1. 2012安徽中考語文作文題
6月14日，2012年安徽省中考拉開大幕。目前，合肥2012年首場考試——語文正在進行版。據悉，安徽省2012年中考和中招權除了個別市，仍是全省統一命題、統一試卷、統一考試時間。那安徽省2012中考語文作文題目將會以什麼形式呈現？隨著考試的結束，2012年合肥中考作文題目也將浮出水面。記者剛剛了解到，中考全省統一卷作文題為：以「_ _在其中」為題，寫一篇文章。
要求：1、先把題目補充完整。你可以從「趣」、「美」「情義」、「做人」中選填，也可以填其他詞語。2、可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。3、文中不要出現真實地名、校名、人名等，否則會被扣分。4、抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。5，考慮內容充實，不要少於500字。
2. 2012安徽中考語文答案
你可以在網路搜索：2012安徽中考語文試題及答案 這樣你就可以在網路文庫看見2012安徽中考語文的試題了！希望可以幫助到你
3. 昨天晚上做夢夢見自己一直在找2012年安徽中考語文試卷，但最終只找到其他學科的試卷
不用因為夢而失落，要相信自己，夢有時能感知未來，但可能性十分小，可能是你太看重了，畢竟是中考，人生只有一次，不用擔心，祝你中考成績超常哈！
\(^o^)/~
4. 安徽2012中考語文作文題
**樂在其中
2012安徽中考全省統一卷作文題：以「_ _在其中」為題，寫一篇文章。要求專：1、先把題目補充完整。屬你可以從「趣」、「美」「情義」、「做人"中選填，也可以填其他詞語。2、可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。3、文中不要出現真實地名、校名、人名等，否則會被扣分。4、抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。 5，考慮內容充實，不要少於500字。
5. 安徽省2012年中考語文導向預測模擬試卷3答案
一．（6分）
1．下列句子中，加點字字形和注音都正確的一項是（ ）。（2分）
A．兩人見面，非常親熱，拉著手寒喧（xuān）了好一陣子。
B．任何事業上的成功，除了本身天資聰明之外，靠的是勤奮和毅力，要有一股鍥（qì）而不舍的鑽勁。
C．農業博覽會於昨日拉開帷幕，眾明星聯袂（mèi）登台，開幕式現場氣氛熱烈。
D．縝（shèn）密的邏輯，是思路清晰流暢的關鍵。
2．下列各句中加點詞語使用不正確的一項是（ ）。（2分）
A．福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源於奧林匹克五環、來源於中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好願望。
B．在海內外中華兒女的共同參與和關懷下，大陸同胞贈送台灣同胞的一對大熊貓乳名徵集活動的結果在農歷新年鍾聲敲響前揭曉。
C．當費俊龍和聶海勝舉起手中的五星紅旗在環宇向我們問好時，我們完全有理由為我們偉大祖國歡呼！從他們自信的笑容中，我們可以肯定地斷言：中國的強大指日可待！
D．2006年春節期間，形式多樣的文藝節目不斷出現，有如風起雲涌。
3．根據上下文，下列排列順序最恰當的一項是（ ）。（2分）
它們在清晨的第一縷陽光中從容地展開了巨大的羽翼， ， ， ，
。伴奏的音樂流淌在它們的血液里，我們人類是聽不見的。
①就像踩著音樂的節拍 ②然後輕盈地彈跳 ③再凌空撲轉 ④一步都不會亂了方陣
A．②③①④ B．③②①④ C．①④②③ D．③①②④
二．（45分） 閱讀下面文字，分別回答問題。
[一] （21分）
有什麼比親情更美好
冉亮
最近閱讀了有關布希家族的幾本書，頗有收獲與心得，然而令我怦然心動的不是政治而是親情，尤其是老布希夫婦對於亡女那始終不渝的真愛格外動人心弦。
布希總統卸任後不願隨俗寫自傳出書，但那本寫作近六十年的書信集卻顯露出一個平實卻又不平凡的人生故事。而他的文采以及細膩的感情更是躍然於字里行間，例如他在1958年寫給母親的一封信中，就把一個年輕父親對早逝女兒的傷懷寫得絲絲入扣。
「我總是把蘿賓當做我們這個家庭中活生生的一分子，芭芭拉和我也不知道這感覺會持續多久，但我們希望到了八十歲都還保有這種和她在一起的親情感。那該多奇妙啊！在那個年紀卻仍擁有一個美麗的三歲女兒……她不會長大的。
「我們這個家缺少了一個什麼？在四個男孩活蹦亂跳的生活中，我們需要一個金發女孩來平衡一下那四個平頭；在那些玩具碉堡和無數的棒棒球卡片中，我們需要有個娃娃屋；在我發脾氣時，我們需要一個女孩的哭聲而不是男孩的申辯；在聖誕節時，我們更需要一個小天使……我們需要一個女孩。
「而我們曾經有一個——她那麼乖巧，她的擁抱又那麼溫柔。
「就像她兄弟一樣，她也會爬上床來跟我們一起睡，但她感覺起來就是比較對味。她不會像幾個男孩那樣在我睡著時貼近我的臉故意調皮搗蛋地吵醒我，不，她只是靜悄悄地站在我們床邊直到我們感覺到她在那兒，然後她乖巧又舒服地把頭貼在我的胸前慢慢睡去。
「啊！她始終和我們在一起，我們需要她但我們已擁有她；我們雖無法觸摸她但我們感覺得到她……」三十年後，她依然懷念著她。1989年12月16日，布希在日記上寫著：「艾麗（外孫女）在清晨四點走進我們房間，我掀開毯子把她拉進來滾到我們中間。我說『別出聲，睡吧！』但我們並沒有睡去，她也默不作聲。她的小小身子扭動著，又來擁抱我，令我想起蘿賓，多麼相似啊！她那小不點站在那兒，年紀也差不多，同樣的可愛，她走向我的床邊，站在那兒只是靜靜地看著我……」
做母親的芭芭拉在蘿賓因血癌過世時才二十八歲，這個打擊使她在數月間滿頭青絲變成白發。多年後她在一封信中這么說道：「我們這一生所遭遇的最大考驗就是失去我們那寶貝的三歲女兒……蘿賓在病中一直是那麼乖巧，不曾質問也沒有怨言……」
「她走得非常平靜。前一分鍾她還活著，下一分鍾她就走了，我真的感覺到靈魂離開她那小小的軀體，我從沒有如此強烈地感覺到上帝的存在！
「至今她仍活在我們心中和回憶里，我已不再因她而哭泣，因為她始終是我們生命中快樂而鮮活的一部分。「
芭芭拉也常引用一首詩來表達她對愛女的情義：
我並非因為所愛的人已
逝去而高興，
而是因為她曾與我們
共同歡笑與生活過，
我曾經熟識她深愛她，
也曾對她全心奉獻。
如今，因她的離去而流淚嗎？
不，我願微笑，
只因我曾和她共同走過
一小段人生旅途。
這人世間還有什麼比親情更美更好啊！ （選自《台灣文學選刊》2005年第7期）
4．本文中的親情具體指的是什麼感情？（4分）
5．本文是用怎樣的方式來表達那美好的親情的呢？（4分）
6．你能從文中了解到布希亡女的哪些信息？（5分）
7．請品味一下文章最後一句話的妙處。（4分）
8．讀了本文後，你有什麼感想？請簡要說說。（4分）
[二]（24分）
動物帶來的高科技
西平
一
生物鋼指羊奶鋼，也指牛奶鋼。羊奶與牛奶，本與鋼鐵風馬牛不相及，但科學家硬是將它們巧妙地結合起來了。
1997年，美國生物學家安妮•穆爾發現，在美國南部有一種被稱為「黑寡婦」的蜘蛛，它吐出的絲比現在所知道的任何蛛絲的強度都高，而且它可以吐出兩種不同類型的絲織成蜘蛛網。第一種絲在拉斷之前，可以延伸27%，它的強度竟達到其他蜘蛛絲的兩倍；第二種絲在拉斷之前很少延伸，卻具有很高的防斷裂強度。用這種蜘蛛絲織成的布，比製造防彈背心所用的纖維的強度還要高得多。「黑寡婦」蜘蛛絲的優良性能，很快引起科學家的興趣，他們設想，要是能生產出像蜘蛛絲那樣高強度的纖維該多好啊。
科學家想讓牛奶的蛋白基因中含有「黑寡婦」蜘蛛絲的蛋白基因，於是就先找山羊與：「黑寡婦」蜘蛛「聯姻」，將蜘蛛蛋白基因注入一隻經過特殊培育的褐色山羊體內，在這只山羊產下的奶中，有大量柔滑的蛋白質纖維，提取這些纖維，就可以生產衣服。
祝你好運！！！
6. 2010安徽中考語文試題及答案
2010年安徽省初中畢業學業考試
語 文
(試題卷)
注意事項:
1．你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫佔分)，考試時間為150分鍾。
2．試卷包括「試題卷」和「答題卷」兩部分。請務必在「答題卷」上答題，在「試題卷」上答題是無效的。
3．答題過程中，可以隨時使用你所帶的《新華字典》。
4．考試結束後，請將「試題卷」和「答題卷」一並交回。
一、語文積累與綜合運用 (35分)
1．默寫古詩文申的名句名篇。(10分)
(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句)
①子日:「 ，可以為師矣。」 (《論語•為政》)
② ，長河落日圓。 (王維《使至塞上》)
③ ，一覽眾山小。 (杜甫《望岳》)
④ ，淺草才能沒馬蹄。 (自居易《錢塘湖春行》)
⑤談笑有鴻儒， 。 (劉禹錫《陋室銘》)
⑥春蠶到死絲方盡， 。 (李商隱《無題》)
⑦羌管悠悠霜滿地，人不寐， 。 (范仲淹《漁家傲》)
⑧了卻君王天下事， 。 (辛棄疾《破陣子》)
(2)默寫李煜的《相見歡(無言獨上西樓)》或馬致遠的《天凈沙•秋思》。
2．閱讀下面一段文字，完成(1)-(4)題。 (9分)
展示中國發展新貌，薈萃世界文明精華。4月30日晚，舉世矚目的2010年上海世界博覽會開幕式在上海世博文化中心隆重舉行。會上，中外藝術家聯mèi登台，奉獻了一台精採的大型文藝晚會。整台演出分《相約上海》《江河情緣》《世界共襄》《致世博》四個章節，營造出「海內存知己，天涯若比鄰」的濃厚氛圍，表現了新時代中國海納百川的胸襟和朝氣蓬勃的活力，傳遞出世界各地人民對上海世博會的真誠祝願，表達了人類團結一心、攜手面對未來、共建地球家園的美好心聲。
(1)給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。
薈萃( ) 聯mèi ( )
(2)文中有錯別字的一個詞是「 」，這個詞的正確寫法是「 」。
(3)「舉世矚目」的意思是 。「世界共襄」中「襄」的意思是 。
(4)畫線的兩處文字，運用了一種相同的修辭方法： 。
3．運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)-(2)題。 (4分)
(1)根據《水滸》的敘述，梁山好漢議事的大廳，原來稱「 」，宋江任寨主後改為「 」。
(2)高爾基的《童年》用第 人稱的口吻，敘述了主人公在父親去世後寄住在 家中的生活歷程。
4．初中畢業前，班級開展了以「紅燭頌——獻給老師的歌」為主題的系列活動。下面是活動過程中的一些問題，請你參與解決。 (12分)
(1)同學們紛紛在「師恩似海」留言簿上給老師留言。一位同學是這樣寫的:「您不是建築師，卻構建著我們知識的大廈；您不是音樂家，卻奏響著我們心靈的樂曲； ，
。衷心感謝您，我敬愛的老師！」請你仿照前兩句，為畫線處補寫一個句子。
要求:內容相應，句式相同。
(2)為參加以「辛勤的園丁」為題的演講活動，一位同學搜集了下面三則材料，其中有一則不符合要求，請你幫他找出來，並說明理由。
材料一:明代文學家宋廉，自幼刻苦學習，樂以忘憂，求學時十分尊重老師，在老師面前畢恭畢敬，虛心求教，最終學有所成。
材料二:北京實驗二小霍懋征老師，在幾十年的教學生涯申，一直工作在第一線，80歲的時候還上講台進行示範教學。
材料三:甘肅會寧縣漢家岔鄉教師王建林，堅持在貧困山村任教22年，他把自己比喻為山上的樹，時日越久，紮根越深。
(3)班委會倡議每位同學以「老師，我要對您說」為題，給老師寫一封信。下面是三位同學信中正文的開頭，你認為哪種開頭更好些?為什麼?
①初中三年很快過去了，我有太多的話要向您說。老師，您要我說什麼呢?
②三年來，我與您有過多次交流，但今天我仍有些心裡話要對您說。
③有人說「教師是人類靈魂的工程師」。一個老師，既要教書，也要育人。
二、閱 讀 (55分)
閱讀下面的文字，分別回答問題。
[一] (17分)
科學不怕挑戰
沈致遠
①挑戰是針鋒相對的競爭。「物競天擇，適者生存」，沒有競爭，生物不會進化，至今地球上就只有原始生物。
②科學發展史是不斷接受挑戰的歷史。
③量子力學理論剛提出時，由於它的基本概念與傳統觀念根本不同，有些科學家一時難以接受。愛因斯坦反對量子力學的幾率解釋，說:「我不相信上帝在擲骰(tóu)子。」他還多次提出「理想實驗」進行挑戰。玻爾是量子力學的創始人之一，他奮起應戰，據理反駁。愛因斯坦屢敗屢戰，苦思冥想出一個特別刁鑽的「理想實驗」。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開朗，利用相對論以其人之道還治其人之身。但愛因斯坦仍然固執己見，以至另一位科學家厄倫費斯特都忍不住說:「愛因斯坦，你真不像話!你簡直在批判你自己的相對論了。」愛因斯坦挑戰量子力學，雖敗猶榮，他提出的「理想實驗」，促進了量子力學的發展，還對量子密碼、量子計算機等新技術起到了催生作用。
④進化論從誕生之日起就被挑戰，從未停止過。創世說從信仰出發頻頻發難，甚至採用行政手段禁止進化論的傳播。結果怎樣呢？進化論身經百戰，越戰越勇，而創世說卻破綻百出，只好以百萬元大獎向科學家頻送秋波求援。
⑤科學不怕挑戰，怕挑戰的不是科學。
⑥至今為止，仍不斷有人為躲避挑戰而打出「科學」旗號，把它當作擋箭牌。其實，這些人趁早收旗為好，否則，等到發現擋箭牌其實是箭靶子時，悔之晚矣。
⑦大浪淘沙，沙不除金不現。直面挑戰，意在求真求是。
5．本文的中心論點是什麼7 (4分)
6．第③④段運用了事例來論證，請分別概括這兩個事例的內容。 (4分)
7．第⑤段申兩個句子的順序能否顛倒?為什麼? (4分)
8．第⑥段中科學一詞為什麼加上引號? (2分)
9．說說畫線句子在文中的表達作用。 (3分)
[二] (23分)
烏蘭巴統大草原上的九匹馬
阮殿文
已經二十年沒有這么近距離地靠近一群馬了。
這天午後，烏蘭巴統大草原上空的太陽突然隱入低低的雲層，我一個人從一座雜草豐茂的丘陵上跑下來，見同伴們都到別處玩去了，就獨自在草原上游盪。就在這個時刻，我看到了被圈在圍欄里的九匹馬。九匹馬顏色各異，站立姿態也各不相同，尤其是臉上，各有各的神情和幽思。它們被九根縫繩拴在欄桿上，短短的韁繩與周圍遼闊的草原一點也不相稱。
其中有一匹馬給我印象最深。這是一匹烈性馬，它在圍欄里踢蹬來踢蹬去製造出的雜亂聲，打破了圍欄里的沉寂。我走近它後，它似乎收斂了一些，稍稍安靜了下來，只是不停地打著響鼻，似乎想要對我表白或是吐露什麼；其實，不用它說，我也知道它想表達什麼。面對眼前這片面積如此遼闊、花草如此豐茂的草原，誰也不忍心讓它成為荒無人煙、無生命在上面奔跑的死寂疆域。
我幾次想伸出手去摸摸這匹烈性馬的頭。我發現，它和我一直在心裡仰視的那個自己是如此的相像，在被一根韁繩拴著，而面前又是廣闊的疆野時，總是不願放棄一絲一毫的抗爭，即便被捆縛住了，也要發出聲聲嘶鳴，既喊出了憤怒，又唱出了抗爭者的歡樂。
忘了告訴大家，這是圍欄里唯一的一匹白色大馬，個頭比另外八匹馬都要高，加之八匹馬此刻都或茸拉或低垂著頭，個個露出一副隨遇而安的沮喪樣，這匹白色大馬的神采和英姿便更顯昂然。
這時，一個中年人突然出現在我身後，問我干什麼。我說我在看馬。他問我，要騎嗎?我問他騎一次要多少錢，他說騎一個小時五十元。我說我不騎。出於好奇，我問他這九匹馬平均下來一個月能為他掙多少錢，他說除去場租費和飼料費等開支，一個月下來能掙三四千元。我細算了一下，就算是四千元，一匹馬一個月下來才為他掙四百多一點。
我一下子說不出話來。為四百元錢，這些本屬於遼闊草原的馬，就這樣被短短的韁繩長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里。
我都不好意思稱呼它們駿馬了，這個「駿」字已經遠遠地脫離了它們。這時有人喊我的名字。我們要去另一個地方了。我又看了白馬一眼，有點不舍地轉身向同伴走去。
在我轉身走出二十米後，我突然感覺到脊背涼絲絲的，馬上意識到會有什麼東西從後面襲來。果然，就在這股涼意正往我的身上四處傳送之際，我聽到一聲響亮的嘶鳴。這聲嘶鳴，在此刻死寂的草原上，顯得十分刺耳。
不用猜我就知道，這是那匹白馬的嘶鳴。其實，在離開它之前，我就有種預感，這匹白馬不會就這樣與我默默告別，它一定會採取一個什麼方式，至少也要打個響鼻。
我心裡突然出現一陣劇烈震動，緊跟著眼裡熱熱的，並有大哭一場的強烈慾望。
我提醒自己不要回頭看，以免增添我心裡的堵。但是，往前走出一段後，覺得這樣做會讓它一直等著，甚至會讓它對我這個不是來自草原的人更加失望，於是，還是以回頭的方式向它表示了回敬。誰曾想，才見我回過頭，它又仰起頭發出了一聲嘶鳴，而且是一次長鳴，像是在告訴我剛才那一聲嘶鳴是它發出的，又像是再一次和我作別。
這時候，我突然渴望手上有一把利刃，可以割斷那根短短的韁繩的利刃……
10．全文可分為四個部分，請根據提示完成內容概括。
首先寫:初見九匹馬的印象； 接著寫: ；
然後寫:與申年人的對話； 最後寫: 。
11．從全文看，大白馬哪些方面給「我」留下深刻印象? (6分)
12．文中提到圍欄「狹窄」、草原「死寂」，有什麼用意?請簡要分析。(4分)
13．在和中年人交談後，「我」為什麼「一下子說不出話來」?(4分)
14．如果把本文的結尾改換成下面一句話，好不好?為什麼?(5分)
這時候，我突然渴望手上有一把可以割斷那根短短的韁繩的利刃……
[三](15分)
若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 ——《醉翁亭記》(節選)
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 ——《岳陽樓記》(節選)
15．解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)
(1)雲歸而岩穴暝 暝: (2)野芳發而幽香 芳：
(3)而或長煙一空 一: (4)把酒臨風 把：
16．翻譯下列句子。(4分)
(1)晦明變化者，山間之朝暮也。 (2)沙鷗翔集，錦鱗游泳。
17．分別概括這兩段文字中景物描寫的內容。(4分)
《醉翁亭記》(節選):
《岳陽樓記》(節選):
18．依據選文，填寫下表。(3分)
篇目 寫人的活動的語句 相同的內心感受
《醉翁亭記》(節選)
《岳陽樓記》(節選)
三、寫作(55分)
19．水，有時是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠……變的是形態，不會變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚……變的是感受，不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。
請以「不會變的是 」為題目，寫一篇文章。(55分)
[提示與要求]
(1)在橫線處填寫一個詞或短語，將題目補充完整，然後寫作。
(2)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。
(3)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(4)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(5)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(6)考慮到內容的充實，文章不要少於500字。
一、語文積累與綜合運用 （35分）
1 默寫古詩文中的名句名篇。
（1）任選其中6句作答 （每空1分，共6分）
①溫故而知新 ②大漠孤煙直
③會當凌絕頂 ④亂花漸欲迷人眼
⑤往來無白丁 ⑥蠟炬成灰淚始干
⑦將軍白發征夫淚 ⑧贏得生前身後名
（2）任選其中1首作答 （4分）
相見歡 李煜
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
天凈沙•秋思 馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
2 閱讀下面一段文字，完成（1）—（4）題。
（1）薈萃（cuì） 聯（袂） （2分）
（2）精采 精彩 （2分）
（3）全世界的人都關注著，形容影響很大。 （2分） 成就，完成。 （2分）
（4）對偶 （1分）
3 運用你課外閱讀積累的知識，完成（1）—（2）題。 （每空1分，共4分）
（1）聚義廳 忠義堂
（2）一 外祖父（或「外祖母」）
4 語文綜合實踐。 （每小題4分，共12分）
（1）開放性試題，做到內容相應，句式相同即可。
（2）答：材料一不符合要求，因為演講活動的主題是「辛勤的園丁」，而材料一的主題是「勤學尊師」。
（3）該題應為開放性試題，言之成理即可。
二、閱 讀 （55分）
〔一〕 （17分）
5 科學不怕挑戰（或「科學不怕挑戰，怕挑戰的不是科學。」） （4分）
6 第③段：量子力學曾受到愛因斯坦理想實驗的挑戰（2分）；第④段：進化論曾受到創世說者的頻頻發難（2分）。
7 不能顛倒（1分）。這句話有承上啟下的作用（1分），前半句總結上文（1分），後半句引出下文（1分）。
8 為了表示諷刺和否定。 （2分）
9 運用了比喻論證的方法（1分），將科學不斷受到挑戰比作了大浪淘沙，證明了科學是不怕挑戰的，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂（2分）。
〔二〕 （23分）
10 與白馬對視（2分）； 與白馬作別（2分）。
11 ①因為這是一匹烈性馬，它在圍欄里踢蹬來踢蹬去製造出的雜亂聲，打破了圍欄里的沉寂，從而也引起了我的注意；②它是圍欄里的唯一一匹白色大馬，個頭比另外八匹馬都要高；③其它八匹馬都或耷拉或低垂著頭，個個露出一副隨遇而安的沮喪樣，因而這匹白馬的神采和英姿便更顯昂然；④這匹白馬與我作別時的嘶鳴讓我心裡有一陣劇烈震動，眼裡熱熱的，並有大哭一場的強烈慾望，它既喊出了禁錮者的憤怒，又唱出了抗爭者的歡樂。（回答其中三點即可，或者將①③兩小點合為一點，每小點2分，共6分）
12 ①一匹本屬於遼闊草原的馬，卻被長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里；一片如此遼闊且花草豐茂的草原，卻成了一片無生命在上面奔跑的死寂疆域，由此表現了作者內心的沉痛與悲憤（2分）；②寫圍欄的狹窄、草原的死寂，與後文寫白馬的嘶鳴形成強烈的對照，突出強調了白馬不屈的抗爭精神（2分）。
13 ①為四百元錢，一匹本屬於遼闊草原的馬，就這樣被一根短短的韁繩長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里，作者為此感到悲憤與委屈（2分）；②它們的形象與作者心中「駿馬」的形象相差甚遠，這個「駿」字已經遠遠地脫離了它們（2分）。
14 不好（1分）。因為原句中運用了反復的修辭手法（1分），強烈地表達了作者想要獲得一把利刃的願望，也強烈地抒發了作者心中的憤怒之情（2分）。而改換後的句子則大大削弱了這種表達效果（1分）。
〔三〕 （15分）
15 解釋下列加點詞在文中的意思。 （每小題1分，共4分）
（1）幽暗，昏暗 （2）花 （3）全 （4）執，拿
16 翻譯下列句子。 （每小題2分，共4分）
（1）這或明或暗、變化不定的，就是山間的清晨和傍晚的景象。
（2）沙洲上的白鷗時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒游來游去。
17 分別概括這兩段文字中景物描寫的內容。 （每小題2分，共4分）
（1）主要描寫了琅琊山早晚和四季景色的變化。
（2）主要描寫了洞庭湖春和景明之時的美麗景象。
18 根據選文，填寫下表。 （每空1分，共3分）
寫人的活動的語句：《醉翁亭記》：朝而往，暮而歸。 《岳陽樓記》：登斯樓也；把酒臨風。
相同的內心感受：快樂（或高興）。
7. 安徽省2012年中考導向總復習語文試卷(七)答案
第二大題全部
8. 安徽省2012年中考語文或者數學極品模擬試題（1）及答案急求急求~~可以追加懸賞！
2012年安徽中考數學模擬試題（一）
數學試題
第Ⅰ卷 （選擇題 30分）
一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題3分，共30分）。
1、（2012安徽）計算-1-2的結果是
A.-1 B.1 C.-3 D. 3
2、（2012安徽）下列等式成立的是
A.a2+a3=a5 B.a3-a2=a C.a2.a3=a6 D.(a2)3=a6
3、（2012安徽）如果一個等腰三角形的兩邊長分別是5cm和6cm，那麼此三角形的周長是
A.15cm B.16cm C.17cm D. 16cm或17cm
4、（2012安徽）下列各式計算正確的是
A. B.
C. D.
5、（2012安徽）已知關於x的方程x2+bx+a=0的一個根是-a（a≠0），則a-b值為
A.-1 B.0 C.1 D.2
6、（2012安徽）如圖，AE∥BD，∠1=120°，∠2=40°，則∠C的度數是
A.10° B. 20° C.30° D. 40°
7、（2012安徽）在x2□2xy□y2的空格□中，分別填上「+」或「-」，在所得的代數式中，能構成完全平方式的概率是
A. 1 B. C. D.
8、（2012安徽）已知二次函數y=ax2+bx+c中，其函數y與自變數x之間的部分對應值如下表所示：
x … 0 1 2 3 4 …
y … 4 1 0 1 4 …
點A(x1,y1)、B(x2,y2)在函數的圖象上，則當1<x1<2,3<x2<4時，y1 與y2的
大小關系正確的是
A. y1 > y2 B. y1 < y2 C. y1 ≥ y2 D. y1 ≤ y2
9、（2012安徽）如圖：△ABC的周長為30cm，把△ABC的邊AC對折，使頂點C和點A重合，摺痕交BC邊於點D，交AC邊與點E，連接AD，若AE=4cm，則△ABD的周長是
A. 22cm B.20cm C. 18cm D.15cm
10、（2012安徽）如圖，是某幾何體的三視圖及相關數據，則下面判斷正確的是
A. a>c B. b>c C. a2+4b2=c2 D. a2+b2=c2
第Ⅱ卷 （非選擇題 70分）
二、 填空題（每小題3分，共15分；只要求填寫最後結果）
11、（2012安徽）反比例函數 的圖象在第一、三象限，則m的取值范圍是 。
12、（2012安徽）將二次函數y=x2-4x+5化成 y=(x-h)2+k的形式，則y= 。
13、（2012安徽）如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=4cm，以點C為圓心，以3cm長為半徑作圓，則⊙C與AB的位置關系是 。
14、（2012安徽）如圖，觀察每一個圖中黑色正六邊形的排列規律，則第10個圖中黑色正六邊形有 個。
15、（2012安徽）如圖，等邊三角形ABC中，D、E分別為AB、BC邊上的兩動點，且總使AD=BE,AE與CD交於點F，AG⊥CD於點G ，則 。
三、 解答題（共55分，解答應寫出文字說明、證明過程或推演步驟）
16、（5分）（2012安徽）計算：
17、（5分）（2012安徽）如圖，在平行四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交於O，過點O作直線EF⊥BD，分別交AD、BC於點E和點F，求證：四邊形BEDF是菱形。
18、（6分）（2012安徽）日本福島出現核電站事故後，我國國家海洋局高度關注事態發展，緊急調集海上巡邏的海檢船，在相關海域進行現場監測與海水采樣，針對核泄漏在極端情況下對海洋環境的影響及時開展分析評估。如圖，上午9時，海檢船位於A處，觀測到某港口城市P位於海檢船的北偏西67.5°方向，海檢船以21海里/時 的速度向正北方向行駛，下午2時海檢船到達B處，這時觀察到城市P位於海檢船的南偏西36.9°方向，求此時海檢船所在B處與城市P的距離？
（參考數據：
, , , ）
19、（6分）（2012安徽）某初中學校欲向高一級學校推薦一名學生，根據規定的推薦程序：首先由本年級200名學生民主投票，每人只能推薦一人（不設棄權票），選出了票數最多的甲、乙、丙三人。圖票結果統計如圖一：
其次，對三名候選人進行了筆試和面試兩項測試。各項成績如下表所示：
測試項目 測試成績/分
甲 乙 丙
筆試 92 90 95
面試 85 95 80
圖二是某同學根據上表繪制的一個不完全的條形圖。
請你根據以上信息解答下列問題：
（1）、補全圖一和圖二；
（2）、請計算每名候選人的得票數；
（3）、若每名候選人得一票記1分，投票、筆試、面試三項得分按照2：5：3的比確定，計算三名候選人的平均成績，成績高的將被錄取，應該錄取誰？
解：（1）
（2）甲的票數是：200×34%=68（票）
乙的票數是：200×30%=60（票）
丙的票數是：200×28%=56（票）
（3）甲的平均成績：
乙的平均成績：
丙的平均成績：
∵乙的平均成績最高 ∴應該錄取乙。
20、（7分）（2012安徽）如圖，AB是⊙O的直徑，AM和BN是它的兩條切線，DE切⊙O於點E，交AM與於點D，交BN於點C，F是CD的中點，連接OF。
（1） 求證：OD∥BE;
(2) 猜想：OF與CD有何數量關系？並說明理由。
21、（8分）（2012安徽）「五一」期間，為了滿足廣大人民的消費需求，
某商店計劃用160000元購進一批家電，這批家電的進價和售價如下表：
類別 彩電 冰箱 洗衣機
進價 2000 1600 1000
售價 2200 1800 1100
（1）、若全部資金用來購買彩電和洗衣機共100台，問商店可以購買彩電和洗衣機各多少台?
(2)、若在現有資金160000元允許的范圍內，購買上表中三類家電共100台，其中彩電台數和冰箱台數相同，且購買洗衣機的台數不超過購買彩電的台數，請你算一算有幾種進貨方案？哪種進貨方案能使商店銷售完這批家電後獲得的利潤最大？並求出最大利潤。
（利潤=售價-進價）
22、（8分）（2012安徽）去冬今春，濟寧市遭遇了200年不遇的大旱，某鄉鎮為了解決抗旱問題，要在某河道建一座水泵站，分別向河的同一側張村A和李村B送水。經實地勘查後，工程人員設計圖紙時，以河道上的大橋O為坐標原點，以河道所在的直線為x軸建立直角坐標系（如圖）。兩村的坐標分別為A（2，3），B（12，7）。
(1)、若從節約經費考慮，水泵站建在距離大橋O多遠的
地方可使所用輸水管道最短？
(2)、水泵站建在距離大橋O多遠的地方，可使它到張村、李村的
距離相等？
23、（10分）（2012安徽）如圖，第一象限內半徑為2的⊙C與y軸相切於點A，作直徑AD，過點D作⊙C的切線l交x軸於點B，P為直線l上一動點，已知直線PA的解析式為：y=kx+3。
(1) 設點P的縱坐標為p，寫出p隨變化的函數關系式。
(2)設⊙C與PA交於點M，與AB交於點N，則不論動點P處於直線l上（除點B以外）的什麼位置時，都有△AMN∽△ABP。請你對於點P處於圖中位置時的兩三角形相似給予證明；
(3)是否存在使△AMN的面積等於 的k值？若存在，請求出符合的k值；若不存在，請說明理由。
濟寧市2011年高中階段學校招生考試
數學試題參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D C A B C B A D
二、填空題：
11、m>1 12、y=(x-2)2+1 13、相交 14、 100 15、
三、解答題：
16、解：原式= …………………2分
= …………………4分
= …………………5分
17、證明：∵四邊形ABCD是平行四邊形
∴AD∥BC,OB=OD …………………1分
∵∠EDO=∠FBO, ∠OED=∠OFB …………………2分
∴△OED≌△OFB
∴DE=BF …………………3分
又∵ED∥BF
∴四邊形BEDF是平行四邊形 …………………4分
∵EF⊥BD
∴平行四邊形BEDF是菱形。 …………………5分
18、解：過點P作PC⊥AB,垂足為C，設PC=x海里
在Rt△APC中，∵tan∠A= ∴AC= = ……………2分
在Rt△PCB中，∵tan∠B= ∴BC= = ……………4分
∵ AC+BC=AB=21×5 ∴ + =21×5 ,解得 x=60
∵sin∠B= ∴PB= = 50× =100(海里)
∴海檢船所在B處與城市P的距離為100海里。 …………6分
19、解：（1）…2分
（2）甲的票數是：200×34%=68（票）
乙的票數是：200×30%=60（票）
丙的票數是：200×28%=56（票） …………4分
（3）甲的平均成績：
乙的平均成績：
丙的平均成績：
∵乙的平均成績最高 ∴應該錄取乙。 …………6分
20、解：（1）證明：連接OE
∵AM、DE是⊙O的切線，OA、OE是⊙O的半徑
∴∠ADO=∠EDO,∠DAO=∠DEO=90°…………1分
∴∠AOD=∠EOD= ∠AOE …………2分
∵∠ABE= ∠AOE ∴∠AOD=∠ABE ∴OD∥BE …………3分
(2) OF = CD …………4分
理由：連接OC
∵BE、CE是⊙O的切線
∴∠OCB=∠OCE …………5分
∵AM∥BN
∴∠ADO+∠EDO+∠OCB+∠OCE=180°
由（1）得 ∠ADO=∠EDO
∴2∠EDO+2∠OCE=180° 即∠EDO+∠OCE=90° …………6分
在Rt△DOC中， ∵ F是DC的中點 ∴OF = CD …………7分
21、解：（1）設商店購買彩電x台，則購買洗衣機（100-x）台。
由題意，得 2000x+1000(100-x)=160000 解得x=60
則100-x=40（台）
所以，商店可以購買彩電60台，洗衣機40台。 …………3分
（2）、設購買彩電a台，則購買洗衣機為(100-2a)台。
根據題意，得 2000a+1600a+1000(100-2a)≤160000
100-2a≤a
解得 。因為a是整數，所以 a=34、35、36、37。
因此，共有四種進貨方案。 …………6分
設商店銷售完畢後獲得的利潤為w元
則w=(2200-2000)a+(1800-1600)a+(1100-1000)(100-2a)
=200a+10000 …………7分
∵ 200>0 ∴ w隨a的增大而增大
∴ 當a=37時 w最大值=200×37+10000=17400 …………8分
所以，商店獲得的最大利潤為17400元。
22、解：（1）作點B關於x軸的對成點E，連接AE，則點E為（12，-7）
設直線AE的函數關系式為y=kx+b,則
2k+b=3
12k+b=-7
解得 k=-1
b=5
當y=0時， x=5
所以，水泵站建在距離大橋5千米的地方，可使所用輸水管道最短。
（2）作線段AB的垂直平分線GF，交AB於點F，交x軸欲點G
設點G的坐標為（x，0）
在Rt△AGD中，AG2=AD2+DG2=32+(x-2)2
在Rt△BCG中，BG2=BC2+GC2=72+(12-x)2
∵AG=BG ∴32+(x-2)2=72+(12-x)2 解得 x=9
所以 ，水泵站建在距離大橋9千米的地方，可使它到張村、李村的距離相等。
23、解：（1）、
∵y軸和直線l都是⊙C的切線
∴OA⊥AD BD⊥AD
又∵ OA⊥OB
∴∠AOB=∠OAD=∠ADB=90°
∴四邊形OADB是矩形
∵⊙C的半徑為2
∴AD=OB=4
∵點P在直線l上
∴點P的坐標為（4，p）
又∵點P也在直線AP上
∴p=4k+3
（2）連接DN
∵AD是⊙C的直徑 ∴ ∠AND=90°
∵ ∠AND=90°-∠DAN，∠ABD=90°-∠DAN
∴∠AND=∠ABD
又∵∠ADN=∠AMN ∴∠ABD=∠AMN …………4分
∵∠MAN=∠BAP …………5分
∴△AMN∽△ABP …………6分
(3)存在。 …………7分
理由：把x=0代入y=kx+3得y=3，即OA=BD=3
AB=
∵ S△ABD= AB•DN= AD•DB
∴DN= =
∴AN2=AD2-DN2=
∵△AMN∽△ABP
∴ 即 ……8分
當點P在B點上方時，
∵AP2=AD2+PD2 = AD2+(PB-BD)2 =42+(4k+3-3)2 =16(k2+1)
或AP2=AD2+PD2 = AD2+(BD-PB)2 =42+(3-4k-3)2 =16(k2+1)
S△ABP= PB•AD= (4k+3)×4=2(4k+3)
∴
整理得k2-4k-2=0 解得k1 =2+ k2=2- …………9分
當點P在B 點下方時，
∵AP2=AD2+PD2 =42+(3-4k-3)2 =16(k2+1)
S△ABP= PB•AD= [-(4k+3)]×4=-2(4k+3)
∴
化簡，得k2+1=-（4k+3） 解得k=-2
綜合以上所得，當k=2± 或k=-2時，△AMN的面積等於 …10分
9. 求：名校之約安徽省2012中考語文導向預測模擬試卷 (一) 最好有答案！！！急求！！！！！
我們才考了 好像文言文考的是 曹劌論戰吧 當然還有一篇是對比閱讀 的赤壁 就是那首內四句話的是 翻譯容的句子是 一鼓作氣 再而衰 三而竭 還有一句忘了 sorry 但我記得 翻譯的四個字 分別是 鼓 遂 還有就是赤壁里的 與
10. 2012安徽省中考語文試題及答案
2010年安徽省初中畢業學業考試
語 文
(試題卷)
注意事項:
1．你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫佔5分)，考試時間為150分鍾。
2．試卷包括「試題卷」和「答題卷」兩部分。請務必在「答題卷」上答題，在「試題卷」上答題是無效的。
3．答題過程中，可以隨時使用你所帶的《新華字典》。
4．考試結束後，請將「試題卷」和「答題卷」一並交回。
一、語文積累與綜合運用 (35分)
1．默寫古詩文申的名句名篇。(10分)
(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句)
①子日:「 ，可以為師矣。」 (《論語•為政》)
② ，長河落日圓。 (王維《使至塞上》)
③ ，一覽眾山小。 (杜甫《望岳》)
④ ，淺草才能沒馬蹄。 (自居易《錢塘湖春行》)
⑤談笑有鴻儒， 。 (劉禹錫《陋室銘》)
⑥春蠶到死絲方盡， 。 (李商隱《無題》)
⑦羌管悠悠霜滿地，人不寐， 。 (范仲淹《漁家傲》)
⑧了卻君王天下事， 。 (辛棄疾《破陣子》)
(2)默寫李煜的《相見歡(無言獨上西樓)》或馬致遠的《天凈沙•秋思》。
2．閱讀下面一段文字，完成(1)-(4)題。 (9分)
展示中國發展新貌，薈萃世界文明精華。4月30日晚，舉世矚目的2010年上海世界博覽會開幕式在上海世博文化中心隆重舉行。會上，中外藝術家聯mèi登台，奉獻了一台精採的大型文藝晚會。整台演出分《相約上海》《江河情緣》《世界共襄》《致世博》四個章節，營造出「海內存知己，天涯若比鄰」的濃厚氛圍，表現了新時代中國海納百川的胸襟和朝氣蓬勃的活力，傳遞出世界各地人民對上海世博會的真誠祝願，表達了人類團結一心、攜手面對未來、共建地球家園的美好心聲。
(1)給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。
薈萃( ) 聯mèi ( )
(2)文中有錯別字的一個詞是「 」，這個詞的正確寫法是「 」。
(3)「舉世矚目」的意思是 。「世界共襄」中「襄」的意思是 。
(4)畫線的兩處文字，運用了一種相同的修辭方法： 。
3．運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)-(2)題。 (4分)
(1)根據《水滸》的敘述，梁山好漢議事的大廳，原來稱「 」，宋江任寨主後改為「 」。
(2)高爾基的《童年》用第 人稱的口吻，敘述了主人公在父親去世後寄住在 家中的生活歷程。
4．初中畢業前，班級開展了以「紅燭頌——獻給老師的歌」為主題的系列活動。下面是活動過程中的一些問題，請你參與解決。 (12分)
(1)同學們紛紛在「師恩似海」留言簿上給老師留言。一位同學是這樣寫的:「您不是建築師，卻構建著我們知識的大廈；您不是音樂家，卻奏響著我們心靈的樂曲； ，
。衷心感謝您，我敬愛的老師！」請你仿照前兩句，為畫線處補寫一個句子。
要求:內容相應，句式相同。
(2)為參加以「辛勤的園丁」為題的演講活動，一位同學搜集了下面三則材料，其中有一則不符合要求，請你幫他找出來，並說明理由。
材料一:明代文學家宋廉，自幼刻苦學習，樂以忘憂，求學時十分尊重老師，在老師面前畢恭畢敬，虛心求教，最終學有所成。
材料二:北京實驗二小霍懋征老師，在幾十年的教學生涯申，一直工作在第一線，80歲的時候還上講台進行示範教學。
材料三:甘肅會寧縣漢家岔鄉教師王建林，堅持在貧困山村任教22年，他把自己比喻為山上的樹，時日越久，紮根越深。
(3)班委會倡議每位同學以「老師，我要對您說」為題，給老師寫一封信。下面是三位同學信中正文的開頭，你認為哪種開頭更好些?為什麼?
①初中三年很快過去了，我有太多的話要向您說。老師，您要我說什麼呢?
②三年來，我與您有過多次交流，但今天我仍有些心裡話要對您說。
③有人說「教師是人類靈魂的工程師」。一個老師，既要教書，也要育人。
二、閱 讀 (55分)
閱讀下面的文字，分別回答問題。
[一] (17分)
科學不怕挑戰
沈致遠
①挑戰是針鋒相對的競爭。「物競天擇，適者生存」，沒有競爭，生物不會進化，至今地球上就只有原始生物。
②科學發展史是不斷接受挑戰的歷史。
③量子力學理論剛提出時，由於它的基本概念與傳統觀念根本不同，有些科學家一時難以接受。愛因斯坦反對量子力學的幾率解釋，說:「我不相信上帝在擲骰(tóu)子。」他還多次提出「理想實驗」進行挑戰。玻爾是量子力學的創始人之一，他奮起應戰，據理反駁。愛因斯坦屢敗屢戰，苦思冥想出一個特別刁鑽的「理想實驗」。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開朗，利用相對論以其人之道還治其人之身。但愛因斯坦仍然固執己見，以至另一位科學家厄倫費斯特都忍不住說:「愛因斯坦，你真不像話!你簡直在批判你自己的相對論了。」愛因斯坦挑戰量子力學，雖敗猶榮，他提出的「理想實驗」，促進了量子力學的發展，還對量子密碼、量子計算機等新技術起到了催生作用。
④進化論從誕生之日起就被挑戰，從未停止過。創世說從信仰出發頻頻發難，甚至採用行政手段禁止進化論的傳播。結果怎樣呢？進化論身經百戰，越戰越勇，而創世說卻破綻百出，只好以百萬元大獎向科學家頻送秋波求援。
⑤科學不怕挑戰，怕挑戰的不是科學。
⑥至今為止，仍不斷有人為躲避挑戰而打出「科學」旗號，把它當作擋箭牌。其實，這些人趁早收旗為好，否則，等到發現擋箭牌其實是箭靶子時，悔之晚矣。
⑦大浪淘沙，沙不除金不現。直面挑戰，意在求真求是。
5．本文的中心論點是什麼7 (4分)
6．第③④段運用了事例來論證，請分別概括這兩個事例的內容。 (4分)
7．第⑤段申兩個句子的順序能否顛倒?為什麼? (4分)
8．第⑥段中科學一詞為什麼加上引號? (2分)
9．說說畫線句子在文中的表達作用。 (3分)
[二] (23分)
烏蘭巴統大草原上的九匹馬
阮殿文
已經二十年沒有這么近距離地靠近一群馬了。
這天午後，烏蘭巴統大草原上空的太陽突然隱入低低的雲層，我一個人從一座雜草豐茂的丘陵上跑下來，見同伴們都到別處玩去了，就獨自在草原上游盪。就在這個時刻，我看到了被圈在圍欄里的九匹馬。九匹馬顏色各異，站立姿態也各不相同，尤其是臉上，各有各的神情和幽思。它們被九根縫繩拴在欄桿上，短短的韁繩與周圍遼闊的草原一點也不相稱。
其中有一匹馬給我印象最深。這是一匹烈性馬，它在圍欄里踢蹬來踢蹬去製造出的雜亂聲，打破了圍欄里的沉寂。我走近它後，它似乎收斂了一些，稍稍安靜了下來，只是不停地打著響鼻，似乎想要對我表白或是吐露什麼；其實，不用它說，我也知道它想表達什麼。面對眼前這片面積如此遼闊、花草如此豐茂的草原，誰也不忍心讓它成為荒無人煙、無生命在上面奔跑的死寂疆域。
我幾次想伸出手去摸摸這匹烈性馬的頭。我發現，它和我一直在心裡仰視的那個自己是如此的相像，在被一根韁繩拴著，而面前又是廣闊的疆野時，總是不願放棄一絲一毫的抗爭，即便被捆縛住了，也要發出聲聲嘶鳴，既喊出了憤怒，又唱出了抗爭者的歡樂。
忘了告訴大家，這是圍欄里唯一的一匹白色大馬，個頭比另外八匹馬都要高，加之八匹馬此刻都或茸拉或低垂著頭，個個露出一副隨遇而安的沮喪樣，這匹白色大馬的神采和英姿便更顯昂然。
這時，一個中年人突然出現在我身後，問我干什麼。我說我在看馬。他問我，要騎嗎?我問他騎一次要多少錢，他說騎一個小時五十元。我說我不騎。出於好奇，我問他這九匹馬平均下來一個月能為他掙多少錢，他說除去場租費和飼料費等開支，一個月下來能掙三四千元。我細算了一下，就算是四千元，一匹馬一個月下來才為他掙四百多一點。
我一下子說不出話來。為四百元錢，這些本屬於遼闊草原的馬，就這樣被短短的韁繩長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里。
我都不好意思稱呼它們駿馬了，這個「駿」字已經遠遠地脫離了它們。這時有人喊我的名字。我們要去另一個地方了。我又看了白馬一眼，有點不舍地轉身向同伴走去。
在我轉身走出二十米後，我突然感覺到脊背涼絲絲的，馬上意識到會有什麼東西從後面襲來。果然，就在這股涼意正往我的身上四處傳送之際，我聽到一聲響亮的嘶鳴。這聲嘶鳴，在此刻死寂的草原上，顯得十分刺耳。
不用猜我就知道，這是那匹白馬的嘶鳴。其實，在離開它之前，我就有種預感，這匹白馬不會就這樣與我默默告別，它一定會採取一個什麼方式，至少也要打個響鼻。
我心裡突然出現一陣劇烈震動，緊跟著眼裡熱熱的，並有大哭一場的強烈慾望。
我提醒自己不要回頭看，以免增添我心裡的堵。但是，往前走出一段後，覺得這樣做會讓它一直等著，甚至會讓它對我這個不是來自草原的人更加失望，於是，還是以回頭的方式向它表示了回敬。誰曾想，才見我回過頭，它又仰起頭發出了一聲嘶鳴，而且是一次長鳴，像是在告訴我剛才那一聲嘶鳴是它發出的，又像是再一次和我作別。
這時候，我突然渴望手上有一把利刃，可以割斷那根短短的韁繩的利刃……
10．全文可分為四個部分，請根據提示完成內容概括。
首先寫:初見九匹馬的印象； 接著寫: ；
然後寫:與申年人的對話； 最後寫: 。
11．從全文看，大白馬哪些方面給「我」留下深刻印象? (6分)
12．文中提到圍欄「狹窄」、草原「死寂」，有什麼用意?請簡要分析。(4分)
13．在和中年人交談後，「我」為什麼「一下子說不出話來」?(4分)
14．如果把本文的結尾改換成下面一句話，好不好?為什麼?(5分)
這時候，我突然渴望手上有一把可以割斷那根短短的韁繩的利刃……
[三](15分)
若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 ——《醉翁亭記》(節選)
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 ——《岳陽樓記》(節選)
15．解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)
(1)雲歸而岩穴暝 暝: (2)野芳發而幽香 芳：
(3)而或長煙一空 一: (4)把酒臨風 把：
16．翻譯下列句子。(4分)
(1)晦明變化者，山間之朝暮也。 (2)沙鷗翔集，錦鱗游泳。
17．分別概括這兩段文字中景物描寫的內容。(4分)
《醉翁亭記》(節選):
《岳陽樓記》(節選):
18．依據選文，填寫下表。(3分)
篇目 寫人的活動的語句 相同的內心感受
《醉翁亭記》(節選)
《岳陽樓記》(節選)
三、寫作(55分)
19．水，有時是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠……變的是形態，不會變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚……變的是感受，不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。
請以「不會變的是 」為題目，寫一篇文章。(55分)
[提示與要求]
(1)在橫線處填寫一個詞或短語，將題目補充完整，然後寫作。
(2)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。
(3)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(4)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(5)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(6)考慮到內容的充實，文章不要少於500字。
一、語文積累與綜合運用 （35分）
1 默寫古詩文中的名句名篇。
（1）任選其中6句作答 （每空1分，共6分）
①溫故而知新 ②大漠孤煙直
③會當凌絕頂 ④亂花漸欲迷人眼
⑤往來無白丁 ⑥蠟炬成灰淚始干
⑦將軍白發征夫淚 ⑧贏得生前身後名
（2）任選其中1首作答 （4分）
相見歡 李煜
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
天凈沙•秋思 馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
2 閱讀下面一段文字，完成（1）—（4）題。
（1）薈萃（cuì） 聯（袂） （2分）
（2）精采 精彩 （2分）
（3）全世界的人都關注著，形容影響很大。 （2分） 成就，完成。 （2分）
（4）對偶 （1分）
3 運用你課外閱讀積累的知識，完成（1）—（2）題。 （每空1分，共4分）
（1）聚義廳 忠義堂
（2）一 外祖父（或「外祖母」）
4 語文綜合實踐。 （每小題4分，共12分）
（1）開放性試題，做到內容相應，句式相同即可。
（2）答：材料一不符合要求，因為演講活動的主題是「辛勤的園丁」，而材料一的主題是「勤學尊師」。
（3）該題應為開放性試題，言之成理即可。
二、閱 讀 （55分）
〔一〕 （17分）
5 科學不怕挑戰（或「科學不怕挑戰，怕挑戰的不是科學。」） （4分）
6 第③段：量子力學曾受到愛因斯坦理想實驗的挑戰（2分）；第④段：進化論曾受到創世說者的頻頻發難（2分）。
7 不能顛倒（1分）。這句話有承上啟下的作用（1分），前半句總結上文（1分），後半句引出下文（1分）。
8 為了表示諷刺和否定。 （2分）
9 運用了比喻論證的方法（1分），將科學不斷受到挑戰比作了大浪淘沙，證明了科學是不怕挑戰的，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂（2分）。
〔二〕 （23分）
10 與白馬對視（2分）； 與白馬作別（2分）。
11 ①因為這是一匹烈性馬，它在圍欄里踢蹬來踢蹬去製造出的雜亂聲，打破了圍欄里的沉寂，從而也引起了我的注意；②它是圍欄里的唯一一匹白色大馬，個頭比另外八匹馬都要高；③其它八匹馬都或耷拉或低垂著頭，個個露出一副隨遇而安的沮喪樣，因而這匹白馬的神采和英姿便更顯昂然；④這匹白馬與我作別時的嘶鳴讓我心裡有一陣劇烈震動，眼裡熱熱的，並有大哭一場的強烈慾望，它既喊出了禁錮者的憤怒，又唱出了抗爭者的歡樂。（回答其中三點即可，或者將①③兩小點合為一點，每小點2分，共6分）
12 ①一匹本屬於遼闊草原的馬，卻被長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里；一片如此遼闊且花草豐茂的草原，卻成了一片無生命在上面奔跑的死寂疆域，由此表現了作者內心的沉痛與悲憤（2分）；②寫圍欄的狹窄、草原的死寂，與後文寫白馬的嘶鳴形成強烈的對照，突出強調了白馬不屈的抗爭精神（2分）。
13 ①為四百元錢，一匹本屬於遼闊草原的馬，就這樣被一根短短的韁繩長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里，作者為此感到悲憤與委屈（2分）；②它們的形象與作者心中「駿馬」的形象相差甚遠，這個「駿」字已經遠遠地脫離了它們（2分）。
14 不好（1分）。因為原句中運用了反復的修辭手法（1分），強烈地表達了作者想要獲得一把利刃的願望，也強烈地抒發了作者心中的憤怒之情（2分）。而改換後的句子則大大削弱了這種表達效果（1分）。
〔三〕 （15分）
15 解釋下列加點詞在文中的意思。 （每小題1分，共4分）
（1）幽暗，昏暗 （2）花 （3）全 （4）執，拿
16 翻譯下列句子。 （每小題2分，共4分）
（1）這或明或暗、變化不定的，就是山間的清晨和傍晚的景象。
（2）沙洲上的白鷗時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒游來游去。
17 分別概括這兩段文字中景物描寫的內容。 （每小題2分，共4分）
（1）主要描寫了琅琊山早晚和四季景色的變化。
（2）主要描寫了洞庭湖春和景明之時的美麗景象。
18 根據選文，填寫下表。 （每空1分，共3分）
寫人的活動的語句：《醉翁亭記》：朝而往，暮而歸。 《岳陽樓記》：登斯樓也；把酒臨風。
相同的內心感受：快樂（或高興）。