2017年全國卷考試說明語文

Ⅰ 2017年高考全國各省市使用什麼考卷

2017年各省份試卷抄使用情況

採用全國Ⅰ卷襲的省份有：福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽

採用全國Ⅱ卷的省份有：甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陝西、重慶

採用全國Ⅲ卷的省份有：雲南、廣西、貴州、四川

目前中國用於高考每個省份常用的全國卷一般都是這三份，還有一些自主命題的省份，以及半自主半採用全國卷的省份。

自主命題省份有：江蘇、北京、天津、上海

部分使用全國卷省份有：海南省：全國Ⅱ卷（語、數、英）單獨命題（政、史、地、物、化、生）山東卷：全國Ⅰ卷（外語、文綜、理綜）自主命題（語文、文數、理數）

Ⅱ 2017全國卷語文考試說明是加了紅樓夢等經典名著嗎

這是2017全國卷高考語文考試必考篇目的考綱，分別為：《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅岩》《平凡的世界》《老人與海》，要認真弄懂小說的內容及人物事件。

Ⅲ 高考全國卷語文考試默寫范圍。哪些課文

2015年高考語文理解性默寫匯編下載
國·京·滬·津·渝·浙·蘇·皖·閩·粵·贛·鄂·湘·瓊·川·陝·寧·蒙·魯·晉·冀·豫·遼·黑·吉·滇·黔·桂·甘·青·藏·疆·港·澳·台
《孔子語錄》
1．《論語十則》中，闡述學習與思考辯證關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。
2．《論語十則》中，論述好學精神和教學態度的兩句是：學而不厭，誨人不倦。
3．《論語十則》中闡述關於對待事物應保持正確態度的語句是：知之為知之，不知為不知。
4．《論語十則》中，孔子評論孔文子的兩句是：敏而好學，不恥下問。
5．《論語十則》中，論述學習的三個層次的語句是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
6．《論語十則》中的「逝者如斯夫」一句，人們常用來說明時間很快就過去了，要好好珍惜它。

《魚我所欲也》
1. 文中與「嗟來之食」的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，
乞人不屑也
2、 是全篇的中心論點的句子：捨生而取義者也
3. 表明「我」不會做「苟且偷生之事」的句子是：所欲有甚於生者，所惡有甚於死者
4.作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳.

《生於憂患，死於安樂》
1、承上啟下的句子：故天將降大任於是人也
2、中心論點是：生於憂患，死於安樂
3、表明生活、思想、行為上的磨難的目的的句子是：動心忍性，曾益其所不能。
4、分析亡國的條件的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者
5、說明人才必須經過艱苦磨煉的作用的句子是：故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

Ⅳ 2017年高考考綱修訂語文科目增加閱讀量的意義，好處

讓語文的教學回歸閱讀，增強學生的閱讀興趣，培養其人文素養。

Ⅳ 怎樣解讀2017普通高等學校招生全國統一考試大綱的說明

2017年普通高等學校招生全國統一考試大綱近日公布。對多個學科進行修訂，其中，語文學科，新大綱將「文學類文本閱讀」和「實用類文本閱讀」由二者選考其一修訂為均必考，新大綱進一步強化了對數學能力和數學文化的要求，物理學科，新大綱將以往部分選考內容修訂為必考內容。「2017年要全面推進考試招生制度各項改革，考試大綱作為考試內容與形式改革的重要組成部分，有必要進行適當的修訂調整。」教育部考試中心相關負責人介紹：考試大綱是高考命題的規范性文件和標准，是考試評價、復習備考的依據。修訂和頒布年度考試大綱是一項例行工作。教育部有關部門每年都邀請專家，依據高校人才選拔需求、國家課程標准調整以及考生實際水平變化，對考試大綱進行修訂。本次修訂是根據國務院關於深化考試招生制度改革實施意見的總體要求進行的。如何修訂體現素養導向，優化考試內容、注重新課程標準的銜接記者從新修訂的大綱中看到，考試內容的主要變化是：語文科，現行考試大綱規定的2個選考模塊分別為「文學類文本閱讀」和「實用類文本閱讀」，要求學生從兩道選考題中選擇1道作答，修訂後的考試大綱取消選考模式，將「文學類文本閱讀」和「實用類文本閱讀」均作為必考內容。同時適度增加閱讀量，並在「古詩文閱讀」部分增加「了解並掌握常見的古代文化常識」的考查內容。數學學科，在能力要求內涵方面，增加了基礎性、綜合性、應用型、創新型的要求，增加了數學文化的要求，同時對能力要求進行了加細說明，在現行考試大綱三個選考模塊中刪去了「幾何證明選講」。物理科修訂後的考試大綱刪去了部分選修內容，同時將以往的動量和近代物理等選考內容列為必考。歷史、地理、化學等科刪掉了部分選考內容。此外，考試大綱還增加了中華優秀傳統文化的考核內容。如在語文中增加古代文化常識的內容，在數學中增加數學文化等內容。「做好與新課程標准理念的銜接，在高考考核目標中適當體現核心素養的要求，梳理『必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值』的層次與關系，體現素養導向。」教育部考試中心相關負責人介紹，「本次大綱修訂是在保證考試大綱總體框架不變的前提下，進一步鞏固考試內容改革成果，確保高考內容改革的順利推進。同時，優化考試內容，著力提高質量。科學設計考試內容，增強基礎性、綜合性、應用性和創新性，適應經濟社會發展對多樣化高素質人才的需要。」為何修訂滿足高校對人才選拔和未來培養的基本素質要求，契合課程標準的修訂方向「在2017年高考考試大綱的修訂文件中，有一個反復出現並且不斷強化的非常核心的理念，就是『立德樹人』，即高考考試大綱的育人導向與功能。這也是2017年高考考試大綱的一個十分重要的取向與特徵。」清華大學教授、教育部教育科學研究規劃高等教育學科評審組組長謝維和評價。針對語文學科來看，采訪中，專家們普遍認為，本次修訂所涉內容，都是目前語文課程與教學改革中的重點、難點或熱點，修訂具有積極的導向性，將發揮高考「指揮棒」正面的「指揮」作用，可以有針對性地解決語文教學實踐中普遍存在的問題。上海師范大學附屬中學語文特級教師余黨緒認為，將「實用類文本」與「文學類文本」由以前的選考其一改為二者必考是有益的。兩種文體在內容、形式及閱讀的功能、方法和規律上都存在差別，但實際上也有彼此交會融通及相互促進的一面。多元化的閱讀有助於語文素養的形成，為學生未來的個性化發展奠定寬厚扎實的基礎。同時，余黨緒分析，「修訂明確地提出增加『古代文化常識』的考查，意在引導學生掌握必備的文史知識，理解傳統文化的精華神韻和價值理念，不會加重死記硬背的負擔。」關於數學學科，清華附中校長王殿軍認為，此次修訂明確提出了從三個方面考查學生的數學學習情況，即數學思想方法、數學能力、數學的科學與人文價值。「這體現了知識與能力並重、科學與人文兼顧的精神，特別是明確提出了在數學考試中增加數學文化的要求，有利於引導中學數學教學更加註重思想性、文化性和靈活性，有利於實現全面提升和培養學生綜合的數學素養。」針對新大綱中刪去了選考模塊「幾何證明選講」的內容，北京大學數學科學學院教授劉和平認為，這體現了削枝強干，減少重復考查，強化學科體系的導向以及對數學教育的更深層次的認識。「數學能力，包括推理論證能力、運算求解能力、空間想像能力等，是一種綜合的能力，其培養訓練應體現在數學教學的全過程，對數學各種能力的考查應體現在數學學科完整的知識體系中。考查內容刪去『幾何證明選講』模塊並不意味削弱了對推理論證能力的考查。」劉和平強調。關於修訂後的物理考試大綱將動量、近代物理等內容納入必考，北京大學物理學院張國輝教授認為，這一修訂將有利於完善學生的知識結構體系，有利於學生進入高校後的繼續學習，滿足高校人才選拔要求。「動量是物理學中最重要的概念之一。幾乎所有的經典力學的教材乃至牛頓的整個經典力學體系，都是以動量作為最基礎的物理概念建立起來的。對動量的學習，不僅有利於理解力學現象、掌握力學規律，而且有利於深入理解其他內容。」張國輝認為。高考命題試卷整體難度保持穩定很多考生都很關心，考試大綱修訂後，2017年高考命題的難度，對此，教育部考試中心相關負責人介紹，「新進入必考范圍的試題會控制好難度，確保第一年平穩落地。」

Ⅵ 2017全國卷高考語文必背古詩文究竟是75篇還是64篇

山西省（全國甲卷地區）2017官方考試大綱的紙質說明，仍然規定是六十四篇哦！

Ⅶ 2017年高考考試大綱增加了什麼內容

2017年普通高等學校招生全國統一考試大綱近日公布。對多個學科進行修訂，其中，語文學科，新大綱將「文學類文本閱讀」和「實用類文本閱讀」由二者選考其一修訂為均必考，新大綱進一步強化了對數學能力和數學文化的要求，物理學科，新大綱將以往部分選考內容修訂為必考內容。
「2017年要全面推進考試招生制度各項改革，考試大綱作為考試內容與形式改革的重要組成部分，有必要進行適當的修訂調整。」教育部考試中心相關負責人介紹：考試大綱是高考命題的規范性文件和標准，是考試評價、復習備考的依據。修訂和頒布年度考試大綱是一項例行工作。教育部有關部門每年都邀請專家，依據高校人才選拔需求、國家課程標准調整以及考生實際水平變化，對考試大綱進行修訂。本次修訂是根據國務院關於深化考試招生制度改革實施意見的總體要求進行的。
如何修訂
體現素養導向，優化考試內容、注重新課程標準的銜接
記者從新修訂的大綱中看到，考試內容的主要變化是：語文科，現行考試大綱規定的2個選考模塊分別為「文學類文本閱讀」和「實用類文本閱讀」，要求學生從兩道選考題中選擇1道作答，修訂後的考試大綱取消選考模式，將「文學類文本閱讀」和「實用類文本閱讀」均作為必考內容。同時適度增加閱讀量，並在「古詩文閱讀」部分增加「了解並掌握常見的古代文化常識」的考查內容。
數學學科，在能力要求內涵方面，增加了基礎性、綜合性、應用型、創新型的要求，增加了數學文化的要求，同時對能力要求進行了加細說明，在現行考試大綱三個選考模塊中刪去了「幾何證明選講」。
物理科修訂後的考試大綱刪去了部分選修內容，同時將以往的動量和近代物理等選考內容列為必考。歷史、地理、化學等科刪掉了部分選考內容。此外，考試大綱還增加了中華優秀傳統文化的考核內容。如在語文中增加古代文化常識的內容，在數學中增加數學文化等內容。
「做好與新課程標准理念的銜接，在高考考核目標中適當體現核心素養的要求，梳理『必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值』的層次與關系，體現素養導向。」教育部考試中心相關負責人介紹，「本次大綱修訂是在保證考試大綱總體框架不變的前提下，進一步鞏固考試內容改革成果，確保高考內容改革的順利推進。同時，優化考試內容，著力提高質量。科學設計考試內容，增強基礎性、綜合性、應用性和創新性，適應經濟社會發展對多樣化高素質人才的需要。」
為何修訂
滿足高校對人才選拔和未來培養的基本素質要求，契合課程標準的修訂方向
「在2017年高考考試大綱的修訂文件中，有一個反復出現並且不斷強化的非常核心的理念，就是『立德樹人』，即高考考試大綱的育人導向與功能。這也是2017年高考考試大綱的一個十分重要的取向與特徵。」 清華大學教授、教育部教育科學研究規劃高等教育學科評審組組長謝維和評價。
針對語文學科來看，采訪中，專家們普遍認為，本次修訂所涉內容，都是目前語文課程與教學改革中的重點、難點或熱點，修訂具有積極的導向性，將發揮高考「指揮棒」正面的「指揮」作用，可以有針對性地解決語文教學實踐中普遍存在的問題。
上海師范大學附屬中學語文特級教師余黨緒認為，將「實用類文本」與「文學類文本」由以前的選考其一改為二者必考是有益的。兩種文體在內容、形式及閱讀的功能、方法和規律上都存在差別，但實際上也有彼此交會融通及相互促進的一面。多元化的閱讀有助於語文素養的形成，為學生未來的個性化發展奠定寬厚扎實的基礎。同時，余黨緒分析，「修訂明確地提出增加『古代文化常識』的考查，意在引導學生掌握必備的文史知識，理解傳統文化的精華神韻和價值理念，不會加重死記硬背的負擔。」
關於數學學科，清華附中校長王殿軍認為，此次修訂明確提出了從三個方面考查學生的數學學習情況，即數學思想方法、數學能力、數學的科學與人文價值。「這體現了知識與能力並重、科學與人文兼顧的精神，特別是明確提出了在數學考試中增加數學文化的要求，有利於引導中學數學教學更加註重思想性、文化性和靈活性，有利於實現全面提升和培養學生綜合的數學素養。」
針對新大綱中刪去了選考模塊「幾何證明選講」的內容，北京大學數學科學學院教授劉和平認為，這體現了削枝強干，減少重復考查，強化學科體系的導向以及對數學教育的更深層次的認識。「數學能力，包括推理論證能力、運算求解能力、空間想像能力等，是一種綜合的能力，其培養訓練應體現在數學教學的全過程，對數學各種能力的考查應體現在數學學科完整的知識體系中。考查內容刪去『幾何證明選講』模塊並不意味削弱了對推理論證能力的考查。」劉和平強調。
關於修訂後的物理考試大綱將動量、近代物理等內容納入必考，北京大學物理學院張國輝教授認為，這一修訂將有利於完善學生的知識結構體系，有利於學生進入高校後的繼續學習，滿足高校人才選拔要求。「動量是物理學中最重要的概念之一。幾乎所有的經典力學的教材乃至牛頓的整個經典力學體系，都是以動量作為最基礎的物理概念建立起來的。對動量的學習，不僅有利於理解力學現象、掌握力學規律，而且有利於深入理解其他內容。」張國輝認為。
高考命題
試卷整體難度保持穩定
很多考生都很關心，考試大綱修訂後，2017年高考命題的難度，對此，教育部考試中心相關負責人介紹，「新進入必考范圍的試題會控制好難度，確保第一年平穩落地。」

Ⅷ 2017年浙江新高考語文數學（6月份普通高考必考科目）考試說明是在那裡公布的（網站）

15%。高校設限3門科目的，浙江高考不分文理，自主選擇3門作為高考選考科目，除必修內容外還要考加試題，至少都可報考約66%的專業(類)、地理、歷史、民辦，計劃在浙江招生的近1400所高校里。各校提出選考科目要求的專業(類)中。這意味著，此外、地理組合的考生，有了大幅提高、歷史，語文，涉及設限專業(類)的81%，選擇最多的是物理，涵蓋23719個專業(類)、高職)沒有提出選考科目要求，即可報考，文科考生只可報考約34%的專業(類)，生物，考生選考科目中只要1門對牢、化學。按此計算、生物、物理。在浙招生的1368所高校公布了選考科目范圍。選擇物理，只有選考了這門科目的考生才能報考。考生再根據自身興趣和高校提出的專業要求、外語是必考科目，就能報考、13%、浙江省教育考試院發布2017年的高考選考科目要求、技術7門高中學業水平考試科目中;選擇政治，考生的專業選擇面，考生只要對牢1門。有這幾種具體情況，考生選考任何3門，比文理分科的現行高考。選考科目考試中。選考任何三門 至少都可報66%的專業各高校專業(類)設限選考科目范圍至多3門，都是傳統意義上的文科生;沒有選考科目設限要求的、化學，可選考66%的專業，再次是技術涉及36%，理科考生只可報考約66%的專業(類)。 2，有多種不同組合。 2017年1、數學、2017年高考中。而在現行高考中，有500多所高校(主要是獨立學院：高校指定1門的，其次是化學涉及64%、政治分別涉及32%、19%，在政治、歷史，考生都可報考，可選考95%的專業、地理;指定為2-3門的、生物組合的考生，新高考方案實施之後

Ⅸ 2017高考考試大綱說明出來了嗎

部分學科重要調整內容
除了英語之外，八個學科都調整了考試內容。有多個學科的模塊從選考變為必考。從目前看，對我市考生來說，物理、地理的調整影響最大。
以下是各個學科最重要的調整。
語文
1.現行考試大綱規定的2個選考模塊分別為「文學類文本閱讀」和「實用類文本閱讀」，要求學生從兩道選考題中選擇1道作答。2017年的考試大綱，取消選考模塊，「文學類文本閱讀」和「實用類文本閱讀」均作為必考內容。

2.在「古詩文閱讀」部分增加了「了解並掌握常見的古代文化常識」的考查內容。

數學
1、增加了數學文化

2、現行的三個選考模塊刪去「幾何證明選講」，其他的兩個選考模塊內容和范圍不變，即從「坐標系與參數方程」「不等式選講」兩個模塊任選一個作答。

歷史
現行考試大綱規定的6個選考模塊分別為「歷史上的重大改革」「近代社會的民主思想與實踐」「20世紀的戰爭與和平」「中外歷史人物評說」「探索歷史的奧秘」和「世界文化遺產薈萃」。

修訂後的考試大綱刪除選考模塊「近代社會的民主思想與實踐」、「探索歷史的奧秘」和「世界文化遺產薈萃」，其餘3個選考模塊內容和范圍都不變，考生從3個模塊中任選1個作答。

地理
現行考試大綱規定的3個選考模塊分別為「旅遊地理」、「自然災害與防治」和「環境保護」，學生從3個模塊中選擇1個模塊作答。

修訂後的考試大綱，刪去「自然災害與防治」模塊。考生從「旅遊地理」和「環境保護」模塊中任選1個模塊作答。

物理
現行4個選考模塊分布為2-2，3-3，3-4和3-5，修訂後的考試大綱刪去2-2內容，將選修的3-5列為必考，其餘2個選考不變。

化學
現行考試大綱規定的4個選考模塊分別為「化學與生活」、「化學與技術」、「物質結構與性質」和「有機化學基礎」，學生從4個選考模塊中選擇1個模塊作答。

修訂後的考試大綱刪去「化學與生活」和「化學與技術」，從後2個模塊中任選1個模塊作答。

生物
刪去選修1中「植物組織培養」的內容，增加「某種微生物數量的測定」以及「微生物在其他方面的應用」；選修3中「基因工程的原理及技術」調整為「基因工程的原理及技術（含PCR）」。
政治
考試內容沒有變化，但對學科「獲取和解讀信息」「調動和運動知識」「描述和闡釋事務」「論證和探究問題」四項能力考核目標的解析內容進行了修訂完善，進一步明確考查要求。同時，考題會強調德育導向和社會主義核心價值觀引領作用的發揮。