2015年中考語文試卷答案宜賓市

Ⅰ 初三語文考試試卷及答案2015～2016年

我是今年陝西寶雞的考生，老師說陝西省是統一命題，這是今年我們考的試卷，希望有幫到你！2009年陝西省初中畢業學業考試語文試卷一、積累和運用(共5小題，計l5分)1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是(D)(2分)A，菜畦(qí)炫耀(xuàn)綻放(zhàn)忍俊不禁(jìn)B．恣睢(suī)綺麗(qí)蜿蜒(wān)潛移默化(qián)C．亘古(gèn)追溯(shuò)惺忪(xīng)繁花嫩葉(nèn)D．氛圍(fēn)木訥(nè)契合(qì)禍不單行(huò)2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是(A)(2分)A．對峙布局周而復始鄭重其事B真諦標本一泄千裏海市蜃樓C．元宵嘹亮斷章取義隨聲附合D．側隱凋零一代天驕拖泥帶水3．古詩文默寫(任選一組，如果兩組都做，以A組為准)。(6分)A組：(1)大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)(2)煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(3)羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(4)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。(酈道元《三峽》)B組：(1)潮平兩岸闊，風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)(2)半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。(李賀《雁門太守行》)(3)峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。(張養浩《山坡羊·潼關懷古》)(4)令初下，群臣進諫，門庭若市。(《鄒忌諷齊王納諫》)4．根據提示，修改下面一段文字。(3分)①中國是一個有五千年文化傳統的國家，中華民族自古以來就是一個(崇敬崇尚崇拜)「和諧」的民族。②可以說，中國的哲學智慧，集中體現在一個和字上。③不僅它是中華民族的基本精神和基本特質，也是中國哲學和、中國文化的最高價值標准。(1)請從第①句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的，寫在下面的橫線上。(1分)【答案】崇尚(2)第②句有一處缺少標點，請將補上標點的句子寫在下面的橫線上。(1分)【答案】可以說，中國的哲學智慧，集中體現在一個「和」字上。(3)第③句有一處語病，請將修改後的句子寫在下面的橫線上。(1分)【答案】它不僅是中華民族的基本精神和基本特質，也是中國哲學和中國文化的最高價值標准。評分標准：第①句選詞正確，得l分；第②句標點補充正確，得1分；第③句病句修改正確，得1分。共3分。5．妙筆點評《水滸傳》。(2分)、原文：魯達又道：「老兒，你來!灑家與你些盤纏，明日便回東京去，何如」……魯達只把這十五兩銀子與了金老，分付道：「你父女兩個將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來發付你兩個起身，看那個店主人敢留你!」金聖嘆點評：寫魯達為人處，一片熱血直噴出來，令人讀之，深愧虛生世上，不曾為人出力。請根據選文，針對魯達的為人寫點點評(不必仿寫)。【答案】略。評分標准：點評的內容應點明魯達「仗義疏財」、「俠肝義膽」的特點。意思對即可。共2分。二、綜合性學習(9分)6．請你參加與「我愛我的祖國」主題教育有關的綜合性學習。(9分)(1)請為下面的實施方案補充活動主題。(2分)要求：任選一個節日；補充的主題應突出節日特點，並與已有「活動主題」的語言形式相同。【答案示例】實施方案日期(2009年)節日活動主題4月4日清明節祭奠英靈，緬懷先烈5月1日勞動節體驗勞動，歌唱明天5月28日端午節紀念屈原，弘揚傳統10月1日國慶節感受成就，祝福祖國10月3日中秋節誦讀詩賦，期盼統一評分標准：能突出節日特點，得l分；語言形式相同，得l分。共2分。(2)你們班參加歌詠比賽的曲目是《歌唱祖國》，請根據歌詞說說選擇這首歌曲的理由。(2分)歌唱祖國(歌詞)五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮，歌嚼我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉。英雄的人民，站起來了!我們團結友愛堅強如鋼……【答案要點】①表達了勝利的喜悅和自豪。②表現了對祖國美好未來的憧憬。③歌頌了祖國的壯麗河山。④表現了中華兒女團結奮進、自信樂觀的精神風貌。評分標准：答出兩點，得2分。意思對即可。共2分。(3)請為我們偉大的祖國寫一段祝福語，用上提供的詞語。（50字左右)(3分)幸福安康繁榮昌盛【答案示例】我衷心祝福親愛的祖國經濟飛速發展，社會安定和諧，人民幸福安康。願祖國的明天更加繁榮昌盛。評分標准：能恰當使用提供的詞語，得1分；能表達出祝福祖國之意，得2分。共3分。(4)請寫出借「月亮」思念親人的連續的兩句古詩(詞)，表達我們對台灣同胞的思念之情。(2分)【答案示例】示例一：共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。示例二：海上生明月，天涯共此時。示例三：但願人長久，千里共嬋娟。示例四：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家評分標准：必須是借月表達思念之情的相連的詩句，書寫無誤，得2分。共2分。三、閱讀(共15小題，計46分)【現代文閱讀】(共9小題，計30分)(一)閱讀下面的文字，完成7—10題。(12分)·我國的太空植物①「神舟七號」遨遊太空，激起人們美好的航天夢。你可曾知道，「神七」升空還可能豐富我們的餐桌呢。精選的農作物種子由返回式衛星或飛船搭載到太空，在微重力、高真空、零磁空間等條件下，就會發生地球上罕見的遺傳變異，有可能呈現出一些新性狀，產生變異性狀優異的種予，這些種子再經科學家運用遺傳技術精心研究，就能培育出太空植物。目前，我國的太空植物已有芝麻、茄子等系列品種，並且栽遍大江南北。②「航芝l號」是我國首個航天芝麻品種。l996年，「航芝1號」原種搭乘我國第l7顆返回式衛星上天，在太空特殊環境誘導下，形成了一些突變體。科學家利用這些突變體，歷經6年研究，培育出「航芝l號」。2005年，同樣利用返回式衛星搭栽芝麻種子，成功培育出「中芝13」。航天芝麻除了質優的特點外，與一般芝麻相比產量可增加l0％～20％，經濟價值很高。如今，「航芝1號」已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7個省，每年種植上百萬畝，占江淮主產區芝麻種植總面積的20％。③除了太空芝麻，太空茄子也是一個優質的品種。它是成功選育培植並順利進入市場的第一種太空蔬菜。這種茄子成熟時呈紫紅色，放到鍋里一炒就又變成了綠色。2008年，太空茄子在山東、湖北兩省已種植了幾百畝。這種茄子產量很高，山東畝產接近1.5萬公斤，湖北也能達到1萬公斤。更特別的是，割掉茄子的主莖，對菜地追肥，茄子又會很快長出來。目前，市場上銷售的太空茄子呈紫紅色，比普通茄子售價高，但由於其營養價值高，口感好，仍供不應求。2002年搭乘「神舟四號」的共有4份農業材料，存活兩份，分別被培育出了紫紅色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望於2009年通過項目驗收並推廣種植。④1996年，食用菌種子也「飛」上了太空。由經過太空之旅的菌種培育出的食用茵，在培養性狀和形態特徵等方面都發生了變異。可是，由於在太空中，無法控制試驗條件，也無法進行測試，試驗的可重復性又非常有限，因此種子的變異就不可預知，這就給研究工作帶來很大困難。經過一年的努力，在沒有得到理想的菌種後，這一項目暫時宣告停止。⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的試驗也都在不斷探索中，它們有望在不久的將來走上人們的餐桌。⑥隨著航天熱的升溫，太空植物已成為人們關注的焦點之一。目前世界上只有美國、俄羅斯和中國成功進行了衛星或飛船搭載的「航天育種」研究。我國的「航天育種」研究已居世界先進水平，科研人員希望藉助太空的特殊環境選育出的優異作物，為我國農業現代化服務。(據相關文章改寫)7．仔細閱讀第①段，概括培育太空植物的具體步驟。(3分)精選種子→(用航天器搭載種子)→(選擇變異性狀優異的種子)→(科學家精心研究、培育)→培育出太空植物評分標准：每空1分，計3分。意思對即可。共3分。。8．太空植物的哪些共同優點使它能夠迅速推廣，「栽遍大江南北」(3分)【答案】質優，產量高，經濟價值高。評分標准：每點1分，計3分。共3分。9．文中②～④段大量列舉年份，是否表明該部分採用了時間順序請加以分析。(3分)【答案】不能表明。因為這部分內容沒有按照培育各種太空植物的先後順序來安排。評分標准：第一問回答正確，得1分；能答出不是時間順序的理由，得2分。共3分。10．下列表述與原文意思相符的一項是(D)(3分)～A．「中芝13」的產量與「航芝l號」以及其它芝麻的產量相比可增加l0％至20％。B．已培育成功的紫紅色太空茄子和黑色太空茄子在烹飪時經翻炒就會變成綠色。C．食用菌種子經過太空之旅後，在培養性狀和形態特徵等方面都發生了變異。D．我國科研人員將利用航天技術和遺傳技術為我們培育出的太空植物。評分標准：選項正確，得3分。共3分。(二)閱讀下面的文字。完成ll—15題。(18分)陝北的山祁玉江①陝北真是一個神奇而美妙的地方。說它神奇而美妙，並不只是因為它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然氣等富集的礦產資源，也不只是因為它的地上盛產了多少瓜果梨棗、五穀雜糧等綠色食品，更不只是因為生於斯長於斯的那些純朴善良的山民們和世世代代涌現出的英雄人物，而的則是因為它的山——神奇而美妙的陝北的山!②我常常懷疑造物主將世界上所有的山都堆在了地球的這一隅，使陝北成了山的世界、山的海洋!抬頭是山，低頭也是山；吃的是山，住的還是山。山是生存在這片廣袤大地上的人們的物質和精神寄託，是取之不盡、用之不竭的生命源泉。③我生在陝北，長在陝北，曾經和陝北的山零距離地親吻過。在這茫茫的大山深處，我扶過犁，拾過糞；吞過糠，咽過菜；淌過汗，流過淚。一切都是那麼無助，那麼渺茫。我對生我養我的陝北的山，鄙視過，厭倦過，一度竟然埋怨起我的祖先為什麼不把自己定居在廣闊的平原上、浩瀚的大海邊、秀麗的江南間，而偏偏要將家安在這貧瘠清苦偏遠落後的千山萬壑中，使得日後的子孫們在這里永遠地受苦受難，千回百轉走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山，詛咒大山，盼望有一天天崩地裂，將這茫茫大山夷為平地；或者乞求上蒼有朝一日將這些綿綿山巒搬到天的盡頭，使這里的人們再也不要受苦受難了。④但是現在想來，我那時是多麼的無知，多麼的任性，多麼的忘本!如果當初沒有汲取大山的營養，沒有經過大山的磨礪，沒有遵循大山的教誨，我不可能體格健壯、意志頑強，更不可能走出大山。⑤當你登上高高的山巔，舉目四望，視野所及，蒼蒼茫茫，一望無際。那數不清的梁峁，千姿百態，形狀各異，像條條巨蟒，像只只雄獅，像頭頭大象，像個個巨人……盤踞在這廣袤的黃土高原上，正蓄勢待發。那層巒疊嶂的山脈，彷彿是大海的波濤，一浪接著一浪，洶涌不退，大有排山倒海之勢。總之，任憑你怎麼想像，想像什麼就是什麼。⑥陝北的山胸襟開闊，無私無畏，可以容納世界的一切，包容人間萬象。如果你走錯了路，做錯了事，它並不記恨你、拋棄你，依然像慈祥的母親一樣，緊緊地把你攬在懷里，教育你、鼓勵你、引領你重新振作精神，在人生的道路上繼續前進。夜晚，睡在大山裡就像睡在慈母的懷抱一樣，是那樣的溫馨，那樣的甜蜜。⑦如果你坐在高高的山巔，細細地觀察，認真地品味，這廣袤的高原就像一泓清澈的湖水，一塵不染。沒有喧鬧，沒有嘈雜，一片寂靜，遠處偶爾傳來幾聲雞鳴、狗吠、鳥叫、機器聲，升騰起幾縷裊裊炊煙，使空曠寂靜的大山顯得更加靜寂。如果你疲憊了，煩惱了，不妨走進大山，走上這高高的山樑，在那兒坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空氣，接受一下山風的撫摸，你的精神會頓時為之一振，心靈得到了凈化，一切疲倦和煩惱早已拋到九霄雲外，驀然有一種返璞歸真的感覺。⑧我忽然明白了，陝北這塊貧瘠的土地上，為什麼走出了像李自成、劉志丹、謝子長這樣的無數英雄豪傑和革命志士；為什麼產生了那麼多悲歡離合的動人故事和百唱不厭的像《走西口》、《東方紅》等信天游歌曲；為什麼毛澤東主席將長征的落腳點、抗日戰爭的出發點、解放戰爭的總後方選在了陝北，而且在這里一住就是13年；為什麼陝北人是那樣的、豪放，那樣的純朴，那樣的勤勞，那樣的堅強!(選自2009年4月13日《人民日報》，有改動)11．第①段畫橫線部分強調的重點是什麼(2分)【答案】神奇而美妙的陝北的山。或：陝北的山。評分標准：回答正確，得2分。若答「陝北的山神奇而美妙」，得1分。共2分。12．結合具體語境，回答下面的問題。(5分)(1)睡在大山裡，為什麼「就像睡在慈母的懷抱一樣」，讓人感到「溫馨」而「甜蜜」(2分)【答案】因為陝北的山胸襟開闊，無私無畏，包容一切。(2)走進大山，心靈為什麼會得到「凈化」(3分)【答案】因為陝北的山純凈、寂靜，能夠滌盪人的心胸，使人忘卻煩惱和憂愁，心靈變得純潔。評分標准：(1)能答出山「胸襟開闊」、「無私無畏」，得2分。共2分。(2)能答出山「純凈」、「寂靜」的特點，得2分；答出山對人的影響，得1分。意思對即可。共3分。13．比較閱讀第⑤段和下面的語段，回答後面的問題。(任選一題)(3分)驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。(劉成章《安塞腰鼓》)【A】陝北的山與「安塞腰鼓」給人哪些相似的感受『【答案】陝北的山和「安塞腰鼓」均給人以雄壯、強勁、豪邁之感。評分標准：能答出「給人以雄壯、強勁、豪邁之感」，得3分。意思對即可。共3分。……沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，卻又那樣玲瓏剔透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想像，可以變幻成各種各樣神奇的物件。(楊朔《畫山綉水》)【B】面對陝北的山和桂林的山，你的想像是否相同為什麼【答案】不同。因為陝北的山是雄壯的(磅礴的、強勁的)，而桂林的山是瘦峭的(玲瓏的)，所以想像是不同的。評分標准：第一問回答正確，得1分；第二問能結合陝北的山和桂林的山的特點回答，得2分。意思對即可，共3分。14．文章第③段寫對山的鄙視、厭倦和怨恨，有什麼作用(4分)【答案】這是運用欲揚先抑(先抑後揚)的手法，為了更加強烈地表達對陝北的山的贊美之情。評分標准：答出「欲揚先抑」或「先抑後揚」，得2分；答出「更加強烈地表達對山的贊美之情」，得2分。共4分。15．結尾的四句「為什麼……」，表明了作者怎樣的感悟請聯系全文加以概括。(4分)【答案】陝北的這一切都是陝北的山養育和熏陶的結果。或：陝北的。山是他們物質和精神的寄託(生命的源泉)。評分標准：能答出是「陝北的山養育和熏陶的結果」或山是「物質和精神的寄託(生命的源泉)」，得3分；語言通順，語意完整，得1分。計4分。意思對即可。共4分。【古詩文閱讀】(共6小題，計l6分)(三)閱讀下面的文字。完成16—19題。(12分)盂嘗君有舍人①而弗悅，欲逐之。魯連謂盂嘗君日：「猿猴錯②木據水，則不若魚鱉；歷險乘危，則騏驥不如狐狸。曹沫③奮三尺之劍，一軍不能當。使曹沫釋其三尺之劍『而操銚鎒④與農夫居壠畝之中，則不若農夫。故物舍其所長，之其所短，堯⑤亦有所不及矣。今使人而不能，則謂之不肖；教人而不能，則謂之拙。拙則罷之，不肖則棄之，使人有棄逐，不相與處，而來害相報者，豈用世立教⑥之道哉」孟嘗君日：「善!」乃弗逐。(選自《戰國策·齊策》)【注釋】①舍人：門客。②錯：同「措」，放棄。③曹沫：春秋魯庄公時武士。④銚鎒(yáonòu)：農具。⑤堯：傳說中的遠古聖君。⑥用世立教：治理國家，教化百姓。16．解釋下列語句中加點詞語的含義。(4分)(1)使曹沫釋其三尺之劍(放下)(2)與農夫居壠畝之中(處在；處於)，(3)堯亦有所不及矣(比得上；趕得上)(4)則謂之不肖．(說或：認為)評分標准：每詞1分，計4分。共4分。17.下列四組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是(B)(2分)A.不若魚鱉若為佣耕，何富貴也B.故物舍其所長食之不能盡其材．C．而來害相報者時時而間進ID.乃弗逐乃不知有漢，無論魏晉評分標准：選項正確，得2分。共2分。18．將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)曹沫奮三尺之劍，一軍不能當。譯文：曹沫舉起三尺長劍，全軍(整個軍隊)也不能抵擋。評分標准：關鍵詞為「奮」、「一」、「當」。關鍵詞翻譯准確，得3分；句子意思明白通暢得l分。計4分。共4分。19.請選、出與文章蘊含的道理相同的一項(B)(2分)。A.己所不欲，勿施於人。B．金無足赤，人無完人。C.近朱者赤，近墨者黑。D．精誠所至，金石為開。評分標准：選項正確，得2分。共2分。(四)閱讀下面的詩歌，完成20—21題。(4分)湖上徐元傑花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。20.說說詩中使用「亂」字的好處。(2分)【答案】「亂」字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現出黃鶯上互飛舞，穿梭於林間枝頭的動感。評分標准：每答出一個要點，得l分。意思對即可。共2分。21．全詩寫出了遊人怎樣的心情(2分)【答案】寫出了遊人愉快的心情。評分標准：回答正確，得2分。共2分。四、作文(50分)、22．閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)我們的生命經歷完全是我們自己造就的，我們的一思一念都在創造我們的未來。生活永不停滯，每一個時刻都是新生的、新鮮的。我欣喜地發現：在我的世界裡，一切都很美好。請以「在我的世界裡，一切都很美好」為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選。②不少於600字。③不要套作，不得抄襲。④涉及人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替。追問：親愛的。好像不是這個耶。回答：這就是今年陝西省的中考語文題，華商報上也有，不然你能把你要的題說具體點嗎？看能不能幫你。

Ⅱ 2015年中考語文試題以及答案，在線等

你是哪個省的 我們黑龍江還沒考 一般你找剛出的題 去考試網

Ⅲ 誰幫我找一下2009年四川省宜賓市中考語文卷的答案

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Ⅳ 2015語文中考總動員答案

前面我不說了.
三、CADD.四、對錯錯錯對.五抄書.
六、冬天,大雪紛飛,萬物凋零.梧桐樹的樹葉內開始飄落,玫瑰花的花容瓣開始凋謝,連一年三季都開的夾竹桃也都紛紛「下崗」,但是梅花卻依然挺立枝頭,於松柏為伍,裝點著自然,這樣堅韌的精神值得學習與贊頌.
七、這個故事的主人公是（A）.
文章以省略號結尾,這樣結尾的好處是給讀者想像的的空間.
答：有時候,一些舉動就能幫助需要幫助的人,讓我們都像老人一樣,無私幫助他人,這樣世界將會變成美好的人間.
選我哦!

Ⅳ 求中考語文試題及答案

中考語文綜合模擬測試（一）

友情提示：1．本試卷共8頁，滿分120分，考試時間120分鍾。
2．請用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆直接在試卷上作答。
3．答題前，請將密封線內的項目填寫清楚。
一、積累與運用（共22分）
1．閱讀下面的語段，按要求回答問題。（3分）
書在我們面前展開一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙。古今中外他人的智慧通過文字進入我們的視野，豐富貧瘠的大腦，擦亮蒙bì的眼睛，冷卻急躁的情緒，撫慰受傷的靈魂，浸潤干hé的心田，陶冶（ ）高潔的志趣。
（1）給加點的字注音（1分）
（2）根據拼音將語段中畫線詞語補充完整，用通行的正楷或行楷抄寫在田字格內。（2分）

2．下列各句中沒有語病的一項是（ ）。（2分）
A．在學習過程中，我們應該注意培養自己解決、分析、觀察問題的能力。
B．燈月交映、水波粼粼，濱州中海的夜景令人心曠神怡。
C．深入開展「迎奧運、講文明、樹新風」活動，是能否推進精神文明建設，提高公民素質的有效載體。
D．即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。
3．名言名句默寫填空。（7分）
（1）「 」，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）
（2） ，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙•秋思》）
（3）長風破浪會有時， 。（李白《行路難》其一）
（4） ，奉命於危難之間。 (諸葛亮《出師表》)
（5）予獨愛蓮之 ，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）
（6）《論語》中論述學習與思考的關系的名句是：學而不思則罔， 。
（7）中國是詩的國度，我們在漫步古詩苑時，分門別類的輯錄是一個好方法。請寫出表現奉獻精神的一句古詩詞。
， 。
閱讀下面的名著選段，完成4——5題。
我（註：簡•愛）惱怒地對羅切斯特說：「你以為我是機器而沒有感情嗎？你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的。」
（《簡•愛》）
4．簡•愛身份低微、相貌平平，但她的話卻震撼人心。這段節選表現了她怎樣的性格？（2分）

5．中外名著，人物畫廊繽紛多彩。除了簡•愛以外，你最喜愛的名著人物是誰？假如他（她）穿越時空站在了你的面前，你將對他（她）說些什麼（不少於60字）？（4分）
《 》中的 （人名）：

閱讀下面這首詩，完成6——7題。
過故人庄
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
6．詩中 「 」一句，將室內外景象聯系起來。（2分）
7．「綠樹村邊合，青山郭外斜」一聯是千古名句，請自選一個角度（如表現手法、語言運用等），作一簡短賞析。（2分）

二、閱讀（共38分）
（一）閱讀下面課內文言文，完成8—10題。（8分）
風煙俱凈，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
8．文言文閱讀重在積累。請依據下面卡片中的提示，將「文言文閱讀積累卡片」填寫完整。（5分）
文言文閱讀積累卡片
字詞 意思 例句 翻譯
從 順、隨 從流飄盪，任意東西。

奔 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭還要快，驚濤駭浪勢若奔馬。
反 經綸世務者，窺谷忘反

9．從聽覺方面描寫景物的對偶句是
。（1分）
10．文章情景交融，流露出作者怎樣的情感和志趣？（2分）

（二）閱讀課外文言語段，完成12——13題。（4分）
王安石在相位，子婦之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過午，覺飢甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。
【注釋】①子婦之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③果蔬：泛指菜餚。④酒三行：指喝了幾杯酒。⑤臠：切成塊的肉。⑥箸：筷子。
11．解釋下列句中加點的字。(1分)
公約之飯 （ ） 惟啖胡餅中間少許（ ）
12．用「/」劃出下句的朗讀節奏（只劃一層）。（1分）
子 婦 之 親 蕭 氏 子 至 京 師。
13．讀了本文，你有什麼感悟？（2分）

（三）閱讀下文，完成14——18題。（10分）
海底飛船
（1）作為我國載人航天工程姊妹篇的「海底飛船」有望於今年下半年開始下水試驗。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達全世界99.8%的洋底。
（2）潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖著一根長纜，放下水去，然後由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器，可以攜帶海洋科學家進入海洋深處，在海底現場直接進行觀察、分析、評估，操作機械手實現高效作業。
（3）我國這一新開發的7000米載人潛水器，長8米，寬3米，高3．4米，是用特殊的鈦合金材料製成的。從外觀上看，「海底飛船」呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納3個人：一名操作員，兩名科學家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作了；它的兩只機械手，可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時，它拋出第2個配重塊，同時向壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設計是為了盡量節省蓄電池的能量，使它在水下連續工作時間達到7個小時。
（4）載人潛水器主要用於深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年裡，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號，在大西洋發現了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時，發現了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面，日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發現了裂縫，同時還發現了一條地震斷層懸崖。
（5）在軍事上，載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務，還可以直接參與現代水雷戰，完成潛艇救生和水下撈救等任務。
（6）在21世紀，加快發展深海載人潛水器，把我國建設成為新時代的海洋強國是
中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。
14．文中「海底飛船」具體指的是： (1分)
15．選文條理清晰，第（3）段說明的內容是： 。（2分）
16．文中畫線句子主要運用了 的方法，說明了
（用文中的一句話回答）。（2分）
17．請分析「潛水器大體上可分三種」中，加點詞語的表達作用。（2分）

18．閱讀下面的三則材料，結合全文，談談你對選文最後一段的理解。（3分）
鏈接材料一：中國國家863計劃海洋領域首席科學家汪品先院士指出：深海基礎研究是21世紀國際海洋競爭的重要部分。深海研究不只是人類了解地球亟待填補的空白，也是國家資源和安全保障之所系。
鏈接材料二：海洋地質專家估計，海底儲存著約1350億噸石油，近140萬億立方米的天然氣，海底還沉積著極為豐富的多金屬結核，其中鈾的儲藏量高達40億噸，是陸地上的2000倍。
鏈接材料三：20世紀90年代以來，世界上影響最大、范圍最廣又難以解決的熱點多發生在海洋上或沿海地區。據不完全統計，目前全世界有爭議的島礁近1000個。21世紀，中國海洋安全環境不容樂觀。國外一些有識之士曾多次提醒我們：「在中國海區，有70％以上的地區存在著危機!」

（三）閱讀下文，完成19——25題。（16分）
做自己的預言家
（1）回顧成長的歲月，有三件事情神奇中又有點冥冥註定，每當想起來的那一剎那，就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起，不得不對宇宙與自我之間的互動，油然而生敬意！其中，兩件是好事，一件是遺憾的事。
（2）幾年前，住家過於老舊需要重新裝潢，我在整理珍藏多年的書籍時，在自己高中二年級的國文課本最後一頁，發現我在聯考之前密密麻麻重復寫下100次的預言：「我會考上國立政治大學；我會考上國立政治大學……」
（3）當時，我的功課並不是頂尖的，每個學期在班上的排名大約第10名到第20名，模擬考的成績時好時壞，最好的情況也不過是全校第40名，加上高中聯考時曾遭受重挫，對升學一直沒有信心，唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法，只會死讀書的那種小孩，在事倍功半的情況下，能如願考上國立政治大學，實在是一個奇跡。
（4）而更令自己覺得神奇的是：我幾乎忘記了自己曾經如此認真地寫下對命運的預言：「我會考上國立政治大學。」只是冥冥中的一種信念的力量在催促著我用功而已。
（5）事後，跟朋友聊起，他們都笑說：「如果當年你寫的是『我會考上國立台灣大學。』也許命運又會不同。」
（6）我同意他們的說法，也因此得到一個經驗——要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，並付諸行動，美夢就會成真。
（7）第二次神奇的經驗，發生在剛踏入社會工作的第五年。當時我轉戰於不同的職場，做了幾份自己很喜歡、但別人並不看好的工作。有一位十分關心我的長輩特別約我用餐，想要了解我為什麼跳槽工作，還在百忙之中為雜志撰寫專欄。
（8）記得那是個冬日的午後，陽光暖暖地灑在他的身後，我面對他，很 A 地說：「我要成為一個快樂多職人。」
（9）他的笑容中，帶著幾許 B 。在傳統的觀念里，這簡直就是「不務正業」。
（10）十幾年後，再碰到這位長輩，他依然記得那個午後的對話，不過他的笑容里多了些許 C ，他說：「沒想到所有的『不務正業』都變成你的『正業』。
（11）其實當年對他說「我要成為一個快樂多職人」時，只是一個概念，心中也沒有多大的把握，後來能夠美夢成真，的確要感謝很多人的幫忙。
（12）第三件事，想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年，又有家族遺傳性的糖尿病，我常擔心她的病情惡化，或可能導致中風。雖然也曾多次提醒她要遵照醫囑按時服葯，多做運動。但我一忙，也就沒有每天特別留意她的狀況，倒是經常悲觀地想起：「萬一她意外中風時，我要怎麼處理？」
（13）幾年前，當母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到，我被通知前往搶救時，心裡升起一個念頭：「我最擔心的事情，終於發生了……」
（14）經過急救後，母親的身體已經大不如前，幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復，病情在醫生的掌握之中。每當我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子，我十分後悔當時有那個「萬一她意外中風時，我要怎麼處理」的壞念頭，更遺憾的是，我既然有過這種壞念頭，為什麼沒有適時預防它發生。
（15）這些經驗帶給我很大的啟示：除非天災，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預言家！信念的力量，往往可以跨越現實的阻礙，結合所有對你有利的條件，構成一個神奇莫測的磁場。
（16）只要你願意立定志向，努力付諸行動——
（17） ；
（18）噩夢可以避免，它是最值得警惕的「寓言」。
（19）作家保羅•科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說：「沒有一顆心，會因為追求夢想而受傷……當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫你的忙。」
19．文中A、B、C三處依次填入的詞語，最恰當的一項是（ ）（2分）
A．肯定 恭謹 詫異 B．詫異 恭謹 肯定
C．恭謹 詫異 肯定 D．詫異 肯定 恭謹
20．請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。（2分）

21．第（7）段畫線句子中，加點詞「轉戰」若改為「輾轉」表達效果會有什麼不同？（2分）

22．作者為什麼要寫第三件「遺憾」的事？（2分）

23．第（17）段是與（18）段的並列的段落，請你根據對文章內容的理解，仿寫在原文中。（2分）

24．作批註是一種很好的讀書方法，它能及時記錄並表達我們讀書的收獲。或寫下感悟理解，或生發聯想想像，或賞析表達特色，或進行質疑問難。請從文中任選一處作批註。（3分）
選句：
批註：

25．生活中你有與作者類似的經歷嗎？請舉出一例（不得出現真實的人名、地名、校名）。如果沒有，古今中外名人的類似故事也可以。（3分）

三、作文（60分）
23、下面兩題任選一題。
題一：請以「讓 在心底長駐」為題寫作。
題二：學會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個物質文明高速發展的時代里，學會拒絕是我們每個人必備的良葯。學會拒絕不義之財，學會拒絕懶惰享樂，學會拒絕嗟來之食，學會拒絕騷擾侵害……請以「學會拒絕」為話題作文。
要求：①題一將題目補充完整（可以是友情、幸福、感動、善良……）。題二自擬題目。②自定文體（詩歌除外）。③要寫出你的真情實感，嚴禁抄襲。④字數不少於600字。⑤文中不得出現真實的縣（區）、學校和考生的名稱。

年中考語文綜合模擬測試（一）
參考答案及評分標准
一、積累與運用（共22分）
1．（1）yě （2）蒙蔽 乾涸
[評分標准]本題共3分，注音、字形、書寫各1分。字形每寫對1詞得0.5分，書寫酌情給0.5或1分。
2．B．[評分標准]本題2分。
3．（1）吹面不寒楊柳風（2）枯藤老樹昏鴉（3）直掛雲帆濟滄海（4）受任於敗軍之際
（5）出淤泥而不染（6）思而不學則殆（7）示例：落紅不是無情物，化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
[評分標准]本題共6分，每答對一小題得1分，有錯別字該小題不得分。
4．剛烈堅強，堅定地捍衛自己的尊嚴，追求平等。
[評分標准]本題2分，合理即可，酌情給分。
5．開放性試題。[評分標准]本題4分，出處、人名各0.5分；對話3分，其中涉及人物經歷、性格的表述應與原著基本相符，根據內容、表達酌情給分。
6．開軒面場圃 [評分標准]本題2分，多寫「把酒話桑麻」一句不扣分。
7．示例一：這兩句詩近景遠景結合，寫出了山村優美的田園風光，表現了詩人對農家生活環境的喜愛之情。 示例二：這兩句詩運用了對偶的手法，「綠樹」對「青山」，「村邊」對「郭外」，詞性相同，互相對應，十分工整。 示例三：這兩句詩用詞形象生動，詩中有畫。如一個「合」字，表現了綠樹環抱相擁的情態，突出了村邊綠樹的繁茂。（或：一個「斜」字，形象地描畫出了村外青山由近及遠伸向遠方的景象，畫面感特強。）
[評分標准]本題2分，為開放性試題。指出具體表現手法、語言運用特點，給1分；說出表達效果給1分。
二、閱讀（共38分）
（一）（8分）
8．飛奔的馬 通「返」
乘船隨著江流飄盪，隨心所欲地任船所至觀賞景物。
看到這些幽深的山谷，那些忙於治理政務的人就會流連忘返。
[評分標准]本題5分。詞語解釋各0.5分，句子翻譯各2分。
9．泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。或:蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
[評分標准]本題1分。必須寫出一個完整的句子，兩句都寫不扣分。
10．流露出作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。
[評分標准]本題2分，意思對即可得分。
（二）（4分）
11.代詞，代蕭氏子 只 [評分標准]本題1分，每空0.5分。
12.子婦之親蕭氏子/至京師。[評分標准]本題1分,多劃不得分。
13.示例：王安石貴為宰相，仍艱苦樸素、勤儉持家。這在今天有極大的現實意義，我們要學習這種精神，從自身生活做起，杜絕奢侈浪費，為建設節約型社會做出自己的努力。
[評分標准]本題2分。王安石的勤儉1分，學習這種精神1分。
（三）（10分）
14．（我國新開發的）7000米載人潛水器
[評分標准]本題1分。答「載人潛水器」不給分，無括弧內文字亦可。
15．「海底飛船」的構造及工作原理 [評分標准]本題2分，意思對即可。
16．舉例子 在過去的二十多年裡，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。
[評分標准]本題2分，每空1分。
17、「大體上」是限制性的詞語，表示這是大致的分類，還有其他的類型；隨著技術的不
斷進步，可能還會產生新的類型。這個詞語的運用增強了說明文語文的准確性。
[評分標准]本題2分，酌情給分。
18、示例：加快深海載人潛水器的研究對我國發展至關重要。海洋是一個巨大的資源寶庫，有很大的開發潛力；我國海洋安全存在著危機；我們必須克服困難，加快深海科技研究，為中華民族的騰飛、祖國的富強提供強有力的資源和安全保障。
[評分標准]本題3分。加快研究的重要性、海洋資源的豐富、我國海洋安全的危機各1分。
（四）（16分）
19、C． [評分標准]本題2分。
20、①「我」立志考上政治大學，經過努力真的如願以償。
②「我」立志成為一個快樂多職人，經過奮斗終於美夢成真。
③「我」擔憂媽媽病情惡化，結果她真的因腦血管破裂而昏倒。
[評分標准]本題2分，意思對即可，酌情給分。
21、示例：美夢可以成真，它是世間最美麗的「預言」。
[評分標准]本題2分，依據內容、句式酌情給分。
22、從反面啟示人們:除非天災，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預言家；或告誡人們：噩夢可以避免，它是最值得警惕的「寓言」。它豐富了文章內涵。
[評分標准]本題2分，酌情給分。
23、「轉戰」是主動的，寫出了「我」積極奮斗的狀態，與下文「做了自己很喜歡」的工作相呼應；「輾轉」是被動的，指因生活所迫到處奔波。
[評分標准]本題2分，意思對即可，酌情給分。
24、示例: 選句要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，並付諸行動，美夢就會成真。
批註：有夢想就會有追求，夢想是最好的前進動力。
[評分標准]本題3分，開放性試題。選句1分，批註2分，酌情給分。
25、開放性試題。[評分標准]本題3分，所舉事例必須與文中事例類似，依據內容、語言酌情給分。出現真實的人名、地名和校名，該題不得分。
三、作文（60分）

Ⅵ 2015年廣州中考語文試卷與答案

2015年廣來州中源考語文試卷與答案

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Ⅶ 跪求近年來初中畢業考試語文試卷的答案

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Ⅷ 中考語文試卷全國卷及答案

寧波市2007年初中畢業生學業考試語文試題參考答案 1、題 拘 飄 暢（2分。（原句缺主語，去掉兩個「對於」。）（2）面對中考，青春女孩認真思考過，

Ⅸ 2012年宜賓市語文中考題及答案

宜賓市2012年高中階段學校招生考試
語言問題

（考試時間：120分鍾，全卷滿分120分）

註：1。在你回答之前，請務必填寫學校的名稱和相應的位置在密封的候選人數的名稱。

2。直接在卷上的問題的受訪者中，老鷹將答案寫在密封線應附頁。

3。完全為了寫整潔的卷面，否則，在發扣l一2量。

積累？ （25分）

（一）古詩詞默寫。 （10分）

1。填寫的空白。

（1）寒冷的冬天。 （「論語」）

（2）兩岸闊潮。 （王灣次北固山））

（3）零落成泥碾作塵。 （魯卜運算元詠梅）

（4）東百花殘的弱點。 （陰「無題」）

（5）本布衣躬耕於南陽，文達不尋求封建的。 （諸葛亮「出師表」）

（6），出的無敵國外患者，國恆的。 （「孟子告子）

（7）中國古代詩人，往往是由個月提高情緒，抒發感情的。如溫度韻「商山早行了，人跡板橋霜描繪了一個殘月，朦朧的晨景圖，杜牧」泊秦淮「中的」鈴秦淮近酒家「所描繪的秦淮煙月古一個月詩歌在夜色蒙蒙

（8）中，許多詩句寫了「雲」，如浩瀚的大海嗎？雲「，」雲深不知道「，你重新寫了兩個」雲「詩句：①②。

的（b）的鹼和使用。 （15分）

2。下列加點字注音全部正確的（）。 （2）

A.追溯（SU），熊（WUN）芽（NEN）在道德上（林）

B.水蓑衣（索）分手（CAI）從天上掉下來（yǔn）毅力（恆），

C.憂郁（雲）三陟罰特點（fǒu）尊重（CHONG）再起（雙核）

D.（CHA）在人跡罕至的壓倒一切的時刻（凌）骯臟（回族）（hǎn）

3。下面的字寫正確的（）。 （2）

A.明亮的明察秋毫，自然選擇在繼集團成員

B.提示招搖高聳的根深帝固爭榮

C.善等待一遍又一遍的把<BR / D.無聊的長途跋涉不長草鶯明天像

4。下面的句子是不是一個語言問題（）。 （2

A.古博的家鄉「，包括兩地在珙縣麻塘壩和蘇麻灣，這里的旅遊資源項目

尚未開發和利用的最美麗的女教師的 BR /> B.章哩力，在關鍵時刻舍己為人，深受重傷，黑龍江省委宣傳部，教育補助金

省公安廳在全省模範教師。 C.四川災後重建，人在睡眠和政府的關心，全國人民使用約三年的大力支持下，離開

正確的時間，創造了世界的奇跡。

D.外務省的發言人洪磊說，2012年5月18日，黃岩島是中國的領土，中國自古以來

將繼續在黃岩島保持高度戒備，以防止任何挑釁行為。

5，請閱讀以下內容，完整下面的問題。

（4）讀書使人充實，討論，機智，寫作使人精確。因此很少論文是需要的內存是非常強的，不經常討論

需要的資質，很少讀欺騙無知手術前就知道了。讀史使人明智，詩歌使人巧慧，數學作出全面的，深刻的科學，倫理體面的人，邏輯與修辭使人善辯;在哪裡學習到字元

（1）以上從組組成的英國哲學家，文學家（2）（2）

（2）畫線以上部分的修辭手段，用來繪制波浪線下面的句子模仿。書是人類知識的寶庫，書是人類的精神在這本書的大廳，我們認識到，豐富多彩的世界，

每所學校，大家都覺得感動，每所學校，為凈化我們的靈魂

（5）閱讀下面的文字，然後回答問題。最新出爐的「在該領域的動漫產業發展報告」顯示，2011年動畫片產量超過260000分鍾，遠

遠遠超過日本和美國這個美麗的數字並沒有給我們帶來任何驚喜。

前的現金動漫產業的真實情況，除了「喜羊羊」，我們幾乎無法其他有影響力的卡通形象和品牌。

2012年5月14日天帷的中國國際動漫節，專家學者強大的號召力，完善的動漫產業扶持政策和專項資金，幫助「質量」福「字量的動畫。據報道，大致相同的動畫支持政策在全國范圍內的土地，基本都支持。「」做一分鍾，以獎勵一分鍾「模式，使許多公司正在努力炮製的分鍾數，使動漫企業按照分鍾的動畫了大量的沒有思想，藝術動畫廢料，創新的動力，他是遏制

（選擇從5月15日，2012年，「中國青年報」）（1 ）提出了上述標題：（不超過15字）（2）

（2）根據上述資料，提出的合理化建議，對中國的動畫製作公司或動漫管理機構。（3） BR />閱讀理解（45）

（一）閱讀下文，完成7個11個問題。

學術同伴

鼎立美

（1）年輕的我曾熱切地做了一個夢，一本書，一個夢想：開一家小書店，書，弓或書

（2）從一個貧窮的家庭的崛起，並沒有錢去買書。渴望的書，很像飢餓和寒冷，一碗熱湯渴望偶爾有幾個硬幣，不捨得用慢慢積累，等待一個天，走上幾十公里的土路到中英街。

（3）漫畫是一個中年男子，他的書攤放置在一棵大樹，或街，最讓我動心了，不甜和酸的蜜餞，又香又甜氣味的彩色糕點，而不是像紅綢帶，但漫畫。巷道在角落裡的書大多穿，但是，很有些甚至蓋沒有什麼關系呢？他們在我眼裡，是我跑過的人群的喧囂點綴著芬芳的，我跑過的街道熱鬧的，我看到了人，看到這本書他的腳跟前，心臟（騰跳了出來，閃現在過去的一招）很高興，呵呵，它，並在它I（去，顫振，滑），蹲在那裡租書看直看黃昏，用盡全身最後一枚硬幣。

（4）在小學，在家裡我的班主任，有一些報紙，讓我垂涎三尺。老師告訴我，父親是舊的，依靠這種關系，我參觀了他在他的家庭圖書館去看書，他也珍惜，：一次只Kenjie。有時在晚上，借來的書閱讀，我也想看看另外這個願望一旦產生，涌動的父母阻塞，無法抗拒的恐懼，我偷偷的走了出去，跑到班主任的家，一個人走在村五六公里的路夜，開放是巨大的，偶爾哭兩次汪汪叫，叫得格外突兀，讓人心驚肉跳，我看著他的影子，走在接下來的一個月中，好像一個漂浮葉，心，他是一種幸福填得滿滿的。在我的新書太安靜了武器，溫柔的，說實話，我滿心歡喜。

（5）年後，我依然記得那些夜晚，也覺得幸福的母親感到驚訝，當你依然是那麼小，經過一夜，我不知道如何害怕嗎？我笑了，我的書的同伴在哪裡想到害怕嗎？像月光漫水村的睡眠。我的夢想，走在村子裡，懷里的書散發出一種溫暖，親切的氣氛。<BR / （6）高中語文老師瘦硬朗矍鑠，如生命，愛書。持有的衣櫃書我憋足的精力來學習語言，只請了良好的開放性問他借到書，他終於答應我了，我想讀，你可以去他家，他的喜悅。

（7），他住在中街，舊平房，木門銅環生銹的戴藍色的屋頂瓦縫里，狗尾巴草一瓶，一瓶的這所房子，在我眼裡，但如童話中的小城堡，只要開放，這將是反彈無數美麗的。

（8）在四月和五月，在他家門前的泡桐樹，開了一家桐花樹紫色小雨傘似的，非要我去了圖書館，看到他坐在一棵大樹下，一個人，一把椅子，一本書，讀他的福章大嘆高興太好了！

他孩子氣的大嘆，讓我看到生命有另一種活法：簡單，干凈，桐花樹的生命之書。

（9），後來，我離開了街，忘記了很多人和活動，但往往在不經意間想起他說：桐花樹，搖搖欲墜，他坐在一棵大樹下，如果我的記憶是一本書，那麼，他已成為一個書簽，插在書裡面。

（10）現在，我已經有了自己的書房，可以被認為是實現了最初的夢想 - 崛起的書，蝴蝶結，或一本書。不管去哪裡，如果出門，我喜歡購物，當地的書店和書攤。 BR />（11）下午，陽光和煦，風過久，在陽台上休息，隨便從架子上抽出一本書的檔圈，風吹哪頁讀頁的書是一朵花，我想所以，如果是這樣的話，那麼，風，隨便吹開該網頁是盛開的花。

（12），這本書，風，和它在陽光下是那麼的寧靜，安靜的年來，恰當，壓痛。

7。提到幾次「我寧願租書或庫，請仔細閱讀，說說原因。（2）

仔細閱讀上述第（3），從托架中選擇合適的詞語填寫下面的行，並簡要

（4）表現「我」又是什麼樣的心情？回答充滿詞

我穿過喧囂的人群跑了，我跑過在熱鬧的街道上，我看到的人，看到他的腳書，大喜，哦，做，做。過去，蹲在那裡，租書看，直看的黃昏，用盡全身最後一枚硬幣。<BR /選擇一個表現「我」的感覺。

9。第（4），畫波浪線的句子在文中描述的方法，什麼樣的作用。（3）

一個： BR /> 10「的學術伴侶」。文章的標題，請仔細閱讀全文簡要總結前「I」夢想成真「優雅」和「I」伴侶「經驗。（3）

：

11。第（11）段中，作者說，「如果這本書是一朵花，我想像中的那麼，如果是這樣的話，那麼風隨隨便便吹開了，一個是盛開的一枝花「，在配合的情況下，聯系自己的閱讀體驗，談談你讀這個句子的情緒。（4分）

A：

（二）閱讀下面完成12 - 15題（14分）

掩埋糞便的蠕蟲和環境健康

法布爾

（1）有一個環境對農村衛生投入工作，在最短的時間一一切腐敗的清潔性了很多努力，但城市福利不屑一顧，當然，這不能被認為是敵對的性質現場安排兩種類型的凈水器，無論在什麼情況下，也不會疲勞，報廢。一流的凈化器包括：蒼蠅，甲蟲，埋屍蟲，甲蟲和食屍蟲，他們被分配從事驗屍工作。他們將身體切碎剁碎的肉薄作物消化，最後，又回到了生活。

（2）鼴鼠噴霧器，飼料機具，犁耕設備劃破肚子，紫色腸肚器官受損田間小道上，一個靠著草游蛇科路人蕭條，人們認為他們正在做一件偉大的事情，不是發樹窩在雛雞下跌，它支持大的重量樹秋天已經成肉餅駭人聽聞的爆發，數以千計的類似的角色在該領域的每一個角落，如果其他人不幹凈他們的污穢和惡臭對環境的破壞是必要的，但是你不擔心這樣的屍體在哪裡出現一點點的屍體工人蜂擁而至，動物屍體的處置，挖空，只留下骨頭的肉，至少，也可以從乾燥木乃伊的屍體。不到的24小時，痣，蛇，雛鳥的健康狀況是，所有的都走了，真的很滿意。

（3）第二類凈化器，熱情是同樣高的，幾乎看不到一股刺鼻的氨廁所的情況在城市中，我們數不清的城鎮和村莊痛苦時，將立即消除農民想單獨一段時間，休閑的矮牆，無論是柵欄的一排或一排刺灌木，他可以成為迫切需要避免的地方是不言自明的，在這種無拘無束的前的位置，你會撞到什麼東西。中年廢墟上穗苔花香苔墊和長生草，和其他美麗的裝飾吸引你走過去，來到一個裝飾牆牆體加固的葡萄樹根土壤。好傢伙！，有很多可怕的事情，在這么美麗的角落的住房布局沿拔腿又走了，長生草，苔蘚，苔蘚，一切都沒有吸引你，你明天再來，當你回來這里，是份內之事丟失，那個地方是干凈的。橫空出世，食糞昆蟲光顧這里。

（4）這些被埋工人提供的服務，對健康具有重要意義，以及我們持續的工作，凈化的主要受益者。然而，我們遇到的這些無私工人，股份只是不屑去，不僅如此，而且還與人們對他們說：從各種難聽的名字似乎已成為一種規則：做好事，在一天結束的時候，被人鄙視，後面的臭名昭著，受到了石頭砸它，腳跟碾得粉碎。蟾蜍，蝙蝠，刺蝟，貓頭鷹，還有一些其他的動物，它們是協助人類工作，但總是遭受同樣悲慘的命運。大家都知道，他們為我們服務，可能需要我們到底有多少只可從寬。

（摘自「蟲」）

4條[1] [3]部分主要使用說明方法？，分別從偶數/ 7（4

語文試卷頁（8

12。「自然領域安排兩種類型的凈水器，」什麼是這兩種類型的凈水器，他們的作用（4）從事的工作嗎？

器：工作

從事：

第二型凈化器：

從事：

13。第（3）款的規定， 「幾乎看不到不同的城鎮和村莊的氨刺鼻的氣體廁所的」「幾乎」是否可以刪除，為什麼？（3）

A：

14。文章第一段（1） - （3）中，主要使用其中兩個物種的描述方法？分別有什麼作用？（4）

（1）第一次描述的方法和效果：

（2）第二描述的方法和效果：

15。「昆蟲」只是其中的一個「錯誤」的書上寫的，已被翻譯成超過50種語言？影響世界各地的讀者，被稱為「昆蟲的史詩」它既是一個嚴謹的科學著作，是公認的文學經典法布爾獲得的「詩人」，「昆蟲荷馬，昆蟲世界的維吉爾」桂冠。通常是昆蟲的了解通過閱讀這篇文章，你認為它可以成為一個世界著名的原因是什麼？古代詩歌朗誦會（3）

A：

（三）（15）

我讀了下面這首詩，完成16 - 17題（5）

漁家傲秋思想的

范仲淹

塞下秋來風景不同，衡陽雁去無注意四周邊緣的聲音，甚至角度，因為千嶂，長煙落日孤城閉

濁酒杯萬里，而不是勒歸燕然不計。羌管悠悠霜滿地都是，人失眠，將軍花白的頭發的王正福眼淚。

16，第一句不同的字的紐帶，現場指導，請使用的關鍵詞在原字的回答。（2）

「不同的」命令的一幕：

17。描繪閱讀用自己的語言「包圍側音的角度甚至從長煙落日孤城閉「的圖片前掌的初衷。（3）

A：

II閱讀下面的兩個經典選段，完成18日-21問題。（10）

[A] [A我的童年是沉迷於學校。家境貧寒，無法使本書以觀察，每個家庭的集合的幌子下，手的成績單，考慮到日期也大寒嚴冰弗的親屬，不屈曲和擴展的手指，懶惰。記錄畢業，去到發送敢有關。稍微多比離開其餘的書，我是遍布書的概念。既加冕利益穆周生賢路是也從一個碩士生導師名人旅遊痛苦，味道趨勢數百英里遠的鄉先達所執行的查詢。大德長王雕像，他的弟子充滿整個房間的東西，稍微小一些的顏色辭職。我建立了親子鑒定，援助懷疑質量管理，俯身傾耳以請其叱咄，色更恭，更多的儀式，不出來的字到復雜，只要其開明的，請嚴。因此，我雖然愚蠢，亡是夢聽到

（「送東陽馬生序」）辭去以色列

[B]開始，呂猛說：「國務卿今天當塗手掌的事，不可不學的權利！「多業務權曰：蒙古是開始的」孤膽齊清治博士的邪惡！但是，當研究下，過去的耳朵。清咽多服務，Shuruo孤獨的，孤獨的閱讀往往，一直想大有益的。「教育與魯肅郭旬陽在會議上與蒙古，震驚，他說：」大今天才略，非復吳下阿蒙！「孟說：」的客人別三日，這是更刮目相待哥哥議員晚上幾乎看到的東西！「蘇拜蒙母結友

（孫權勸學」）18。解釋下列詞語（2分

A.協助犯罪嫌疑人質量管理：

B.刮目相待：

19加點的詞語在以下幾組句子，具有相同的含義和用法（）（2）

A.收藏家兄弟的夜晚，他看到的東西幾乎

每一個幌子B.我的童年，成癮學士別三日，即更令人刮目

C.多蒙的書面假的，她辭去以色列軍隊在服務的

D.壞主意略小顏色蒙古演辭任以色列軍隊在多服務

20翻譯下面的句子。（3）

味道幾百英里之遙，從鄉先達的執行敲問。

問：

21，A，B兩個段落讀故事，你會發現什麼的閱讀和學習的道理？自己的話，三（3）<BR / A：

III表示AC（50）

22請選擇其中之一，從以下兩個問題，寫一篇600字左右的文章出現懷疑的泄漏名稱，校名，人名，地名，不得復制。（1）「一路」為題作文，立意自定義樣式的選擇。

（2）面對不斷增長的痛苦或喜悅，面對日益增長的破壞和環境惡化，面對頻繁發生的戰爭和動盪的世界形勢，面對...你一定要談的許多思想。
a>「的信引起____」為主題，寫一篇文章來表達自己的真實感受。要求：（1）受補完（2），對應的格式。

語言宜賓市高中階段學校招生考試在2012年的參考和評分

意見，積累使用（25分）

（一）詩歌文本聽寫（10）

1。填寫空白（只要有一個錯誤，該空不得分）

（1）知道松柏枯萎也只有香（4）（2）風正一帆懸（3）滿足難別亦難

（5），苟全性命於亂世家拂士（7）雞聲茅店月，煙籠寒水月籠沙

（8）參考示例：1）孤雲獨去。（6）免費2）野徑雲全黑的; 3）白雲之間的黃河遠; 4）白雲千載空悠悠; 5）雲跨秦嶺; 6）期雲漢7）朝辭白帝彩雲（寫句子「雲」）。

（二）的基礎和使用。（15分）

2，D正確（A.儲量yùnB。的拆除chāiC。和三陟罰特點pǐ） BR /> 3。C正確的（A.美分，競爭; B.蒂崢，D鶯，名稱

4.D（A項句式雜糅，「古博的家鄉」......兩地「和」的「古博的家鄉」......兩地雜糅「兩句話，B缺少的對象，授予......等榮譽稱號。語義重復，」大約「和」關於「留住一）

5。（4）

（1）（2分）培根」讀「（」隨筆「，培根散文或」英國「世界散文精品選集卷」） （1分每個空白，第二個空任何填充參考答案計分）

（2）（2分）參考例子：我們覺得在這本書的情緒，在本書中，我們觸摸日歷羅滄桑。（類似的內容，2）

6（5）

（1）參考例子：1）中國動畫的數量，質量差; 2）動畫扶持資金幫助的「質量」不利於「量3）中國動畫產業模式需要改變; 4）中國動漫路邊的創新力量。（2正確的，但以上的文字或語言不簡潔，扣1分）

（ 2）說話，間距，內容和創新性和可操作性，以3分。

閱讀理解（45）

（一）（16）

7。（2）青年從一個貧窮的家庭沒有錢買書。（1）本自己的書帶來了希望（1）（含義幾乎可以）

8。（4分）騰跳，顫振。（字1點，2點）選舉的表現，「我看到了喜悅的漫畫書銷售商急於，看小人書迫切（2分）。 （含義幾乎可以）

9。 （3）環境描寫，心理描寫（1分可以正確地回答）。寫夜間是空的，安靜的，並帶來「一點點恐懼和孤獨感，襯托出」我「的書渴望幸福和借閱圖書。（這意味著近）（2分）

10（3） （1）的孩子，沒有錢買書，只小人書攤街租書看;（2）小學教師家裡通過晚上到圖書館經常看到的;（3）學校圖書館拚命學習的語言（所有1點01分A夢成真，討老師喜歡（或庫情緒學術生活：在高中語文老師家），不給分）

11（4）參考示例：（1）自己的書的願望是如期待一樣綻放;（2）一本好書對自己的熏陶（5）圖書像起重機滲透的花一樣;（3）讀給自己帶來的快樂和享受像花兒; （4）學術綻放如花朵，和我的同伴的經驗，在內容和情感散發出的一朵花的芬芳。（這意味著近知道點1的結果，知道2點，兩個點的結果，知道的三個4的結果）

（二）（14分）

12。（4分）[來源：Zxxk.Com]

凈化器包括蒼蠅，甲蟲，埋的昆蟲，甲蟲和食屍蟲他們從事驗屍工作。

凈化器是指新鮮糞便蠕蟲。他們所從事的糞便清理工作。（1分每個空白）

13（3）可能（1）「幾乎」是「非常接近，幾乎是」這里的意思是指小城鎮上廁所刺鼻的氨，但如果在過去的一年中，它變得沒有看到氨的丙申鼻子「城鎮廁所的事實。反映的說明文字語言的准確性。 （2）

14（4分）凈化器（1）安排領域的性質和類型的子類（1）;連貫的描述。舉例（1分）;生動具體了解凈化器的環境與健康（1）（A比喻，它的作用得分）

15作出的貢獻。 （3分）（1）這本書生動地揭示了鮮為人知的昆蟲的生活習慣，使人們有可能了解現實生活中的昆蟲，（2）的措辭活潑，輕松詼諧的語氣，充滿味道（3）法布爾昆蟲世界的社會生活，通過反射，這本書是充滿了生活護理，和欽佩的自然世界（中隨機選取那些熱愛生活的人，生活也崇敬）。 （，小回答共3分）（C）（15分）

16。衡陽雁邊緣的聲音甚至角千嶂長煙，夕陽，孤城。 （知道結果了4個場景2）

17（3）參考的例子：西北邊陲要塞貧瘠荒涼，從四面八方，重重疊疊的山峰，長煙的荒涼語音和營角耳邊疆直入天空，夕陽斜照，孤城緊閉，兩側，一片荒涼。 （圖片正確地描述生動的圖像內容和語義的流暢，3，直接翻譯扣）

18（2）A.困難的真相提出質疑

B.新光源，新面貌。

19（2分）

20（3分）（一）有一次去巴里的平方，持有的書，學會了問當地的道德前輩。

21。 （3）參考點：（1）閱讀手中（手自一體的記錄）;（2）讀了很多（超過書的概念）;（3）庫（考慮到日期失節，敢於稍稍高出約）（4）要多思善想，質疑問難，廣泛征詢意見（協助犯罪嫌疑人質理，俯身傾耳以請）;（5）在老師的指導下（大德鄉SPEEDO執行的查詢;長王遵門我的門徒填寫室）;（6）要學會謙卑，恭敬的（不是一個壞主意，一個稍微小一點無奈的顏色立法周圍侍），（7）學習有嚴格的老師（叱咄，色彩更恭儀式更不出來的字到復雜），（8）勤能補拙（這樣我就傻了，聽到和亡），（9）學習依靠主動和有意識地（軍事服務;開始上學;今天才略，非復吳下阿蒙）（10）開卷有益（唯一的恆定的讀數，認為大的好處）。
體現在哪裡？ AC