⑴ 誰有高清的 標准中考語文作文答題卡，要這種的，但這個有摺痕，我要
要分開了，真捨不得高一生活說長不長，說短不短，就快分離，真的好捨不得。俗話說『天下沒有不散的宴席』。今天就要和九班說再見了。這個讓
我感觸很深的班級，讓我知道了團結的力量有好大，讓我知道了集體的溫暖。
記得在上學期，班上的一個同學逃課。看到班主任的著急，同學對他的擔心。我們都擔心他。他離校的時候，寫給老師的話，讓我們非常的感動，『我自願不讀書，與老師無關。老師原諒我，等我混好了之後我會回來看你的。你對我的影響很大。』經過幾天，我們在QQ上給他說，老師因為你要受處分。他看了之後，他回來了。
班主任在給我們上夕會時，她哭了。她說經過這件事後，讓她知道了我們這個集體是多門的溫暖。
第二學期，又重新分的班。有原九班的，七班的，八班的組成了一個新的九班。『九班』是我們這個年級最好的一個班。剛認識的同學就要分離了，真捨不得。
在五月紅歌比賽，班主任對這次比賽的重視，她說：『我們班是年級的好班，在這次比賽中，我們的目標是第一』。經過我們的努力，我們班獲得了全校的第一名。聽到這個消息時，我們手舞足蹈。我們實現了目標，老師對我們的期望。
⑵ 近幾年河南省中考語文試卷備用卷(B卷)古詩詞題
約12960字。
09年各地中考語文試題古詩詞鑒賞匯編
2009年龍岩閱讀下面一首詩歌，回答問題。(4分)
江 漢 杜甫
江漢思歸客，乾坤一腐儒。片雲天共遠，永夜月同孤。
落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。
4、這是杜甫晚年客滯江漢時所作的詩。人們認為詩中雖然流露出了漂泊思歸之苦，但詩人孤忠仍存，壯心猶在，洋溢著一種自強不息的精神。你同意嗎?請說明理由。(4分)
① 同意。從「落日心猶壯，秋風病欲蘇」一句可以看出詩人不服老，不怕病，積極用世的精神。上文已寫到了月景，可見落日乃是詩人自比，表現了自己雖已暮年，壯心不已的豪邁情懷。尾聯也借用老馬識途的典故，比喻自己雖已年老，並非毫無用處，再次表現出老當益壯渴望報國的熱情。（能找出一處理由即可）②不同意。詩歌中的片雲、孤月、落日、秋風、老馬等意象傳達出的是詩人一生漂泊的滄桑之感。詩的結尾兩句更流露出一種報國無門的怨憤。（老馬尚能識途，我竟連一匹老馬也不如了嗎？） (4分)
2009廣西壯族自治區貴港市閱讀下面詩歌，完成7-8題。
望 岳
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
盪胸生曾雲，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
7．解釋下列加點的詞的意思。（2分）
①齊魯青未了 未了： ②會當凌絕頂 會當：
8．對這首詩理解不恰當的一項是………………………………………………（ ）（2分）
A．詩的每一聯都有「望」的意思，但「望」的角度不同。
B．這首詩描寫了泰山的神奇景色，抒發作者仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂的心情。
C．「會當凌絕頂，一覽眾山小。」這是化用了孔子的名言「登泰山而小天下」。
D．「造化鍾神秀，陰陽割昏曉。」上句寫泰山是實寫，下句是虛寫。
7．①不盡②終要，終當 8．D（上句是虛寫，下句是實寫。）
2009年河池市（一）浣溪沙 蘇 軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。
6．下面是對這首詞的分析，不正確的一項是（ ）（2分）
A、 上闋寫景，描繪了三幅畫面，表現了環境的清幽。
B、「蕭蕭暮雨子規啼」一句，寫黃昏時蕭蕭細雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，以聲襯靜，更顯靜謐。
C．下闋抒情，為了表現時光易逝、青春難留的思想，作者用河水西流的現象闡述了人生不可以重來的道理。
D．全詞語言淺顯，音韻和諧，情、景、理交融。
7．詞的下闋抒寫了作者 的看法，表現作者 的生活態度。
6、C 7．老當益壯，要奮發進取（2分） 雖身處困境，仍曠達、樂觀（1分）（共3分，意思相近即可。）
2009年柳州市下列對詩歌的賞析不正確的一項是
黃鶴樓（崔顥）
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
A.開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，抒發了寂寞惆悵之感，氣概雄渾，感情真摯。
B.後四句想像在天晴時登樓遠眺，由渺不可知的感覺轉到晴川草樹的景象，文勢波瀾起伏。C.尾聯緊承前三聯，用煙波浩渺的長江烘托作者的歸思，與開頭意境相應，情融景中。
D.此詩起、承、轉、合出神入化，文思如行雲，富於變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。
B
2009遵義市 如夢令(6分)
李清照
昨夜雨疏風驟，濃夜不消殘酒。
試問卷簾人，卻道「海棠依舊」。
「知否? 知否? 應是綠肥紅瘦」。
22.首句「昨夜雨疏風驟」描繪了怎樣一幅畫面？(3分)
23.作者運用了什麼抒情方式，抒發了怎樣的感情？(3分)
22. (3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點疏落(1分)風颳得很猛烈的情景(1分)(要點：時間和「風」「雨」的情態。)
23. (3分) 運用了寓情於景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發了作者的傷春之情(2分)。(意思表達清楚即可)
2009年河南省閱讀下面古詩，完成20-21題。（4分）
行路難 李白
⑶ 語文中考答題卡
是會分成兩部分的 你可以看看答題卡中間有沒有分成兩個框框
⑷ 中考試卷 答題卡
可以 只是 成績只有答題卡上的，第二卷的成績為零
⑸ 我想問16年全國卷語文選做題沒塗答題卡要怎麼辦 會零分嗎 是河南考生
沒有成績，你不塗，人家怎麼掃描題號啊
追問：
據了解，語文、英語作文的滿分卷或零分卷，同一考生的主客觀題得分懸殊的情況，以及考生客觀題填塗和機器識別，是評卷點組織專人重點復核的內容。為避免考生答題卡上AB卷填塗錯誤，評卷組採取了條形碼識別、塗點識別、座位模式邏輯校驗等多種校驗方式進行校核。
今年是我省實行課改後的首屆「新高考」，相關科目都出現了選考題。對於這一新的題型，省教育考試院評卷工作小組反復研究，制定了嚴格的選考題評卷工作流程，切實加強對評卷流程和質量的監管。據悉，目前已發現部分考生有些不適應選考題，出現題目解答錯位或忘塗答題卡的情況。但是本著以生為本和公平公正的原則，如果選出一道題就寫答案，但忘記塗卡，辨別組的專家會根據考生寫的答案給予辨別，並根據答題情況客觀給分。選做題不會僅僅因為沒塗卡就打「0」分。
目前閱卷工作已進行了三分之一。記者了解到，課改新高考元年，文綜全國卷的難度比去年的試卷低，因為以前命題是學科間綜合，今年是學科內綜合，考生得分情況比去年好；但理綜卷比去年難度增加，考生得分情況不如去年。
追問：
這是我們湖北去年的哦
回答：
我暈啊，你既然做題了幹嘛不塗呢？我反正是塗了的，你祈禱吧
追問：
我不知道塗沒塗，記憶很模糊.好像塗了.又好像沒
⑹ 河南中招考試答題卡是什麼樣的怎麼填寫
就是一張大的機讀卡，因為比較大所以寫的時候注意不要折著，老師發卡的時候內也要檢查一遍，容要是折了讓老師給換。多備幾根鉛筆（專門的塗卡筆不排除2B鉛有假的，當然，鉛筆也有可能，不過一般去大店裡買都不是假的）特別是英語，大題用0.5的黑色水筆 ，太細的讀不上。要是帶水的話，最好把水放在桌子下，機讀卡一著水就讀不上了。後天就要考試了吧，希望能幫到你。
⑺ 2016河南高考語文答題卡
最近的確大家都在說，網上和微信等各種推送消息都有如上這樣的介紹。但是我看國家教育部的網站，並沒有出台什麼確定文件給我們看。不過我想改革是真的了，只是准確的文件還沒有出台。可以先了解個大概有個准備吧。全國高考改革方案初定為考語數外三門（註：指全國卷，下同），外語一年兩考，再讓學生選考三門，按五級制評價。高考改革方案具體如下：1、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標准；2、2016年，英語將正式退出新高考（也就是6月7、8兩天將沒有英語考試），但是學生的會考成績計入高考總分（A等100分，B等85分，C等70分），學生可以多次報考會考，最終以最好成績為准；3、在2016年之前，高考英語分值逐年降低：2015年，英語120分，相應的，語文將提高到180分；2016年，英語100分（會考），語文提高到200分；4、除了少數民族加分政策以外，其它加分政策都將取消；5、志願填報也有微調：考前填報，但從明年開始執行平行志願，第一志願可以同時報2個，第二志願可以同時報3個。2017年英語分降，語文分增，2016年，高考文史類、理工類總分均為750分。語文（文理同卷）180分,數學（文）150分，數學（理）150分，文科綜合320分，理科綜合320分。英語文理同卷，實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加。英語滿分100分。英語學科要突出語言的實際應用，回歸到學科應有的位置上，突出基礎知識、基本能力及課標的基本要求，降低英語學科分數在高考招生中的權重。考試分值由150分降低到100分。實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績三年內有效。目前，中高考改革是大趨勢，家長一定要看！！！最近很多人問的、英語學科雖然不參加統一高考，但是將採取等級錄取，假如你總分考了500分，其中英語90分，按照高考老的制度，你依然可以報一本。但是這樣改革後，如果你英語90分，只達到F，那麼你選擇的院校可能只是三本了！一些家長誤以為高考不考英語了，這是錯誤的，只是英語考試的方向改變了！更加註重語言的實際應用和聽說能力！不要因為一時的誤解迷惑而耽誤了孩子的未來！改革方案◆取消一本線，保留本科線，文理不分科。◆英語實行社會化考試，可多次參加。按150分制，取最高分，計入高考成績。◆除語數英外，其餘學科都分等級考和會考。會考分合格與不合格，等級考按滿分60分制。兩者擇其一考試。最多可選6個學科參加等級考。最終選3科等級考成績（滿分180分）計入高考。◆高考考語文，數學兩科，各150分。與英語成績和3科成績合並，總分630分。政策解讀◆取消一本線，保留本科線。致使各大院校會設置自己的專業線，好高校，好專業的競爭變得尤為激烈。◆文理不分科會導致試卷難度上升，對善於文科的學生不利，善於理科的同學擴大了競爭優勢。◆明面上，英語退出統一高考，但其實競爭變得更加殘酷。名校對於英語成績有要求，這就促使你不斷提高成績。改革前如果你的英語成績不夠好，可以通過優勢學科拉分。改革後，英語成績不夠好，甚至可能失去進入名校的資格！◆三科等級考的存在，使得每門學科都要均衡發展。應對策略◆夯實所有學科基礎，不讓任何學科成為「短板」。◆高中知識搶先學習，避免學習落差。新高一開學後，就將面臨「分班考」，分班考將是搶占高中優秀師資的一個機會。很多學校都會拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你，各門學科在暑期達到高一期中水平。◆極其重視英語，從現在開始抓起，力爭第一次英語社會化考試，就考最高分，減輕日後的學習負擔。◆提前樹立目標，為「高校自招」做准備。准確定位英語◆高考改革後，英語實行社會化考試，一年兩考，三年六考。考生可多次參加，取最高成績。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候（中考後）把握時機，在高一就盡早考出最好的成績，那麼就可以在接下來的時間里拿的時間來進行其他科目的學習。◆英語課程需要我們科學合理地規劃。在高一想取得英語社會化考試的最高分，需要在初中做好充足的准備，做好初中三年英語的整體科學規劃顯得尤為重要。力爭在初中三年夯實英語的基礎，一舉決勝中考進名校，摘取英語高考最高分，兩全其美！英語課程規劃◆英語考試無論如何改革，考試內容的基本體系不會改變。英語的綜合能力提高了才能從容應對各種形式的英語考試。