語文考試准備日記

『壹』 寫一篇關於語文學業測試的日記

這次考試雖然比上次有些進步,可是這離我想考上一所好的大學還回相差甚遠,我認真分析了原答因：
1、在考試前我並沒有深入復習,只不過是看了看書.
2、臨陣磨槍,突擊,平時不善於積累.
3、復習沒有重點.。
這次發揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒有發揮出自己應有的水平.這是什麼原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為數學沒什麼,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的.經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,應該跟著老師好好的學.
還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高.努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的.所以我更應該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!

『貳』 關於期末考試快要來了的日記300字

不久前我們經歷過期中考試，當然那麼重大的考試每位同學都用盡全力去復習了。對於同學們來說，期中考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的復習終於完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結束後，同學們都會放鬆一段時間，對學習上的東西不再那麼緊迫，當然這也是我的體驗。但是時間好像並不想放過我們，這次期中考試之後，又要迎來期末考試，我們又開始拚命的復習了，又要開始戰斗，時間真的不放過我們！每個同學都抱怨，為什麼時間那麼緊啊？讓我們玩的時間都沒有！在這里，我認為時間是太緊了，但是如果我們從期中考試結束後並沒有放鬆自己反而還繼續努力復習的話那麼我想時間就沒有那麼緊了，因為這在以後的復習中已經分擔了一部分了。
從復習這里我又不得不提到語文了。為什麼？理由很簡單：就是因為我們在期中考試的時候復習時間不夠用，有某部分同學忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。為什麼會有這種想法呢？現在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！
我在期中考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以後的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業完成的更漂亮，課堂紀律更優秀，而且能勇躍發言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結中對老師的承諾，這並不是只說不做，我要像「聞一多先生」一樣——言行一致，說了就做。應該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的復習了，在通過自己復習語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課後理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好……這就是我們能發現並且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識，如「既望」——農歷16日，「望」——農歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課後閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢？
語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文！

我覺得有點點爛，呵呵。

『叄』 日記:期中考試的准備

上學已經兩個多月了,爸爸媽媽和我還真有些不太適應這種生活.每天放學後內就寫做業,還要天天學英語.唉!容還真有些累,再也不能象上幼兒園時那麼盡情地玩耍了. 爸爸媽媽說我上學後的表現比他們想像的要好很多.我的努力總算沒有白費.11月20日英語要期中考試了,還有語文是21日周五考試.頭一次考試,我們都沒有經過,也沒有準備過,這兩天我就更辛苦了,還要抓緊時間復習考試.可能時間上有些緊(晚上還有舞蹈課）,不過爸爸媽媽說我平時學的很好應該沒問題． 下次我們就知道提前准備了，因為我知道了每學期都要有期中和期末兩次大的考試．

『肆』 考試前的准備 日記 250字左右，謝謝，急 ！ 急 ！

你准備好了嗎

春天快要到來了。人們紛紛脫下了又厚又暖的羽絨衣，穿上了舒服的背心。

媽媽也在開始收拾家裡的過冬用品。瞧，媽媽正在用衣架拍打著羽絨衣呢！「啪，啪」的聲音從陽台上穿了出來。「為什麼要拍打羽絨衣呢？」我很迷惑，這是在虐待自己的衣裳呢？媽媽停下拍打羽絨衣的工作，對我說：「要把羽絨衣里的絨毛打松，打軟。然後壓平放好，下一年冬天，羽絨衣穿起來才夠暖和。」我若有所思的點點頭。媽媽繼續拍打著羽絨衣，邊拍還邊說：「學習也一樣，也要儲存好知識，每天『拍一拍』，回顧一下學過的內容，才不易忘呀！」說者無意，聽者有意。

對呀！學習過的知識就如一根根細小的羽毛儲存在腦海里。雖然每一根羽毛體積都很小，但「不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里」 嘛！慢慢的儲存，我們就是一個「百萬富翁」了。但學過也要記住，俗話說得好：「溫故而知新，可以為師埃。」每天復習一下知識，「拍松一下腦海的羽毛」。這不正是我尋找了很久的「學習良方」嗎？

「啪，啪」的拍羽絨衣的聲音慢慢停下來。耳邊響起了媽媽的說話聲：「嘿，小魚，小魚發呆嗎？」我回過神來。「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，媽媽，我回房去『拍羽毛』了，不和你聊啦！」說著，我走進了房間。

『伍』 關於考試的日記，不少於300字

今天剛剛期中考試，真是好難啊，語文好多題目都沒學過，也許是我課外積累不夠吧，總之現在考卷好靈活啊。剛剛考完試，同學們就唧唧喳喳地討論開了。老師也批評我們。
明天就要去大劇院演出了，老師又加緊時間，排練了一次。我去買了一個葫蘆絲，但那老師的葫蘆絲質量好像不怎麼好，到處掉漆，管子也不緊，聲音有些悶，不過將就一下吧，總比沒有要好得多。
老師還宣布了好幾條規則，弄得我們心驚膽戰，怕老師對我們不客氣。努力!
篇二：考試的風波
XX年06月18日 星期一 天氣：晴
考試只剩下3分鍾啦，有的長長的吹了口氣，如釋重負；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無可奈何；有的連忙拿起卷子，開始進行檢查核對......
「時間到了，收卷。」老師宣布說。考場上立刻響起了各種聲音，同學們也表現出各種情態。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加緊動作，趕忙添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最後一道題再有半分鍾才可大功告成。抓緊時間，爭分奪秒，攻下這個城堡！可越急越添亂，本來很有把握的，這時卻理不出頭緒，真是亂了方寸。我那被同學們都喜歡的「真彩」牌筆在卷子上空猶豫不定，寫不出枝言片語。我眼巴巴的看著老師「老師，就再給半分鍾吧，就半分鍾吧！」我的心裡向老師暗暗的請求，渾身是汗。
對於老師和學生，我們古人有一個理想的標准：學而不厭，誨人不倦。學而不厭是好學生，誨人不倦就是好老師。每當我做作業的時候，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌、又好像在鼓勵我說：「你不要緊張，勇攀高峰。」

『陸』 寫一篇關於我語文期中考試感受的日記

在這白駒過隙的彈指一瞬間，這已經是我來到中學的第二個月了。在這兩個月的生活里我們感受到了新的環境給我們帶來的快樂和獲得知識的喜悅同時也又要適應新環境的困難和壓力。

在學習和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態度和良好的方法。我記得曾經有一位足球教練說過這樣一句話「態度決定一切」，如果你做事態度端正並且非常努力但是最後沒有成功，別人也不會責怪你。

方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學習方法緊密相連。
我的第一大問題便是沒有學會制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業，接著便是沒有頭緒的學習，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數學題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什麼收獲。真是這樣低效率的學習才會使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著臨時抱佛腳的心理進入考場，考試後自然也沒有什麼太大的把握與自信。我應為下階段的學習指定一個切實可行的計劃，並要堅持下來。既然了解到自己學習上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的成績會有很大的提高，加油！
在發成績那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發生。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語發揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

不過在悲哀的同時，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鍾：一定要努力了。我可不想讓我的學習跟那次運動會似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經快到終點了，已經來不及了。

跌倒了不要緊，就怕爬不起來。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個多月里，我會給自己制定一個新的學習計劃，抓緊每分每秒地努力學習。現在努力還不晚，知道自己學習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點努力就好了。

從今天起，從現在起，開始努力吧

『柒』 離期末考試前一個月語文學習計劃三百字日記

小夥伴們，你一定希望自己的學習成績能像火箭一樣進步吧。想要自己的學習成績好，首回先要有一個好的學習答計劃。大家來看看我的設計學習計劃吧。 1.（學校里）在課上要認真聽講，這是學習之本。把課上主要講的東西，詳細記錄在一個本子上或書上。如果有不會的地方、問題先記在本子上，課內、課後可以去請教老師。老師給自己講明白後就在問題的下方寫上「答： 。」 2.（回到家）先認認真真，工工整整的把作業寫完。然後仔細認真的檢查一遍，確保正確。然後吧一天所學的內容溫習溫習，把課文讀熟。然後預習一下明天的內容。如果有時間可以做一做課外題，看看自己今天一天學的內容有沒有學會。最後讀半小時課外書。課外書最好看一些名著、科普……讀一些對學習有幫助的書來充實自己的知識。 3.（休假）把以上事情做完之後。如果有時間，我們可以去外面散散步，玩一玩，放鬆一下。也可以和小夥伴、同學們一起來放鬆，當然可以在一起討論學習，互相幫助啦！ 看了我設計的學習計劃，你是否想去試一試?這樣認真學習，學習一定會有很大的進步！讓我們共同在同一片藍天下，成長，學習吧！GOGO!加油！
標題：我的學習計劃作文

『捌』 語文考試前怎麼准備作文

解：分析題目就是解讀題目的意思，一般是看看題目表達了一個什麼現象或者內怎樣的思想，根容據這個路徑就不會背題了，寫作文一般分為5段，第一段，簡單的介紹，引出題目，第2,3,4，分別描寫，可以引用一些詩句，一些名言，最後一段，總結。

『玖』 考試之前的復習和考試時的感受為題寫一篇日記

blablaang
來自科學教育類芝抄麻團 2016-11-11

今天下午，我就開始復習了。把所有功課復習完後，我信心十足地拿出課本和一張紙，跑到媽媽那兒，讓媽媽給我做一次英語聽寫測試。當聽寫到幾個長一點兒的英語單詞時，我呆住了，因為不會寫，我手裡的筆一直沒有動。我小聲說：「媽媽，這個單詞有點長，我不會寫哦!」，看來以後的英語要好好(復習鞏固)花點時間了!語文(也)還行，不過也有遇到挫折的時候，剛開始，有幾個地方我都背錯了，自己覺得很丟人，但後來我復習幾遍後，明顯比上次好多了，我很開心，以後學習完以後還要多復習一下，(因為我的學習還不怎麼好，我要多看書，)把學過的東西要盡量掌握。數學也還可以，爸爸給我進行了一個小測驗，成績不錯，不過我還要多多學習，更上一層樓。

『拾』 一次語文考試的日記怎麼寫

日記：一次語文考試

我的語文成績一般都很優秀，都是在95分以上，可是那一次考了89.5分，雖然考得不好，但卻讓我收獲了一個經驗。

那一次是語文老師邊報分數邊發試卷，到我的時候，「89.5分」我聽到這個分數，心裡很吃驚，有很多題我都很確定是對的啊!不可能考這么少的吧?

我走上講台，領完試卷後，坐在位子上，仔細的分析試卷，前面的題目扣了2.5分，按理說可以考97.5分的，可是為什麼只考了89.5呢?

我翻到了試卷後面，眼睛一亮，我看到了

一個不可思議的數字「減8分，啊!怎麼減了這么多?仔細一看，原來是作文減了8分，為什麼會這樣?我平時作文都不扣分的呀!

再看看評語，「是要寫說明文，不是借物抒情」仔細看了看那篇作文，又仔細看了看作文的要求，オ發現，是我大意了。

作文題目的要求是讓我寫一篇說明文，題目為《我的心愛之物》用上舉例子、列數字、作比較等說明方法，而我呢?只知道要寫我的心愛之物，作文完全寫成了借物抒情，把自己的情感表達了出來，卻沒有用上說明方法。

哎!真大意、真粗心，從外面來看，是我作文寫偏題了，所以オ扣的分，不過如果仔細研究的話，其實錯在我自己看題不看清楚，審題也不仔細，就開始寫作文。

這可真是個大毛病啊!下次可得注意了!

這次語文考試讓我明白了自己的缺點，讓我和馬虎」做了朋友，我保證，下次再也不馬虎粗心了，因為，這次的教訓太深了。