1. 六年級上冊語文期末試卷及答案
二00八年小學六年級第七單元教學質量檢測試卷
(全卷共十個大題,滿分100分,分鍾完卷)
一、基礎知識(18分)
( 一)、看拼音寫詞語。(5分)
z『n jŒng lˆ q」 h「 p zo ta …n cŒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)、根據查字典的要求填空。(⒌分)
⒈ 「丟」用部首查字法應 查( )部( );「第」共有( )畫,第五畫是( );「苟」用音序查字法應查字母( )。
⒉ 「漫」字在字典上解釋有:⑴水過滿,向外流;⑵到處都是;⑶不受約束,隨便。下列詞語中「漫」應是哪種解釋?(選序號)
①漫山遍野 ②洪水漫溢 ③漫不經心 ④漫無邊際
(三)、多音字組詞。(⒊分)
chi ( ) sƒn( ) z„i( )
差 散 載
ch ( ) s„n( ) zƒi( )
(四)、用「——」標出下列詞語中的錯別字,並在括弧里寫出正確的。(⒌分)
⒈ 身鄰其境 自相矛盾 完璧歸趙 守株待兔 ( )
⒉ 自作自受 萬古長青 無所畏懼 興興向榮 ( )
⒊ 乘燭夜遊 情不自禁 同心協力 奮不顧身 ( )
⒋ 精兵簡政 受益非淺 喜出忘外 一唱一和 ( )
二、積累運用(12分)
(一)、先補充詞語,再跟據詞語表達的意思填空。(⒍分)
① 萬水( )山 ②綠水( )山 ③ 崇山( )嶺 ④千山一( )
這四個詞都寫到了「山」,只是意思表達不同,其中( )形容山勢高,
( )寫山的范圍大,( )寫山的景色美,( )寫山綠色范圍大。
(二)、選詞填空。(⒍分)
隱蔽 隱藏 發現 發覺
⒈地道氣孔的口都在( )的地方,敵人很難( )。
誇口 誇耀 誇獎
⒉大家都( )小洪的功課最好,但是她很謙虛,從來不( )自己。
只有……才…… 無論……都…… 只要……就……
⒊( )遇到什麼困難,他( )不灰心。
( )平時多讀多寫,作文水平( )能提高。
七、按要求完成下面句子練習。(⒘分)
⒈把下列諺語所表達的意思填寫出來。(⒋分)
①讀書百遍,其義自現——-多( )。②三人行,必有我師——多( )。
③拳不離手,曲不離口——多( )。 ④好學深思,必知其意——多( )。
⒉改寫句子。(⒉分)
桑娜抱回了西蒙的孩子。
⑴改成「把」字句:_____________________________________________
⑵改成「被」字句:______________________________________________
⒊改成第三者轉述的句子。(⒉分)
魯迅說:「我的信要發表,且有發表的地方,我可以同意。」
____________________________________________________________
⒋修改病句。(⒉分)
①王老師對學生有深厚的感情,學生們都愛戴他。
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②兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊!
______________________________________________________________
③好一幅美麗、漂亮、好看的圖畫。
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⒌判斷下面說法的正誤,對的打「√」,錯的打「×」。(⒍分)
①「這是一棵巨大的、古老的、珍貴的銀杏樹。」這句話的標點全部正。( )
②「值班室的同志送來兩杯熱氣騰騰的綠茶。」可縮為短句:「值班室送來綠茶。」 ( )
③《草原》、《林海》、《第一場雪》都是借景抒情的文章。 ( )
④「人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛」這句話最先是毛澤東說的。( ) ⑤《一夜的工作》中的周總理是一個工作不辭辛勞,生活非常簡朴的好總理( )
八、把下面排列錯亂的幾句話,按照先後順序連成 條理清楚的一段話,把序號填在句前的括弧里。(⒍分)
( )借著樓道的燈光,我將教室門鎖好,走到樓下。
( )走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關 。
( )我收拾好書本,熄滅教室的燈,走出教室。
( )我關上樓道內的燈,接著下了樓。
( )一夜要浪費多少電啊!於是,我轉身又上了樓。
( )寫完作業,燈火通明的教室里只剩下我一個人了。
九、閱讀短文,完成練習。(⒘分)
游龍華公園
星期天,我們游覽了桃花盛開,曾經灑過烈士鮮血的地方--龍華公園。進了公園,我們先走向「桃園」。不多會兒,滿園桃花便呈現在我們的眼前。這里的桃花品種繁多,有「櫻桃」、「白桃」、「垂桃」、「日月桃」等。桃花的顏色也各不相同,紅的像一團火,白的像一片雲,還有黃的、紫的、真是五彩繽紛!微風吹過,送來了縷縷清香。
「你們看,那兒有許多蝴蝶!」一個同學指著前邊說。我們望去,一些枝頭果然有許多蝴蝶在隨風擺動。可是走近一看,它們不是蝴蝶而是花。這種花的形狀、顏色和蝴蝶完全相同,所以人們稱它為「蝴蝶花。」//
飽覽了桃花後,我們來到了革命烈士紀念碑前。紀念碑兩旁松柏聳立,四周鋪滿嫩草,外面圍上一圈整齊的冬青。紀念碑上刻著:「龍華千載仰高風,壯士身亡志未終,牆外桃花牆內血,一股鮮艷一股紅。」讀著碑文,我彷彿看到了烈士們正橫眉冷對帶血的屠刀,殷紅的鮮血染紅了龍華的桃花……//
離開了紀念碑,鮮明的路標把我們引向畫廊。畫廊里展出了許多烈士的照片,照片下面是烈士的生平簡介。這里還陳列著烈士的手稿。這些手稿記載著先烈們的戰鬥力程。
這時,我不禁低語:「烈士們,安息吧!我們一定要沿著革命的路走下去,走到底!」
⒈ 給帶點字選擇合適的解釋,把序號寫在橫線上。
⑴桃花盛開_____(①盛大,隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓)
⑵飽覽_______(①滿足了食量 ②飽滿 ③充分滿足)
⑶沿著_______(①順著 ②依照以往的方法、規矩 ③鑲邊 ④邊兒)
⒉ 作者看了龍華公園的哪幾個地方?
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⒊ 根據「//」分好的意義段,寫出第三段的段意。
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⒋ 用「____」畫出能慨括全文內容的一句話,用「 」畫出能連接上下文
的句子,把文章中聯想的句子抄下來。
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十、作文。(30分)
《儲蓄罐空了》(續寫)
材料:麗麗買了一隻儲蓄罐,她每天都往裡面存錢,儲蓄罐漸漸地滿了,沉甸甸的,一天,媽媽搖了搖儲蓄罐,啞了;爸爸掂了掂儲蓄罐,輕了。錢到哪兒去了呢?
要求:圍繞」錢到哪兒去了呢「這個問題,展開合理的想像,續寫一篇400字左右的記敘文。要中心明確,有條理,語句通順,正確應用標點符號,不寫錯。別字