Ⅰ 求初一新生分班考試題
我記得我初一分班的時候考的超難的，那時全年級只有六分之一的樣子的人兩門全及格，放心，不會怎麼樣的，你難別人也難，別擔心，沒什麼的，只要初一一進去就好好學，中考肯定會通過的！加油！！！
Ⅱ 初中分班考試語文主要考哪些內容
要考，你會遇見大部分是你學過的，只要你過了一個暑假沒忘記就沒問題（不過最版好還是權溫習下~），另外會有幾個你沒見過的，但是如果你平時積累多，語文素養好，應該可以答上來，過後，你會發現都是你即將學習的初中課本里的名句，這一部分答不上來老師不會說你（除非你的初中學校考試前有說讓你預習初一新知識）
另外要說的一點是，你要做好心理准備，你的分數可能會比小學時低一些（我小學時語文總是98，99，初中入學語文考試84（滿分100
）還是全班第一呢，到了高中分數會與滿分差距更大~）所以，學校可能會按你的成績排學號，但無論是幾號都要對自己有信心！（我初中時是17號，但從初二開始就一直前3）
數學對總成績的影響最大，要重視，另外英語試卷可能會給你一個下馬威~
希望你好好發揮，考出好成績！
Ⅲ 初一分班考試的試卷，語文、數學、英語都要，急需啊！！！！
你是老師嗎？？如果是就慘了，竟然有老師上網路找試卷？？根據實際需要自己出題目吧，課後時間別顧著上輔導班掙錢。。。 摸底考試每所學校的題目都是
Ⅳ 新初一分班語文考試題
一般來說是考語文暑假作業上的，根據各個學校的情況是不同的！
別擔心，只要暑假堅持學習了就可以呢。
Ⅳ 初中 分班考試 試題、要附加答案、語文數學都要、
分班考試每次的考題都不一樣 丹陽市與小升初形式差不多 英語沒有聽力
語文專們作文 好好復習屬吧 還有分班考試不按名次排班 就是看了你的成績然後分數相差這排班 分班考試的目的就是看最後總體的平均分 關鍵還是上學之後的努力~懂？
有份給我點吧~看在我這么盡心盡力的份上 打了這么多字
Ⅵ 初一語文分班考試卷
希望對你有幫助 一、漢語拼音。（共計12分）
1、給下列帶點的字選擇正確的讀音，用「 」劃出。（2分）
（1）轉變（zhuǎn zhuàn ） （2）似乎（sì shì）
（3）珊瑚（shān shāi） （4）解送(jiè jiě)
2、讀拼音，填詞語。（每詞1分，共10分）
dàng yàng diǎn yǎ xié shāng yún chèn miǎn lì jué jiàng
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
shén jīmiào suàn shuǐ tiān xiāng jiē fù jīng qǐng zuì fàn làn chéng zāi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、宇詞句。（共計22分）
1、查字典的知識。（字義選擇每空1分，其餘每空0.5分。共5分）
（1）「盪」字用音序查字法查大寫字母 ，部首為 ，第七畫名稱是 ；「盪」字在字典里共有四種意思(1) 放縱，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走來走去，無事閑逛；(4)搖動。在「盪漾」一詞中應選第 種解釋。
（2）「及」字，有音序查字法應先查音序 ；用部首查字法應查部首 ，再查 畫。「及」字在字典里有以下解釋：①比得上;②趕上;③到、達到;④和、跟。在「目之所及，哪裡都是綠的」中應選第 種解釋。
2、給下的字選擇義項，將序號填在（ ）內。（每空1分，共計2分）
（1）「抱怨」的「抱」字，正確的意思是（ ）。
①用手臂圍住 ②存在心裡 ③孵
（2）「愛不釋手」的「釋」字，正確的意思是（ ）。
①說明 ②消散 ③放開
3、先把下列成語補充完整，然後再改正錯別字，把正確的寫在括弧里。(6分)
萬（ ）具寂 （ ） （ ）之不里 （ ）
（ ）然大梧 （ ） 贊（ ）不己 （ ）
（ ）經風箱 （ ） 成氣（ ）人 （ ）
4、選詞填空。（2分）
（1）無論……都…… 只要……就……
草原上行車十分灑脫，（ ）方向不錯，（ ）能到達目的地。
（2）發掘 發明 發現
小明（ ）每當雨後，蜘蛛都要重新修補蜘蛛網。
5、按要求寫句子。（每句1分，共4分）
（1）縮句： 春風像母親的手撫摸著你。
（2）修改病句： 聽到我國申奧成功，使我高興得跳了起來。
（3）照樣子變換句子：
例句：人人都想守信用。 沒有人不想守信用。 還有人不想守信用嗎？
大家都知道動物冬眠不是睡眠。
6、排列錯亂的句子，在下面的括弧中寫上正確的序號。（3分）
（ ）河上有一座小橋。
（ ）月亮灣的後面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。
（ ）一群群魚兒在河裡游來游去，清清的河水倒映著青山、綠 樹、小橋。
（ ）我的家鄉在月亮灣。
（ ）河岸上栽著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去， 像一片片火紅的朝霞。
（ ）村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著。
三、閱讀。（共計36分）
（一）古詩詞
1、按要求默寫古詩。（6分）
在我們學過的古詩中，有的為人們揭示了一個道理，如《題西林壁》中的「 ， 」；有的表達了朋友的情深意重，如《贈汪倫》中的「 ， 」；有的則抒發了自己的愛國情懷，如《示兒》中的後兩句「 ， 。」
（二）《月光曲》（節選）
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝岸邊涌過來……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被這美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。
（1）找出文中的一個比喻句，寫在下面橫線上。（3分）
（2）找出此段落的中心句，寫在下面橫線上。（3分）
（3）皮鞋匠看到的事物，有的是實在的，有的是聯想到的，請分別寫在下面。（4分）
① 實在的事物：
② 聯想到的事物：
（三）秋
你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。
你悄悄走來，走進花園。剎時萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。它們有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
你悄悄走來，走進田間。秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。
你悄悄走來，走進果園。看，樹上碩果累累，看小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅朴朴、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊！大大小小，五光十色，數不勝數。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠遠地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃，時分時合，給人一種說不出的美感。
我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節，也是收獲的季節。
（1）結合短文，寫出下列詞語的意思。（每詞1分，共計2分）
美不勝收：
天際：
（2）本文是按先 ，再 ，後 的順序來寫的。其中，第2－5自然段又是按 轉移，即由 到 到 ，到 的順序敘述的。（每空1分，共計7分）
（3）在下面的句子後面填上恰當的修辭方法。（每空1分，共計2分）
①稻穀笑彎了腰。（ ）
②那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪。（ ）
（4）用「 」標出文中前後照應的句子。（3分）
（5）概括短文的主要內容。（3分）
（6）短文表達了作者什麼樣的思想感情？（3分）
四、作文。（30分）
（一）新風小學少先隊大隊部准備6月26日（星期二）下午第二節課後在六（7）班召開各中隊中隊長會議，布置期末結束工作。請你以少先隊大隊部的名義代擬一個通知。（5分）
（二）命題作文：（25分）
題目：①一次難忘的批評 ②我真 （後悔、可愛、喜歡下棋……）
要求：任選其一，條理清楚，語句通順，有重點，有中心，字數在400字左右。
Ⅶ 初一分班語文考試作文題目會是什麼
應該是記事（人）、寫景（物）、抒情、總結、打算一類的文章。
1 、記事版（人）。記權述讓你難忘的一件事（一個老師、一個同學、一次旅行、一次聚會、一次批評、一次表揚等等）。
2、寫景（物）。描寫感到最美的一處風景（最值得留戀的一個地方、最喜歡的小動物、最想去的地方等等）。
3、抒情。表達自己能感受到同學友情（師生情、父母親情、鄰里關愛等等）的情感。
4、總結。如小學畢業了，你的變化有哪些？哪些能力增強了？你對學習有了哪些新的認識？
5、打算。如初中階段學習即將開始，你對接下來年的學習生活有哪些計劃？怎樣做一名合格的初中生？
總之，無論什麼題目，考察的內容無非是你掌握運用語言文字的能力、邏輯表達的能力和應該具備的思想認識水平。
Ⅷ 初中分班考試語文題
一、 選擇題。（將正確答案的一個序號填在括弧里，每題2分，共20分）
1．下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是（ ）
A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊
B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正
C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規
D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰
2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾
C 防禦 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待
D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫
3．下列詞語使用正確的一組是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光
B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣
C 前仆後繼 前赴後繼 前仆後仰 瞻前顧後 思前想後
D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒
4．下列各詞按一定順序排列正確的一項是（ ）
A 頓號 逗號 分號 句號 省略號
B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水
C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱
D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛
5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是（ ）
1．哪裡要架橋，哪裡要把陡坡鏟平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行 計算。（《詹天佑》）
2．年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的 ，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。
3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的， 小夥伴圍著石頭轉一圈， 找不到他。
4．他已經下定決心，於是就對身邊的大臣們說：「 ，否則我就把他處死！」
A 精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我；
B 周密；基礎；盡管……仍然；不要勸我；
C 周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要勸我；
D 細致；點綴；不管……總是……；誰要是來勸我；
6．運用修辭手法的句子有毛病的是（ ）
A 「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。
B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和著。
C 天上的雲千姿百態，變化多端。一會像駿馬賓士在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采葯竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒……
D 雨點依依不捨從雲中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。
7．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（ ）
A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。
B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔干凈。
C 於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。
D 詹天佑經常勉勵工作人員說：「我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。『大概』『差不多』，這類說法不應該出自工程人員之口。」
8．橫線上應填的句子是（ ）
隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白雲躲在高山的懷抱里， 前仆後繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。
A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚
C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著
9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括准確的是（ ）
電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環境，破壞生態平衡。
A 安全性能好 B 環境污染小 C 運行速度快
D 經濟效益好 E 能量消耗低
10．下面關於古詩沒有錯誤的一組是（ ）
A 隨風潛入夜，潤物細無聲 《春夜喜雨》（李白）
B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）
C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）
D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）
二、趣味寫話。（6分）
（一）讀片段，在橫線上加上僕人與財主針鋒相對的一句話
從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫僕人去買酒，只給僕人一隻酒瓶卻不給錢。僕人感到莫名其妙，便問：「老爺，沒有錢怎麼買酒啊？」財主生氣地說：「花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！」僕人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，僕人拿著空瓶子回來了，說：「酒來了，請喝吧！」財主一見空瓶，大發雷霆，罵道：「豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什麼？」僕人答道：「 」
（二）不知道你留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如「用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生」，如果讓你為教室擬一個大意「禁止高聲喧嘩」的標語，你會怎樣寫？
三、閱讀。（共計44分）
（一）閱讀短文，完成後面的選擇題。（每題2分，共10分）
一天，講台上突然「飛」來一根新教鞭，同學們議論紛紛：「這是誰做的呢？」正當大家議論時，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那裡裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：「教鞭是你做的吧？」他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據，高興地喊：「案子，被我破了。『作案人』就是陳明！」同學們聽我一說，都急切地來詢問我「破案」的過程。等我說完，同學們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明「哎喲」一聲。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學們更加感動了。從此，同學們學習陳明，紛紛做好事。這學期，我班共做好事一百多件，被學校評為文明班級。
1．「一天，講台上突然『飛』來一根新教鞭……」這「飛」字說明（ ）
A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的
C 新教鞭突然出現，大家不知由來
2．「若無其事」在文中的意思是（ ）
A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事
C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事
3．「看透」一詞在文中表示的意思是（ ）
A 看得很透徹 B 看法很透徹
C 完全識破了 D 看得很全面
4．這篇短文表示的中心是（ ）
A 「我」很聰明，善於觀察分析，機智地「破案」
B 贊揚像陳明一樣的少年兒童關心集體而不願留名的優秀品質
C 歌頌全國同學關心集體，積極做好事的精神
5．這篇文章的主要內容是（ ）
A 講台上「飛」來了新教鞭，經過「破案」，原來是陳明乾的
B 陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了
C 陳明為班級做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學們以他為榜樣，紛紛爭做好事。
D 陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。
（二）閱讀《敬重卑微》，完成文後各題（共計34分）
①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麼可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什麼，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？
⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tí dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
注釋：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現實社會放在眼裡，對什麼事都採取不嚴肅的態度。
1．將短文括弧中不恰當的拼音或詞語劃掉；在第⑨自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。（7分）
2．括弧中的詞有一個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫「 」。（3分）
尤其（實在 特別 其實） 開拓（開展 開辟 開闊）
決斷（決定 決心 堅決）
3．「和睦」可重疊成「和和睦睦」，「忙碌」可重疊成「忙忙碌碌」，這樣重疊後，意思有什麼不同？（3分）
「偉大、深刻、模糊」這三個詞語中能這樣重疊的詞是 。
4．比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。（2分）
想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。
小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義
（1）「想不到」、「竟」：
（2）兩個「如此」：
5．聯系短文內容理解句子，然後回答問題。
（1）短文中共有三個問名。（3分）
第一個是設問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個設問句的回答。
第二個是反問句，改成陳述句應為 。
第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：要
。
（2）體會短文中的兩個比喻句。（2分）
螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什麼把「抱成黑團」的螞蟻比作「雪球」？
在第⑧自然段中，作者把 比作了「一根細小的針」，
（3）文章的最後一句話運用了「千里之堤，潰於蟻穴」這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻
。這里用這個成語是為了說明
（2分）
6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。
（1）第⑤自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」這句話與前文「 」這一句相照應。用「 」在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。（2分）
（2）第⑥自然段中，作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧」？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）
。螞蟻家庭「抱成團」逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神： 、 （6分）
7．回答問題。（4分）
（1）「我」為什麼要敬重卑微？（用短文中的話回答）
（2）你最敬重卑微者的哪一點，為什麼？
四、作文。（30分）
「把握生命里中的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什麼？以此為內容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。
Ⅸ 人教版初一分班考試試卷
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