1. 明志小學四年級下冊語文大練第一課全部答案
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2. 人教版四年級下冊語文練習測試卷和答案
四年級語文下冊期末復習試題及答案 班級 姓名 分數 一、口語交際。 你父母為了你讀書,為了你能吃好穿好,是多麼的辛苦呀!你一定有話要對他們說吧!那就一吐為快吧! 二、基礎知識。 1.看拼音,寫詞語。 hé xié jíxiáng yāo qǐng pín dào ( ) ( ) ( ) ( ) 2.辨字組詞。 捐( ) 脅( ) 樓( ) 很( ) 絹( ) 協( ) 摟( ) 狠( ) 3.「誓」字先查 部,再查 畫;用音序查字法,應先查 ;是 結構,第五畫是 ,組詞 。 4.在下面橫線上填上合適的詞語。 的夜鶯 的鄉下人家 描寫景物的詞: 、 描寫人意志的詞: 、 有關戰爭的成語: 、 5.把下面的詞語補充完整。 笑( )顏開 吉( )如意 遼闊無( ) 賞心( )目 與世長( ) 九( )雲外 不( )其煩 老馬識( ) 6.寫出下列詞語的近、反義詞。 寬敞:近義詞( ) 反義詞( ) 簡朴:近義詞( ) 反義詞( ) 7.按原文填空。 (1)幾行紅葉樹, 。 (2)關羽失荊州-- 。 (3)黃梅時節家家雨, 。 (4)春霧風, , 秋霧陰, 。 (5)與朋友交, 。 (6)對於我來說,生命的意義在於設身處地替人著想,憂他人之憂, 。 8.選詞填空。 柔美 柔嫩 耀眼 五彩繽紛 綿延 絢爛 (1)走進天山深處,山色逐漸變得( ),山形也逐漸變得( )。這里溪流緩慢,縈繞著第一個山腳。在輕輕盪漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,( ),像織不完的錦緞那麼( ),像天邊的霞光那麼( ),像高空的彩虹那麼( )。 欣賞 悠然自得 贊許 王國 (2)在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,( )。黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對什麼表示( )。成千上萬的小雞,成群結隊的長毛山羊,在見不到一個人影的綠草地上,安閑地( )著這屬於它們自己的( )。這就是真正的荷蘭。 三、活學活用。 1.按要求填空。 (1)鄉下人家住著小小的房屋。鄉下人家總愛在屋前搭一瓜架。(用關聯詞把兩句連成一句) (2)校園里,垃圾被同學們打掃得乾乾凈凈。(改在「把」字句) (3)屋前的雨絲,織成了一張張碧綠的珠簾。(縮句) (4)人分別三天,就得另眼相看,咱們分別這么久,你怎麼能還用老眼光看我呢?(改成陳述句) 2.默寫《鄉村四月》。 , 。 , 。 3.判斷下面的比喻句,是比喻句的打「√」,不是的打「×」。 (1)他像他的爸爸。( ) (2)子規聲里雨如煙。( ) (3)那兒好像在打架。( ) (4)灕江的水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。( ) 4.根據課文內容填空。 (1)這個學期你一定學了很多的古詩詞吧!請你把其中的一句寫下來: 。意思是: (2)這個學期我們一共學習了32課,你感受最深的一課是《 》,原因是: 5.排列下面句子的順序。 ( )鄉村四月里人們是多麼忙碌。 ( )細雨微風中杜鵑在歡快地歌唱。 ( )才侍弄完蠶桑又開始了插田。 ( )一條小河中流淌在碧綠的山間。 四、閱讀感悟。 (一)課內閱讀感悟。 天邊的紅霞,( )的微風,( )飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉下人家一起,繪成了一幅( )、( )的田園風景畫。 1.根據課文內容,把課文補充完整。 2.文中的「他們」指的是 。 3.你了解多少鄉下人家的生活,請你把他寫下來。 參考答案 一、略。 二、1.和諧、吉祥、邀請、頻道。 2.捐款、威脅、高樓、很多、手絹、協助、摟住、兇狠。 3.言、七、S、上下、 、誓言。 4.(1)、勇敢、和諧。(2)、花繁葉茂、牙苞初放,持之以恆、堅韌不撥,百戰百勝、知己知彼。 5.逐、祥、垠、悅、辭、霄、勝、途。 6.寬闊、狹窄,樸素、奢華。 7.(1)無數夕陽山。(2)驕兵必敗。(3)青草池塘處處蛙。(4)夏霧晴,冬霧雪。 (5)言而有信。(6)樂他人之樂。 8.(1)柔嫩、柔美、五彩繽紛、綿延、耀眼、絢爛。(2)悠然自得、贊許、欣賞、王國。 三、1.(1)鄉下人家雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架。 (2)略。 (3)雨絲織成了珠簾。 (4)人分別三天,就得另眼相看,咱們分別這么久,你不應該還用老眼光看我。 2.綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。 3.(1)×(2)√(3)×(4)√。 4.(1)眾鳥高飛盡,孤雲獨去閑。意思是:天上的鳥兒向遠處飛去,飛得無影無蹤了,遼闊的天空中僅有的一片白雲也慢慢垢越飄越遠。(2)略。 5.③、②、④、①。 四、(一)1.向晚、頭上、自然、和諧。 2.鄉下的人們。 3.略。
3. 小學四年級語文大練答案
黃大媽負責社區的環衛,沒人喜歡她。大媽四五十歲,總穿著那件洗成淺綠色的制服。她的臉又黃又黑,對每一個路過的人都擰作一團,就像一個醜陋的苦瓜。
我就像其他人一樣,盡量與黃大媽保持距離,免得收到她的「問候」。但有一天,我卻發現黃大媽制服上的淺綠,是最美的色彩。
不久前,廣州迎來了一場號稱百年不遇的降雪。人們一早就下樓去欣賞這難得的美景。我也去湊熱鬧,社區里人們拍照的拍照,看雪的看雪,甚至還有人堆起了雪人。即使是百年不遇,頂多也只能算是「小小雪」,但氣溫確實是低得驚人——隨著雪花到來的還有凜冽的寒風,我能感覺到它穿過厚厚的羽絨服,一直凍到我的骨髓里。雖然美麗的雪景令人激動,但激動也不能讓我的體溫升高,於是我准備回家。
忽然,我在人群中看見了一抹不合群的顏色,一抹略骯臟的淺綠。淺綠正來自黃大媽的制服,與我的羽絨服對比,它顯得如此單薄。我忍不住開口問:「黃大媽,你穿這麽少不冷嗎?」
黃大媽略帶鄙夷的白了我一眼:「下雪天啊,怎麽不冷。」
「那大冷天的,還出來掃地?」我問。
黃大媽聽罷十分驚訝:「你這人真奇怪。這是我的工作啊,難道要我罷工嗎?」說完,大媽低下頭繼續掃地,身上的淺綠隨著她的動作舞動,那是我見過最美的色彩。
也許黃大媽把敬業當作生活理所當然的一部分,但在我看來這份敬業是偉大的,是值得尊敬的。黃大媽只是一個縮影。在中國遼闊的土地上,還有著無數默默無聞卻熱愛自己工作的勞動人民。這些值得敬佩的勞動者一起,用他們的敬業,構成了這世上最美的色彩。
4. 四年級語文下冊篇優練考卷第一闖關測評卷答案
5. 四年級上冊語文大練期末測式的答案
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案,每題3分,共18分) 1.下列詞語中劃線字的讀音完全正確的一組是__ A. 街(gāi)道 鞋(hái)子 湖(hú)泊 B. 牛角(jiǒ) 學(xiǒ)習 沒(mò)得 C. 茅廁(si) 娘(niāng)娘(niang) 眉(méi)毛 D. 釀(rǎng)造 旮(kā)旯(ka) 葯(yò)品 2.下列詞語解釋有錯誤的一組是__ A. 沖殼子(吹牛皮,侃大山) 扯靶子(逞強,說大話) B. 顫翎子(愛逞強、出風頭、炫耀自己的人) 瓜娃子(笨蛋,頭腦不靈活的人) C. 扯垛子(撒謊,找借口) 涮壇子(開玩笑,找樂子) D. 欠耳子(愛搞惡作劇、搗蛋的人) 夾舌子(口吃的人) 3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是__ (1)暴雨過後,村旁的小路上____盡是水 (2)喝了娃哈哈,吃飯____香 (3)自從請了個小保姆後,我們兩口子____多了 A. 凼凼 就是 安逸 B. 凼凼 硬是 撇脫 C. 坑坑 硬是 撇脫 D. 坑坑 就是 安逸 4.依次填入下列各句橫線處的語助詞,最能表達句子意思的一組是__ (1)喊你得嘛,沒聽到__? (2)聽清楚了就整__! (3)這下曉得了不,__? A. 嗎 啊 嗯 B. 哇 嘛 嗯 C. 嗦 唦 咹 D. 哇 唦 咹 5.下列詞語或片語,沒有相同意義的一組是__ A. 婆娘 堂客 B. 寶器 憨包 C. 日白 日膿 D. 撇火 怪經 6.諧劇是四川的本地藝術表演形式,其創始人為__ A. 王永梭 B. 沈伐 C. 劉德益 D. 李伯清 二、填空題(共7小題,每小題2分,共30分) 1.補全下列歇後語 (1)癩蛤寶吃豇豆兒——________ (2)駝背子滾陽溝——________ (3)墳園里頭撒花椒——________ (4)老鼠兒別手槍——________ 2.伴隨重慶球迷而走向全國的詞是____。 3.著名四川作家流沙河有一個以四川風味寫作的系列小品,其名字為____________。 4.「粑(應為火旁一個巴字,因無法打出,故以此代替)耳朵」在四川話中具有兩個含義,分別為①________,②________。 5.有兩部以四川話方言配音的電影分別拍攝於20世紀50年代和90年代,其名字分別為《________》和《________》。 6.把別人賣剩下的東西一次全部買走,四川話說________。 7.寫出下列詞彙的四川話叫法 (1)土豆:________ (2)捲心菜:________ (3)蟋蟀:________ (4)蜻蜓:________ 三、閱讀下列對話或短文後回答問題(共22分) (一)甲:「吔,你娃頭兒不落教哈,喊你把這低低兒整了,你跑去改手,搞了媽半天才出來。」 乙:「哎呀,未必哪個還敢跟你扯水嗦?」 甲:「啥子,還在哄我喃,少扯謊聊白的!你覷下子你那個心口兒板板,浠窪浠窪的,上頭是啥子,咹?」 乙:「哈呀,剛剛兒洗手的時候,水龍頭兒爛求了,弄求媽一身。」 甲:「哄娃娃兒嗦,我曉得你去咋子了,坐倒,今晚上你不整完就走不脫。」 1.甲乙兩人的對話是關於什麼的?________________(2分) 2.「落教」和「耍水」的意思是什麼?________________(4分) 3.將劃線的句子翻譯成普通話:________________________(4分) (二)老人們擺農門陣時,說過這樣一個故事。非加久以前的一天,在青羊宮門外前,坐了個老娘兒,面前擺了張紙飛飛兒,高頭寫起「哦呵,2分一個」。路過的人些看了都覺得神崴崴的,心頭都想賣啥子哦呵喲,哦呵都能拿來賣嗦,都認為那個老娘兒肯定腦殼頭有乒乓,是瘋兒動。有些膽子大點兒的人喃,就跑及問:「太婆,你的啥子哦呵喲?看出來覷一下嘛」。那個老娘兒基本不開腔,最多說一句:「你買一個唦」。圍到看的人越來越多,越來越鬧熱,你說你的,我說我的,但就是沒得人及買。有個娃兒喃就不信,說了一句:「啥子喲,我來搞一盤!」說到起掏出2分錢走了過及。那老娘兒接到錢,從身後的背兜頭翻出一個*紙包包來遞給了那個娃兒。這下大家都擠攏來覷稀奇,只見那個娃兒拆開了紙包包兒後,裡面又有一個紙包包兒,拆開後又是一個,但是里頭好像有點兒啥子名堂。等到最後一個一拆開,只見一個蒼蠅兒「嗡」地一聲就飛走求了,這下只聽到大家都說了一聲「哦呵」。 1.「哦呵」的詞性是什麼,它通常表達什麼意思?上文中老太婆賣的「哦呵」是什麼?________________________(4分) 2.「腦殼頭有乒乓」是什麼意思,其中的「乒乓」如何讀(寫出其拼音)?________________________(4分) 3.在四川話中,疊詞的運用非常普遍,如上文中的「紙飛飛」、「神崴崴」,其後面的重疊部分並沒有實際的意思。根據這種結構,另外寫出兩個類似的詞語。________________________(4分) 四、作文(30分) 「假打」是四川話中的極常用詞,包含的意思非常豐富,常常用以形容社會上一些不太良好的人和事物。請以該詞為議論主題,發表你的看法,要求:1.立意自定;2.題目自擬;3.不少於800字;4.不得抄襲。 參考資料:四川話考級~
6. 四年級下冊語文大練答案
是冬陽,同學這篇課文圍繞駱駝隊講述了童年生活的幾個片段,表達了作者對童年生活的懷念之情.段意:本文是台灣著名女作家林海音為自傳體小說《城南舊事》寫的序言.課題「冬陽·童年·駱駝隊」是全文的文眼,「冬陽」為文章創設了一種感傷與溫暖交織的情緒基調,「童年」揭示了本文的內容主旨,而「駱駝隊」則是貫穿全文的一條線索.三個詞語的結合,勾畫出一幅記憶深處的童年印象,營造出了一種深沉廣闊的意象空間和情感空間.全文語言平實質朴,通過懷想童年趣事,使我們在感受到童心、童真、童趣的同時,也感受到了那份蘊藏在字里行間的深情.全文分5段.第一段(第1-4自然段):在冬天的陽光下,「我」站在駱駝面前,看它們吃草咀嚼的樣子,自己的牙齒也動起來.第二段(第5-9自然段):對於給打頭兒駱駝系鈴鐺的原因,「我」和大人有不同的想法.第三段(第10自然段):春天就要來了,「我」真想拿把剪刀替駱駝把毛皮剪整齊.第四段(第11-14自然段):「我」問媽媽夏天駱駝到哪兒去了,媽媽回答不上來.第五段(第15自然段):冬天又來了,駱駝隊又來了,但是童年卻一去不返,而童年的畫面仍記憶猶新.