⑴ 豆腐「王老摳」 短文閱讀 答案
王老摳很偉大，雖然平時他賣豆腐的時候一兩一錢也不差，但是就因為這件小事情專，讓作者感覺到了王老屬摳的另一個光輝的一面。（這是我搜索出來的答案）
我的理解是：
1，王老摳之所以摳是因為他很珍惜自己的勞動果實，他的心地很善良
⑵ 豆腐王老摳閱讀答案
「豆腐！豆腐！誰買豆腐!一斤豆三塊！一元錢兩塊!」每天一早一晚，當我們街口准時響起這叫賣聲時，我總會不經意地自言自語：「王老摳！」 「王老摳」是我們街上送給他的綽號，原因是他賣豆腐的時候一兩一錢也不差，那份認真，讓人覺得他真是太小氣了。這，我也領教過。一天早晨，媽媽讓我賣豆腐，我端著半盆豆去換。王老伯稱一下，剛好一斤六兩。我滿以為他會給我五塊豆腐，可他卻說：「你一斤六兩豆應該換四塊半多一些。」然後，他竟真的在一塊豆腐上切去了一小塊，給我的盆里裝了四塊零半塊多豆腐。時間長了，我們街上的人給他起了個綽號，叫他「王老摳」。 一天晚上放學後，媽媽又讓我去賣豆腐。我往家走時，正好碰見一個比我還小的姑娘端著一盆豆去換豆腐，一不小心被石頭絆倒了，豆子撒了一地，有的還滾進了路邊水溝。小姑娘見此情景哭了起來。這時，只見「王老摳」快步走到小姑娘身邊，輕輕地把她扶起來，一邊哄著小姑娘，一邊把她領到豆腐車前，在小姑娘的盆里裝了幾塊豆腐。小姑娘走了，他又蹲下身子用粗糙的雙手一粒一粒地撿著豆子。 我被眼前的一幕感動了，獃獃地站在那裡。夕陽映照在王老伯身上，剎那間他變得高大起來。
⑶ 有一種親情是用豆腐做的閱讀答案
有一種豆腐是用親情做的 閱讀答案 檢舉|2012-06-06 20:54 提問者： 去問人討厭 |瀏覽次數：792次我來幫他解答 推薦答案 檢舉|2012-06-07 12:45 8.推薦豆腐(1分) 敘述緣由（1分）（共2分）
【解析】對故事情節的概括一直是記敘文閱讀的一項基本考查點。完成此類題目要在通讀全文的基礎上，找出相關的段落，並根據前後情節的表述方式進行概括。
9.突出女孩的質朴、熱情、甜美、可愛。（1分）既使人物形象生動、飽滿（1分），也為下文情節發展作了鋪墊。（1分）（共3分）
【解析】首先要概括此處描寫所突出的人物特點，然後結合文中人物形象的總的特點來分析此處描寫的作用。
10.（1）這是對女孩動作和語言的描寫，表現了女孩因為我們的「誤解」而焦急萬分的心情，是女孩單純、可愛的本能反應。（2分）
（2）這是對女孩動作和神態的細節描寫，表現了女孩因為我們的理解和幫助，無比感動的心情，很好地表現出了女孩的純真和善良。（2分）
【解析】此題考查學生對人物描寫方法體現人物特點的理解。要扣住描寫所使用的方法，揣摩人物的心理，體會人物的性格。
11.這豆腐里飽含著女孩父母對女孩的關愛與呵護，也飽含著女孩的懂事與體貼，還飽含著善良的人們對親情的珍愛與感動。這份家常的豆腐，與人與人之間真愛與真情的凝聚！（意思相近，語言順暢即可。3分）
【解析】此題考查學生對文章主題的把握，解答時要從題目入手，在通讀理解全文內容的基礎上，領悟題目的內涵。
12.示例：擁抱著愛讓世界更美，敞開胸懷讓理想實現，把關懷放在美的心上，讓明天充滿陽光！（與試題中示例意思相近，語言順暢即可。3分）
【解析】這是一道開放題，涉及學生對文本內容的理解領悟能力以及情感態度和語言表述能力。
⑷ 堅硬的豆腐
不要過於自來卑,情人眼裡出西施嘛源,你又怎麼知道他不喜歡你呢,既然都內向而你又真的喜歡他,勸你主動一點啦,而且你現在還在上學啊,女大十八變,況且男人欣賞女人的決不僅僅是外表,真心可以打動一切,要相信自己. 祝你成功!
⑸ 豆腐文言文閱讀答案
一人/留客/飯，只/豆腐/一味，自言：「豆腐/乃我/性命，覺/他味/不及也。」異日內/至客，客/記/其食性/所好，乃容/以/魚肉/中/各和豆腐。其人/擇/魚肉/大啖，客/問曰：「兄/嘗雲/『豆腐是性命』，今日/如何/不吃？」答曰：「見了/魚肉，性命/都不要了。」體會就是，說自己喜好吃豆腐的人不過是沽名釣譽，葉公好龍，說一套做一套，人前裝清高，面對利益的時候，虛偽和丑惡的嘴臉就暴露出來了
⑹ 汪曾祺散文豆腐閱讀答案
百姓的文化太博大精深了,他比鏡子更透徹,一切美好與醜陋都清晰可見,從沒有修飾加工過的另類之美.生活就是百姓文化的表現,衣食住行方方面面無不反映著其深刻的思想內涵,其實這種思想也是歷史鑄就的,在他面前無可挑剔也無可批評.一切似乎是順其自然而形成的,卻又充滿曲折,當一切都流向正確的方向時,我們只能繼續優良的,而盡力避免「逆流」與「迷路」,對於某些精華的片斷有也只能留念.
離我們不遠,剛逝去的這些片段中也必有這一幕——胡同文化.胡同文化是古今交界處百姓文化的代表,自有一番廣博的世界.在近代中國,中華民族的融合因清政府統治而達到頂峰,也因清政府對外的無能而使其倍受凌辱,是封建的大高院還是手工業商業的集聚地都將在那些瞬間被決定.也許民族的大雜居將人們的建築習慣推向歷史高峰,於是封建的高牆與市民的精細結合,迷信的方位與理性的情感結合,綱紀的秩序戶與情感的交流結合,自然地形成了「胡同」.「胡同」的院落方正有序,井井有條,又不失鄰里的交往,向人民的生活提供了方便的空間.「胡同」的名字更體現了百姓的大智,像是在思想層層束縛下的掙扎,一片受污穢感染卻自由活潑的天地.對一座城市來說,「胡同」又完全像是靜脈,不必是主動脈或大靜脈,僅僅毛細血管也可以決定其生死.當時的中國人民又何止是受夾板氣,封建統治者禁錮其思想,束縛其行動,又剝削其血肉；帝國主義的到來並沒改變什麼,反到又加上了殖民統治,哪有洋大爺不都得躺著,手工藝品賣不出去又能怎樣,幹完活之後沒被餓死不就萬幸了嗎?這不算什麼,我們可以「忍」但「忍」一時不代表會忍一世.薄進而少出,沒有物質生活和精神生活還 追求什麼別的,一個「忍」字背後有多少辛酸,看似消極的背後有多少反抗,說出這個字需要承擔多大的無奈?但這還不能看作是「胡同文化」的全部,有的人將「忍」忍到底誤解了「忍」,但更多的人只暫時一「忍」中華民族的氣節還在心底,於是才有今天的一切.
歷史風雲變幻轉瞬即逝,而我們後人除了懷念當時的經典外,更應當借鑒其精神,追究缺點是必須的,體諒情懷同樣必不可少.總之,歷史是人民造就的而不是由支配人民的一幕幕組成的,人的歷史終究在於人.
天地萬物,千變萬化,各具形態,但是,構成萬物的元素並不多,就只有元素周期表上的那幾十種.同樣,文章的形態千差萬別,但是,表達方式也就那麼幾種,有敘事、描寫、抒情、議論和說明等五種.這五種表達方式,在不同的作家筆下,以不同的方式組合,就呈現出各自獨特的文體形態,表現出作家鮮明的個性特徵.汪曾祺的散文也是如此,他以心靈為熔爐,把幾種表達方式運用得靈活,剪裁得得體,熔鑄出他的散文的獨特的文體形態,那就是,以說明為框架,以敘事為填充,以抒情為筆調,三者和諧統一,形成一個有機的整體.
高中語文第一冊有一篇汪曾祺的散文《胡同文化》.這篇散文就具有這樣的特點.作者在開頭部分總說胡同和文化二者之間的關系,「這種方正不但影響了北京人的生活,也影響了北京人的思想」.然後分說,先說胡同,說到胡同的取名來源,胡同的大小和數量,胡同功能和環境；再說文化,總說胡同文化的性質,「胡同文化是一種封閉的文化」,接著說明「封閉」的種種具體表現.最後,說明胡同和胡同文化的發展趨勢,「北京的胡同在衰敗,沒落」,「在商品經濟大潮的席捲之下,胡同和胡同文化總有一天會消失的」.這就是文章的結構框架,顯然,這是一種說明性的結構形態.
這樣的結構並不出奇,奇就奇在作者用敘事為填充.比如,為了說明北京城方正的特點,你看他怎樣說,「北京人的方位意識極強.過去拉洋車的,逢轉彎處都高叫一聲『東去!』『西去!』以防碰著行人.老兩口睡覺,老太太嫌老頭子擠著她了,說『你往南邊去一點』」.作者就這樣用日常生活的小事,娓娓道來,生動有趣,使你對北京城的特點有了深刻的印象.如果你換一種方法,用常見的九種說明方法的任何一種來介紹,效果會這樣?再比如,為了說明胡同文化的精義是「忍」,作者就講了三件事,一件是老舍《茶館》里的王利發的一句經典的話,略寫；一件是他自己的小說《八月驕陽》里的一段對話,詳寫；一件是對一個小夥子打了一個小姑娘一個嘴巴,他和兩個老北京的不同態度,詳寫.在作者筆下,這些個性鮮明的人物恰到好處的說明了胡同文化的精義.所以,汪曾祺筆下的敘事,不同於說明文中的舉例子,而是極富文學意味.
更為出奇的是,作者在敘事時,帶有濃厚的抒情筆調.比如,「看看這些胡同的照片,不禁使人產生懷舊情緒,甚至有些傷感.但是這是無可奈何的事.」,這是直接抒情.「西風殘照,衰草離披,滿目荒涼,毫無生氣」,描寫胡同的衰敗景象,透露出極其傷感的情緒.文末一句「再見吧,胡同.」,留戀、傷感和無奈之情交織在一起,難以言說.
從《胡同文化》就可以具體感知汪曾祺散文的文體形態之美,之奇.打個比方,如果把汪曾祺的散文比作一幅畫,那麼,說明就是畫的線條,敘事就是填充在線條之內的顏料,抒情就是畫面呈現出的光澤和色調.
補充說明,在《汪曾祺作品自選集》（灕江出版社）里,汪曾祺自選了十二篇散文,其中,《翠湖心影》《昆明的雨》《跑警報》等文章就具有這樣的特點.汪曾祺在這部集子的《自序》里說：「我追求的不是深刻,而是和諧.」讀著汪曾祺的這些散文,確實感到普普通通的幾種表達方式在他手裡已經運用得極其嫻熟老到,達到爐火純青的地步.於是,他的散文就表現出和諧之美,自然之至,毫無矯揉造作之感.
⑺ 堅硬的豆腐
凍豆腐。
⑻ 豆腐王的閱讀答案
他姓王，人稱豆腐王。做了一輩子豆腐，豆腐王人硬貨也硬，每天絕不多做，只做兩盤，每盤二十塊。天一亮，拉上一盤，高分貝喇叭一放，繞城郊一圈兒。保准半塊兒不剩。起晚了你就甭想吃上熱乎的。但豆腐王從不忘給劉大爺捎上那麼兩塊——劉大爺牙不好，就愛這一口兒。這自然也成了他的習慣。
豆腐王賣豆腐從不吆喝，弄一電喇叭，也不錄音，只放音樂。三九嚴冬，也不含糊，狗皮帽一戴，嘴裡噴著熱氣兒，任鬍子眉毛全掛著白霜。有買的，他接過小盆，操起鏟子，切下兩塊，送到盆沿兒，鏟子一抽，冒著熱汽的豆腐就在小盆里了。鄉里鄉親的，豆也換，錢也賣，帳也賒，多一點兒，少一點兒，他從不計較。趕上劉大爺出來了，爺倆常嘮上幾句，寒天冷地的，熱氣兒直噴。
在那疙瘩。說是誰家死了人。就是白事，得吃豆腐。不管哪家他都給整。可偏不給二流子。二流子游手好閑。在城裡鬼混。叫人家一頓狠揍，回家不久就斷了氣兒。豆腐王「呸」地吐了口吐沫，破口大罵：「敗類玩意兒，死有餘辜。」說什麼就是沒給他整。害得人家跑了大老遠到別處去買。
可劉大爺死的時候，豆腐王一身大孝，親自做了一桌豆腐席。他記得劉大爺臨終前，顫顫巍巍地握著自己的手，斷斷續續囑託了一大堆的話，之後淚流滿面，痛不欲生。他自己也一臉的陰沉，可最後還是點了點頭。豆腐王把劉大爺留下的錢，全捐給了小學。大家都知道，今年的一場大雨把學校沖垮了，孩子還在草棚里坐著小木凳讀書呢。豆腐王尋思著，怎麼也不能耽誤了孩子。捐了錢，也算幫劉大爺做了件好事，雖然那錢還有那麼點兒「說法」。
豆腐王兩口子沒有孩子。劉大爺死的那年，豆腐王收養了一個孤兒，做了自己的干兒子。二十年後。這小子心靈手巧，豆腐做得花樣繁多，更勝豆腐王當年，人稱小豆腐王。豆腐王常對兒子說，這做人呢，就要像做豆腐一樣。干凈清白，摻不得半點虛假，更不能黑白不分，不然就會被世人恥笑，唾棄一生。小豆腐王頻頻點頭。
在豆腐王悉心教導之下，天資聰穎的小豆腐王很快承其衣缽，高度發揚「豆腐傳統」。於是他的豆腐就如同他的人品，遠近聞名，家喻戶曉。好人品自然不愁好媳婦兒，豆腐王左挑右選，百里挑一，娶了一個兒子願意、老人喜歡的俏媳婦兒，不久又生了個大胖孫子。一家人和和睦睦，其樂融融。豆腐王這才緩緩舒了口氣兒一心裡的一塊石頭總算落了地。因為在他的心裡始終裝著劉大爺的臨終囑托，生怕有一點閃失。劉大爺說：二流子是我的兒子，他的孩子就全靠你了……
豆腐王壽終七十八歲。走時無疾無苦，神態安祥，了無牽掛。對著不是生父卻勝似生父的父親，小豆腐王哭得稀里嘩啦，悲痛欲絕。他含淚揮舞工具，連夜做豆腐整整八盤，圍其左右。凡是來吊喪者，皆以兩塊相送，以報平安。於是，那蒙矓縹緲的白霧就在豆腐王的身體上裊裊上升，宛若潔白無瑕的靈魂，離開軀體，向天堂緩緩而去。
從此，人們就稱小豆腐王為豆腐王了。
(選自《小小說選刊》2009年第8期)
閱讀訓練
1、閱讀全文，概括豆腐王這一人物形象的特點。
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2、小說為什麼要以「豆腐王」為題?請簡要分析。
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3、文章成功地運用了對比的手法——試回答，文中哪些內容之間形成了對比?試簡要舉出兩例。
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4、這篇小說故事生動，情節曲折，催人淚下。請就故事情節寫一段賞析性文字。
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5、如何理解文末畫線句的含義?
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⑼ 語文閱讀題
在北方廣大地區，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時候，不正是暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎？你再看,大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已經將粒粒柳芽，抽成萬條柳絲，給人民送來春天的氣息，所以，詩人寫道：「春色先以柳芽歸」，「春風楊柳萬千條」！
柳樹（ ）是最早的報春使者，（ ）是經濟價值較高的樹木。
柳樹枝幹堅韌，耐水濕，不怕風吹雨打，所以，濕十分理想的防浪護岸樹種。
柳樹木質輕柔色澤褐紅，紋理順直，濕農具.傢具和農家小型建築的優良木材。
柳樹還有其他用途。它到了化學家手中，能煉出火葯；在醫學家手中，可作接骨夾板材料。
柳樹枝（ ）纖細，（ ）很有韌性，在農村老人，婦女手中，它又會變成柳籃，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳葉的用途也很廣泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋墊。
柳樹性喜潮濕，適應力強，在我國南方，（ ），塘邊河岸，（ ）丘陵山地，一經（qiān）插，它都能紮根生長。在一般情況下，十年左右，它就能長成高達十幾米，胸徑二.三米的濃蔭大樹。所以人們說：「無心插柳柳成蔭」。如有意栽培，它生長更快，對人的報答也更多。
1. 請在原文括弧里填入關聯詞語。
2. 用序號和「‖」給短文分段。
3. 你的分段依據是什麼？在所選答案的括弧里打「√」
A.按照事情發展順序分段（ ） B.按照時間先後順序分段（ ）C.按照地點方位變換分段（ ）D.按照事、物的內容或性質分段（ ）
4.找出文中的過渡段，用「＝」劃出，並且用「∣」隔開承上啟下的不同部分。
5文中傾斜劃線句子用的是什麼說明方法？在所選的答案後面括弧里劃「√」
a.數字說明（ ） b.打比方（ ） c.舉例自（ ）
6文中劃「－」的句子是（ ）句？請先填空，再把這個句子改為陳述句。陳述句________________________________________
7柳樹用途很廣，請簡要列舉它的四個不同方面的用途。____________________________________________________
1.不僅……也 雖然……但是 無論……還是
2.在北方廣大地區，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在冰雪初消的時候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到人間嗎？你再看，大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲，給人們送來了春天的氣息。所以，詩人寫道：「春風揚柳萬千條。」 ‖
柳樹不僅是最早的報春者，還是經濟價值較高的樹木。 柳樹枝幹堅韌，耐水濕，不怕風吹浪打，所以是一種十分理想的防浪護岸樹種。 柳樹木質輕柔，色澤淺褐，紋理順直，是農具，傢具和農家小型建築的優良木材。 柳樹還有其它用途。它到了化學家手中，能煉出火葯，可作接骨夾板材料。 柳樹枝雖然纖細，但很有韌性，在農村老人、婦女手中，它冬會變成柳籃、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途，也很廣泛。如柳絮可作枕芯、鞋墊。 ‖
柳樹性喜潮濕，適應力強。我國南方，無論塘邊河岸，還是丘陵山地，一經扦插，它都能紮根生長，在一般情況下，十年左右，它就能長成高達十幾米。所以人們說「無心插柳柳成蔭。」如有意載培，那它生長更快，對人的報答就更多。 ‖
3.D.按照事、物的內容或性質分段。
4.柳樹不僅是最早的報春使者，‖也是經濟價值較高的樹木。
5.a.數字說明。
6.反問句。 你看，在那冰雪初消的時候，正是暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間。
7.①是最早的報春使者
② 經濟價值較高的樹木
③枝幹堅韌，耐水濕
④能制出火葯，接骨夾板材料
1.不僅……也 雖然……但是 無論……還是
2.在北方廣大地區，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在冰雪初消的時候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到人間嗎？你再看，大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲，給人們送來了春天的氣息。所以，詩人寫道：「春風揚柳萬千條。」 ‖
柳樹不僅是最早的報春者，還是經濟價值較高的樹木。 柳樹枝幹堅韌，耐水濕，不怕風吹浪打，所以是一種十分理想的防浪護岸樹種。 柳樹木質輕柔，色澤淺褐，紋理順直，是農具，傢具和農家小型建築的優良木材。 柳樹還有其它用途。它到了化學家手中，能煉出火葯，可作接骨夾板材料。 柳樹枝雖然纖細，但很有韌性，在農村老人、婦女手中，它冬會變成柳籃、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途，也很廣泛。如柳絮可作枕芯、鞋墊。 ‖
柳樹性喜潮濕，適應力強。我國南方，無論塘邊河岸，還是丘陵山地，一經扦插，它都能紮根生長，在一般情況下，十年左右，它就能長成高達十幾米。所以人們說「無心插柳柳成蔭。」如有意載培，那它生長更快，對人的報答就更多。 ‖
3.D.按照事、物的內容或性質分段。
4.柳樹不僅是最早的報春使者，|也是經濟價值較高的樹木。
5.a.數字說明。
6.反問句。 你看，在那冰雪初消的時候，正是暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間。
7.①是最早的報春使者
② 經濟價值較高的樹木
③枝幹堅韌，耐水濕
④能制出火葯，接骨夾板材料