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2016年上海高考語文試卷

發布時間:2021-02-16 10:48:25

❶ 請問,2016年高考——上海的高考語文作文題目是什麼高二學生,想了解一下,謝謝大家幫忙啦!

2016年上海高考語文作文題目以及要求:
【作文題】
隨著現內代社會的發展,人們的容生活更容易進入大眾視野,評價他人生活變得越來越常見,這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對「評價他人的生活」這種現象的看法不盡相同,請寫一篇文章,談談你對這種現象的思考。
【要求】
(1)自擬題目;
(2)不少於800字。

❷ 上海高考00年到05年語文試卷的答案

2005年上海高考語文卷參考答案
(一)1、C 2、D E

3、⑴能滿足不同時代群眾精神生活的需要;⑵工具簡便,材料普及,技法易於掌握;⑶從形式到內容不斷革新

4、 要點:內容:表現了勞動者對理想與美好生活的追求;形式:追求豐富多彩的式樣

5、要求:建議合理、措施可行、富有創意。

(二)6、《世間最美的墳墓》 7、心靈受到嚴重的創傷

8、⑴寬松的生存空間,主要表現在民族與民族之間沒有感情的隔閡,能夠和諧共處。 ⑵寬松的文化環境,博採眾長,綜合了西方一切文化。 9、D

10、對茨威格未能看到法西斯的覆滅而痛惜。

11、字里行間滲透著茨威格對二戰時期人類不幸遭遇和歐洲文化衰落的思考與憂慮。(意思對即可)

12、要點:感悟、引申(如:牢記歷史教訓,不讓悲劇重演,珍惜和平,光明戰勝黑暗)語言。

(三)13、⑴雲霞(霓)明滅或可暗;⑵蟬則千轉不窮;⑶出色有無中;⑷一時多少豪傑;⑸畢竟東流去;⑹小人常戚戚。

(四)14、化動為靜,描繪出遙看瀑布飛瀉時的景象。

15、(用誇張手法)突出瀑布的磅礴氣勢 (用比喻手法)生動形象地描繪了瀑布的色彩和形態。

16、同意。要點:李詩更為雄奇瑰麗,想像更為奇特,富有創造力,給讀者留下了回味的餘地。

不同意。要點:徐詩分別從視覺、聽覺等不同角度切入,氣勢顯得壯闊。

(如有其他看法,只要言之威理,自圓其說,也能給分)

(五)17、⑴掌管 ⑵往常 ⑶希望 ⑷高傲 18、B D

19、⑴到了鞠詠就任後,王化基對他一點兒不加以禮遇,而是非常急切地考核其公務。(重點:略、課、補出省略) ⑵憑鞠詠的才能,不用擔心將來不顯達。(重點:患、達)

20、擔心他恃才傲物 21、知人善任

(六)22、避實擊虛 23、筆法靈活出奇 引經據典、貼切通暢

24、B 25、審題立意 寫作技巧

26、因為二者都是「避實擊虛」的為文之道的具體表現。對他人已作過的詳盡論述,自己只要在簡而言之中另有新意。對別人論述中的不到之處,自己就該充分寫出獨到的見解來。(或用自己的話說出「詳人所略,略人所詳」的基本涵義也可。)

2004年上海高考語文試題及答案
答案:(一)
1.世界各地報業普遍不景氣
2. A
3. D
4.(1)報紙成為廣告的主要媒體(2)廣告投放量上升,等等。(答案合理即給分)
5.直觀、形象地表明報紙的廣告市場份額 2002年1~10月中國務類報紙廣告市場份額示意圖 6.如報紙的內容、風格、特色等方面(兼顧語言表達)
(二)
7.舞蹈所假之物是自然存在的人
8. B
9. D
10.(略)
11.把內在的情感表現為美的舞姿 通過與舞者的情感交流見到一個更美的形象(意思對即可)
12.(而)舞蹈,是一種真正以生命自身來塑造的藝術,因此它也最有靈性。 13.舞蹈是因內心情感的搖盪而手舞足蹈欣賞舞蹈能發現和升華自己美的意識和素養 14.舞蹈的美表現在外形和內蘊兩個方面。外形美指美的舞姿和衣飾;內蘊美指美的情感,它藉助音樂與觀眾交流,讓觀眾升華美的素養。(三)
15.(1)未成曲調先有情(2)後人哀之而不鑒之(3)我勸天公重抖擻(4)絕知此事要躬行(5)匹夫不可奪志也 (四)
16.對仗(或:對偶)
17.兵銷炬影東風猛 夢斷簫聲夜月孤
18.從角度、內容、語言三方面綜合考慮(五)
19.(1)命名(2)養(3)確實(或:真)(4)使……正(或:整理好)
20. B
21.(1)假使堯在上主政,咎繇當法官,怎麼會有奪人馬駒的呢? (重點詞:「使」「理」「安」,兼顧全句) (2)如果有人像這個老人—樣被欺負,也—定不會給他馬駒的。(重點詞:「見」「暴」「與」,兼顧全句)
22. C
23.獄訟不正 完善法制(六)
24.編年 司馬光 25. D
26.簡易 煩擾 27.用法(或:從嚴)
28.要點:前一問(1)李廣才氣高(2)士卒樂於為他獻身後一問(1)後繼者難以為繼(2)與他同時的將領因軍心受擾難以治軍(3)軍隊無法對付敵人的突然襲擊(寫出兩點即可)

2003年上海高考語文試卷參考答案

一、閱讀(一)1.物本無影,影乃光之所為 2.B 3.(1)要有一定的壓力(2)壓力不能過大
4.例子 、濕度應不同 5.借用物理光學特徵聯想到社會生活中的目光 (二)6.把大西北的民歌美表現出來,讓更多人能感受到這種美 7.B 8.將王洛賓與一般人(常人)作比較 試圖了解被訪者不同於常人之處 9.應多方面看問題 10.C G (三)11.王維 詩中有畫,畫中有詩12.簡單的外形,朴實的品格 13.C 14.第⑤段:橋上的無盡離愁,道盡天涯遊子的羈旅愁思

第⑥段:橋下的閑適生活,表現出平凡人生的曠達胸襟 15.D 16.聯想 感悟 語言 (四)17.烘托望海樓的高峻 18.空間 時間 19.B 20.要點:(1)色彩(紅、白) (2)聲音(畫角)(3)動態(催、起)(寫出其中的兩點即可)(五) 21.依依墟里煙 心有靈犀一點通 二十四橋明月夜 22.請 如果 趕快、急忙23.病因24.由於眼眶全腫了,不能睜開眼。對醫生告誡我不要吃或西怎麼辦?(或:醫生告誡我不要吃東西,對此級怎麼辦?)25.飲食 居室 被漆的氣味所傷害 (六)26.不見 橫渡 27.雁湖(或「宕」) 考察龍湫之水的源頭28. 像猿一樣懸掛像蛇一樣爬行 否 這是用來形容徐霞客在高速宣傳部 擰險的樣子29.以性靈游 以軀命游

2002年高考語文(上海卷)答案
http://img1.qq.com/e/20050311/1487831.jpg
http://img1.qq.com/e/20050311/1487830.jpg

2001年全國高考語文試題標准答案(上海卷)2

http://www.people.com.cn/media/200107/10/NewsMedia_117508.jpg
上海市2000年高考語文試卷答案要點及評分標准

一閱讀(80分)

(一)(10分)

1.(2分)B

2.(3分)比喻(1分)媒介(或:中介、紐帶、橋梁)(2分)

3.(3分)B

4.(2分)知識經濟(1分)環境保護(1分)

(二)(17分)

5.(3分)要點;誘導物(1分)生活經驗(1分)想像力(1分)

6.(2分)再創造

7.(2分)表演(或:演出)

8.(6分)ACD(選對一項給2分)

9.(4分)例子(2分)闡述(2分)

(三)(19分)

10.(3分)以全部的生命力去追求成為獨一無二的自我(如答"像偉大而落落寡合的人們"給2分)

11.(4分)一次性的永恆(2分)任何(1分)平靜(1分)

12.(3分)C

13.(3分)對家鄉的思念(1分),對母親、對新的生活的思念(2分)

14.(3分)C

15.(3分)D

(四)(8分)

16.(2分)絕句(或:七絕)

17.(2分)黃梅時節(或:初夏)(1分)蜂蝶(或:葉)(1分)

18.(4分)甲:山對客人的等待想像客人不來的種種情況(2分)(言之成理即可)

乙:由蜂蝶飛過牆想像鄰家的春色(2分)(言之成理即可)

(五)(14分)

19.(2分)醉翁

20.(3分)只,僅(1分)罪(或:案件)平時(1分)

21.(3分)夫常求其生(1分)猶失之死(1分)而世常求其死也(1分)

22.(4分)你父親為官時,常常(或:曾經)在晚上點燈處理官府的文書,多次停下來嘆息。(2分)

(如果)我要尋求使他們活下去(的理由)而不行的話,那麼被判死型者和我都沒有什麼遺憾了。(2分)

23.(2分)寬(1分)簡(1分)

(六)(12分)

24.(2分)改換(1分)駕車(1分)

25.(2分)C

26.(2分)D

27.(4分)把金玉看得低賤(重點:賓語前置)(1分),把人民當作寶貝(重點:賓語前置)(1分)

讓我們的國君喜歡學習而且不恥於向地位低下的人請教(重點詞"使""惡""下")(2分)

28.(2分)無使群臣百姓得罪於吾君,亦無使吾君得罪於群臣百姓。

❸ 跪求上海最近5年高考語文試卷與答案

本來是要先採納再發送的,但是看到離高考也不久了,我就先給你發送過來了,希望你好內好使用我發給你的資料容,祝你考個好大學!
來自7544...........

真誠回答,敬望採納。

有些管理員認為我在刷分,可能隔段時間就不能給你們發送試卷了,到時候別怨我,我是想幫助你們的,有些人不希望我幫助你們而已~~~ 修改回答

❹ 上海高考語文卷閱讀部分

嗯,文體什麼都有的…看他當年出什麼了,還要看出題趨勢,也許因為議論文比較好做所以練習散文和小說比較多吧

❺ 2016上海高三語文一模試卷中有哪些區考到了說明文

公共科目考試根據職位類別分A、B、C三類,每類考試科目均為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科,全部採用閉卷考試的方式。省委組織部2016年應屆優秀大學畢業生選調公共科目筆試同A類、選拔優秀大學生村官納入選調生培養管理公共科目筆試同C類。(一)行政職業能力測驗行政職業能力測驗主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力,包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等五個部分。A類、B類、C類試題均包括五個部分內容。言語理解與表達:主要測查應試人員運用語言文字進行思考和交流、迅速准確地理解和把握文字材料內涵的能力。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。數量關系:主要測查應試人員理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力,主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有:數字推理、數學運算等。判斷推理:主要測查應試人員對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。資料分析:主要測查應試人員對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。常識判斷:主要測查應試人員應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力,涉及自然科學、社會科學以及2015年2月至2016年2月期間發生的國際國內重大事件等方面的內容。考試題型均為客觀性單項選擇題。考試時限為120分鍾,滿分100分。(二)申論申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成,主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執行能力、提出和解決問題能力、文字表達能力等。閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容,准確理解給定資料的含義,准確提煉事實所包含的觀點,並揭示所反映的本質問題。綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內容,作出合理的推斷或評價。貫徹執行能力——要求能夠准確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據客觀實際情況,及時有效地完成任務。提出和解決問題能力——要求藉助自身的實踐經驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎上,發現和界定問題,作出評估或權衡,提出解決問題的方案或措施。文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,准確規范、簡明暢達地表述思想觀點。申論為主觀性試題,考試時限為150分鍾,滿分為100分。關於考試的其他問題,可以免費咨詢江蘇各地市的中公教育,你會得到詳盡的回答。

❻ 本次高考的語文試卷 上海的

一、80分

(一)閱讀下文,完成第1-5題。(15分)

①2010年上海世博會中國國家館"東方之冠"的設計方案,在傳統的斗拱造型基礎上進行了創造性的現代轉譯。斗拱榫卯穿插的運用,保持了最為世人所理解的中國建築元素,而層層出挑的主體造型更顯示了現代工程技術的力度和氣度。與國家館相呼應的地區館平卧其下,則引入江南園林的理念,以現代園林空間來軟化主體建築與城市周邊的關系。整個設計一寓"天",一寓"地",體現出東方哲學對於"天地"關系的理解,以及對理想人居環境的憧憬。幾年之後,這個世博中國館必將成為上海的新地標,雄踞於浦江之濱,給上海和中國帶來新的光榮和自豪。

②城市地標是一座城市最具標志性的建築或景觀,它聚焦了一座城市的魅力,是這座城市區別於另一座城市的特色之所在。我國歷史上唐代長安之曲江,北宋汴州之金明池,南宋杭州之西湖,明清南京之秦淮河、北京之故宮、蘇州之虎丘、揚州之瘦西湖,近代上海之外灘,都是歷史上極具特色和標志性的城市景觀,並積淀為一種獨特的城市意象。隨著我國當代城市化進程的迅猛發展,新的城市地標不斷浮出地表。這些新的城市地標如何與城市的歷史文脈相協調,並體現出創新和發展,已成為今天城市建設中一個普遍性的問題。

③所謂歷史文脈,就是指一座城市的歷史文化傳統,它是在城市產生和發展的漫長歷史進程中慢慢積淀和形成的,一旦形成,它又影響著生活於這座城市的市民共享的生活體驗和共有文化想像,由於中國很早就是個統一的多民族國家,因而其城節必然烙有大體一致的中國特色;同時由於中國疆域遼闊,分成許多文化區域,因而每座城市又往往形成鮮明的地方特點。王國維說過"都邑者,政治與文化之標征也",就是說,城市是一個國家、民族和區域政治與文化的標征。誇天的城市新地標,理應與這座城市的歷史文脈亦即城市的政治和文化標征相吻合。而目前很多城市的新地標,要麼比高度,要麼比奢華,或是一味追求前衛和怪誕,與周邊的歷史文脈形成尖銳的反差。由於建築特別是地標性建築關涉百年大計,千年大計,一旦造好,就很難改變,因而近年來有不少公認的敗筆,已成為城市中極不和諧的音符,為世人所詬病,並為後人留下笑柄。

④城市新地標必須和城市的歷史文脈相協調,近年采也有不少成功的嘗試,由著名建築學家貝聿銘設計的蘇州博物館就是其中一例。該建築地處著名的蘇州園林忠王府和拙政園旁邊,樓層不高,灰白色調,青磚鋪地,窗格透綠,曲徑通幽,移步換景,與周邊建築和環境完全融為一體。它繼承了蘇州園林和江南民居的建築風格,整個建築的灰白色調和傳統的粉牆黛瓦非常協調。不僅如此,城市新地標還應在原有城市地標的基礎上有所承續與發展。這方面我們可以舉出上海外灘和浦東陸家嘴的建築群。前者為歐洲古典建築,凝重、端莊、厚實,代表著上個世紀二三十年代的上海;而後者多為造型奇特的摩天大樓,拔地而起,鱗次櫛比,富有現代感,代表了九十年代浦東開發以後的新上海形象。這兩組地標都切合上海海派文化的歷史文脈,又互為映襯,以黃浦江為界,形成了相互呼應的"雙城記",成為今天上海最顯著的標志。

⑤強調城市新地標要與歷史文脈相協調,並不是說一味復古,不要創新,只是說創新首先要有個文化底色和基調,這個底色和基調就是中國特色、地方特點。世博中國館的設計體現了這一思路,如國家館的"故宮紅"色調就代表了最典型的中國元素。但無論國家館還是地區館又都不是一味復古,而是在傳統的基礎上進行了大膽的革新,從而體現了傳統和現代的完美結合,以及國家和地區的和諧一致。世博中國館的建設,將為2010年中國上海世博會留下一座紀念碑式的建築,也給今天和未來的上海留下一座新的城市地標。

l.第②段中列舉了我國多處城市景觀,用意是_。(2分)

2.第③段"近年來有不少公認的敗筆"一句中"敗筆"的意思是_(2分)

3.對"歷史文脈"理解不符合文意的一項是(3分)

A.城市地標與城市的歷史文脈應該相互影響相互作用。

B.歷史文脈總是在一座城市出現的時候產生和發展的。

C.歷史文脈也是王國維說的城市"政治與文化之標征"。

D.城市新地標與歷史文脈相協調要有文化底色和基調。

4.閱讀第④段,簡述城市新地標與原有地標之間的關系。(3分)

5.聯系全文,概述上海世博會中國館的文化底色。(80字序右)( 5分)

❼ 今年高考上海語文試卷難嗎

2016年高考全國共有九套試卷,其中教育部考試中心統一命制四套,另有回北京、天津、上答海、浙江、江蘇分省自主命制五套。由於高考試卷不同,難度是有差異的。

其實高考試卷的難度也是因人而異,不同的考生對高考試卷難度的理解是不一樣的,全國卷高考試卷難不難主要還要看考生本人的答卷體驗。

上海的試卷普遍比全國的簡單 當然這是看個人的 上海的語文側重考察學生的語感 ,綜合運用語文的素質和能力 而全國卷由於要照顧全國學生 不可能出比較偏比較怪的題目 所以比較重視基本知識點的考察。

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