❶ 七年級下冊語文補充習題答案（人教版）
這答案誰有，還是自己做的好啊
❷ 七年級下冊語文補充習題答案
您所查詢的關鍵詞 為：【 鼎 】
鍾鳴鼎食 一言九鼎
言重九鼎 問鼎中原
笙歌鼎沸 三足鼎立
三分鼎足內 人聲容鼎沸
幕燕鼎魚 力能扛鼎
舉鼎拔山 九鼎大呂
擊鍾鼎食 革故鼎新
鼎足之勢 鼎魚幕燕
鼎鑊刀鋸 大名鼎鼎
春秋鼎盛 嘗鼎一臠
拔山扛鼎
❸ 蘇科版七年級下冊語文補充習題答案
第幾課的？還沒說來清楚，源叫人怎麼回答。
第五課：
第二題： C
第三題：第一組(1) 用
（2）把
（3）把
（4)相當於承接連詞「而」
第二組（1）它，代指書
（2）代詞，裡面的東西
（3）奏章
(4) 的
第四題： 做
當作
任，做
第五題： C
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不好意思，我是蘇教版六年級的
❻ 蘇教版七下語文補充習題《月跡》答案
一.覷 倏 裊來裊 梢
二.滿滿 玉玉自 銀銀 粗粗 疏疏 累累 裊裊 淡淡 癢癢 這些疊詞讀起來朗朗上口,增加了這幾段纏綿的情調,抒發了作者對月亮的無限喜愛之情
三.任何事物 自己想要得到的事物 不確定的事物
四.不好.因為跑,爬,虧採用了擬人的手法.使文章充滿了童趣.
❼ 蘇科版七下語文補充習題答案
一、yun第四聲 gen 第四聲 鎧 躚
二、 嘔心瀝血 躁動 鬍子拉碴 軟纏硬磨
三、B
四、凝專聚 躁動 翻騰
五、表現了屬女畫家不敢相信自己真的來到了南極，很激動，不敢相信這眼前的一切，怕驚醒這個夢
2.用擬人的手大，表現了對新一代科學家的贊頌
六、表現女畫家看到南極的驚喜。也表現南極的美麗，用擬人的手法寫除了企鵝雪雁的可愛，表現出南極對人類的親近和歡迎
七、太陽、月亮在地球處於同一線是，當月亮檔住太陽照射地球的光，使地球上的人看不見光線。
你 加 我 把 不會的問我 ！、 汗 、這也太多了、
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隨文練習
一.覷 倏 裊裊 梢
二.滿滿 玉玉 銀銀 粗粗 疏疏 累累 裊裊 淡淡 癢癢 這些疊詞讀起來版朗朗上口權,增加了這幾段纏綿的情調,抒發了作者對月亮的無限喜愛之情
三.任何事物 自己想要得到的事物 不確定的事物
四.不好.因為跑,爬,虧採用了擬人的手法.使文章充滿了童趣.
打這么多字沒有分嗎?
❾ 求七下語文補充習題答案！！
思，在百草園
劉宗棠
①紹興的初春，乍暖還寒。踏著絢爛的晨光，走進了渴望已久的魯迅故居____百草園。
②盡管剛剛經受過肅殺的冰雪，百草園內卻依然一片蒼翠蔥蘢。十來枝竹子扶疏搖曳，在初升的陽光下，灑出一片淡淡的影子，兩棵不太大的棕桐伸開巴掌，彷彿要對尋蹤環顧的瞻仰者數數這里的家珍；據說還是魯迅先生兒時摘桑葚吃的老桑樹，雖然枝幹上被風刀霜劍鏤刻得瘢痂交錯，但仍顯得蒼勁傲然，生機勃勃。你看，枝條上冒出的嫩黃淡綠的芽苞，不正是譜寫春之歌的音符！園里幾畦青蔥的菜田，一眼古樸的石井，頓使人感到幽靜沉寂，卻又滿目生氣。看來，自然界的生物即使在冬天裡也不都是垂危的、死亡的，更多的卻是孕育，是萌生！
③盡管我來的還不是時候，沒能聽到鳴蟬在樹葉里長吟；沒有看到肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲霄里去了的情景。可單是那一堵還是當年的短短的泥牆，就給了我無限的情趣。
④泥牆齊腰高，十來步長。牆腳邊長滿了各種各樣的野草，大概就是因為這里的草才命名了這個園吧。現在大都枯黃萎謝，可在這些草葉邊、草根旁卻已透出星星點點青翠欲滴的草尖____這是生命的火苗在升騰，這是又一次對新的希望的追求。它們把綠色獻給大地，獻給人類，用一次又一次的死亡和新生給人們以奮斗不懈的鼓舞。呵，先生寫得多好：他一生「吃下去的是草，擠出來的是奶」！草呵，百草園的草呵，不正植被華夏，給進擊者以不盡的養料！我不由得彎下身去，摘一片草葉，含在舌尖上，而我的熾熱的愛和深沉的思緒卻落在草叢里，落在這片土地上！
⑤當年的魯迅，就是從百草園走向一個決斗場！向一切愚昧宣戰；和一切懦弱決裂，同一切黑暗決斗；與一切腐惡較量。傾一腔熱血，拋七尺軀體，為振興中華而驅馳一生。盡管，他在殘酷的斗爭中過早地耗盡了心血，還沒有來得及看到一個民族的樂園的落成。但是，他的信念、他的希望，和百草園的草一樣，不為生命結束而消逝，孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。
⑥小草信仰春天，先生信仰中華必將振興。現在真的有了風調雨順的氣候，有了流金溢彩的太陽，有了清甜如許的泉源。
⑦站在百草園這堵矮牆旁，我看到紹興的一條街，人流熙熙攘攘，腳步早踏著早春的陽光。站在中國的土地上，朝外望去吧____信息爆炸，宇宙飛船，世界在變革，星球在行進，我們不該像先生那樣奮力進擊，讓中華早一點振興起來，高高地崛立於世界民族之林嗎？
⑧百草園的草呵，每一棵都在陽光和雨露的哺育下成長著。我不也是這個園中的一棵草嗎？不僅是，更是從百草園里走出來的人！
⑨思，在百草園；在前進的大路上……
1.第②段描寫的是百草園的____景，景物的特徵是_____________________，對後文中描寫百草園中的草所起的作用是_________________________________________。
2.第③段在結構上所起的作用是_______________________________。
3.第④段第三句開始描寫百草園的草，先寫它的___________，進而寫它的___________和給人的_________。它象徵的是_________________________________________。
4.第④段畫直線的句子表達了作者什麼樣的思想感情？
答：___________________________________________________________
5.第⑤段中的「向一切愚昧宣戰，和一切懦弱決裂，同一切黑暗決斗，與一切腐惡較量」句式有什麼特點？這樣表達有什麼好處？這個句子贊頌了什麼？
答：________________________________________________________________
6.簡要談談讀這篇文章的感想。（寫200至300字）
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參考答案
1.全蒼翠蔥蘢（或「生機勃勃」） 描寫了草生長的環境，對草起到烘托的作用
2.承上啟下的過渡（或「承接上文，引出下文」）
3.形態精神鼓舞 無私的奉獻精神和頑強的奮斗精神
4.要點：①表達了對魯迅先生和以他為代表的革命者的景仰和贊頌之情。
②表達了對無私奉獻和頑強奮斗的精神贊頌之情。
5.特點是句式整齊，結構相同。（或「是排比句」）
這樣表達的好處是加強了語氣和語勢，增強了語言的節奏感，增強了語言的感染力。
贊頌了魯迅先生的憎恨舊社會、憎恨黑暗的社會制度、憎恨反動派的堅定立場，贊頌了他頑強的斗爭精神。
6.要點：①向魯迅先生學習。
②發揚無私奉獻的精神，為四化建設作貢獻。
③發揚頑強奮斗的精神，為四化建設刻苦學習。
④放眼世界，放眼未來，熱愛祖國，為中華振
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