⑴ 找一份五年級下冊語文考試卷
五年級語文下冊期末綜合復習卷 （滿分100分，答卷時間100分鍾）
第一部分：基礎知識積累與運用 一、 讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )煙 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）紅 二、 在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。 1.
他們倆躲在屏（bǐnɡ pín
ɡ）風後面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發現。 2.
將(jiānɡ jiànɡ)領
將(jiānɡ jiànɡ)來 三、 同音字填空。 xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索 四、 選擇合適的關聯詞填空。 不論„„都„„ 之所以„„是因為„„ 不但„„而且„„ 不是„„而是„„ 1.非洲的花（ ）多，（ ）那裡的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。 2.望著那個青里透紅的蘋果，戰士們（ ）不想吃，（ ）不願吃。 五、 按要求寫句子。 1、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（改為陳 述句）
。 2、星期五下午我們在體育館里體操大賽。（修改病句）
。 六、 請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。 《三國演義》 吳承恩 《將相和》 《西遊記》 羅貫中 《猴王出世》 《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》 《史記·廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》 七、 按課文內容填空。 船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船隻很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎麼（ ），他總能左拐右拐地（ ）。 八、請將左右兩邊相對應的內容連接起來，然後在「
」上再寫兩句課內外積累的名言或警句，但不可重復本卷出現過的。 怪生無雨都張傘， 天連碧水碧連天。 地滿紅花紅滿地， 無志空長百歲。 有志不在年高， 同到牽牛織女家。 如今直上銀河去， 不是遮頭是使風。
。 九、判斷。正確的打「√」，錯誤的打「×」。 1.嚴監生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。 （ ） 2.本學期我們又認識了幾種新的文學形式：如《半截蠟燭》是相聲。（ ） 十、語文實踐。 我在本學期積累的一句歇後語是：
。我還能用它寫一句話
。 第二部分：閱讀積累與運用 一、 閱讀《「鳳辣子」初見林黛玉》片段，回答下列問題。 一語未了（liǎo lē），只聽後院中有人笑聲，說：「我來遲了，不曾（zēnɡ cén
小學五年級全科目課件教案習題匯總
語文數學英語
ɡ）迎接遠客。」 黛玉納罕道：
「這些人個個皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xì jì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從後
房門近來。這個人打扮與眾不同( )：彩綉輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhāo cháo）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絛雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 „„ 這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：「天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎麼姑媽偏就去世了。」 1、請在括弧里用「√」給本文的多音字選擇正確的讀音。 2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括弧里。 3、本片段的主要內容是：
。 4、請用「＿」畫出描寫王熙鳳衣著的句子。 5、《「鳳辣子」初見林黛玉》這個片段是節選自我國古典文學名著_________,文段通過________ 和_______兩個方面的描寫，向我們展示了一個________ 、________、_______的人物形象。 二、 閱讀選段，回答下列問題。
老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。 老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，准備將一身技藝傳給他們。 一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。 老鎖匠准備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鍾就打開了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時。 老鎖匠問大徒弟：「保險櫃里有什麼？」大徒弟眼中放光：「師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。」問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：「師傅，我沒看見裡面有什麼，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。」 老鎖匠微微一笑說：「其實，不管幹什麼行業都要講一個『信』字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做
到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。」說完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。 1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。 2、「接班」的「班」用音序查字法應查___，用部首查字法應查___部。 3、在文中括弧里合適的詞語上打「√」，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）：
。 4、 開好鎖後，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟
可見他
；二徒弟
，可見他
。 5、老鎖匠說：「我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖」，這「不能打開 的鎖」指的是
6、如果我是大徒弟，從此我將會：
， 如果我是二徒弟，從此我將會：
。 7、閱讀本篇短文，我的體會是：
。 一、第三部分：習作 提示：生活需要笑。笑有千姿百態。笑中，有喜也有憂„„此中滋味，你一定感受過吧！請以「笑」為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少於400字。 要求：1、內容要真實，把活動的過程寫具體。2、語句要通順，要表達出自己的真情實感。3、主題突出，准確使用標點符號。