語文試卷狼殺

⑴ 記得小學學過一篇課文，是一個人為了保護鹿，就把狼殺了，後來鹿繁衍成災，請問這是什麼課文，標題是什麼

小學六年級上冊課本14課鹿與狼的故事

⑵ 初一語文《狼》全文翻譯短一點短一點短一點

譯文：

一個屠戶傍晚回來，擔子里的肉已經賣完了，只剩下骨頭。屠戶半路上遇到兩只狼，緊跟著（他）走了很遠。

屠戶感到害怕，把骨頭扔給狼。一隻狼得到骨頭就停止了，另一隻狼仍然跟從。屠戶再次扔骨頭，較晚得到骨頭的狼停住了，之前獲得骨頭的狼又跟上來了。骨頭已經沒有了，可是兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶。

屠戶感到處境危急，擔心前面後面受到狼攻擊。他往旁邊看了看發現田野中有個麥場，麥場的主人把柴草堆積在裡面，覆蓋成小山似的。屠戶於是跑過去倚靠在柴草堆下，卸下擔子拿起屠刀。兩只狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。

一會兒，一隻狼徑直走開了，另一隻狼像狗一樣蹲坐在前面。過了一會兒，蹲坐在那裡的那隻狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀砍狼的頭，又連砍了幾刀把狼殺死。他剛剛想離開，轉身看柴草堆後面，另一隻狼正在挖洞，想要從柴草堆中打洞來從後面攻擊屠戶。

狼的身體已經鑽進去一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從後面砍掉了狼的後腿，這只狼也被殺死了。他才領悟到前面的狼假裝睡覺，原來是用來誘引敵人的。狼也是狡猾的，而眨眼間兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少啊！只是增加笑料罷了。

原文：

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠（xiá）矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

出處：《聊齋志異》——清·蒲松齡

(2)語文試卷狼殺擴展閱讀

創作背景

蒲松齡一生熱衷功名，醉心科舉，但他除了十九歲時應童子試曾連續考中縣、府、道三個第一，補博士弟子員外，以後屢受挫折，一直鬱郁不得志。他一面教書，一面應考了四十年，到七十一歲時才援例出貢，補了個歲貢生，四年後便死去了。

一生中的坎坷遭遇使蒲松齡對當時政治的黑暗和科舉的弊端有了一定的認識；生活的貧困使他對廣大勞動人民的生活和思想有了一定的了解和體會。因此，他以自己的切身感受寫了不少著作，今存除《聊齋志異》外，還有《聊齋文集》和《詩集》等。

⑶ 初一語文上學期 文言文【狼】

原文
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之並驅如故。 屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟/前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
譯文
有個屠夫夜深了回家，擔子里的肉已經賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊跟著屠夫走了很遠。 屠夫害怕了，把骨頭投給狼。一隻狼得到骨頭停了下來，另一隻狼仍然緊緊跟隨著。屠夫又拿起一塊骨頭扔過去，後面得到骨頭的那隻狼停下了，可是先前得到骨頭的那隻狼又跟了上來。骨頭已經扔完了，兩只狼仍然像原來一樣一起追趕這屠夫。 屠夫困窘不已，擔心前後一起受到狼的攻擊。回頭看見野地里有一個打麥場，場主人把麥秸堆在打麥場里，覆蓋成小山似的丘。屠夫於是奔過去靠在麥秸堆的下面，放下擔子拿起屠刀。兩只狼都不敢向前，瞪眼朝著屠夫。 過了一會兒，一隻狼 徑 直 走開，另一隻狼像狗似的蹲坐在前面。過了一會兒，那隻狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫正要上路，轉到麥秸堆後面一看，只見另一隻狼正在麥秸堆里打洞，企圖從暗道進入從後面攻擊屠夫。狼的身子已經鑽進一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠夫從後面砍斷了狼的大腿,也把這只狼殺死了。屠夫這才明白前面的那隻狼假裝睡覺，原來是用來迷惑敵人的。 狼也太狡猾了，但不一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過給人增添笑料罷了。

⑷ 文言文；屠夫殺狼

原文：
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩浪之並驅如故。
屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃(之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
翻譯：
一個屠夫傍晚回家，擔子裡面的肉已經賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠。
屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一隻狼得到骨頭停下了。另一隻狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼，後面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。
屠夫非常困窘急迫，恐怕前後一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫於是跑過去靠在柴草堆的下面，放下擔子拿起屠刀。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。
一會兒，一隻狼徑直走開了，另一隻狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那隻狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉身看見柴草堆的後面，另一隻狼正在柴草堆里打洞，打算要鑽洞進去，來攻擊屠夫的後面。身子已經鑽進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的後面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那隻狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。
狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。

⑸ 初一語文課本下冊 課文《狼》的原文 急 ！！ 忘帶語文書了

一屠（tú）晚歸，擔（dàn）中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。

屠大窘（jiǒng），恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫（shàn）蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈（dān）眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠（xiá）矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

翻譯

一個屠夫傍晚回家，擔子裡面的肉已經賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一隻狼得到骨頭停下了。另一隻狼仍然跟著他。

屠夫又把骨頭扔給狼，後面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前後一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫於是跑過去靠在柴草堆的下面，放下擔子拿起屠刀。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。

一會兒，一隻狼徑直走開了，另一隻狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那隻狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。

屠夫剛想要走，轉身看見柴草堆的後面，另一隻狼正在柴草堆里打洞，打算要鑽洞進去，來攻擊屠夫的後面。身子已經鑽進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的後面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。

屠夫這才明白前面的那隻狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。

(5)語文試卷狼殺擴展閱讀：

本文詞類活用

1、狼不敢[前]（名詞作動詞，上前）。

2、恐前後受其[敵]（名詞作動詞，攻擊）。

3、一狼[洞]其中（名詞作動詞，打洞）。

4、意將[隧]入以攻其後也（名詞作狀語，「從通道」的意思）。

5、其一[犬]坐於前（名詞作狀語，像狗一樣地）。

6、[苫]蔽成丘（名詞作狀語，蓋上）。

7、一[屠]晚歸（動詞作名詞，屠夫，宰殺牲畜賣肉的人）。

8、一屠[晚]歸（名詞作狀語，傍晚）。

9、[弛]擔持刀（形容詞作動詞，卸下）。

⑹ 狼初一語文上冊中《狼》有一句是：而頃刻兩斃。

原文
一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨.途中兩狼,綴行甚遠.屠懼,投以骨.一狼得骨止,一狼仍從.復投之,後狼止而前狼又至.骨已盡矣.而兩狼之並驅如故 屠大窘,恐前後受其敵.顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛擔持刀.狼不敢前,眈眈相向.少時,一狼徑去,其一犬坐於前.久之,目似瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之.方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中,意將隧入以攻其後也.身已半入,止露尻尾.屠自後斷其股,亦斃之.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵.狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳.
譯文
一個屠戶傍晚回家,擔子裡面的肉賣完了,只有剩下的骨頭,半路上,有兩只狼緊跟著他走了很遠.屠戶害怕了,就把骨頭扔給它們.一隻狼得到骨頭停了下來,另一隻狼仍然跟著.屠戶又朝狼扔骨頭,後得到骨頭的那隻雖然停了下來,但先前得到骨頭的那隻狼又趕到了.骨頭已經扔完了,但是兩只狼仍然像原來一樣一起追趕.屠戶非常窘迫,害怕前面後面受到狼的攻擊.他往旁邊看見野地里有個麥場,麥場的主人把柴禾堆積在麥場當中,覆蓋成小山似的.屠戶就跑過去,背靠在柴堆的下面,放下擔子拿著刀.狼不敢上前,瞪著眼睛對著屠戶.過了一會兒,一隻狼徑直離開,另外一隻狼像狗一樣蹲坐在屠戶面前.過了很久,它的眼睛好像閉上了,神情十分悠閑.屠戶突然跳起來,用刀砍狼的頭,又幾刀砍死了狼.屠戶正想走開,轉身看看柴草堆後面,發現一隻狼正在柴草堆中打洞,打算鑽洞進去,以便從背後攻擊屠戶.狼的身體已經進去了一半,只露出屁股和尾巴.屠戶從後面砍斷它的大腿,也殺死了它.屠戶才明白前面的那隻狼假裝睡覺,原來是用來誘騙對手.狼也太狡猾了,可是一會兒兩只狼都被砍死,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過給人增加笑料罷了
點評
本段寫屠戶殺狼,表現屠戶的勇敢警覺和狼的狡詐陰險.這是故事的高潮和結局.「一狼徑去」,另有圖謀；「犬坐於前」,牽制屠戶,更見出狼的狡詐.「目似瞑,意暇甚」,演得逼真,氣氛似有所緩和.「暴起」「刀劈」「斃之」,屠戶不為假象迷惑,抓住時機,當機立思敢於斗爭,取得了一半的勝利.到這兒並未讓人鬆口氣.「轉視積薪後」說明屠戶已深刻認識到狼的本性,變得警覺.「一狼洞其中」終將狼的本性暴露無遺,再點狼的狡詐陰險,「乃悟」說明斗爭使屠戶對狼的奸詐有了深刻認識.到此是文章的第一部分,交待了故事的全過程.狼也是狡猾的,但是一會兒兩只狼都死了,禽獸的騙人手段有多少呢?只是不過給人們增加笑料罷了.
辨正

⑺ 辯論會：關於蒲松齡的《狼》是「一屠晚歸，擔中肉盡···「那一篇，觀點是該殺狼。根據這篇課文

過去人們認為狼生性貪婪、兇猛，偷吃牲畜，襲擊人群，都欲斬盡殺絕。
其實狼作為生物鏈中的重要一環，它在大自然中起的作用是非常之大的。譬如它襲擊鹿群，吃掉鹿群中的老弱病殘（看起來很殘酷），但是它能起到讓鹿群的構成更加健康，強壯。而且，在鹿群（野兔等）多的地方要是沒有狼的「控制」，任其發展，鹿和野兔等草食動物就會破壞草場和森林，結果它們還是成批地死亡。美國黃石公園就經歷過這樣的事情。
當然，我們說「保護狼」，它的真正意義在於維持大自然的生態平衡，不要因為我們人類的錯誤認識而使自然界的生態平衡遭到破壞。不捕殺也不保護。人類少參與有利於生態平衡。如果大量捕殺狼，那麼，羊之類的吃植物的動物，就會快速地繁衍，最終會讓草原、森林之類這些動物待得的地方，植物來不及生長，就會讓草原森林變成荒漠。如果保護狼，相同的，狼就會大量的繁衍，狼是肉食動物，保護狼讓他們無限的繁衍就會因為食物而搶奪，甚至是同類相殘，一直這樣，最後，狼就會沒有食物而餓死。
捕殺狼，其他視狼為天敵的動物，就會受到保護，一旦數量超過了森林、草原可以承受的限度，就會破壞森林、草原的生態系統的穩定，給森林、草原帶來巨大的生態災難。也就是說捕殺狼會成為毀滅森林草原的罪魁禍首。
生活在同一個地球的不同生物之間是相互制約、相互聯系的。根據人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。人類必須尊重動物乃至生物界中的這種相互關系。所以是不捕殺也不保護。

⑻ 二年級語文試卷看圖寫話,內容是一隻狼背著一個大葯箱路過一棟

背著一個大復葯箱的狼有制一天路過一所房子,聽見房子里有小孩在不停地吵鬧。一個老婆婆呵斥小孩說:「別哭鬧了,再哭鬧,就把你扔出去喂狼!」飢腸轆轆的狼信以為真,就一直侯在門外等老婆婆把孩子扔出來。可直到天黑也不見孩子的影兒。狼只好再次踱到門口探聽究竟,只聽老婆婆又說:「快點睡吧,天黑了,狼來了!狼來了,咱不怕,打死它,做皮襖。」狼聞聽此話,嚇得一溜煙跑了。

⑼ 初中語文狼文言文翻譯

1、有個屠戶天晚回家，擔子里的肉已經賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊隨著走了很遠。

2、屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一隻狼得到骨頭停下了，另一隻狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，後得到骨頭的那隻狼停下了，可是先得到骨頭的那隻狼又跟上來。骨頭已經扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。

3、屠戶很窘迫，恐怕前後一起受到狼的攻擊。看見野地里有一個打麥場，場主人把柴草堆在打麥場里，覆蓋成小山似的。屠戶於是奔過去倚靠在柴草堆下面，放下擔子拿起屠刀。兩只狼都不敢向前，瞪眼朝著屠戶。

4、過了一會兒，一隻狼徑直走開，另一隻狼像狗似的蹲坐在前面。時間長了，那隻狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶正要上路，轉到柴草堆後面一看，只見另一隻狼正在柴草堆里打洞，想要鑽過去從背後對屠戶進行攻擊。狼的身子已經鑽進一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠戶從後面砍斷了狼的後腿，也把狼殺死。這才明白前面的那隻狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。

5、狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了。

⑽ 七年級語文《狼》的測試題

自學階梯評估測試題

知識掌握

1．給下列加粗字注音。
（1）綴行（ ） （2）眈眈（ ）
（3）少時（ ） （4）苫蔽（ ）
（5）尻尾（ ） （6）假寐（ ）
（7）窘（ ） （8）瞑（ ）
（9）黠（ ） （10）意暇甚（ ）
2．寫出下列各句中加粗詞的古今意思。
（1）一狼徑去
古義________
今義________
（2）屠自後斷其股
古義________
今義________
（3）少時，一狼徑去
古義________
今義________
（4）禽獸之變詐幾何哉
古義________
今義________
3．聯繫上下文，解釋加粗詞的含義。
（1）恐前後受其敵
（2）場主積薪其中
（3）屠乃奔倚其下
（4）一狼洞其中
（5）隧入以攻其後也
（6）屠自後斷其股
4．解釋加粗詞的含義。
（1）意將隧入以攻其後（ ）
意暇甚（ ）
（2）恐前後受其敵
蓋以誘敵（ ）
（3）屠乃奔倚其下（ ）
乃悟前狼狼假寐（ ）
（4）後狼止而前狼又至（ ）
狼不敢前（ ）
5．寫出下列各句中「之」字的意思或作用。
（1）不知何氏之女也________
（2）又數刀斃之________
（3）吾欲之南海________
（4）久之，目似瞑，意暇甚________
6．填空。
《狼》選自文言短篇小說集《聊齋志異》，作者________，是________代人，「聊齋」是他的________，「志」是________的意思，「異」是________的意思。

能力提高

閱讀下面文字，回答其後問題。
①一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之並驅如故。③屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。糧不敢前，眈眈相向。④少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
1．對下列文句理解不準確的一項是
[ ]
A．而兩狼之並驅如故：而兩只狼又像原來一樣一起追趕（屠夫）
B．乃悟前狼假寐：才明白先走開的狼是假裝睡覺。
C．弛擔持刀：放下擔子拿起屠刀。
D．屠自後斷其股：屠戶從後面砍斷了狼的後腿。
2．選文中最能表現屠戶勇敢的一句是
[ ]
A．屠乃奔倚其下，弛擔持力。
B．方欲行，轉視積薪後。
C．屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。
D．乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
3．有關選文的說法，准確的一項是
[ ]
A．選文第①段寫一個屠戶半夜回家，路上發現有兩只狼遠遠地跟著他。
B．選文第②段寫一隻狼得到骨頭就不再追了，但又來了一隻新的狼。
C．選文第③段寫屠戶不得已跑到了一個農民院子里的草垛下面。
D．選文第④段寫屠戶機智勇敢，殺死了兩只狼。

延伸拓展

一屠暮行，為狼所遁，道旁有夜耕者所遺行室（行室：臨時的住房），奔入伏焉。狼自苫（苫：蓋屋的茅草）中探爪入。屠急捉之，令不可去。顧無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不能合，遂負之以歸。非屠，烏（烏：哪）能作此謀也。
從下面幾個方面比較本篇與課文《狼》的異同。
1．故事所寫的對象：________
2．故事的中心情節：________
3．故事所刻畫的狼的特點：________
4．故事所刻畫的人的特點：________

參考答案

（一）知識掌握
1．（1）zhu@（2）d1n（3）sh3o（4）sh4n（5）k1o（6）m8i（7）ji%ng（8）m0ng（9）xi2（10）xi2
2．（1）離開 與「來」相對（2）大腿 量詞（3）短 與「多」相對（4）多少 一門學科
3．（1）指代狼（2）指麥場（3）指代柴草堆（4）指代柴草堆（5）指代屠夫（6）指代狼
4．（1）打算 神情（2）進攻 敵人，指屠夫（3）於是，就 才（4）前面的 上前
5．（1）的（2）指代狼（3）往，去（4）助詞，湊足章節
6．略
（二）能力提高
1．B 2．C 3．D
（三）延伸拓展
1．同點：都是屠夫和狼。異點：這篇是一隻狼，課文中是兩只狼。
2．同點：都是人戰勝狼。異點：這篇用吹豕之法對付狼，課文是先後用刀殺死兩只狼。
3．同點：都寫了狼的兇殘本性。異點：這篇只突出了兇殘的一面，課文還寫狼的貪婪和愚蠢。
4．同點：都寫到屠夫的機智勇敢，敢斗善斗。異點：這篇寫到屠夫因刀小難於殺狼，因而巧用殺豬的辦法對付狼，課文寫屠夫用手中的刀，勇於殺狼，又巧殺另一隻狼。