Ⅰ 語文6年級(上)人教版單元自測題同步達標測試卷期末綜合沖刺卷(1)的題目 湖南少年兒童出版社。
你好，語文6年級(上)人教版單元自測題同步達標測試卷期末綜合沖刺卷(1)的題目，如下：請及時採納！
6年級上冊期末復習綜合測試卷（一）
班級 姓名 評分
（一）基礎知識積累與運用(30分)
一、看拼音寫詞語(5分)
pǔ xiě qīng yōu qì gài chún shú táo zùi
(
) (
) (
) (
) (
)
二、多音字組詞(3分)
扇 shān （ ） 傳
chuán （ ） 肖 xiāo（
）
shàn (
) zhuàn（ ） xiào（ ）
三、找出每組的錯別字，圈出來，並把正確的寫在括弧里。(2分)
長途拔涉 暗無天日 一返常態 為所欲為 （ ） （ ）
眼冒金星 微波磷磷 無顏以對 竊竊私語 （ ） （ ）
四、按要求寫出成語(6分)
1、常與「陽春白雪」一起用的。
2、形容歌聲或音樂優美，耐人尋味。
3、不同凡響的近義詞。
4、形容文章或藝術等有獨創風格，不落俗套的一個成語。
五、按要求寫句子。(10分)
1、《蒙娜麗莎》是世界上最傑出的肖像畫。
改成反問句：
2、我們不得不去收起遺像。
改成肯定句：
3、貝多芬彈得很純熟，感情很深。
改成感嘆句：
4、用適當的關聯詞把兩句話合成一句話。
諾貝爾是一位偉大的發明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業家。
5、爸爸說：「看到這壯觀的場面，我不禁想起了『驚濤拍岸』這個詞。」
改成轉述句：
六、根據實際情況，運用學過的詩句填空。（4分）
1、當人們面臨困境，仍不願改變自己高潔的志向時，常常用（
）來勉勵自己。
2、你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？
黃河：（
）
大草原：（
）
長江：（
）
（二）閱讀理解與積累（30分）
一、課內閱讀理解與積累（16分）
我和波農丁悄悄地跟在嗄羧後面，想看個（明白 究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久（凝望 注視）著清波盪漾的江面。然後，它踩著嘩嘩流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔——嘔——發出震耳欲聾的吼（hǒu kǒu）叫。這時，它身體（鼓脹 膨脹）起來，四條腿皮膚緊綳綳(bēng běng)地發亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。
我和波農丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米深，嗄羧卧在坑底，側著臉，鼻子盤在腿彎，一隻眼睛睜得老大，凝望著天空。
1、在括弧中用「 」選擇正確的詞語和讀音。（3分）
2、按要求寫出詞語。（3分）
A、聲音、情緒等強烈、高亢、雄渾 （ ）
B、 清波盪漾的近義詞（
）
C、目光明亮，有神。（ ）
1、在嗄羧「久久凝望」里，它一定又看到了二十六年前
（2分）
2、在第一自然段中用「～～」畫出描寫嗄羧動作的詞。從這些動作中，我們可以體會到 （2分）
3、「親了又親」的礁石，也許是當年嗄羧
的地方。「震耳欲聾的吼叫」，也許是嘎羧在深情呼喚和述說著：
（4分）
4、嘎羧「一隻眼睛睜得老大，凝望著天空」，想一想它在生命的最後一刻想說：
（2分）
（二）課外閱讀理解與積累（14分）
生之喜悅
美國西海岸的邊境城市聖迭（dié）戈的一家醫院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由於葯物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：「鑽心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。」
馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞（shū）神經發出「痛」的信號。
在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且帶來了希望。當然一個重要前提在於，馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了「存在」。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
1、聯繫上下文解釋詞語意思。（2分）
以手掩面——
契機——
2、破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子後面的（）中。（2分）
A．當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（）
B．鑽心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（）
3、你對「生之喜悅」這個題目的理解：________________________（2分）
4、在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（2分）A．_____________________________________________________________B．_____________________________________________________________
5、馬修為什麼要感激使他鑽心難忍的痛楚?（3分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
6、讀了短文後，你有什麼感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（三）習作（40分）
一、小練筆（5分）
向大家推薦一首你最喜歡的歌曲，介紹清楚這首歌的特點和帶給自己的感受。（不少於100字）
二、（35分）
題目：一個讓我敬佩的人
要求：1、通過具體的事例體現這個人的品質、特點。2、通過人物的外貌、動作、語言、神態，表現人物的特點。3、有真情實感。
Ⅱ 求萬向思維期末100分沖刺卷北師大版數學一年級下答案
人教版一年級數學上冊期末試卷一、看誰算得又對又快。（16分）3＋9＝5＋9＝5＋8＝4＋7＝4＋2=6＋9＝12－10＝8＋8=18－3＝6＋3=5＋7＝6＋11＝3+3=4＋5＝5＋0=3＋5＝5＋7＝2＋8＝4＋3＝0＋10＝14－4－3＝4＋0＋6＝16-6-9＝6＋6＋6＝16－10＋4＝3＋9＋5＝二、填空（33分）1、15裡面有（）個十和（）個一，這個數在（）和（）的中間。2、2個十是（），10裡面有（）個一。3、一個數的個位上是0，十位是2，這個數是（），它在（）的後面。4、按規律填數：（）8（）（）11（）（）155、最大的一位數與最小的兩位數相差（）。6、大約（）時（：）大約（）時（）時7、在○里填上「＜」、「＞」或「＝」．9－3911＋41514＋414－476＋36-6123＋95＋78、寫出兩道得數是10的算式（）（）9、在里填上「＋」或「－」．144=10164＝2087＜912＞6510、在（）里填上合適的數。4＋（）＝11（）－（）＝57+4=（）+（）5＋6＝（）＋3（）＋（）=64+5=（）+（）三、數一數，塗一塗，圈一圈。（16分）（）個（）個（）個（）個2、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）一共有（）個五角星。（2）將左起第8個☆塗上紅色。（3）★在左起第（）個。（4）第8個☆的右面有（）個☆3、把不同類的用「〇」圈起來。蘋果梨香蕉蘿卜四、按要求做一做。（6分）1）一共有（）個物體，其中有（）個。2）從左邊數排第（），從右數排（）。3）把從左數第6個圈起來，把從右數第3個物體塗成紅色。五、試試你的眼力如何！（5分）1、比一比，把最長的鉛筆塗上顏色。2、數一數，填一填。六、看圖列出兩個加法算式和兩個減法算式．（4分）———————————————————————————————————————七、解決問題（20分）1、？支2、15支□○□=□（本）□○□=□（本）3、。現在有幾只？○□=□（只）4、小明家有19隻小羊，賣了9隻，現在還有多少只？□○□=□（只）5、一本故事書，我昨天看了8頁，今天看了9頁，兩天看了多少頁？□○□=□（）
Ⅲ 期末沖刺100分一年級下數學第三單元第三題怎麼做
一年級數學下冊第一單元測試卷，，第3題
Ⅳ RJ版金鑰匙期末沖刺100分一年級下冊試卷為什麼找不到
你要登錄金鑰匙平台，然後注冊，需要什麼資料把錢付清了，才可以讓你下載，並且附帶答案的。
Ⅳ 一年級下冊期末沖刺100分第三單元過關測試密卷第六大題的第2小題怎麼分組
平面圖形一組，幾何圖形一組唄
Ⅵ 人教版《全能卷王 期末沖刺100分》一年級下冊語文（試卷形式）試卷二 答案
b 好好想想
Ⅶ 2011期末沖刺一百分數學五年級下的全真模擬訓練密卷的普通學校卷1的答案
把題傳上來，大家能看到才能幫你解答啊
Ⅷ 一年級下冊語文黃岡小狀元滿分沖刺期末考點過關小測驗(十)
永遠別讓你的思想平凡了，告訴自己你這輩子不平凡。
Ⅸ 語文期末沖刺100分六年級下冊1.2。3單元的答案
平時要好好學習，我們倆是同齡人，我理解你，但是要好好學，就不會這樣了。
要努力呦！！！