① 08年蘇州中考語文必背古詩詞的題目
二、 開放性試題背誦默寫
1 古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖隻字未提送別，筆端卻包含悠悠不盡的情思，達到了「此時無聲勝有聲」的藝術效果。請寫出中學學過的唐詩中這樣的詩句： ， 。
2 你在課內外一定會讀過一些描寫春天的古詩詞，請寫出你最喜歡的句子： ， 。
3古詩詞中寫春雨的句子很多，請寫出連續的兩句： ， 。
4我們學過的古詩詞中有不少描寫「風」「花」「雪」「月」的，請你各寫出喜歡的一句： 。
5我們學過的古詩文中含有許多抒寫自己胸襟和抱負的句子，任選角度寫出一句： 。
6 「燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒」詩句中寫出「杏花」與春天特徵的密切聯系，營造了春天的氣氛。請你再寫出有關杏花與春雨聯系的詩句： ， 。
7古人常折柳送別，請你寫出一句含有「柳」字或描寫柳的古詩詞： 。
8從課內或課外找出一句描寫愛國情的句子： ， 。
9從課內或課外找出動靜結合的寫景句： ， 。
10從課內外寫出兩句色彩繽紛，畫面艷麗，景中傳情的詩詞： ， 。
11我們學過的古詩文中描寫「夏季」「秋季」的句子很多，請各寫一句： 。
12寫出兩句反映作者思鄉之情的詩句： 。
13請任意寫出兩句古詩文中含有色彩（如：紅，碧，綠， 赤 ）的詩句，並注名作者。
14 古詩詞中有很多實寫「山」「水」「花」的句子，請各寫一句：
15寫出三句含有「風」的宋朝的詩詞名句，並註明作者。 。
16「雨」是古代詩人筆下常見的景物，請寫出兩個含「雨 」的詩 句： 。
17 古詩文中有許多表達雄心壯志的名句，如曹操「烈士暮年，壯心不已」請你再寫兩句，並註明作者。 （ ）。
18古代詩歌中抒寫思念故鄉，眷戀親友的句子很多，請你寫出三句其中一句是課外的： ； ； 。
19你從課內外閱讀中一定積累了不少抒寫友情，借月抒懷的句子： ， 。
20古詩詞中有許多表現惜時或勸學內容的名句，請寫出其中連續的句子： ， 。
21請你從積累的古詩詞中，寫出一句與「長江」有關的語句： 。
22寫出與下列詩句反向立意的相應的句子：
例： 滿目青山夕照明. . . . . .夕陽西下，斷腸人在天涯。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 。
23宋代的蘇軾為我們留下了許多膾炙人口的詩詞，除《水調歌頭 明月幾時有》外，請寫出你最喜歡的連續的兩句： ， 。
24當我們思念遠方的親友，又不能團聚時，可以引用古詩詞中 的名句來表達自己的美好祝願。請列舉出兩句： ， 。
25學習要會學，巧學，但也要刻苦，勤學，正如 （人名）所說：「 。」
26在我們學過的古詩中富有哲理的名句很多，如「山重水復疑無路，柳暗花明又一村。」請寫出你喜歡的兩句： ， 。
27有人說，友情是一種寬度，請你寫出一句古詩詞加以佐證： 。
28在詩詞史上，「酒」是詩人吟詠嘆息的靈感的源泉，請寫出古詩詞中與酒相關的兩句詩： ， 。
29 在雅典奧運會男子110米欄決賽中，奪取金牌並平世界記錄的「神奇飛人」劉翔在談及歸國感受時，動情地說「祖國我愛你」。請從古詩詞中找出一句抒寫愛國或思鄉情懷的句子： 。
30 許多成語源自古詩文，如：醉翁之意不在酒，諱疾忌醫……請你再舉出一個出自古詩文中的成語： 。
31 悲秋是中國古代文學中的傳統主題。歷代文人或嘆相思離別，或感歲月流逝，或因報國無門，或由親故零落，往往因秋天的寂寞蕭瑟而興悲涼之嘆。請寫出你所知道的詠秋佳句兩句（不要出於同一首詩或同一篇文章） ； 。
32中秋佳節，幾個朋友相聚小酌，此時，月上中天，清冷的光輝灑向大地，家在外地的小李不禁觸景生情，說道。「此時此刻，我想起了古人的兩句詩『 ， 』我也只能以此寄託自己的情感了。」（填寫適合此情景的詩句，課內外均可） 33唐詩中有不少描寫塞外風光的名句，請你寫出最喜歡的兩句 ， 。 34請你從積累的古詩文中，寫出一個與「沙漠」有關的完整語句 ， 。
35用你所知道的古今中外的詩文給同學寫兩句臨別贈言
② 想要蘇州市歷年中考的語文作文，謝謝！
2007：
俗話說，一日之計在於晨。晨是美好的，是充滿希望的，也是富有活力的，更是要好好體驗和珍惜的。一天中最寶貴的時光在晨，一生中最生氣勃勃的日子也在「晨」……請以「晨」為題寫一篇不少於500字的文章，除詩歌、劇本以外題材不限，文中不要出現（或暗示）本人的姓名、所在學校。
2008：
請以「聆聽______」為題寫一篇作文。要求：1、文體不限。2．將題目補充完整。 2、不少於600字。3、文中不能出現考生姓名和所在學校名稱。
2009：
愜意，是滿意，是舒服，是一種愉悅的感受。一道難題的破解，一次意外的表揚，一份期待的禮物，一個小小的發現……都會讓你欣喜。一絲愜意心中來，心情好了，花會格外地艷，草會格外地綠，水會格外地清，陽光也會特別地溫暖……
請以"一絲愜意心中來"為題，寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；
②除詩歌、劇本以外文體不限；
③不少於500字；
④文中不要出現（或暗示）本人的姓名、校名。
2010：
有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鍾情天高雲淡的秋。歲月更迭，四級交替，總有一個季節讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬於自己。請以「總有我的季節」為題寫一篇文章。
要求：將題目抄在答題卡上；除詩歌、劇本以外文體不限；不要少於600字；文中不要出現本人(或暗示)的姓名、校名。
2011：
有人說「熟悉的地方沒有風景」，那是因為他對熟悉的地方缺少觀察、缺少好奇心、缺少發現的結果。其實，風景是無處不在的。請以「熟悉的地方也有風景」為題，寫一篇作文，不少於600字，文體自定。
③ 蘇州2013 語文中考28篇默寫篇目（含內容）整理
2013年中考語文背誦篇目及內容
1、《論語》八則 春秋
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
子曰：「由!誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。」
子貢問曰：「孔文子何以謂之『文』也？」子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之『文』也。」
子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！」
子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」
子曰：「不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。」
2、《觀滄海》 曹操 三國
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
3、《飲酒》 陶淵明 東晉
結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
4、《早春呈水部張十八員外》 韓愈 唐
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
5、《赤壁》 杜牧唐
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
6、《錢塘湖春行》 白居易 唐
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
7、《使至塞上》王維唐
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
8、《行路難》 李白 唐
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
9、《望岳》 杜甫 唐
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。盪胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
10、《無題》 李商隱 唐
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
11、《登飛來峰》 王安石 北宋
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
12、《游山西村》 陸游 南宋
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
13、《己亥雜詩》 龔自珍 清
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
14、《相見歡》 李煜 南唐(五代十國)
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
15、《漁家傲》 范仲淹 北宋
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。
16、《水調歌頭》 蘇軾 北宋
丙辰中秋，歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
17、《破陣子》 辛棄疾 南宋
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生！
18、《天凈沙·秋思 》 馬致遠 元
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
19、《三峽》 酈道元 北魏
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！」
20、《魚我所欲也》 戰國 孟子
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚於死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。
萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉？為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
21、《出師表》 諸葛亮 三國
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、禕、允之任也。
願陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、禕、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
22、《陋室銘》 劉禹錫 唐
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。孔子雲：「何陋之有？」
23、《小石潭記》 柳宗元 唐
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁,為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
24、《愛蓮說》 周敦頤 北宋
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮， 花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
25、《岳陽樓記》 范仲淹 北宋
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎？噫！微斯人，吾誰與歸？
時六年九月十五日。
26、《惠崇<</SPAN>春江晚景>二首（其一）》蘇 軾 北宋
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
27、《茅屋為秋風所破歌》 杜甫 唐
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡卧踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
28、《與朱元思書》 南朝梁代
風煙俱凈，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
名著推薦與閱讀：《朝花夕拾》、《水滸傳》、《格列佛游記》
④ 2018蘇州市中考語文試卷。
到網路里找，都有
⑤ 能查到1999年蘇州中考試卷嗎
江蘇省蘇州市1999年初中畢業暨升學考試語文試題
第一部分（共24分）
1.根據漢語拼音寫出漢字。（4分）
①____（y*n）稱 ②充___（p8i）
③____（yu1n）博 ④和____（m)）
2.下邊的詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然後改正。（4分）
故弄懸虛 隨機應變 風格炯異 寬厚仁慈 慷慨激昂 辯偽去妄 敷衍失責 束手無策 虛張聲勢 聲名狼藉
3.寫出下邊詩文的上句或下句，並在括弧內的橫線上填寫相應的作家、作品。（10分）
①接天蓮葉無窮碧，_____________。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）
②勸君更盡一杯酒，_______________。（___《送元二使安西》）
③又恐瓊樓玉宇，______________。（蘇軾《水調歌頭 明月幾時有》）
④山舞銀蛇，原馳蠟象，____________。（毛澤東《沁園春 雪》）
⑤忽如一夜春風來，_______________。（岑參《 》）
⑥____________，__________，浩浩湯湯，橫無際涯……（范仲淹《岳陽樓記》）
⑦後值傾覆，_______________，_________________，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）
⑧臨溪而漁，____________，釀泉為酒，_____________……（歐陽修《醉翁亭記》）
4.下邊的病句是從近年來的書報上摘錄的，請加以修改。（任選三句）（6分）
①中國人民是贊同成立聯合國的首批國家之一。（1995年9月5日《人民日報》）
②晉文公當上了晉國國君後，發展生產，整頓政治，訓練軍隊，成為北方一大強國。（高中歷史教科書《中國古代史》第 19頁）
③因此，為了您的人身安全，請勿用左手啟動家電，以防萬無一失。（1997年2月28日《今晚報》）
④他們坐在一張桌子的半徑兩端，不偏不倚面對著面。（1996年4月 5日《羊城晚報》）
第二部分（41分）
閱讀《生於憂患，死於安樂》一文，完成5——9題。
生於憂患，死於安樂
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
困於心，衡於慮，而後作；征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。
然後知生於憂患，而死於安樂也。
5.給下邊句子中加粗的字注音。（2分）
①曾益其所不能（ ）
②入則無法家拂士（ ）
6.下邊對加粗字的解釋哪兩組有錯誤？（4分）
A.必先苦其心志（痛苦）
何苦而不平（愁）
B.曾益其所不能（增加）
斟酌損益（利益）
C.出則無敵國外患（國外）
殫其地之出（出產的東西）
D.困於心，衡於慮，而後作（奮起，指有所作為）
一鼓作氣（振作）
7.文中缺漏了一處文字，把缺漏的文字補出來。（2分）
[答]______________
8.文章第一段寫舜、傅說等六人的經歷，是為了證明____這一觀點。（2分）
9.寫出「生於憂患，而死於安樂」的意思。（2分）
[答]______________
閱讀《蘇州園林》中的一段文字，完成10——12題。
游覽蘇州園林必然會注意到花牆和廊子。有牆壁隔著，有廊子界著，層次多了，景緻就見得深了。可是牆壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景緻的深度。有幾個園林還在適當的位置裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。
10.蘇州園林的花牆和普通的牆壁有什麼不同？（2分）
[答]____________________
11.蘇州園林花牆和廊子的設置，增加了景緻的深度，有的還具有「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的藝術效果。下邊詩文名句中加粗的詞語哪些可以用來表現這種效果？（答案不止一項）（3分）
A.曲徑通幽處，禪房花木深。（常建《題破山寺後禪院》）
B.轉朱閣，低綺戶，照無眠。（蘇軾《水調歌頭 明月幾時有》）
C.復行數十步，豁然開朗。（陶淵明《桃花源記》）
D.峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上……（歐陽修《醉翁亭記》）
12.下邊是對文中畫線句子的理解，哪一項不恰當？（2分）
A.在適當的位置裝上鏡子的目的是要增加景緻的深度。
B.在適當的位置裝上一面大鏡子，就能使整個園林的景緻翻一番。
C.裝上鏡子可以在有限的空間內表現更多的層次，但必須選擇恰當的位置。
D.在適當位置裝上一面鏡子，園林的實際空間並沒有擴大，但是在視覺效果上，園林的景緻豐富多了。
閱讀《春》中的兩段文字，完成13—16題。
「吹面不寒揚柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
13.對同一自然景物的感受往往會因人因時因地而異，作者把春風比作「母親的手」，你對春風有什麼感受？用一個比喻句把這種感受寫出來。（2分）
[答]____________________________
14.文章細致地描繪了春雨的特徵，回憶你讀過的古詩，寫出一句能表現這種特徵的詩句。（2分）
[答]______________
15.仿照例句，說說下邊加粗的詞好在哪裡。（A、B兩句中任選一句）（2分）
[例] 像母親的手撫摸著你。[「撫摸」這個詞，從觸覺的角度寫出了春風溫柔的特徵，很有感情。]
A.……都在微微潤濕的空氣里醞釀。
[答]_______________
B.像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著……
[答]________________
16.下邊句子中的著重號表示朗讀時的重音，哪一句不恰當？（2分）
A.跟輕風流水應和著
B.這時候也成天嘹亮地響著
C.人家屋頂上全籠著一層薄煙
D.在雨里靜默著
閱讀下邊一篇文章，完成17—19題。
根的聯想
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」多少人用它來贊美老師，以此表達對他們無限的崇敬；然而在我看來， 甲 。
你看那高高的鑽天楊，樹身粗壯，枝葉繁茂，巍然屹立，風雨攻不垮它，洪水淹不沒它，是什麼支撐著這個頑強的生命？那就是樹根。樹根深深地埋藏在地底下，不斷吸取著水分、養料，供給枝葉的生長需要。盡管你在贊嘆大樹的繁茂時幾乎沒有注意到它的存在，盡管你在贊美樹的價值時忘了這價值從何而來，可它依然默默地吸取著、奉獻著，從不想鑽出地面顯耀自己。相反，為了有更多的水分，更豐富的養料，它總是越扎越深，越扎越遠。樹根有著無私奉獻的可貴品質，它的奉獻比起春蠶，比起蠟炬，卻有著更深的意義。
春蠶作繭自縛，蠟炬淌淚自焚，它們在奉獻，可也在毀滅自己；樹根則不然，它不斷地吸取養分，支持大樹的生命，在奉獻的同時壯大自己。當小樹苗漸漸長大成材，它的根總是變得越來越大，越來越堅強，在地里越扎越深，它這是為了更好地奉獻而不斷壯大自己的力量。我覺得這種奉獻更有其可貴之處。
老師把自己的知識傳授給學生，不斷地奉獻著自己，但如果只是像春蠶或蠟炬那樣不停地付出，並不吸收新的能量，顯然是不可取的。知識是日新月異的，一位好老師總是像樹根那樣不斷地汲取更新更好的知識，壯大自己的力量，繼而把自己的一切奉獻給學生，他才真正發揮了更大的作用。
不僅老師，各行各業都是如此。我們要有無私奉獻的精神，但更重要的是不斷壯大自己。一個醫生只有不斷學習新的醫療技術，才有更大的才力去奉獻； 乙 。社會需要我們的奉獻精神，更需要我們有更大的奉獻才能。
但願人人都有樹根精神。
17.在作者看來，樹根的奉獻同春蠶、蠟炬的奉獻相比有什麼更深的意義？（3分）
[答]_____________
18.根據上下文意， 處填入哪一句最恰當？（2分）
A.不但要把老師比成春蠶、蠟炬，而且還應該把他們比作樹根
B.與其把老師比成春蠶、蠟炬，不如把他們比成樹根。
C.把老師比作春蠶、蠟炬當然很好，但把他們比作樹根也很好。
D.把老師比成春蠶、蠟炬是一個錯誤，只有把他們比作樹根才正確。
19.仿照畫線的句子，在 處補充一個論據，要與上下文內容一致，語氣連貫。（3分）
[答]________________________
閱讀下邊的文字，完成20—21題。
父親對我的學業是關心的，但不強求。我小時候，國文成績一直是全班第一。我的作文，時得佳評，他就拿出去到處給人看。我的數學不好，他也不責怪，只要能及格，就行了。他畫畫，我小時也喜歡畫畫，但他從不指點我。他畫畫時，我在旁邊看，其餘時間由我自己亂翻畫譜，瞎抹。我對寫意花卉那時還不太會欣賞，只是畫一些鮮艷的大桃子，或者我從來沒有見過的瀑布。我小時字寫得不錯，他倒是給我出過一點主意。在我寫過一陣「圭峰碑」和「多寶塔」以後，他建議我寫寫「張猛龍」。這建議是很好的，到現在我寫的字還有「張猛龍」的影響。我初中時愛唱戲，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜潤。在家裡，他拉胡琴，我唱。我的同學有幾個能唱戲的。學校開同樂會，他應我的邀請，到學校去伴奏。幾個同學都只是清唱，有一個姓費的同學借到一頂紗帽，一件藍官衣，扮起來唱「硃砂井」，但是沒有配角，沒有衙役，沒有犯人，只是一個趙廉，搖著馬鞭在台上走了兩圈，唱了一段「郡塢縣在馬上心神不定」，便完事下場。父親那麼大的人陪著幾個孩子玩了一下午，還挺高興。我初戀時在家寫情書，他在一旁瞎出主意。後來，我學會了抽煙喝酒。他喝酒，給我也倒一杯。抽煙，一次抽出兩根他一根我一根。他還總是先給我點上火。我們的這種關系，他人或以為怪。父親說：「我們是多年父子成兄弟。」
（選自汪曾祺《多年父子成兄弟》）
20.結合文章內容，琢磨「多年父子成兄弟」這句話的意思，指出哪一項不符合作者的本意。（2分）
A.顯而易見，父子之間相處的時間長了，就會建立起像兄弟一樣的關系。
B.作為一個父親，應該盡量保持一點童心。
C.兒女是屬於他們自己的。他們的現在和他們的未來，都應由他們自己來設計。
D.一個充滿人情味的家庭，要有點「沒大沒小」。父親叫人敬畏，兒女「必恭必敬」最沒有意思。
21.你對「我」的父親印象如何？把你的看法寫出來。（不少於60字）（4分）__________________
第三部分（共55分）
22.以「我喜愛的一句名言」為題寫一篇文章，文體不限，不少於500字。文中不要出現（或暗示）本人姓名、所在學校。（55分）
⑥ 2011年蘇州市語文中考的平均分是多少
104分，屬於中等偏上檔次。中考語文在130以上的
很常見。120以上才算是好的發揮。。。
⑦ 2008年蘇州中考答案
很簡單 21號報紙
⑧ 有關蘇州的著名散文,例如歷年中考的那些散文
葉聖陶 《蘇州園林》
人一生要讀的60篇散文 中國卷 蘇州賦2007年04月09日 星期一 16:09蘇州賦
文/ 王蒙
左邊是園，右邊是園。
是塔是橋，是寺是河，是詩是畫，是石徑是帆船是假山。
左邊的園修復了，右邊的園開放了。有客自海上來，有客自異鄉來。塔更挺拔，橋更洗練，寺更幽疑，河更鬧熱，石徑好吟詩，帆船應人畫。而重重疊疊的假山，傳至今天還要繼續傳下去的是你的參差坎坷的魅力。
這是蘇州。人間天上無雙不二的蘇州。中國的蘇州。
蘇州已經建成2500年。它已經老態龍鍾。無怪乎七年前初次造訪的時候它是那樣疲勞，那樣憂傷，那樣強顏歡筆。失修的心靈似乎都在懷疑蘇州自身的存在。蘇州，還是蘇州嗎？
蘇州終於起步，蘇州終於騰飛。為外鄉小兒熟知的江蘇四大名旦香雪海冰箱，春花吸塵器，孔雀電視機，長城電風扇全都來自蘇州。人們曾經擔心工業的浪潮會把蘇州的歷史文化與生活情趣淹沒，看來，這個問題已經受到了蘇州人的關注，還不知道有哪個城市近幾年的修復復原了這么多古建築古園林。在慶祝蘇州建成2500年的生日的時候，1986年，蘇州迎來了再生的青林。1500年前的盤門修復了，是全國唯一的精美完整的水陸城門。環秀山莊後面蓋起的「革文化之命」的樓房拆除了，秀美的山莊復原，應令她的建造者在天之靈欣慰，更令今天的遊客流連忘返，贊嘆不已。戲曲博物館，民俗博物館，刺綉博物館……紛紛建成。寒山寺的鍾聲悠揚，虎丘塔的雄姿牢固，唐伯虎的新墳落成，蘇州又回來了！蘇州更加蘇州！
當我看到觀前街、太監巷前熙熙攘攘的人群，輝煌的彩燈裝飾的得月樓、松鶴樓的姿影，看到那些辦喜事的新人和他們親友，聽到他們的歡聲笑語，聞到聞名海內外的蘇州佳餚的清香的時候，不禁為她的太盛景而萬分感動。當然還有許許多多年的麻煩、沖撞、緊迫、危機與危機的意識，然而今天的蘇州，得來是容易的嗎？會有人甘心失去嗎？
不，我不能再在蘇州停留。她的小巷使我神往，這樣的小巷不應該出現在我的腳下而只能出現在陸文夫的小說里，夢見彈詞開篇的歌聲里。彈詞、蘇昆、蘇劇、吳語吳歌的珠圓玉潤使我迷失，我真怕聽這些聽久了便不能再聽得懂別的方言與別的旋律。也許會因此不再喜歡會講已經法定了推廣了許多年的普通話——國語。那迷人的庭園，每一棵樹與它身後的牆都使我傾倒，使我懷疑蘇州人究竟是生活在亞洲、中國、硬邦邦的地球上還是生活在自己營造編織的神話里。這神話的世界比真的世界要小得也要美得多。她太小巧，太嬌嫩，太優雅，她會使見過嚴酷的世界，手掌和心上都長著繭的人不忍去摸她碰她親近她。
一雙飽經憂患的眼睛見到蘇州的園林還能保持自己的威嚴與老練嗎，他會不會覺得應該給自己的眼睛換上純潔的水晶？他會不會因秀美與巨大這兩個審美范疇的撕扯而折裂自己的靈魂，他會不會覺得自己和這個世界已經或者正在或者將要可能成為蘇州的留園、遇園、拙政園的對立面呢？他會不會產生消滅自己或者消滅蘇州這樣一種瘋狂的奇想呢？
更不要說蘇綉乃蘇州的佳看美點了。看到一個個刺綉女工的驚人的技藝和耐心，優雅和美麗，我還能寫作和滔滔不絕地發言嗎？能不感到不好意思嗎？還有勇氣或者有涵養去傾聽那些一知半解的牛皮清談、草率無涯的胡說八道嗎，在蘇州呆久了，還能承受那些乏味、枯燥與粗野的事情嗎？
蘇州的刺綉，沉靜的創造。蘇州的菜餚，明亮的喜悅。蘇州的歌曲，不設防的溫柔。蘇州的園林，恬美的詩情。蘇州的街道，寧靜的夢幻。而蘇州的企業和企業家，溫雅的外表下包含著洋溢的聰明生氣，這一切都是怎麼發怎麼留存的？也怎麼樣經歷了那大起大落大嗡多災多難的時代。
蘇州是一種誘惑，是一種挑戰，是一種補充。在我們的生活里，蘇州式的古老、沉靜、溫柔已經變得越來越陌生。而大言欺世、大鬧盜名、大轟趨時的「反蘇州」卻又太多了。蘇州更是一種文化歷史現實未來的混合體。蘇州是一種珍惜，是一種保護，對於一切美善，對於一切建設創造和生活本身的珍惜與保護。也是一種反抗，是對一切惡的破壞的無聲的反抗。雖然，惡也是一種時髦，而破壞又常常披上革命的或忽而又披上現代意識的虎皮。我真高興，七年以後，我有緣再訪蘇州。我們終於能夠平靜下來，保護蘇州，復原蘇州，欣賞蘇州，愛戀蘇州了。我們終於能珍重蘇州的美，開始懂得不應該去做那些褻瀆美毀滅美的事情。在歷史的驚濤駭浪和洶涌大潮當中，在一個又一個神聖的豪情與偏狂的爭鬧之中，在不斷時髦轉眼更替的巨輪與浪頭之中，蘇州保留下來了，蘇州復原了，蘇州在發展。蘇州是永遠的。比許多雷霆萬鈞的炮聲更永遠。