全國卷。
F. 請問四川省近幾年年的語文高考卷是四川自己出的還是全國卷啊
自己出的 書店有賣的 ，就幾塊錢，沒必要在網上買啦。。。
G. 近10年四川使用的高考語文卷
2006年普通高等學校招生全國統一考試（四川卷）
語 文
Ⅰ卷共10小題。每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
一、（12分，每小題3分）
1. 下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是
A．模樣（mó） 疲憊（bèi） 瀕臨絕境（bīn） 並行不悖（bèi）
B．麻痹（bì） 包庇（bì） 心潮澎湃（bài） 步履蹣跚（pán）
C．貯藏（zhù） 鞭笞（chī） 瞠目結舌（chēng） 解甲歸田（jiě）
D．畸形（jī） 機械（jiè） 破綻百出（zhàn） 伺機報復（sì）
2. 下列詞語中沒有錯別字的一組是
A．提綱 舶來品 一幅對聯 一諾千金
B．湊合 主弦律 旁徵博引 死皮賴臉
C．傢具 炒魷魚 雍榮華貴 流芳百世
D．坐鎮 明信片 枉費心機 平心而論
3. 下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是
A．伴隨人類基因組計劃的進展，生物晶元技術應運而生，並以完整的技術身份促進了基因組學的發展，帶動了生物晶元技術的產業化。
B．足球比賽正在激烈進行著，只見一個防守隊員快步趕上，抱住對方進攻隊員的肩膀，從後面強行掀倒對方，而裁判卻對此熟視無睹。
C．金沙遺址是成都地區繼三星堆之後又一個重大的考古發現，對破解撲朔迷離的古蜀歷史文化之謎有著非同尋常的意義。
D．在岷江、大渡河、青衣江交匯的凌雲山上，雕鑿有一尊高達71米的栩栩如生的彌勒佛像，這就是聞名世界的樂山大佛。
4. 下列各句中，沒有語病的一句是
A．21世紀的中國有沒有希望，關鍵在於既要堅定地繼承和發揚中華民族的優良傳統，又要廣泛地學習外國先進的科學文化。
B．提高早餐質量十分重要，早餐營養應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質，因而我們對待早餐一定不要馬虎。
C．那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內連個下腳的地方都沒有，妻子只在這時才寫信向他發一兩句牢騷。
D．為及時徵求和收集廣大人民群眾對我省「十一五」規劃的意見和建議，省統計局日前在省內組織了一系列大型社會調查活動。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成5－7題。
溴 甲 烷
溴甲烷，又稱溴代甲烷或甲基溴，是一種無色無味的液體。它具有強烈的熏蒸作用，能殺滅許多有害生物，是一種高效、廣譜的殺蟲劑。它對土壤具有很強的穿透能力，能穿透到未腐爛分解的有機體中，從而達到滅蟲、防病、除草的目的。土壤熏蒸後，殘留的溴甲烷能迅速揮發，短時間內即可播種。因此，溴甲烷是目前最受歡迎的一種土壤熏蒸劑。由於溴甲烷無色無味，為了保證使用者的安全，常常在這種熏蒸劑中加入約2％的催淚劑作為警報劑。
但是，前段時間，聯合國環境規劃署發表一項聲明，敦促全世界進一步限制使用溴甲烷。
與真菌、細菌、病毒、昆蟲等生物相比，人可能更脆弱。所以，作為一種對有害生物所向披靡的殺蟲劑，它對人類的毒害也是顯而易見的。它是一種強烈的神經毒劑，可對人的皮膚、肺、腎臟和肝臟造成直接的損傷。中毒嚴重者可出現心臟衰竭、休克等症狀，個別中毒者還會雙目失明。
據統計，目前世界上溴甲烷用於土壤消毒的量約占溴甲烷消費總量的70％。經溴甲烷消毒後的土壤，有助於農作物的生長。然而，溴甲烷在殺滅病原菌的同時，也殺滅了土壤中一些對農作物生長有益的生物。而這些生物對於調節土壤的微生態、抑制病原菌的種群數量和改善土壤結構都是至關重要的。所以，經溴甲烷熏蒸處理後，土壤中的生物種類急劇減少，形成一種「生物真空」的臨界狀態。由於沒有其他種類生物的競爭和牽制，農作物的病原菌勢必大量繁殖、積累，這就影響了農作物的正常生長；反過來，又不得不加大溴甲烷的用量，從而進入惡性循環。更為嚴重的是，溴甲烷在使用過程中，會排放到大氣中，影響大氣臭氧層，破壞大氣環境。
正是由於溴甲烷存在「不光彩」的一面，一些國際組織和發達國家呼籲盡快禁止使用溴甲烷。1997年9月，《蒙特利爾議定書》第九次締約方會議決定：發達國家於2005年停止生產並禁用溴甲烷；發展中國家從2005年起，每年溴甲烷的生產量和消耗量不超過1995～1998年間平均用量的80％，並且將於2015年最終淘汰溴甲烷。
由於世界各國對禁用溴甲烷十分重視，加上《蒙特利爾議定書》的限制，許多國家和地區都在採取相應的措施。目前，已經有15個發達國家明確表態不再使用溴甲烷。不過，如果這一承諾不能兌現，87個發展中國家將不可能在2015年放棄使用溴甲 烷。
5. 根據文意，下列對溴甲烷最受農民歡迎原因的表述，不正確的一項是
A．溴甲烷是一種能殺滅各種有害生物的高效、廣譜的殺蟲劑。
B．溴甲烷是一種對土壤具有很強的穿透能力的土壤熏蒸劑。
C．溴甲烷能穿透到未腐爛分解的有機體中，起到很好的防病作用。
D．溴甲烷熏蒸土壤後揮發迅速，很快就可播種，不誤農時。
6. 從上下文看，下列對溴甲烷「『不光彩』的一面」的理解，不正確的一項是
A．溴甲烷在使用過程中，會揮發到大氣中，破壞大氣臭氧層，惡化大氣環境。
B．溴甲烷無色無味，作為熏蒸劑使用時，容易使人放鬆警惕，從而存在安全隱患。
C．溴甲烷雖然能殺滅病原菌，但同時也殺滅了土壤中一些對農作物生長有益的生物。
D．溴甲烷可使有的中毒者出現心臟衰竭、休克、雙目失明等症狀。
7. 以下理解符合原文意思的一項是
A．熏蒸土壤時，溴甲烷能穿透到未腐爛分解的有機體中，抑制病原菌的種群數量和改善土壤結構，從而形成一種「生物真空」的臨界狀態。
B．《蒙特利爾議定書》第九次締約方會議決定：發展中國家從2005年起，每年生產和消耗的溴甲烷總量不能超過1995—1998年四年間用量的80%。
C．從溴甲烷的特性來看，在實際使用中，除了用作土壤熏蒸劑之外，溴甲烷還可以用於其他物品的熏蒸和消毒。
D．因為87個發展中國家將在2015年放棄使用溴甲烷，所以目前已有15個發達國家明確表態不再使用溴甲烷。
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8－10題。
樊英字季齊，南陽魯陽人也。少受業三輔，兼明五經。隱於壺山之陽，受業者四方而至。州郡前後禮請不應；公卿舉其賢良方正、有道，皆不行。安帝初，征為博士。至建光元年，復詔公車賜策書，征英及同郡六人，英等四人並不至。永建二年，順帝策書備禮，玄纁①征之，復固辭疾篤。乃詔切責郡縣，駕載上道。英不得已，到京，稱病不肯起。乃強輿入殿，猶不以禮屈。帝怒，謂英曰：「朕能生君，能殺君；能貴君，能賤君；能富君，能貧君。君何以慢朕命？」英曰：「臣受命於天。生盡其命，天也；死不得其命，亦天也。陛下焉能生臣，焉能殺臣！臣見暴君如見仇讎，立其朝猶不肯，可得而貴乎？雖在布衣之列，環堵之中，晏然自得，不易萬乘之尊，又可得而賤乎？陛下焉能貴臣，焉能賤臣！臣非禮之祿，雖萬鍾不受；若申其志，雖簞食不厭也。陛下焉能富臣，焉能貧臣！」帝不能屈，而敬其名，使出就太醫養疾，月致羊酒。至四年三月，天子乃為英設壇席，待以師傅之禮，延問得失。英不敢辭，拜五官中郎將。數月，英稱疾篤，詔以為光祿大夫，賜告歸。英初被詔命，金以為必不降志，及後應對，又無奇謨深策，談者以為失望。初，河南張楷與英俱征，既而謂英曰：「天下有二道，出與處也。吾前以子之出，能輔是君也，濟斯人也。而子始以不訾②之身，怒萬乘之主；及其享受爵祿，又不聞匡救之術，進退無所據矣。」穎川陳走少從英學。嘗有疾，妻遣婢拜問，英下床答拜。定怪而問之。英曰：「妻，齊也，共奉祭祀，禮無不答。」其恭謹若是。年七十餘，卒於家。
（節選自《後漢書》）
【注】①玄纁：黑色的幣帛，常用作聘用賢士的禮品。
②不訾：不可比量，指非常貴重。
8. 下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A．復固辭疾篤 辭：推辭。
B．環堵之中 堵：院子。
C．月致羊酒 致：送給。
D．延問得失 延：延請。
9. 下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是
A．隱於壺山之陽
室西連於中閨
B．乃為英設壇席
而陋者乃以斧斤考擊求之
C．待以師傅之禮
仆以口語遇遭此禍
D．蹇怪而問之
拔劍撞而破之
10. 下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A．樊英自幼學貫五經，因此求學者從四面八方來拜他為師，州郡官府及公卿也因此多次徵聘他出來做官。
B．樊英曾多次拒絕皇帝的徵召。後來，順帝責令郡縣官府把他送進京城。到京後，樊英仍聲稱有病，不肯拜見順帝。
C．樊英不懼皇帝的威壓，在殿上針鋒相對，拒不應命。後來皇帝在生活上關心他，還以師禮相待，他才接受了五官中郎將之職。
D．樊英不得已接受皇帝的詔令，既未能堅守自己的名節，又未能出奇謀遠策。談到他的人因此感到失望，有人甚至對他進行批評。
Ⅱ卷（11小題 共120分）
四、（23分）
11. 把第1卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）臣非禮之祿，雖萬鍾不受；若申其志，雖簞食不厭也。陛下焉能富臣，焉能貧臣！
譯文：
（2）而予始以不訾之身，怒萬乘之主；及其享受爵祿，又不聞匡救之術，進退無所據矣。
譯文：
12. 閱讀下面一首宋詩，然後回答問題。（8分）
夜 歸
周密
夜深歸客依筇行，冷燐依螢聚土塍。
村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補衣燈。
[注]筇：此代指竹杖。
（1） 本詩是怎樣以「夜歸」統攝全篇的？結合全詩簡要賞析。
答：
（2）「竹窗斜漏補衣燈」這一耐人尋味的畫面中蘊含了哪些感情？請簡要賞析。
答：
13. 按要求寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）
(1) ，鐵馬秋風大散關。（陸游《書憤》）
杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，他的《登高》和《登岳陽樓》兩詩對此都有直接描述，這些句子是：
《登高》 ， 。
《登岳陽樓》 ， 。
（2） ，一夫當關，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）
白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中，既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是：
《琵琶行》
《雨霖鈴》
五、（22分）
閱讀下面的文字，完成14-17題。
鄉村的瓦
馮 傑
鄉村的瓦大都呈藍色，那種藍不是天藍也不是海藍，是近似土藍；我們鄉下有個詞說得准確——「瓦藍」。這個詞屬於瓦的專利。
在我的印象里，瓦是童年的底筮，絲韭選出壘撾！旦奎！
瓦更像是鄉村房子披在身上的一面帶羽的蓑衣，在蒼茫鄉村沒有開始也沒有結束的雨的清氣里漂浮。若在雨日來臨時刻，瓦會更顯出自己獨到的神韻與魅力。雨來了，那一顆顆大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，膽子大的會跳起，多情的會悄悄滋潤到瓦縫；最後才開始從這面蓑衣上滑落，從屋脊上，再過渡到屋檐。浩浩盪盪穿越雨瓦的通道，下去，回歸大地，從而完成一方方瓦存在的全部意義。
瓦有對稱之美，任何人看到鄉村的瓦，都會想到一個成語，叫「鱗次櫛比」，如觀黃河的魚鱗與母親的梳篦。瓦在骨子裡是集體主義者，它們總是緊緊地扣著，肩並肩，再凍再冷也不鬆手。在冬天它們能感到彼此的體溫，像肌膚相親的愛人，貼得密不透風，正團結在月亮緩緩上升的鄉村裡。
當瓦還沒有走上屋頂時，生命里的「籍貫」一欄早就填上了，是兩個粗拙的字，叫「鄉村」。像一個孩子或者老人用顫巍巍的筆所寫。是的，瓦更是一種對鄉村的堅守。在瓦的記憶里。所有的飛鳥都是浪子與過客，都是浮雲與蒼狗。
籍貫屬於鄉村的瓦有一天走進城市，它暈頭轉向，無所事事，毫無用途。城市裡的幻影夜色與鐳射霓虹拒絕它。有一片瓦迷路了。它被開往城市裡的一輛大卡車用來墊上面的器物，最後被拉向城市，當它完成自己的使命時又被遠遠地拋棄在公路邊。城市人就愛過河拆橋，瓦看看身上「籍貫」一欄，早已被風的手擦模糊了。
瓦上的風景只有一種，那就是「瓦松」，我們那裡叫「藍瓦精」。這稱呼多氣派啊！那些一棵棵站在瓦上的小小生靈，因為聽風觀雨的緣故，已經一位位聰明成精了。且慢，它們還是「鄉間郎中」呢。鄉村葯譜如是說：瓦松，又名天蓬草、瓦蓮草、向天草，清熱解毒。我小時候得過惡性瘧疾，久不見愈，姥姥就從舊屋頂上採到幾棵瓦松，燉汁連服，止住了。
小時候我常在夢里想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上，蹺著腳丫，在我不知不覺的夜半時刻，正一顆顆摘星呢。那一柄北斗七星的長勺低低地垂落下來，一如在汲瓦松上一顆顆透清的露珠。終於，一不小心，有兩顆最大的掉下來，緩緩地，落在我的眼角。
當我的靈魂有一天回歸大地，就請瓦在上面扣上小小的一方，有你瓦的余溫，還有你瓦的紋絡。這一方故鄉的小房子，泥與水組合的小房子，草氣上飄搖的小房子，你罩著我。像誰夜半耳語：
「睡吧，孩子。這叫歸鄉。」
14.文中說：「在我的印象里，瓦是童年的底片，能沖先出鄉村舊事。」請解釋這句話的含意。（4分）
答：
15.作者從「鄉村的瓦」中感受到了什麼？結合全文簡要回答。（4分）
答：
16.文中第六段寫到：「有一片瓦迷路了。」為什麼「瓦」會「迷路」？作者這樣寫有什麼意義？（6分）
答：
17.結合原文，回答下面的問題。（8分）
（1）文章是從哪些方面寫「瓦松」的？作者為什麼要寫「瓦松」？
答：
（2）文章最後兩段寫了「我」與「瓦」對話的情景，這樣寫有什麼好處？
答：
六、（15分）
18.請根據下列文字概括我國自主研發的磁浮列車的優點。不超出20字。（3分）
最近，我國自主研發的第一輛具有自主知識產權的磁浮列車成功通過了室外實地運行聯合試驗。列車採用的是常導電磁吸引力控制懸浮原理，運行中列車懸浮8-10毫米，時速在80-160公里之間。由於磁浮列車是在路軌上懸浮行駛，沒有軌輪的機械磨損，因此列車運行平穩而安靜。據了解，與時速可達500公里左右的高速磁浮列車相比，這種中低速磁浮列車成本低，適合城市內部和郊衛星城之間的快速運輸。
答：
19.在「生活/事業」、「友誼/信任」兩組詞語中任選一組，仿照例句，另寫一句話。要求句式相同或相近，修辭手法相同，內容有意蘊。（6分）
例句：理想是一把尺，量出一個人眼光的長短；追求是一桿秤，稱出一個人靈魂的輕重。
答：
20.（6分）
2006年2月，在義大利都靈舉行的冬季奧運會上，中國雙人花樣滑冰運動員張丹（女）和張昊（男）這對很有希望獲得金牌的年輕小將，在完成重大比賽中尚未有人嘗試過的高難度動作——「拋四周跳」時，20歲的張丹不慎摔傷膝蓋。在大家都以為他們會放棄比賽的時候，張丹只經過5分鍾的短暫處理就重新回到冰面上，忍著傷痛與張昊一起流暢地完成了餘下的動作，獲得了銀牌。
請你根據以上情境，對張丹、張吳說一段贊美的話。要求說話連貫、得體，語言有文采。不超過60字。
你對張丹、張吳說：
七、（60分）
21.閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
生活中，有人好問，有人不問；有人主張有疑就問，有人主張三思再問。問天問地，問古問今，「問」在我們的生活中無處不在。
請以「問」為話題，寫一篇不少於800字的文章。自定立意，自選文體，自擬題目。所寫內容必須在話題范圍之內。不得抄襲。
參考答案字數太多，傳不上來，給你兩個網站，上面都有，應該是免費下載。
http://lqx2.xinwen365.net/gaokaojuan/11111111.htm
http://www.hjjy.net/ShowArticle.asp?ArticleID=3150
H. 四川歷屆高考語文作文題目
2000：材料作文 關於看問題的角度
閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出了一道題:四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最後有人說，第四個圖形也可以，
因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由於標准和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。
的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？
請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。
2001：誠信
閱讀下面一則寓言，根據要求作文。(60分)
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了「使康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：「船小負載重，客官須丟
棄一個背囊方可安度難關。」看年輕人哪一個都捨不得丟，艄公又說：「有棄有取，有失有得。」年輕人思索了一會兒，把「誠信」拋進了水裡。
寓言中「誠信」被拋棄了，它引發你想些什麼呢？請以「誠信」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷。體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內容必須在「誠信」的范圍之內。
2002：心靈的選擇
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之後，他毅然作出決定，脫下手套，給那個人做按摩。經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最後，兩個人互相攙扶著走出了困境。
也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。
〔注意〕①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。
2003：感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很被過濾廣告 被過濾廣告
聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。
以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什麼樣的關系呢？請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。
〔注意〕①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。
2004：遭遇挫折和放大痛苦
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
某網站「4220」聊天室有這樣一段談話。
A：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。
C：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點，都是無法排解的痛苦啊！
請以「遭遇挫折和放大痛苦」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
2005：忘記與銘記
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了 ，一個還給了另外一記一記耳光， 被 打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下：
「今天我的好朋友打了我一巴掌。」
他們繼續往前走，直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了。 被救起後，拿了一把小劍在石頭上刻了：
「今天我的好朋友救了我一命。」
一旁好奇的朋友問說：「 為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上 ，而現在要刻在石頭上呢? 」 另個笑笑的回答說：「當被一個朋友傷害時, 要寫在易忘的地方 風會負責抹去它; 相反的如果被幫助, 我們要把它刻在心裡的深處，那裡任何風都不能抹滅它。」
朋友的相處， 傷害往往是無心的 幫助卻是真心的 忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的幫助， 你會發現這世上你有很多真心的朋友 。請以「銘記與忘記 」為話題寫一篇文章，字數不少於800字。
2006：問 作文材料：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少於800字的文章。
2007："一步與一生 "
2008：堅強
請以「堅強」為話題，寫一篇不少於800字的作文。
I. 求1999年到2009年全國各省高考語文作文題目
陝西2009年高考語文作文是一道材料題。題目中講到一群小動物學游泳的故事：一群小動物有一次被大灰狼追趕到河邊，於是萌生了學習游泳的想法，但是大家都學不好，後來仙鶴說，既然兔子跑的快就不用學游泳，既然松鼠會上樹，也就不用學游泳……
題目要求，根據這段材料，自擬題目，完成800字的作文。
2009高考全國1語文卷作文題：路徑
請以「路徑」為題目，寫一篇文章。
要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩歌外，文休不限。3、不少於800字。
2009年高考全國卷I語文作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」
評論家青蛙打發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
恆謙網特約陝西省高級教師 張普軒
【作文題目】小動物學游泳而引發的評論
題目中講到一群小動物學游泳的故事：一群小動物有一次被大灰狼追趕到河邊，於是萌生了學習游泳的想法，但是大家都學不好，後來仙鶴說，既然兔子跑的快就不用學游泳，既然松鼠會上樹，也就不用學游泳……
題目要求，根據這段材料，自擬題目，完成800字的作文。
【權威解讀】：09陝西高考作文不是中國民眾所關注的社會熱點，但卻是本著科學的發展觀，「堅持以人為本」，以促進人的全面發展為出發點的。
【寫作啟示】
話題1：人各有所長，最大限度地發揮優勢
成功心理學的理論告訴我們，決斷一個人是否成功，最主要的是看他是否最大限度地發揮了自已的優勢。例如職場中人，如果根據自已的長處選擇職業，並「順勢而為」地將自已的天才發揮得淋漓盡致，就會事半功倍，如魚得水。
范曉是某建築學院會計學專業的本科生。他最大的困惑就是高考填報的法律專業志願，卻被調配為會計學專業。他對會計並不感興趣，三年來雖強迫自已努力，但學習起來很吃力，每次考試都是費盡心力才勉強過關。就要畢業了，對選擇會計類職業確實沒興趣，另外改換專業又要從零開始，心中無底，甚是煩惱。
研究發現，每個正常人都有其獨特的才幹以及用才幹構成的獨特優勢，是指一個人天生能做一件事，總比其他人做得好，比如兔子跑的比誰都快，松樹能上樹等等。。。
話題2：世界上任何物質都遵循規律，規律是客觀的，是不以人的意識為轉移，是不能違背的。假如讓兔子和松鼠通過學游泳來逃避大灰狼，無疑是不可為的，最終結局只能是事倍速功半。
-------------------
我年年都關注一下作文題，誠實的講，今年的感覺尤其囧，
我為N年前我也是這么過來的突然覺得很難為情……