A. 七年級陽光學業評價答案語文
閑游的拼音
B. 八上語文《學業評價》期中測試卷 答案
我是一個叫玫瑰的女孩子，前幾年愛上了一個叫高的男孩，我不知道他是否愛我，但是我很愛他，我不敢向他表達愛意，他的姐姐是一個很陰險毒辣的女孩，她也愛高，當她知道我愛高，高也愛我時，她很氣憤，她把我的高殺了，我最後因為情緒失控而自殺了，到天上陪伴我的高，這個女孩子叫寧。這是一個惡毒的咒語，請你在收到的一個小時中轉發五個論壇，否則你將會失去最愛的人，最後全家因為你而死，如果你發的話，你在十天之內你愛的人也會愛你。我也是迫不得已，因為我不想失去最愛的人，對不起
C. 學業評價測試卷 語文 八年級上冊答案
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D. 九年級上語文單元學習指導與評價答案
作業最好來是自己做哦自，這樣對學習中的學生來說才能提高成績。如果手機是安卓手機，就請在各應用市場更新最新版本作業幫，在拍照搜題頁面上方點擊「作業答案」，即可進行掃碼搜索
我目前有辦法給你的是，第一，加班上群里找同學的抄（當然並不建議你這么做；第二，就是自己好好做，提高自己。當然，最好的辦法還是自己做，對成績有好處。
作業怎麼能發到網上來問答案呢，這樣對你學習成績沒什麼用。多問問老師才對學習成績能提高，多思考一下，一般的練習題並不難的。
E. 《紹興初中生學業評價指導用書·社會》答案
怎麼還沒有人報答案。。。。。
F. 2013初中畢業升學指導,語文答案.
1、（10分，每空1分，添字、漏字、錯字該空不得分）（1）君子好逑 （2）江春入舊年 （3）我寄愁心與明月 （4）了卻君王天下事 （5）幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄新泥 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 （6）先天下之憂而憂 後天下之樂而樂 2、（3分）C.（A.牘——瀆 載zǎi——zài B.剽biāo——piāo D.爛——濫） 3、（6分） （1）（2分）需求 積聚 （2）（2分）在（它）最美麗的時候，它因耗盡了自己的所有的養分而凋零。（它在最美麗的時候，因耗盡了自己的所有養分而凋零） （3）（2分）想像合理，語句通順即給分）示例：它的花瓣兒呈蓮葉狀兒，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍，與大地上空的毒日爭艷。 4、（3分）D（魯智深粗中有細，豁達明理；李逵頭腦簡單，直爽率真） 5、（3分，回答出以下答案中的3點即給3分，其他答案言之有理亦可）①利於向世界推廣漢語並展示中國文化，讓世界了解中國。②利於外國優秀文化的傳入中國，不斷豐富祖國的語言文化。③增進各國人民之間的了解和友誼。④推動經濟、政治領域的交流與合作。 二 古詩文閱讀（19分） （一）（16分） 6、（4分）（1）考慮，想到 （2）共同，一起 （3）有時 （4）命名 7、（3分）B（遠看 A.①行走 ②實行、施行、推行 C.①建造 ②產生D.①使„„滅亡 ②逃跑） 8、（6分，每句各3分，關鍵詞語解釋正確，句子通順即給分） （1）哪一夜沒有月光？哪裡沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。 （2）您懂得隱居的快樂嗎？即使是面南稱尊的國君，也不能和他交換。 9、（3分）C（這反映了作者在政治斗爭失敗後的消極情緒。） （二）（3分） 10、B（表現出詩人閑適、淡泊、恬靜、悠然、愉悅的心境） 三現代文閱讀（33分） （一）（6分） 11、（3分）我們還可以根據雲上的光彩，推測天氣的情況。（天上的光彩與天氣變化的關系） 12、（3分）B（虹是通過方位來推測天氣變化的。） （二）（13分） 13、（2分）讀書，需要優哉游哉的慢節奏、慢速度以及慢情調。（需要給予足夠的時間積蓄、思考餘地和寬松環境。） 14、（4分）（1）「慢」閱讀能夠達成與生俱來的機智情趣和書香琴韻的自然銜接，從容不迫、飽滿自在地完成「體驗」、「思考」、「質疑」、「沉澱」等精神活動。（2）讓兼收並蓄得到充分實現，厚重書香成為人格發展的重要構成。（直接抄寫原文，沒有加以概括的扣1分，超出答案范圍的扣2分） 15、（4分）從電子閱讀的誤區和危害兩個方面進行了分析。（2分）作者從反面展開論證，與上文形成對比，突出了「慢閱讀」的好處，論證了中心論點。（2分） 16、（3分）注重心靈和圖書的互動，讓心靈走進名著，與作品中的人物產生共鳴。培養恬淡閑適、從容獨立、質疑探索、自由發展的讀書性格，在輕松自由的讀書環境中有所體驗，有所發現。從高品質文字中尋覓樂趣和意義，真正聞得到書香，注意語言的積累、分析與欣賞，在理解內容和思想的同時，提高語言能力。（缺少自己的理解的扣1分） （三）（14分） 17、（3分）她披掛完整，眼影，眉線，口紅，樣樣不缺，妝容精緻。（1分）為下文情節的發展埋下了伏筆，突出了她對生命的熱愛與珍惜。（2分） 18、（3分）她本是位明媚、愛笑、熱情、精神、精神氣十足的人，卻「雙膝突然跪下，淚流滿面」，讓我們一下子無法理解。（只答後一半的扣1分） 19、（4分） （1）運用了對比襯托的寫作手法，把她和我們進行對比，突出了她的明媚和飽滿的精神。 （2）使用了比喻的修辭手法，把她的熱情、活潑比喻為「煦風吹過湖面，泛起水花朵朵」，生動形象，同時表達了作者的贊美之情。 20、（4分）結構上首尾呼應，與文題相照應。（1分）內容上：開頭交代了「驚訝」的原因；（1分）結尾處突出了文章的中心，「生命本是如此珍貴，理當愛惜」，（1分）表達了對主人公的欽佩與贊美之情。（1分） 四、作文（63分，含書寫3分） 從內容、結構、語言三方面綜合評價，參照下列標准評分。（不包括書寫分） 一類卷：54——60分（90——100）（以57分為基準分） 內容充實，結構嚴謹，思路清晰，語言流暢、生動。（內容有新意，構思有創意，語言美感強的，可以得滿分。） 二類卷：45——53分（75——89分）（以49分為基準分） 內容比較充實，結構完整，條理清楚，語言基本通順。 三類卷：36——44分（60——74分）（以39分為基準分） 內容具體，結構基本完整，條理基本清楚，語言基本通順。 四類卷：36分以下（60分以下） 或內容空泛；或結構殘缺；或思路混亂；或語言極不通順；或確屬抄襲之作。 注意：作文的切入分為42分。（不包括書寫） 書寫（3分）卷面整潔，書寫美觀得3分；卷面工整，書寫認真得2分；卷面一般，字跡清楚得1分；卷面較亂，書寫潦草不得分。
G. 2013浙江省初中生學業評價指導用書語文
你想問什麼。
H. 初中生學業評價指導用書(紹興)英語答案
樓上那個 素你自己做的還素答案咧、【貌似不是答案的.....冠詞那裡DACBC AADCA BCCDB 名詞DBACD CCDBC CDACD BDCDB這樣的.....（親耐專的答案在老師那裡屬...）
I. 求《2015年廣州市初中畢業生學業考試指導書(語文)》的答案，我想參考一下
老師撕了答案？