1. 五年級下冊語文期末試卷答案（人教版）
讀不懂？你打上這么幾個字是想表達或說明什麼問題呢？
你是賣這個專試題答案的？
你還是買屬這個試題答案的？
還是你來這里打算讓別人為你無償的提供這個試題答案的？
買或賣的話就直接挑明了，不用這樣扭扭捏捏不好意思的；
如果打算是無償的得到或佔有這個試題答案，起碼也應該說明了對人家有一句禮貌的語言吧？
這么旁若無人般的對著電腦大要試題答案是不是有些過份了？是不是有些太無禮無理了呢？
2. 五年級下冊語文人教版練習冊答案
敬愛的老師:
您好!值此教師節翩然即至之際，謹向您致以無比誠摯的問候!
我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬!我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進您的夢灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了!每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我便記起，記起神聖而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的話題……
老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕;您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節高亢的人生!老師，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古!
老師，我尊敬您!古人雲:「國將興，必將貴師重傅。」中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路築石!舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。我欣喜感奮!我祝願每位國人都敬重人師!
逝者如斯!幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端!「誰言寸草心，報得三春暉?」老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您——
身體健康，節日愉快!
3. 人教版五年級下冊語文試卷以及答案
一：看拼音寫漢字。（10分）Jǔjuéfángàipēitāitiānfùjiǎojìnnǎoshī（）（）（）（）（）Huòhuànchīmísuōyīcánkuìyùnzhuǎnzìrú（）（）（）（）（）二：找出下面詞語中的錯字並改正過來.（8分）情不自盡（）隨心所遇（）始料不急（）杯水車新（）禁飄帶舞（）嚴陣以侍（）居高鄰下（）興高彩烈（）三：寫出下面句子的修辭手法.（8分）1、他摘下氈帽，頭上冒著熱氣，是一股白色的煙。（）2、駱駝真沉得住氣。（）3、我能讓狂風嚇倒嗎？不能，絕對不能。（）4、一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（）四：判斷下列說法，對的打「√」，錯的打「×」。（8分）1、《舟過安仁》的作者是楊萬里。（）2、《冬陽·童年·駱駝隊》這篇課文是一部自傳體小說，作者是林海音。（）3、《祖父的園子》重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。（）4、清平樂是詞牌名。（）五：填空：（26分）1、第二單元是一組有關------------------的作品，讀了這組課文讓我們彷彿看到小英子在-----------經歷的往事，看到祖父園子里的--------------、----------、------------、-----------；與俄國作家費奧多羅夫一起發現了--------------------的規律。真是其樂無窮，妙趣橫生。2、歸來飽飯黃昏後，----------------------------------。怪生無雨都張傘，----------------------------------。最喜小兒亡賴，---------------------------------------。3、「天行健，------------------------------------」。出自中國古代哲學家名著「-------------------」；「------------------------------，吾將上下而求索。」出自-------------寫的《---------------------》；「不積---------------------，-----------------------------，不積小流，---------------------------------。」從荀子的這句話中你讀懂了：---------------------------------------------------------------------。六：閱讀：（25分）對視班級--------------姓名------------------有一天，萌萌望著我，突然說：「媽媽你的眼睛裡有我。」接著，他又問：「媽媽，我的眼裡有你嗎？於是，我望著他說：「在我看你的時候，你的眼睛裡也有我。」「你知道我在你的眼裡是什麼樣子嗎？」他又問。「知道。」我說，「你聰明，頑皮，又聽話，又不聽話，有時又做鬼臉兒」「那你知道你在我眼裡是什麼樣子嗎？」他又問我。我一下子回答不上來，但我卻由此想到：在生活中，我們每個人的眼中都有別人，都注視別人，但是，並不是每個人都能做到時時處處注意到自己在別人的眼中究竟是什麼樣子。如果每個人都能注意到這一點那該多好。1、短文中不少句子里用了「眼中」、「眼裡」、「眼睛裡」。這些詞語有兩種意思：（A）就是視覺器官的眼睛裡；（B）有「心目中」的意思。請你聯繫上下文，給下面句中加點詞語選擇合適的解釋（12分）：①媽媽，你的眼中有我。（）②媽媽，我的眼裡有你嗎？（）③在我看你的時候，你的眼睛裡也有我。（）④你知道我在你的眼裡是什麼樣子嗎？（）⑤那你知道你在我眼裡是什麼樣子嗎？（）⑥在生活中，我們每個人的眼中都有別人，都注視著別人（）2、短文可分三部分，第一部分寫母子對話。第二部分寫由對話引起的聯想，點明中心。第三部分表達作者真誠的希望。請根據提示，用「‖」在原文中分段。（3分）3、作者說，如果每個人都能注意到這一點，那該多好。句中的「這一點」是指什麼？對作者的這句話，你是怎麼理解的：（請簡要寫出你的體會）（5分）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、讀了這篇含義深刻的小散文，你明白了什麼？（5分）---------------------------------------------------------------------------------------------------七：你對童年有哪些感受？請仿寫句子。（15分）童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。童年是---------，-----------------------------。童年是----------，----------------------------。童年是----------，-----------------------------。給分！打了一上午！！！！！！抄襲者死
4. 五年級下冊語文課後題的答案
①貝多芬了解到盲姑娘熱愛音樂，渴望聽到自己的演奏，而姑娘家裡貧困，她又那專么懂事，體諒哥哥的難屬處，所以親自給盲姑娘彈鋼琴曲。
②貝多芬一曲彈完，聽了盲姑娘激動的話心裡也很激動，盲姑娘不僅愛音樂而且懂音樂，於是決定即興再為盲姑娘彈奏一曲。
⑧貝多芬即興彈完第二首曲子心情十分激動，飛奔回客店連夜記錄了《月光曲》。
2.(1)皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個接一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看他妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。
(2)我體會到了貝多芬的琴技很高，盲姑娘和她的哥哥的欣賞能力很強。
3.月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微雲。（原因是這句話用了比喻的手法，把微雲比作輕紗，寫的形象，生動，具體，讓人覺得彷彿身臨其境。）