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教師資格證面試語文考試內容

發布時間:2021-02-22 14:11:23

1. 教師資格證面試都考哪些內容啊

面試都考什麼?
結構化面試+試講+答辯
結構化面試:主要考核教師的師德+應急處理能力回
例子:上課學生說話答,吵鬧如何處理?4
作為班主任,如何調動學生的學習情緒等。
試講:針對自身學科進行一堂課程講授
答辯:針對試講的內容提問

2. 教師資格證面試考什麼內容

結構化面試考查內容
1.綜合分析能力:比如「談談你對這句話/現象的理解/看法/感悟」。這是結構化最難的題目,並且每年必考。
2.計劃組織協調能力:比如「如何組織安排某班會/活動」。這種題型考查較少,因為有固定模板,大家只按固定模板答題即可。
3.人際關系處理能力:比如「ABC 三位同事對你的態度不一,你怎麼處理與這三者的關系」。
4.應變能力和情緒控制能力:比如「你是一名老師,上課過程中飛進來一隻鳥,同學們一直在歡呼雀躍,你會怎麼處理這種情況」,這就是在考查大家的應變能力和情緒控制能力。
5.語言表達能力:面試從第一個環節結構化面試到最後一個環節答辯, 都是考查語言表達能力。
6.教育教學(解決難題)能力:比如「你在上課講述你的上課內容,有一位同學突然站起來說你講錯了,你將怎麼做」,這是在考查教育教學能力、課堂管理能力以及解決這種課堂難題的能力。
7.自我認知能力:比如「你了解你自己嗎?你知道自己的優點和缺點有哪些嗎」,再比如「成為一名教師,你認為你有哪些優點和缺點呢」,這就是考查大家的自我認知能力。
試講
試講作為考試中的重要得分項——試講, 考官打分看的就是你的教學基本功。
試講並不是一節課內容的壓縮,而是選擇其中一個內容片段進行教學。這個教學必須是具體、豐富的,包括教學方法的使用、師生活動的安排、教學環節的完整等。
考生要明白試講的目的是考查考生是否適合做一名教師,而不是如何成功地將一課時的內容壓縮為十分鍾或十五分鍾的內容。所以考生要盡量在有限的時間里,將一個知識點講授清楚,做到學生能夠理解運用。
試講中要體現的是教師如何「教」,學生如何「學」,所以不能簡單地認為只要自己能流暢地講完就好了,還應注意教學方法的選用、教學環節的安排、教學氛圍的營造等,這些都是考生在試講中應該注意的地方,不能自顧自地講。
答辯
答辯的問題比較隨意,評委要是覺得課有問題就問課堂教學問題要是覺得沒有問題就不痛不癢的問兩個其他問題。
如:教育教學,應急應變,有的時候也會考自我認知,比如你為什麼當小學老師
答辯,也稱問答,指在面試的試講之後進行的簡短問答,採用評委提問考生回答的方式進行,意在考察考生的綜合素質,從而得到一個比較全面、客觀的立體形象,為選拔合適人才提供充分依據。
答辯時注意沉著冷靜,實事求是,緊扣題目,條理清晰,教態自然,語言流暢
以上就是關於教師資格證面試相關解答分享,希望對大家有所幫助~

3. 教師資格證小學語文面試都考什麼

在教師招聘中,面復試這一環制主要是考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能

教師招聘面主要採取結構化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。

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4. 教師資格證面試都考什麼呢

教師資格證面試:面試分為說課(學科知識)和考官提問兩部分。

教師資格認定考試面試的要求和流程:

1、先抽題,後當場擬寫說課稿,稿紙統一發給,撰稿時間90分鍾,說課稿的字數必須在1200字以上。

2、說課時間不超過15分鍾,超時將酌情扣分。

3、說課後,專家組根據說課情況和測試項目內容提出面試問題,申請人答辯。考官的提問,可能會涉及說課內容,但主要是關於教育教學發展動態、政治思想理論或者關於考生個人的,比如為什麼想當老師等等。

(4)教師資格證面試語文考試內容擴展閱讀:

面試技巧

一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。

面試要求:不攜帶任何資料,即問即答,談話式交流。儀表端莊,服飾得體,行為大方,氣質文雅,師德良好。使用普通話,語言清晰、流暢、准確、完整,有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。

講課 給10分鍾時間准備,然後把這段話以講課的形式也就是給學生上課的形式講出來 講之前回答兩個問題,講之後回答兩個問題,主要強調情景教學關於考官的提問,可能會涉及說課內容,但主要是關於教育教學發展動態、政治思想理論或者關於考生個人的,比如為什麼想當老師等等。總的來說,提問不是重點,說課才是重點,提問只要如實回答,一般不會有太大問題。

5. 小學語文教師資格證面試面試都考什麼

教師資格證面試要考到結構化問答,試講以及最後的答辯,結構化問答會抽2到題目,試講環節有10分鍾的講課時間。

6. 教師資格證考試內容是什麼

教師資格考試分為省考和統考。目前,全國除新疆、西藏、內蒙古三個自治區外版,其他28省、直轄市、自治區權均已加入全國統一中小學教師資格考試。
省考:教師資格考試主要考教育學和心理學課程。凡已有或准備取得大專以上學歷的考生都可以報名參加考試。具體考試內容以當地教育行政部門或者受委託的高等學校的有關規定為准。
統考:教師資格考試包括筆試和面試。其中筆試包括有綜合素質,教育知識與能力,學科知識與能力;面試主要考教育教學實踐能力。
初級中學、高級中學的「學科知識與教學能力」筆試科目包括:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德(政治)、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、通用技術等17個學科。
申請中職文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試的各科筆試。
申請中職專業課及中職實習指導教師資格的人員參加中學教師的「綜合素質」和「教育知識與能力」兩科筆試,「學科知識與教學能力」科目納入面試環節考查。

7. 教師資格證面試語文試講什麼內容

其實要通過教師資格面試最難最難的就是在很短的備課時間里能夠呈現一堂較精彩的教學片段。讓考官看到自己的教學能力。
首先對於教師資格面試公告一定要清晰了解。教師資格面試,備課20分鍾,5分鍾結構化,10分鍾試講,5分鍾答辯,結構化是隨機問一些關於教師的問題,十分鍾試講就是在高度緊張並且時間短暫的情況下備完課,進行一個教學片斷試講。5分鍾的答辯通常是在試講的基礎上進行答辯。這個是公告上所給的考情,大家一定要熟悉。對於教師資格面試的流程一定要做到心裡有數。
其次當然就是熟悉教材了,對於所考學段的教材可以拿來看一下,雖然現在教材的版本比較多,但是通常知識點都是一樣的,所以一定要拿所考相應的學段的教科書來進行教材的熟悉,並且這對之後的教師招聘考試也會有所幫助,並且還可以看一些相應的教參書來進行輔助自己熟悉教材,可以理清每一個知識點的銜接以及重難點。
再次就是進行備課練習以及試講練習,畢竟在教師資格面試中我們只有20分鍾的備課時間。我們需要在很短的時間內理清教學思路。所以需要靠平時的練習。但在這之前一定要理清楚試講的環節四部曲:導入,新課講解,鞏固提高,小結作業。在平時准備的時候可以一個環節一個環節的突破。
最後就是禮儀方面,我們都知道作為老師,站在講台上一定儀容舉止大方,在講課的時候一定要注意聲音要大聲,並且還需要高低起伏,不能從頭到尾很生硬,還要注意表情自然,在講課的過程中一定要與學生互動,在互動的過程中要注意自己的表情,有微笑,驚訝,疑問。此時很多人就會疑問考場上就考官,難道互動的時候我跟考官互動嗎?當然不能,這個互動得自己表演出來,但表演出來的前提一定是自己腦海裡面能想像出教室里坐了很多學生。這樣才能很真實地去呈現一堂課。

8. 教師資格證面試考什麼

教師資格證面試考察內容

一、儀表風度

這主要來自於對應試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態等的觀察所獲取的信息。對於太陽底下最光輝的職業--教師來說,公眾對其儀表風度的要求是較高的。心理學家的研究表明,一個人外在的舉止風度往往反映了一個人內在的心理品質。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人,一般做事有規律、注意自我約束、責任心強。

二、專業知識

對專業知識的考查既可以通過組織專業知識的考試來進行,也可以通過面試了解應試者掌握專業知識的深度和廣度,以此對其擁有的專業知識是否符合所要應
聘職位的要求做出有效的判斷。因此,面試可以作為對專業知識考試的一種需要的、有效的補充。

三、口語表達能力

面試中的口語表達能力主要考查應試者能否將自己的教育思想觀點、專業知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來。考查的具體內容包括:表達的邏輯性、
准確性、感染力、音質、音調等。這一點對教師尤為重要,作為教師說話要言簡意賅不失情感。應試者要格外注意,切記不要頻繁出現口頭語、非重點重復的話語、
不合時宜的言論。

四、綜合分析能力

面試中的綜合分析能力主要考查應試者能否對考官所提出的問題,通過分析抓住本質,並且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強的綜合分析能力,因為教師要將知識通過分析講給學生,也就是把自己的綜合分析能力傳授給學生,因此,這一點也是不可小視的。

考取教師資格證面試科目

1.幼兒園教師資格考試的面試不分科目。

2.小學教師資格考試的面試科目分為語文、數學、英語、社會、科學、體育、音樂、美術、心理健康教育、信息技術,共10個學科。

3.初級中學教師資格考試的面試科目分為語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語等18個學科。

4.高級中學教師資格考試的面試科目分為語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語等17個學科。

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