2008年gct語文試卷

⑶ 2012年GCT 真題及答案解析

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⑸ gct 2012 語文每個題多少分

GCT語文每題2分。
共50題。而且都是單項選擇題。
GCT包括語文、數學、英內語、邏輯，只有數學是每容題4分，25道題，語文、英語、邏輯都是每題2分，50道題。且都是單項選擇題。
考試時間是每科45分鍾，共3個小時。試卷是一起發下來的，答題時間3小時。包括塗答題卡的時間，所以建議每做完一科就先塗答題卡。
塗答題卡用2B鉛筆，跟高考的答題卡類似。

⑹ GCT考試的2009年

2009年在職攻讀碩士學位全國聯考研究生入學資格考試(GCT)的成績合格分數線已由各招生單位自主確定，滿足分數線的考生將進入第二階段考試。
北京理工大學GCT聯考分數線為總分不低於186分。單科低於30分的考生，學校將在第二階段綜合考試中側重考查相應內容。北京航空航天大學GCT聯考分數線為單科不低於30分，總分不低於190分。持有2008年GCT有效考試成績，單科不低於30分、總分不低於200分的考生可申請參加以上兩校第二階段考試(項目管理領域除外)。北京工業大學GCT聯考分數線為單科不低於28分，總分不低於180分。
各單位將根據考生入學考試成績(含復試)擇優錄取。除工程、農業推廣、獸醫和風景園林碩士外，其餘類別專業學位調劑限在考生報考院校所在省(自治區、直轄市)的院校之間進行，不允許跨省調劑錄取。高校、中職教師在職攻讀碩士學位，泰祺MBA輔導不得跨校調劑錄取，校內跨專業調劑僅限於相同一級學科下的不同二級學科之間。
北京林業大學研招辦負責人表示，第二階段考試包括專業課考試及綜合面試。考生要留意所報考學校在其網站上公布的安排，提前為復試做好准備。
據悉，清華大學2009年在職人員攻讀工程碩士專業學位第二階段考試包括專業基礎和專業綜合兩部分內容。其中，專業基礎考試將於26日舉行。
據了解，在職人員攻讀碩士學位入學考試全國聯考中，工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、風景園林碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士、中職校和高校教師在職攻讀碩士等8類專業碩士考生要參加碩士學位研究生入學資格考試(GCT)。

⑺ 求2005年GCT考試試題及答案

請上網路搜索直接搜你所求的問題 例:
2005年全國GCT考試邏輯模擬試題及答案解析
1．答案是A。
如果A項的斷定為真，則1940年的離婚率雖然低於目前，但中青年已婚男女的死亡率卻大大高於目前，也就是說，在1940年，世界上與生身父母中離異的一位一起生活的單親兒童的比例一定低於目前，但與生身父母中喪偶的一位一起生活的單親兒童的比例一定高於目前。這就對題乾的推斷提出了嚴重的質疑。
其餘各項均不能構成質疑。

2.答案是C。
賈女士勸告陳先生少喝白酒的理由是，酒精對人的健康非常不利。
陳先生拒絕賈女士勸告的理由是，他這樣喝白酒有15年沒醉過。
選項C斷定喝醉並不是酒精損害健康的唯一表現，如果這一斷定是真的，則顯然就不能因為沒有喝醉而否定酒精對健康的損害。因此，C有力地否定了陳先生的觀點而加強了賈女士對陳先生的勸告。
其餘各項都有助於加強賈女士對陳先生的勸告，但力度不如C項。因為A、B和E都不能構成對陳先生的觀點的反駁；D項雖然構成了對陳先生的反駁，但力度相當小。

3.答案是D。
題干中調查者的見解的結構是：P不一定是Q的原因，相反，Q可能是P的原因。這一結構和選項E中教練的解釋的結構相同。
選項A中專家解釋的結構是：P絕對不是Q的原因，相反，Q是P的原因。這一結構和題乾的區別在於，前者斷定P不一定是Q的原因，而後者斷定P絕對不是Q的原因。
其餘各項的結構和題乾的顯然不同。

4．答案是D。
A項可能是真的。因為最高明的騙子可能在某個時刻欺騙所有的人，包括林肯。
B項可能是真的。因為最高明的騙子不可能在所有的時刻欺騙所有的人，因此林肯可能在任何時候都不受騙
C項可能是真的，理由同A。
D不可能是真的，否則，就會得出所有的時刻所有的人都必然受騙的結論，和題乾的斷定矛盾。

5．答案是B.
因為如果20年前白人議員的數量是黑人議員數量的近40倍, 那麼即使在過去的20年中，美國黑人議員的數量增加了將近100%，而白人議員的數量則略有下降，但在美國的立法機構中，白人議員的絕對數量仍然遠遠超過黑人議員。

6．答案是C。
題乾的論證結構是：如果P，那麼Q。Q。因此，P。
選項A的論證結構是：P或者Q。非P。因此Q。
選項B的論證結構是：如果P，那麼Q。非Q。因此，非P。
選項C的論證結構是：如果P，那麼Q。Q。因此，P。
選項D的論證結構是：如果P，那麼Q。非P。因此，非Q。
顯然，C和題乾的論證結構相同。

7．答案是D。
由選項D的斷定可知，90年代，隨著東南亞的大片森林被開發成農田，孟加拉虎失去了越來越多的自然棲息地，這不可避免地會導致許多孟加拉虎的死亡。這就有力地解釋了，為什麼偷獵活動的減少，並沒有改變孟加拉虎的總數下降的趨勢。
選項A、B有助於說明偷獵活動的原因和打擊偷獵活動的難度，但不能說明，為什麼偷獵活動的減少，並沒有改變孟加拉虎的總數下降的趨勢。
選項C陳述了與題干類似的現象，但並沒對這種現象作出解釋，因而也無助於對題乾的解釋。

8．答案是D。
如果潘偉不參加舞會，則可推出，王軍、趙強和潘偉不會一起參加周末舞會。由題干斷定的條件，和王軍、趙強和潘偉
不會一起參加周末舞會，可推出，張艷不參加周末舞會。
因此，由潘偉不參加舞會，可推出張艷也不參加，即選項D一定是真的。
其餘各項不一定是真的。
9．答案是B。
B項恰當地概括了題乾的作者所使用的方法。題乾的作者假設股票市場分析家的論證成立，即由股市的跌落和政治事件的發生具有近似的周期性，而斷定二者具有因果關系，從這個假設出發，作者認為可以得出結論，月球的運轉是股市跌落和政局動亂等等的原因，因為它們都具有周期性。沒有理由認為這不是個荒謬的結論。這樣就對股票市場分析家的觀點提出了有力的質疑。
C不成立。題乾的作者確實指出了股市跌落和政治事件之間的另一種因果關系，但這種因果關系是從假設股市分析家觀點成立的前提下推出來的。作者不是通過論證這種因果關系的成立來說明股市分析家觀點的不成立，而事實上是通過這種因果關系的難以成立來說明股市分析家觀點的難以成立。
其餘各項顯然不能成立。

10．答案是B。
題干作者論證的是，不能因為股市的跌落和政治事件的發生之間具有近似的周期性，而斷定二者之間具有因果關系。由此不能得出結論，作者認為股市的跌落和政治事件的發生之間完全沒有關系，而只能得出結論，作者認為股票市場分析家將股市跌落和政治事件的關系過於簡單化。因此，A不成立，B成立。

11．答案是D。
題干斷定一個馬克木留兵可以敵三個法蘭西兵, 因此D不能從題干推出。
又題干說明馬克木留兵和法蘭西兵的相對戰鬥力隨著整體化程度的提高, 一個呈下降趨勢, 一個呈上升趨勢。這說明整體的力量不等於各部分力量的簡單相加並且軍事競爭不單是單個士兵戰鬥力和武器威力的競爭，因此A、B可以從題干推出。
題干又斷定一個法蘭西軍團可以敵五個馬克木留軍團，這說明軍事謀略在戰爭中起著舉足輕重的作用，因此C可以從題干推出。

12．答案是D。
題干是在需要同等學歷的十個不同職業中進行平均工資的比較, 這說明它假設學歷是確定工資標準的主要依據, 因此Ⅲ成立；又題干由教師工資偏低的狀況有了很大的改善，得出教師的相對生活水平有了很大的提高的結論，說明它假設工資是實際收入的主要部分，因此Ⅳ成立。通貨膨脹率影響的只是貨幣的實際購買力，不影響各職業間工資水平的比較，又因為進行比較的是平均工資，因此，最高工資與最低工資的差別沒有意義。所以Ⅰ、Ⅱ不成立。

13．答案是B.
最少可能是5人。因為只做電腦生意的兩個人不可能兼做服裝生意, 兼做服裝生意的三個人不可能只做電腦生意。這五個生意人中包括兩個北方人(其中一個是哈爾濱人), 一個廣東人。
最多可能是8人。因為兩個北方人中一定包括哈爾濱人。五個生意人中既沒有北方人，也沒有廣東人。

14． 答案是C。
由題干，乙型肝炎在各個年齡段的發病率沒有明顯的不同；又，中國人口的平均年齡，在1998年至2010年之間，將呈明顯上升態勢。因此，一個顯然恰當的推論是：在1998年至2010年之間，乙型肝炎患者的平均年齡將增大。這正是C項所斷定的。
其餘各項均不從題干中恰當地推出。

15．答案是B。
B項可由題乾的斷定推出，因為如果B項不成立，則題乾的斷定也不成立。假設B項不成立，則事實上有些1999年以後製造的筆記本計算機不帶有數據機；因此不能由你的筆記本計算機是1999年以後製造的，就斷定它帶有數據機。
題干斷定：對於筆記本計算機來說，1999年以後製造，是它就帶有數據機的充分條件，而A項斷定，1999年以後製造，是筆記本計算機帶有數據機的必要條件。對於任意兩種事物情況p和q，斷定p是q的充分條件，推不出斷定p是q的必要條件。因此，A項不能由題干推出。
其餘各項顯然不能由題干推出。

16．答案是D。
如果D項為真，則由於去大學附屬醫院就診的病人的病情，通常比去私立醫院或社區醫院的病人的病情重，因此，顯然不能根據大學的附屬醫院搶救病人的成功率比其他醫院要小，就得出大學的附屬醫院的醫療護理水平比其他醫院要低的結論。這就有力地駁斥了題乾的論證。
B、C項如果為真，都對題乾的論證有所削弱，但力度顯然不如D項。
A項不能削弱題干。

17．答案是D。
投資者的投資效益主要取決於兩個方面：一是車流量的大小，二是每輛車的收費價格。選項A是投資者所重視的，因為關閉了渡口，就可以增加橋上的車流量。選項B涉及收費價格，選項C涉及車流量，必須受到投資者的重視。選項D對收費不起實質性作用，故投資者可以不予重視。

18．答案是C
選項A不必定為真，因為可能所有的南方隊員都是理工大學的學生。選項B也不必定為真，因為理工大學的隊員可能都是南方人。科技大學隊員有可能都是外籍學生，所以選項D不必定為真。既然所有科技大學的隊員都反對余涌當隊長，那麼不表態的隊員肯定不是科技大學的學生，所以選項C必定為真。

19．答案是D。
選項A可能為真，有的南方隊員是大學一年級學生，並不排斥其他隊員包括科技大學隊員也可能是大學一年級學生。同樣的道理，選項B、C都可能為真。由於所有南方隊員都推選余涌當隊長，而有的南方隊員又是大學一年級學生，所以肯定有大學一年級隊員推選余涌當隊長，可知選項D必定為假。

20．答案是D。

21．答案是D。
選項A可能是真的，因為對於「只有村長今晚去縣里，才能拿到化肥供應計劃」這個必要條件假言命題來說，且不說村長今晚不去縣里，就是村長今晚去縣里，也有可能拿不到化肥計劃；選項B可能是真的，「如果錫劇團今晚來村裡演出，則全村的人不會都外出」，結合「錫劇團今晚來村裡演出了」，可推出「今晚全村的人不會都外出」，「今晚全村的人不會都外出」的邏輯意義等同於「今晚村裡有人不外出」 ，它並不排斥今晚村裡有人包括村長可能外出；選項C可能是真的，題干表明「拿到化肥供應計劃」只是「村裡莊稼的夏收有保證」的必要條件，即使拿到了化肥供應計劃，村裡莊稼的夏收也仍有可能得不到保證；選項D不可能是真的，因為根據必要條件關系，全村的人包括村長都沒有外出，那麼，村裡就一定拿不到化肥供應計劃，拿不到化肥供應計劃，村裡莊稼的夏收就不可能得到保證。

22．答案是C。
假設A村莊的人和B村莊的人說的都是真話，那麼，對A村莊的人來說，今天就是星期四（昨天星期三他說假話）；對B村莊的人來說，今天就是星期日（昨天星期六他說假話）；這不行。再假設A村莊和B村莊的人說的都是假話，那麼，對A村莊的人來說，今天就是星期一（因為昨天星期日他說真話）；對B 村莊的人來說，今天就是星期四（因為昨天星期三他說真話），這也不行。在這種情況下，A村莊和B村莊的兩個人必然一個說的是真話，一個說的是假話。先假設A村莊的人說的是假話，則今天是星期一，B村莊的人說的是真話，則今天是星期日，這不行。再假設A村莊的人說的是真話，則今天是星期四；B村莊說的是假話，則今天也是星期四，這可以了。

23．答案是D。
選項A有助於解釋題干中的矛盾現象，由於去舞廳沒有規律的人在數量上明顯減少，那麼雖然近年每周固定去跳交誼舞的人增加了，交誼舞廳的顧客卻有可能下降了；選項B有助於解釋這一現象，由於舞廳少報顧客的人數，使得調查的結果失真，造成了這種看似矛盾的現象；選項C有助於解釋這一現象，由於家庭交誼舞會逐漸流行，人們會越來越多地參加家庭交誼舞會，而不去交誼舞廳了；有選項D無助於解釋這一現象，因為迪斯科舞廳不同於交誼舞廳，交誼舞的愛好者一般不會去迪斯科舞廳。

24．答案是A。
題干從讓患者停止食用那些已經證明會不斷引起過敏性偏頭痛的食物，患者的偏頭痛並沒有停止，由此得出結論，是由別的原因而不是由食物過敏引起偏頭痛。要削弱這個結論，就必須說明食物過敏與偏頭痛確實存在因果關系，只不過這種因果關系不那麼易於觀察而已。選項A「許多普通食物只在食用幾天後才誘發偏頭痛，因此，不容易觀察患者的過敏反應和他們食用的食物之間的關系」，說明食用某種食物與該食物誘發的過敏反應有時間上的間隔，既然如此，停止食用引起過敏性偏頭痛的食物，那麼該食物所引起的過敏性反應也不會馬上消失，那就不能因此而否定兩者之間存在因果上的聯系。

25．答案是A。提示：題干假設各城市的就業條件是一樣的。

26．答案是D。 27．答案是A。
28．答案是D。
題干認為許多自稱為教師的人實際上並不是教師，因為教書並不是他們主要的收入來源。換言之，如果教書是這些人主要的收入來源，那麼他們就不是自稱為的教師而是實際上的教師。選項D「一個人不能稱之為作家，除非寫作是其收入的主要來源，其他職業的情況也一樣」，說明其他的職業包括教師和作家一樣，只有其職業上的收入成為主要的收入來源，才可以稱之為這一職業上的人士。

29．D 30．B 31．C 32．A 33．D 34．D

35．D 36．D 37．C 38．A 39．A

40. 正確答案A。
顯然在各選項中，只有A項不但沒有削弱，還事實上加強了題乾的觀點。

41．正確答案B。
一項改革措施如果能使商業團體適應商業環境的變化，說明這項改革取得了成效。因此，B項斷定的結果不可能是某項改革措施的缺點所致。其餘各項斷定的結果都可能是公司上述計劃的缺點據所致。

42．D 43．B 44．C 45．B 46．C 47．A

48．答案是C。
如果C項的斷定為真，則動物園不可能為所有的大熊貓提供足夠的嫩竹，因此，如果把大熊貓都捕獲到動物園進行人工飼養和繁殖，它們唯一的食物來源就會發生問題，這就對題乾的結論提出了嚴重的質疑。
D項也能對題干構成質疑，但力度顯然不如C項。
A和B項不能構成質疑。

49．答案是D。
如果D項的斷定為真，則說明雖然過量採摘雞油菌會直接割斷和道氏杉的互利關系，但有可能促進其他有利於道氏杉樹的蘑菇的生長，而最終仍間接地對道氏杉有利。這就構成了對題乾的質疑。
其餘各項均不能構成質疑。

50．答案是A。
A項的斷定與題干矛盾。因為如果兩個特長生都是貧困生，又由於大連人一定是北方人，則題干中的介紹最多隻能涉及六個人，和題乾的假設矛盾。
其餘各項與題干均不矛盾。

⑻ 2007GCT語文模擬試題與解析——碩士學位研究生入學資格考試

內容提要
本書是碩士學位研究生入學資格考試考前輔導教程語文分冊的配套模擬試題集。在2006年版的基礎上，以國務院學位辦《碩士學位研究生入學資格考試指南》中的樣題為依據，針對碩士專業學位考生的特點，精心編寫了十套模擬試卷，以便考生在短時間內快速提高語文水平和應試能力。與2006年版比較，進一步突出了「模擬性」。書中還附錄了2003年至2006年GCT考試的語文試卷，以便對考試從內容到形式都有一個更直觀的認識。

編輯推薦
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目錄
出版說明
修訂說明
前言
語言表達能力測試模擬題一
語言表達能力測試模擬題二
語言表達能力測試模擬題三
語言表達能力測試模擬題四
語言表達能力測試模擬題五
語言表達能力測試模擬題六
語言表達能力測試模擬題七
語言表達能力測試模擬題八
語言表達能力測試模擬題九
語言表達能力測試模擬題十
2003年碩士專業學位研究生入學資格考試試卷
2004年碩士專業學位研究生入學資格考試試卷
2005年碩士專業學位研究生入學資格考試試卷
2006年在職攻讀碩士學位全國聯考A研究生入學資格考試試卷

⑼ GCT語文閱讀怎麼復習

(一)粗讀一遍，抓住要點
考試要求在短時間內對一篇或一段陌生信息較多的復雜文字做出正確的理解。為達到這一目標，首先應該高屋建瓴地將原文粗讀一遍，快速把握全文要旨，鉤玄提要，為答題打好基礎。
抓要點非常重要，是答題的基礎，要點抓准了，各類試題都好對付。
閱讀理解還要有「文體感」。要注意文體特點。不同文體有不同的寫法，也有不同的讀法，根據文體特點閱讀能提高閱讀理解的效率。
考試主要涉及三種文體：記敘文、議論文、說明文。
前述「文學作品、科技文章、社科文章」，主要是就文章內容而做的分類。記敘文、議論文、說明文，主要是就文章寫作的特點而做的分類。各自側重不同，而又有聯系，文學作品主要採用記敘文、議論文的形式;科技文章、社科文章主要採用議論文、說明文的形式。
記敘文——寫人、記事、狀物。以敘述、描寫為主要表達方式。包括：
*散文
*小說
*游記
*回憶錄
議論文——分析、說理。以議論為主要表達方式。包括：
*政論
*評論
*論文(學術)
*雜文
說明文——解釋、說明事物。以說明為主要表達方式。包括：
*科技小品
*科普讀物
*網路介紹
*新語說解
通俗一些說，記敘文就是講故事。故事中自然有人物、有事實、有情節，展開記敘自然要敘述、要描寫、要抒情。
議論文就是擺事實、講道理。像一位師長在教育學生，像一位專家在發表看法。
說明文就是解釋、說明和介紹。說明文就像展覽館中的解說員，像科技報告中的科學家，甚至像商場中的導購小姐。通過他們的講解，我們對一個事件、一個概念、一種現象，甚至對一件產品，有了新的了解，得到了新的知識。
如果用一個字來說出這種感覺，那麼記敘文透著一個情，議論文透著一個理，說明文透著一個釋(疑)。

⑽ 2008年GCT （碩士專業學位）聯考輔導教程·語文分冊

「語言表達能力測試」是GCT四個考試科目之一，考試的標准題型分為三種：單項選擇題版、填空題及權閱讀理解題。本書圍繞考試大綱的規定，特設了「語文知識」、「文學常識訓練」、「綜合知識」和「閱讀理解」四大類的典型考題的分析和強化題訓練，使考生能夠了解基本的考試題型，把握考試脈搏。
本書作為輔導教材，十分注重考生或讀者的自我測試與自我提高，書中附有作者精心編選的同步強化練習及模擬試題，供讀者進行實戰模擬，贏得考試高分。
本書主要讀者對象是參加2008年GCT考試的廣大考生。