2011年鹽城市語文中考試卷

⑴ 2010年鹽城市中考語文試題第三題答案是不是錯了,怎麼選C啊

答案是B.

看我的評卷答案：

⑵ 把2011年鹽城中考語文試卷課外閱讀游睿的《做客》的答案發給我

《做客》游睿

（1）「做客」有什麼含義？

答：「做客」是指爸爸媽媽外出打工的時間太長了，青青都快忘記他們「一家人」的身份了，覺得他們是客人一樣，放假到「他們家」就像做客。

（2）小說以「做客」為標題有什麼作用？

答：誰去做客？到誰家去做客？設置懸念，引人入勝；家人做客，反映社會現象，引發讀者深思。

19、小說中的主要人物是青青，為什麼還要寫那群小夥伴？（3分）

答：起襯托作用，通過小夥伴們也想念爸爸媽媽來襯托青青，她也只是她們中的一員；更加廣泛、深刻地反映主題，提醒人們關注「留守兒童」現象。

20、第（13）段省略了小夥伴們說的話，請結合上下文，發揮想像，把其中兩個小夥伴說的話填補在下面橫線上。（4分）

第一個小夥伴說：________________________________________________________

第二個小夥伴說：________________________________________________________

答案：示例：第一個夥伴說，爸爸媽媽，你們回家過年吧。

第二個夥伴說，爸爸媽媽，我數學考了100分。

第三個夥伴說，你們放心掙錢吧，我已經很聽話了。

21、品讀下面句子中加點的詞語，分析青青說話時的心理。（4分）

答：運用神態和動作描寫，「狠狠」地「咬」說明青青是下了很大的決心，因為她不想讓爸爸媽媽為她操心；「小心翼翼」是因為今天是青青的10歲生日，她特別希望爸爸媽媽能夠回來陪她過生日，所以「探」出頭來；「輕輕」地「問」說明青青特別懂事，只是婉轉地表達自己的願望，希望能到爸爸媽媽身邊去一起過生日。

22、戴眼鏡叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視台播放，請你為這段視頻擬寫一句公益廣告語。（20字以內）（3分）

答：示例：1爸，媽，我多麼希望你們能回來陪我過生日。2為了孩子，為了明天，為了末來。
我們老師講了

⑶ 2010鹽城市中考試卷及答案

鹽城市二○一○年高中階段教育招生統一考試
數學試題參考答案及評分說明

一、選擇題（每小題3分，共24分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A C B D A C D
二、填空題（每小題3分，共30分）
9．2 10． x≥2 11．＜ 12．2a(a-2) 13．藍 14．30
15．y=-x或y=-1x 或y=x2-2x，答案不唯一 16．4 17．2 18．4
三、解答題
19．（1）解：原式=3+3-32 ……………………………………………………（3分）
=6-32 ………………………………………………………………（4分）
（2）解：原式=(a+1)(a-1)÷a-1a ………………………………………………（2分）
=a2+a…………………………………………………………………………（4分）
20．解：解法一：畫樹狀圖

樹狀圖正確…………………………………………………………………………（6分）
P和小於6= 612 =12 ……………………………………………………………………（8分）
解法二：用列表法：

列表正確 …………………………………………（6分）
P和小於6= 612 =12 ……………………………………（8分）
21．解：（1）抽樣調查或抽查（填「抽樣」也可以）…………………………（1分）
（2）a=0.350；b=5：c=40；頻數分布直方圖略 ………………………（5分）
（3）32 …………………………………………………………………（6分）
（4）20~30…………………………………………………………………（8分）

22．解：(1)∵AD=AB ∴∠ADB=∠ABD
∵AD‖CB ∴∠DBC= ∠ADB=∠ABD ……………（1分）
∵在梯形ABCD中，AB=CD ，∴∠ABD+∠DBC=∠C=2∠DBC
∵BD⊥CD ∴3∠DBC=90º ∴∠DBC=30º ……（3分）
∴sin∠DBC=12 ……………………（4分）
（2）過D作DF⊥BC於F …………………………（5分）
在Rt△CDB中，BD=BC×cos∠DBC=23 （cm） …………………（6分）
在Rt△BDF中，DF=BD×sin∠DBC=3 （cm） …………………（7分）
∴S梯=12 (2+4)•3 =33 （cm2）………………………………………（8分）
（其它解法仿此得分）
23．解法一：求兩個班人均捐款各多少元？ ……………………………（2分）
設1班人均捐款x元，則2班人均捐款（x+4）元，根據題意得
1800x •90%=1800x+4 ………………………………………………………（5分）
解得x=36 經檢驗x=36是原方程的根 …………………………（8分）
∴x+4=40 ……………………………………………（9分）
答：1班人均捐36元，2班人均捐40元……………………………（10分）
解法二：求兩個班人數各多少人？…………………………………（2分）
設1班有x人，則根據題意得
1800x +4=180090x% …………（5分）
解得x=50 ，經檢驗x=50是原方程的根…（8分）
∴90x % =45 ……………（9分）
答：1班有50人，2班有45人 …………（10分）
（不檢驗、不作答各扣1分）
24．解：（1）見圖中△A′B′C′ ………………（4分）
（直接畫出圖形，不畫輔助線不扣分）
（2）見圖中△A〃B′C〃 ………………………（8分）
（直接畫出圖形，不畫輔助線不扣分）
S=90360 π ( 22+42)=14 π•20=5π(平方單位) …………………………（10分）
25．解：設AB、CD的延長線相交於點E
∵∠CBE=45º CE⊥AE ∴CE=BE………………………（2分）
∵CE=26.65-1.65=25 ∴BE=25
∴AE=AB+BE=30 ……………………………………………（4分）
在Rt△ADE中，∵∠DAE=30º
∴DE=AE×tan30 º =30×33 =103 …………………（7分）
∴CD=CE-DE=25-103 ≈25-10×1.732=7.68≈7.7(m) ……………（9分）
答：廣告屏幕上端與下端之間的距離約為7.7m ……………………（10分）
（註：不作答不扣分）
26．解：（1）設甲種葯品的出廠價格為每盒x元，乙種葯品的出廠價格為每盒y元．
則根據題意列方程組得： ……………………………………（2分）
解之得： …………………………………………………………………（4分）
5×3.6-2.2=18-2.2=15.8（元） 6×3=18（元）
答：降價前甲、乙兩種葯品每盒的零售價格分別是15.8元和18元…………（5分）
（2）設購進甲葯品x箱（x為非負整數），購進乙葯品（100-x）箱，則根據題意列不等式組得：
………………………………………（7分）
解之得： ……………………………………………………………（8分）
則x可取：58，59，60，此時100-x的值分別是：42，41，40
有3種方案供選擇：第一種方案，甲葯品購買58箱，乙葯品購買42箱；
第二種方案，甲葯品購買59箱，乙葯品購買41箱；
第三種方案，甲葯品購買60箱，乙葯品購買40箱； ……（10分）
（註：（1）中不作答不扣分，（2）中在方案不寫或寫錯扣1分）
27.解：(1)∵∠BCD=75º，AD‖BC ∴∠ADC=105º …………………………………（1分）
由等邊△DCE可知：∠CDE =60º，故∠ADE =45º
由AB⊥BC，AD‖BC可得：∠DAB=90º ， ∴∠AED=45º…………………（3分）
(2)方法一：由(1)知：∠AED=45º，∴AD=AE，故點A在線段DE的垂直平分線上．
由△DCE是等邊三角形得：CD=CE，故點C也在線段DE的垂直平分線上．
∴AC就是線段DE的垂直平分線，即AC⊥DE…………………（5分）
連接AC，∵∠AED =45º，∴∠BAC=45º，又AB⊥BC ∴BA=BC．…………（7分）
方法二：過D點作DF⊥BC，交BC於點 ………………（4分）
可證得：△DFC≌△CBE 則DF=BC……………………（6分）
從而：AB=CB ………………………………………………（7分）
（3）∵∠FBC=30º，∴∠ABF=60º
連接AF，BF、AD的延長線相交於點G，
∵∠FBC=30º，∠DCB=75º，∴∠BFC=75º，故BC=BF
由(2)知：BA=BC，故BA=BF，∵∠ABF=60º，∴AB=BF=FA，
又∵AD‖BC，AB⊥BC，∴∠FAG=∠G=30º
∴FG =FA= FB ……………………………（10分）
∵∠G=∠FBC=30º，∠DFG=∠CFB，FB=FG
∴△BCF≌△GDF ………………………（11分）
∴DF=CF，即點F是線段CD的中點．
∴DFFC =1………………………………………（12分）
(注:如其它方法仿此得分)
28．解：（1）當a = 0時，y = x+1，圖象與x軸只有一個公共點………(1分)
當a≠0時，△=1- 4a=0，a = 14 ，此時，圖象與x軸只有一個公共點．
∴函數的解析式為：y=x+1 或`y=14 x2+x+1……（3分）
（2）設P為二次函數圖象上的一點，過點P作PC⊥x
軸於點C．
∵y=ax2+x+1 是二次函數，由（1）知該函數關系式為：
y=14 x2+x+1，則頂點為B（-2，0），圖象與y軸的交點
坐標為A（0，1）………（4分）
∵以PB為直徑的圓與直線AB相切於點B ∴PB⊥AB 則∠PBC=∠BAO
∴Rt△PCB∽Rt△BOA
∴ ，故PC=2BC，……………………………………………………（5分）
設P點的坐標為(x，y)，∵∠ABO是銳角，∠PBA是直角，∴∠PBO是鈍角，∴x<-2
∴BC=-2-x，PC=-4-2x，即y=-4-2x， P點的坐標為(x，-4-2x)
∵點P在二次函數y=14 x2+x+1的圖象上，∴-4-2x=14 x2+x+1…………………（6分）
解之得：x1=-2，x2=-10
∵x<-2 ∴x=-10，∴P點的坐標為：(-10，16)…………………………………（7分）
（3）點M不在拋物線y=ax2+x+1 上……………………………………………（8分）
由（2）知：C為圓與x 軸的另一交點，連接CM，CM與直線PB的交點為Q，過點M作x軸的垂線，垂足為D，取CD的中點E，連接QE，則CM⊥PB，且CQ=MQ
∴QE‖MD，QE=12 MD，QE⊥CE
∵CM⊥PB，QE⊥CE PC⊥x 軸 ∴∠QCE=∠EQB=∠CPB
∴tan∠QCE= tan∠EQB= tan∠CPB =12
CE=2QE=2×2BE=4BE，又CB=8，故BE=85 ，QE=165
∴Q點的坐標為(-185 ，165 )
可求得M點的坐標為(145 ，325 )…………………………………………………（11分）
∵14(145)2+(145)+1 =14425 ≠325
∴C點關於直線PB的對稱點M不在拋物線y=ax2+x+1 上……………………（12分）
(其它解法，仿此得分)

⑷ 誰知道鹽城市2011中考說明語文101到106的答案的

一、．(1)蒹葭蒼蒼(2)學而不思則罔 (3)便引詩情到碧霄 (4)不畏浮雲遮望眼 (5)非是藉秋風(6)受任於敗軍之際 (7)征蓬出漢塞，歸雁入胡天 (8)會當凌絕頂，一覽眾山小。 2．(1)曦 qin (2)值得歌頌，能使人感動得流淚。 (3)略。 3．D 4．不好在這里回答。 5．(1)一種讓人感動的力量，我從那些平凡人的身上看到了。 (2)從那些平凡人的身上，我看到了一種讓人感動的力量。6．世博會改變了創業者的人生軌跡。 7．祥子。情節：略8．(1)仁政(施仁政、民貴君輕、以民為本) (2)名言：有朋自遠方來，不亦樂乎。傳統美德：熱情好客。現實意義：開放的心態，廣交朋友。 或名言：三人行，必有我師焉；傳統美德：謙虛好學。現實意義：善於學習別人的長處。 或名言：禮之用，和為貴；傳統美德：重禮尚和。現實意義：追求人與自然、社會和諧共處。
二、(一)9．詩人抬頭望天，只有一彎如鉤的冷月相伴；低頭望去，只見梧桐樹寂寞地孤立在院中，清冷凄涼的秋色被鎖在幽深的庭院之中。 10．例句：剪不斷，理還亂，是離愁。 賞析：詩人用絲縷比喻離愁，新穎別致，將抽象的情感生動化、形象化，寫出了離愁的紛繁難解。
(二)11．老人 以……為樂 第一 長 12．(1)醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。 (2)在香爐峰和遺愛寺之間，這里的景色優美極了，又是廬山之最。 13．(1)面峰腋寺 (2)豎 張 走 14．春有錦綉谷花／夏有石門澗雲／秋有虎溪月／冬有爐峰雪 15．①與民同樂。②對廬山草堂周圍自然景色的喜愛與贊美。
(三) 16．應盡的責任和義務。 17．引起讀者的興趣，引出對人生意義的探討。 18．深感各種壓力，經常問問，可以相互獲得心理的支持和安慰。 19．人生的意義中應包含有社會和更多——有時甚至是千千萬萬別人的感受。
(四)20．第①段通過寫杭州的梅花「引爆」春天，表現杭州的春天來得早，來得迅速；與極北的春天形成對比，襯託了極北的春天來得遲，來得曲折(緩慢)。 21．從「團團簇簇的，趕也趕不走」到「閃閃爍爍地隱出在窗子的邊緣」再到「徹底消失」22．嫩綠的草芽。 23．(1)運用了擬人手法，形象生動地表現了隨著天氣轉暖趕也趕不走的霜花也終於融化了。(2)運用了比喻、擬人手法，形象生動地表現了山坡上草芽的細嫩、靈秀可愛，充滿生機。 24．①因為這樣的春天不是依節氣而來的，它是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的；②表現了極北的春天沉著果敢、頑強執著、必無旁騖。
25．參照《鹽城市中考語文作文評分標准》，切入分為46分。

⑸ 2008鹽城市語文中考試卷以及答案

網路上有

⑹ 2011鹽城市語文中考說明130到140的答案

CCBB ABC 不好意思，只有選擇，我寫過了，絕對正確。

⑺ 2011鹽城市中考試卷、

zhe個貌似還沒出來吧