『壹』 求2016全國一卷語文題官方答案圖片版
第一部分（27分）一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。.C（巧奪天工：指精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。）2.B3.C4.A（B緬miǎn懷，淋漓盡致C疵cī，非此即彼D摒bìng，彌足珍貴）5.D二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。6.A（窮：困厄，絕境）7.B（表被動。A代詞，指吾粲；動詞，到，往。C定語後置的標志；代詞。D作狀語，表反問，為什麼；作定語，什麼。）8.B（省略成分應為「水中生人」）9.A（「表現不凡」有誤；在孫河奏請之前，吾粲已為小吏。）第二部分（123分）三、本大題共4小題，共35分。10.（4分）參考答案：文章第②段寫洞口之戰時，面對落水呼救的兵卒，吾粲不顧大船沉沒的危險，救活一百多人。由此看出他是一個果斷、見義勇為的人。（概括內容2分，說明性格特點2分。意思對即可。）11.斷句（5分）桓公入蜀/至三峽中/部伍中有得猿子者/其母緣岸哀號/行百餘里不去/遂跳上船/至便即絕/破其腹中/腸皆寸寸斷/公聞之怒/遂黜其人（評分標准：標記「/」處，共10處，每斷對2處，得1分；每斷錯2處，扣1分，扣完為止。）參考譯文：桓溫帶兵進入川蜀地區，到了三峽，部隊中有人抓到一隻猿崽。那猿崽的母親沿著長江岸邊哀號鳴叫不已，一直追著船隊跑了一百多里還不離開，終於跳到了船上，一跳到船上便氣絕死了。人們剖開它的肚子，才發現它的腸子都斷成一寸寸的了。桓公聽說這件事後大怒，於是罷黜了那個人。12.默寫（8分）①風乎舞雩②摶扶搖而上者九萬里③彼竭我盈④東晉⑤王羲之⑥滕王閣序⑦亦使後人而復哀後人也⑧盡吾志也而不能至者（每空1分，有錯則該空不得分。）13.（18分）①（3分）A（「因為戰亂」有誤）②（5分）B（3分）E（2分）（此兩項為比喻句）③（10分）評分要點：（舉例2分，賞析4分，語言4分。）四、本大題共3小題，共13分。14.（5分）B（2分）E（3分）（A是卡爾思考的課題，而非事實；「正在犧牲」不等於「喪失了」；C卡爾是引用他人的研究成果；D文中是先改變大腦神經系統，從而影響人的思維方式。）15.（4分）①互聯網從總體上提升了大多數人的閱讀時間。②互聯網式的碎片化閱讀，讓隨時閱讀成為了可能和習慣。③電子化閱讀也有可能促發深度思考。④利用互聯網的互動式和可拓展性，能讓閱讀走得更遠更深入。（4點，每點1分）16.（4分）數據「46.7%」說明小學生的網路閱讀具有普遍性，有一定規模。（說明數據1分，結合理論1分，提出建議2分。）五、本大題共3小題，共15分。17.（4分）BC（B「承上啟下」、「過渡段」、「描繪今日的過年」有誤。C「意在說明母親迷信」有誤。）18.（5分）說明父親祭祖非常慎重、虔誠（1分），表現了他對先祖的懷念和崇敬（1分），對先祖或神靈護佑的祈求（1分）；父親的行為也讓我懂得了對生命的慎重，懂得敬與愛，懂得珍惜和感謝（2分）。（意思對即可）19.（6分）過年異常熱鬧而忙碌；過年食物豐盛；過年有許多禁忌，感覺神秘；對除夕夜尤其感到意義深重（母親的感謝、懷念和祝願；父親教我懂得了對生命的慎重，懂得敬與愛，懂得珍惜和感謝）；有領壓歲錢的歡欣。（答對1點得1分，答對4點得5分，答對5點得6分。）六、本大題共2小題，共60分。20.（10分）（有敘述和描寫4分；有評價2分；語言4分。）21.（50分）（請參考高考評分標准評分）【附：文言文參考譯文】吾粲,字孔休,吳郡烏程縣人。吳書記載說：吾粲生下來才幾歲，孤城有位老婦人看見他，對他的母親說：「這個孩子有卿相的風骨。」孫河任烏程縣縣長時,吾粲是他手下的小吏,孫河為吾粲的氣概感到驚奇。孫河後來做將軍,可以自己選拔轄區內的地方官吏,便上表朝廷，奏請吾粲為曲阿縣縣丞。後升為長史,治理有聲名政績。吾粲雖說出身寒微,卻與同郡陸遜、卜靜等人地位聲望一樣高。孫權任車騎將軍時,徵召吾粲為主簿,外任山陰縣縣令,後回來在孫權身邊任參軍校尉。黃武元年,吾粲與呂范、賀齊等人一道率領水軍在洞口抵禦魏國將領曹休。正好遇到天刮大風,各船的纜繩都被吹斷,船隻有的漂到岸邊,被魏軍俘獲,有的翻倒沉沒。那些還存在的大船,落水未死的兵卒都攀附著船舷大聲呼救,船上的其他官兵都怕人多使船傾覆沉沒,都用戈矛撞擊水中兵卒,不讓他們上船。只有吾粲與黃淵讓船上的人將落水者拉上船,左右將士認為船隻超載定會沉沒,吾粲說:「船沉了,我們就應一起去死!別人陷入絕境,怎能拋棄他們呢?」吾粲與黃淵救活的有一百多人。回來後,吾粲升任會稽太守,徵召隱士謝譚為功曹,謝譚以身體有病為托詞不肯赴任，吾粲開導說:「應龍因為能屈能伸而成為神靈,鳳凰因為善於鳴叫而被人所貴重,你為什麼一定要隱身藏跡於天外,潛伏鱗甲於深淵呢?」之後屢次前往邀請，謝譚終於愉快地同他謀事。吾粲招募組合人馬,被任命為昭義中郎將,與呂岱一起討伐平定了山越,入朝擔任屯騎校尉、少府,升遷為太子太傅。赤烏中，遭遇兩宮事變,孫權想廢掉太子孫和，然後立魯王孫霸為太子，朝中官員各自支持一方。吾粲仗義執言,闡明嫡庶之分,違背孫權的想法，要讓魯王孫霸出朝駐守夏口,遣送孫霸同黨楊竺不得讓他留在京都。吾粲又多次將朝廷紛爭的情況告訴陸遜,陸遜當時駐守在武昌,接連上表諫諍。吾粲因此被孫霸、楊竺等人進讒言陷害,被逮捕入獄處死。陳壽評論說：吾粲遭遇厄難，因為正直而喪身，可悲啊！
『貳』 2016屆全國100所名校最新高考沖刺卷語文三答案
建議你還是去貼吧（像高考吧，地理吧，數學吧，英語吧）問下…大.家在學.校做都是版做紙制.的，根權.本不是電,.子的，誰也不會給你一題..題..手.打。即使有也要給你找試卷，拍照，上網上傳等麻煩的步驟基本沒人會去做，所..以別..乾等了。還有就是你可以在網路文庫里搜題目，或者把題目打幾十個字出來用網路直接搜索下，說不定能找到。或者你可以去出這本書的官網看下，官網上也可能有答案.還有就是大型的考試也不會有答案了，除非是考完成績出來後，與其在這求答案，你還不如去好好復習，爭取考好來。
『叄』 誰有騰遠教育的2016年普通高等學校招生全國統一考試 熱點集訓卷（二）文數的試題與答案
監考老師有
『肆』 急求騰遠教育2018全國一卷高考押題八套語文卷答案
加油，最主要的還是要學會復習，有一套自己的復習方法很重要的，手裡有再好的資料，有名師上著課，如果不復習，那效果也是不行的，以下一些復習方法，希望能幫到你：
一、回歸課本為主， 找准備考方向
學生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科， 基本上都是按照教材層層關聯的， 希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好， 那麼考試時除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進，切忌急躁
在復習的時候， 由於是以自己為主導， 有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准，復習要循序漸進，不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路， 每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上， 如果純做題的話， 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系， 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做，還要進行總結。 難題可以參考答案， 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想，這些都是考試所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期內提高。
四、建立信心， 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生， 無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時得失，而是要不斷的總結歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴格給自己定下復習要求並認真執行，就能達到。
『伍』 2016考點通。高考語文綜合試卷（一）的答案
2016新課標考點通高考語文綜合測試一答案
『陸』 2016屆全國100所名校最新高考沖刺卷 語文一 答案
3．C（某時形勢用時勢，一個時代用時世。變化迅猛用急劇，非常急專速用急遽。由此造成屬用以致，延伸擴大用以至。）
4．D（A「擇善而從」指選擇好的學，按照好的做。使用對象不當。B「鍾靈毓秀」指凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物，形容山川秀美，人才輩出。該成語不能用來修飾「月亮」。C「出神入化」指極其高超的境界，形容文學藝術達到極高的成就。使用對象不當。D「才高氣清」指才調高雅，氣質清新。使用正確。）
5．A（B主客顛倒，不合邏輯，可改為「中國讀者對愛麗絲 門羅要陌生得多」。C「避免」和「不再發生」前後矛盾。D語序不當，「雖然」應在「中國運動員」的前面。）
『柒』 2016年高考全國卷語文難不難，全國卷語文難度系數答案點評解析
2015年高考英語試題浙江卷嚴格依據《英語課程標准》、《英語教學指導意見》和《考試大綱》命制，延續前幾年試卷的風格，題型和要求沒有改變，難度保持相對穩定。試卷對詞彙的理解要求略有提高，出現了unavoidable，stunned，humiliation等生詞。從整卷的語言材料看，真實地道，關注思想性、人文性和實用性，比較通俗易懂。從設題情況看，立足考查學生的語言基礎知識和語用能力，無偏題和怪題。單項選擇題考點覆蓋面廣，考查內容清晰，難度適中。考題涉及詞彙辯析、情境對話和語法知識。詞彙辨析依然是單選題的重點，如形容詞辯析、動詞辯析、名詞辯析等。許多題項考查考生的語用能力。完形填空題講述作者大學畢業後在工作和生活體驗中理解了成功的真正含義，指出「物質上的成功和享受並不代表精神的富足和幸福」這一價值趨向。文章的最後兩句(g?—.)道出了作者的觀點，是理解本文的關鍵。考查難點主要是長句理解，邏輯關系和故事情節的流暢性。此題有一定的難度。閱讀理解題選材廣泛，涉及學習、圖表、科普、生活等方面話題，有一定的生詞量。其中A篇是關於學生快樂閱讀的實驗，強調通過快樂閱讀培養閱讀習慣。B篇通過對條形圖、線形圖和餅形圖的介紹，讓學生學會讀圖，運用英語解決實際問題。C篇是光污染對生物的影響，集科普性和人文性於一體。D篇講述作者從遛狗的體驗中悟出生活的哲理——盡管有時生活艱難、前途難測，但人生總有希望和快樂。任務型閱讀是關於約見教授的注意事項，要求考生根據篇章內容和脈絡，選出每段的首句，考查學生概括主題和查找主題句的能力。閱讀理解題的設問除了部分信息查詢題外，的題項涉及主旨大意、推理判斷、作者意圖、句子理解、代詞指代、篇章結構等，對思維能力有一定的要求，難度適中。改錯題的語篇原文語言地道，根據改錯要求，進行了題目設置，考查考生基本的閱讀和綜合知識的運用能力，錯誤典型，易於查找和改正。書面表達題要求考生以「WhenIhaveadifferentopinion」為題，在「堅持自己觀點並說服別人」和「尊重大多數同學的意見」中選擇其一，用實例闡述觀點，並說明理由。該題符合學生認知發展水平和生活體驗，學生有話可說，易於表達。但要寫好這篇短文，考生需要一定的思辯能力和語言表達能力。從今年的英語試卷看，今後的高中英語教學應該繼續關注語篇，重視語境，培養語感。同時，考生也要注重拓展閱讀空間，強化生活體驗，提高思辯能力。