『壹』 能告訴我一下西城期末語文，數學，英語閱讀選擇的答案嗎......
怎麼都沒有英語的：一、 ( )要能復制的，我給20分 最佳答案 2006-2007學年度第一學期六年級數學期末親愛的同學們：語文一、看拼音，
『貳』 2007北京西城區高三語文試卷
北京市西城區2008年抽樣測試語文參考答案
一、（本大題共5小題，每小題3分，共15分）
1．D全讀jì（A分別讀chaì cī chaī chà B分別讀chuán chuàn chuàn zhuàn C分別讀
guān guán guàn guān）
2．A（B「萃」應為「粹」，「至」應為「致」；C「灘」應為「攤」，「遐」應為「暇」；D「躁」應為「燥」，「介」應為「芥」。）
3．B（出產；動詞，天然生產或人工生產；又作名詞，出產的物品。句中語境是19世紀英國工業革命，第一空宜用「生產」而非「出產」。生產：動詞，人們使用工具創造各種生產資料和生活資料，同理20世紀美國是最大的「消費」國家而非「浪費」國家。消費：動詞，為了生產或生活需要而消耗物質財富。中國與21世紀不存在「領導」與被領導的關系，根據語境顯然用「引領」得體。引領：動詞，引導，帶領。）
4．C（如履薄冰：好像在薄冰上行走。比喻心存戒心，非常小心謹慎。南轅北轍：本來要往南面去而車子卻向北開。比喻背道而馳，行動和目的相反、行雲流水；比喻文章的布局和發展都很自然，就像行動著的雲和流動著的水一樣，不受拘束；用在這里形容埃及的經濟發展顯然用詞不當。憤世嫉俗：憎恨世內流俗。比喻不滿黑暗的社會現象或腐朽愚昧的習俗。）
5．B（A缺主語。C關聯詞語使用不當，應將「只有」改為「如果」D「顯出……手勢」搭配不當，「放鬆……緊張關系」搭配也不當。）
二、（本大題共5小題，每小題3分，共15分）
6．D（疾：憎惡、痛恨、憎恨。）
7．C（A憑借……的身份；目的連詞。B總是：立即，就。C全都。D因（此）；給。）
8．B（此處補充應為海瑞。）
9．A（①說明海瑞廉潔為官；③和④分別是從皇上和任江南織造的宦官的反應來間接表現。）
10．C（「皇上迫於壓力讓他解職而去」的說法有問題，原文中說「帝猶優詔獎瑞」「……瑞遂謝病歸」可作為佐證。）
三、（本大題共3小題，共18分）
11．（5分）①（2分）聞其上疏時/自知觸忤當死/市一棺訣妻子/待罪於朝僮僕亦奔散無留者/是不遁也。（答對4處得2分，錯1處扣1分，扣完為止）
②（3分）不久給事中戴鳳雨彈劾海瑞庇護奸民，迫害士大夫（或「一般官員」沽名的釣譽破壞政事，於是改調海瑞去任南京糧儲（或「督察南京糧儲事官」））。（「已而」「劾」「魚肉」「縉紳」各佔0.5分，句意1分，滿分3分，扣完為止。）
12．（7分）①（3分）CE答對一項得1分，答對兩項得3分。（C項理解有誤「殘壘」、「故關」指的不一定是北方，指的應是友人歸途中所遇。E項「寫實」的說法有誤，本詩後兩聯全是想像之詞，並無寫實。）
②（4分）此題可以答同意（1分）也可以答不同意（1分）只要能自圓其說即可。結構1分，內容2分，語句不通、內容蕪雜，酌情扣1分。
同意的理由是：此聯對仗工整之外，還在全詩中起到前後關聯的作用。「他鄉生白發」上承首句「世亂同南去」，就友我二人而言，「舊國見青山」上接第二句「時清獨北還」。寫友人：由「見青山」又引領下面兩聯對友人旅途的懸想，使全詩渾然成為一個整體，從而表達出詩人復雜的感情。（這就是①題B項所謂「對仗工整而且各聯之間聯系緊密」的主要原因；也是①題E項中所謂「既寫出了離別之愁又寫出了鄉愁。」關於對仗工整可以略答，應該詳答出此聯在全詩中內容和形式方面的作用。）
如答不同意，也應該從內容和形式兩個方面闡明自己的理由。所謂「你的看法」不僅包括表明不同意的看法，還應包括認為哪一聯最好的看法並說明理由。
對全詩的賞析，復雜感情的把握至關重要。安史之亂平定之後，當共同南奔的友人即將北歸時，獨自羈留他鄉的詩人、心情是復雜的。他自然替友人高興，而且不免欣羨，可更多的卻是獨景傷情——友人走後，自己就要獨嘗凄清孤獨的況味了。這復雜的感情全都融於詩中。頷聯有承上啟下之妙，所頷起的後兩聯是想像，運用「曉月」、「繁星」、「寒禽」、「衰草」幾個意象，突出了一個「愁」字。詩人想像的是友人的「愁顏」，其實卻流露出詩人自己濃重的愁情。
13．（6分）
①猿猱欲度愁攀援 百步九折縈岩巒
②斗酒十千恣歡謔 徑須沽取對君酌
③耶娘妻子走相送 哭聲直上干雲霄
④道之所存，師之所存也
（每小題2分，每空1分，有錯別字的該空不得分。要求只做3題，如果4題都做，只閱前3題。）
四、（本大題共4小題，共12分）
14．D（原文為「圍棋作為精神層面的藝術，必然有虛幻、模糊、抽象的內容」「有的畫家說圍棋的黑白交融就像一幅水墨畫。」並不能推論水墨畫虛幻和模糊，更不能說圍棋「可以表現水墨畫的虛幻和模糊」。）
15．D（圍棋的「爛柯」和「木狸狐」兩個別稱，主要體現了圍棋帶給人的無限魅力（吸引力）。）
16．①不斬盡殺絕 ②能和平共處或[不是殺死（消滅）最重要敵人（棋子）]（或①不是把統帥殺死②不是把敵人（棋子）斬盡殺絕；①不是消滅對方主要敵人②不是消滅對方全部敵人）1空1分
17．①沒有文字的障礙；②棋盤結構簡單（答「棋盤有橫豎十幾條線」「棋盤橫豎線像地球儀上經緯線」不得分）；③規則簡單（答：「裁判不用解決技術糾紛」得分）；④體現自由平等的理念（答「體現自由和平等」得分）；⑤便於棋手發揮想像力創造力（答「子子平等，最能發揮個性」不得分）。
（答出5點得4分，答出4點得3分，答出3點得2分，答出2點以下不得分）
五、（本大題共4小題，共18分）
18．（4分）BC（B作者的腳步並未變得沉重艱難，C作者最初來時並不隨意。）
19．（4分）寫夏天的白樺，寫出了白樺具有女性美麗的風采（1分）寫出白樺樹雖然纖弱卻充滿生命力。（1分）這樣寫為下文寫雪地白樺，深入揭示其精神本質作鋪墊。（2分）
解說：第一個要點考查學生對本段白樺外在形象是否理解，第二個要點考查學生對本段乃至全文都體現出白樺的生命力是否理解，第三個要點考查是否有結構意識，學生不答「鋪墊」，而答「襯托」、「映襯」、「引出」等反映結構的詞也可以，但不答下文的具體內容2分不給。
20．（4分）「約會」使用了擬人的修辭手法，把白樺人格化了（要點一，1分）這表明「我」認為「我」與白樺樹有著心靈的溝通（要點：2分，答作「對白樺的崇敬」，「對白樺的敬重」「對白樺充滿敬意」亦應給分）形象地寫出了「我」對白樺嚮往已久（要點三，1分）
解說：要點一考查學生對寫作手法的理解，要點二考查學生是否理解文章倒數第二段前幾句話，此題意在借揣摩語言考查學生對作者感情的把握，要點三考查學生是否理解作者對白樺急切相見之情。
21．（6分）經過這次與冬日白樺的約會，作者感到，白樺樹外表柔弱身處嚴寒卻從容平靜、充滿生命力（2分）。雖然歷經重重艱難，卻仍然充滿深情（愛意）（2分）。這種博大胸懷，給了我們深深的振撼，並深入到我內心，伴我終生。（2分）
解說：答題要點如下，第一，先寫白樺林外表及體現的精神品質（2分）；第二、再寫作者在觀察冬日白樺後領會的白樺的精神境界（2分）第三、然後寫這種精神境界對自己的震撼和終生影響（此行意義非凡，終身受益）（2分）
六、（本大題共3小題，共12分）
22．（4分）
（讀）《老人與海》，（我明白了）什麼是頑強不屈，敢於和命運抗爭的錚錚鐵骨；
（讀）《鋼鐵是怎樣煉成的》，（我懂得了）怎樣活著生命才有意義。
（一個空1分）
23．（3分）標語（3分）
①書海漫遊，沉默是金。
②遠離喧鬧，就遠離無知；走進安靜，就走進學識。
③書是我們的良師益友，請尊重「良師」，愛護「益友」。
（符合標語要求、體現閱覽室特點1分，親切、生動1分，簡明、扼要1分。）
24．（5分）
①牛，扎扎實實、勤勤懇懇、堅忍不拔、永不言敗。牛的良好形象蘊含著殘疾人運動員自強不息和頑強拼搏的精神，與殘奧會運動員奮發向上的品格以及北京殘奧會「超越、融合、共享」的理念相契合。
②牛，朴實、樂觀、勤奮，體現了一種積極的生活態度。奧林匹構運動會提倡一種積極向上的生活哲學，殘奧會更提倡身體殘疾的人們和健全人一樣，享有在賽場上比賽的權利，並將這種精神延續到生活當中，做生活的強者，為社會的進步增添力量。
③體現人與自然的和諧共處，反映出北京奧運會「綠色奧運，人文奧運」理念。牛是與人類最親近的動物之一，它友好、忠厚、富有親和力。在世界文明的長河中，田園牧歌是人們對和諧生活的嚮往與禮贊，牛的形象廣泛出現在文學藝術作品描繪的自然、舒緩、詩意的田園生活中，體現出人們對人與自然和諧相處的憧憬與希望。
另外，在中國傳統文化中，牛還有祈求風調雨順、五穀豐登和平安、祥和之意。（寫出牛的特點2分，理念或精神2分，語言通順1分）
七、（本大題共1小題，共60分）
25．（60分）評分時，建議不要盲目抬分，也不要故意壓分，要堅持綜合評分，鼓勵學生寫作水平可持續發展和提高。示範高中原市重點校的平均分一般控制在42—46之間，原區重點一般在40—44之間，其他學校的校平均分一般在36—42分之間。（詳見北京高考作文評分標准）
http://lnyuwen.com.cn/zxst069.htm
『叄』 2012北京西城區高三語文第一學期期中考試試卷
第一部分（27分）
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1．下列詞語中，字形和加點的字的讀音全都正確的一項是（ ）
A．煞風景 英雄倍出 挾（xiā）制 命運多舛（chuǎn）
B．舶來品 貌和神離 紕（pī）漏 不著（zháo）邊際
C．協奏曲 鞭辟入裡 混（hùn）淆 西學東漸（jiān）
D．度難關 鋌而走險 慰藉（jí） 鎩（shā）羽而歸
2．下列句子中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）
A．近年很多名牌大學畢業生，除了書本知識外便身無長物，被認為缺乏一技之長而在現代職場中難以立足。
B．中華民族園中風姿綽約的民族歌舞表演，令來自世界各地的遊客們如醉如痴，給大家留下了美好的印象。
C．國際社會紛紛要求中國運用對朝鮮的影響力促使這個國家冷靜下來，以避免其與韓國在沖突中兩敗俱傷。
D．上海世博會會徽，形似漢字「世」，並與數字「2010」一拍即合，充分反映了多元文化相融合的辦會理念。
3．下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
A．中華民族是文化遺產歷史悠久的證明，我們應當秉持對古代文明成果的珍惜。
B．如何在肯定草根文化的同時，不過分鼓吹偶像崇拜，是值得媒體深思的問題。
C．近年來中國已建成世界上最大的高鐵網，目前正在加快高鐵設備的出口規模。
D．第16屆亞運會在廣州隆重舉行，各大報紙都關於亞運會開幕式作了詳細報道。
4．下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是（ ）
A．先秦諸子散文長於論說，如《孟子》《莊子》《荀子》等；先秦歷史散文則長於敘事， 如《左傳》《國語》《戰國策》等。
B．中國古代戲曲主要指元雜劇和明清傳奇．，關漢卿的《竇娥冤》和王實甫的《西廂記》 是元雜劇最高藝術成就的代表。
C．「五四」以後，新詩發展漸入高潮，創作日漸豐富且風格日漸多樣，其中「雨巷詩人」 戴望舒和抒情詩人徐志摩享有盛名。
D．美國作家歐·亨利是十九世紀世界短篇小說巨匠之一，其代表作有《麥琪的禮物》《警察和贊美詩》《羊脂球》等。
5．下列依次在①②③處填入的詞語和句子，最恰當的一項是（ ）
禾木村是中國西部最北端的村莊，依然保留著最古樸的面貌，這里有自然的山野風光，風景獨特、優美。 ① 。黃昏時候，夕陽映照著成群結隊暮歸的牧群，閑逸 ② ，儼如一個世外桃源；夜色降臨，四周漆黑一片，只有天上的繁星 ③ 。
A．①古樸的村落與大草原和諧自然地融為一體 ②恬靜 ③閃爍
B．①古樸的村落與大草原和諧自然地融為一體 ②安靜 ③閃耀
C．①大草原與古樸的村落和諧自然地融為一體 ②恬靜 ③閃爍
D．①大草原與古樸的村落和諧自然地融為一體 ②安靜 ③閃耀
『肆』 有沒有西城區的高三語文老師！！！
我覺得高三的語文老師可能沒有空在這個平台上來發表意見。
『伍』 求求！北京市西城區2010～2011學年度第一學期期末試卷高三語文答案，幫...
1~9 CCBDA,BDBB 12(1)B
其他是答題和斷句什麼的啊~~