❶ 初一語文第六課理想的課後題答案
1.詩人所說的「理想」，是崇高的社會理想，是為社會進步、為多內數人謀利益的理想。樹立容理想，擁有信念，擁有為理想而奮斗的幸福感，是獲得，而這一切又是以犧牲個人利益為前提的，他要犧牲個人利益，他要拋棄黃金夢，所以又是一種犧牲。
2.(本題讓學生談自己的看法，答案不拘一格。)
3.兩首詩的內在聯系是主題相同，都抒寫了理想的意義。
《在山的那邊》：「是的，我曾一次又一次地失望過/當我爬上那一座座誘惑著我的山頂/但我又一次次鼓起信心向前走去。」
《理想》：「但理想有時候又是海天相吻的弧線，/可望不可即，折磨著你那進取的心。」「理想使你倔強地反抗著命運。」
以上詩句都說，到達理想境界的征途是漫長的，一次次失望是折磨人的。
《在山的那邊》：「人們啊，請相信——/在不停地翻過無數座山後/在一次次地戰勝失望之後/你終會攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊，就是海呀/是一個全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛……」
《理想》：「理想開花，桃李要結甜果；/理想抽芽，榆楊會有濃陰。」
以上詩句都說，理想的實現給人帶來美好的新生活。
二、三大題從略。
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是不是《雪》這一課？第一題是：
作者的思想感情是通過對北方的雪的贊頌表現出來了。像江南的雪那種平和恬靜的美固然能讓人喜歡，但更崇高的美應該像北方的雪那樣，敢於直面慘淡的人生，在悲壯的戰斗中得到升華。
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是不是老舍寫的《北京的春節》啊
到了臘八時，家家都熬臘八粥，還要泡臘八蒜，孩子們要哦買各種各樣的雜拌兒、爆竹和玩具。大人們要與被過年的吃的喝的用的穿的。
等到小年時，春節的「綵排」就開始了。過了臘月二十三，要大掃除，還要預備年貨，店鋪也都關張了。
除夕時，家家做年菜，都穿起新衣，貼上對聯年畫，放鞭炮。大家都在這一天回家守歲。初一時街上冷冷清清的，大家都去鄰居親戚家拜年，這一天寺院還舉辦廟會。
等到初六時，店鋪便開張了。元宵節到了，老鋪子都要掛出彩燈來，家中也有各種紙燈，這一天大家都要吃元宵。
等到殘燈末廟，年便過完了。
我最喜歡除夕夜，因為那天最熱鬧，處處洋溢著喜慶祥和的氣氛。
❺ 七年級上冊語文的第六課的課後題
1、詩人所說的「理想」，是崇高的社會理想，是為社會進步、為多數人謀利益的理想。樹立理想，擁有信念，擁有為理想而奮斗的幸福感，是獲得，而這一切又是以犧牲個人利益為前提的，他要犧牲個人利益，他要拋棄黃金夢，所以又是一種犧牲。
2、「不幸」就是指「被誤解的寂寥」和「酸辛」。上下兩句意思是轉折的，寫成散文，就是「理想固然使忠厚者常遭不幸，但是理想使不幸者絕處逢生」，可見意思側重在後一句。這一節說的是理想對人生的意義，理想使不幸者絕處逢生，使平凡的人變得偉大。所謂「大寫的人」，就是真正的人，崇高的人，偉大的人。
3、兩首詩的內在聯系是主題相同，都抒寫了理想的意義。
《在山的那邊》：「是的，我曾一次又一次地失望過／當我爬上那一座座誘惑著我的山頂／但我又一次次鼓起信心向前走去。」
《理想》：「但理想有時候又是海天相吻的弧線，／可望不可即，折磨著你那進取的心。」「理想使你倔強地反抗著命運。」
以上詩句都說，到達理想境界的征途是漫長的，一次次失望是折磨人的。
《在山的那邊》：「人們啊，請相信——／在不停地翻過無數座山後／在一次次地戰勝失望之後／你終會攀上這樣一座山頂／而在這座山的那邊，就是海呀／是一個全新的世界／在一瞬間照亮你的眼睛……」
《理想》：「理想開花，桃李要結甜果；／理想抽芽，榆楊會有濃陰。」
以上詩句都說，理想的實現給人帶來美好的新生活。
❻ 人教版語文八年級下冊第六課課後題答案
1.「冰冷」的「來僵硬」的強調自雪的不屈的精神，而這種精神是燦爛的，是值得贊賞的。
2.「青春」「處子」都是最富有生命力的狀態，這里是指江南的雪孕育著生命，是與輕柔和緩的境界相聯系的。
3.北方的雪的特質之一是孤獨，在這里它還被表現成「死掉的雨」的意思。北方的雪完成升華是與死亡聯系在一起的，也正是完全的獻身，讓它成為了「雨的精魂」——凝聚了所有堅強內核的精魂。
望採納~~~謝謝O(∩_∩)O謝謝
❼ 初一語文同步導學第六課答案
一 基礎訓練 1 A 2 A 墮 3 C C B 4 D 5 沒有錯誤 參考資料：剛講完··· n
❽ 初一語文第六課《理想》課後習題第一題的所有答案
那題，可以打出來嗎
❾ 語文作業本七年級下冊第六課答案
1.魄，豪，磅，烽
2.我/站在高山之巔，望/黃河滾滾，奔向/東海。驚濤/澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流回/婉轉，結成答/九曲連環。
3.（長城）蹲踞在北方的雄偉的巨獅！ 蜿蜒於群山之上的堅實屏障。
4.略 5.略
6.啊！黃河！反復出現，起到了結構上的提示作用，將詩歌分成三個層次。此外，反復出現也加強了抒情味。
7. 不好，你比她讀起來更親切，抒發情感更直接。
8.選詩從三個方面歌頌了黃河：從歷史角度說，黃河養育了中華民族；從地理角度說，黃河保衛了中華名族；從精神角度說，黃河的偉大精神，成為中華名族精神上的城防。這和毛澤東說的那句話一致：黃河孕育了中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明。
9.略
10.合適，用第二人稱你更容易抒發感情，表達了對長江的依戀贊美之情
11.因為長江哺育了各族兒女，使高山大海永遠聯系在一起。滋潤了每一寸土地，推動了新時代的發展
12.抒發了對長江的熱愛依戀贊美之情。百分之百正確我做過的
13.略
❿ 初一語文同步第六課所有題的答案，誰又，快一點，急急~！~謝啦~！~
一 朗讀這首詩，聯系自己的生活體驗，體會詩中的思想感情，探究下面的問題。
1.你怎樣理解「理想既是一種獲得，/理想又是一種犧牲」這兩句詩的含義?
2.詩人說：「理想使忠厚者常遭不幸，/理想使不幸者絕處逢生。」「庸人失去理想，碌碌終生，/可笑地詛咒著眼前的環境。」你同意這些說法嗎?與同學交流一下自己的看法。
3.你能說說《理想》與《在山的那邊》的內在聯系嗎?找出這兩首詩中內涵相同的詩句。
本題挑出幾個難點鍛煉學生探究能力，並聯系舊課作比較閱讀。有的要聯系自己的生活體驗去理解，有的要聯系語境去理解。學生有學生的生活體驗，例如，為理想而勤奮學習，做功課的時間就不能看電視，可以說犧牲了看電視的愉快。用學生自己的生活體驗去理解，詩句就容易理解了。
參考答案：
1.詩人所說的「理想」，是崇高的社會理想，是為社會進步、為多數人謀利益的理想。樹立理想，擁有信念，擁有為理想而奮斗的幸福感，是獲得，而這一切又是以犧牲個人利益為前提的，他要犧牲個人利益，他要拋棄黃金夢，所以又是一種犧牲。
2.(本題讓學生談自己的看法，答案不拘一格。)
3.兩首詩的內在聯系是主題相同，都抒寫了理想的意義。
《在山的那邊》：「是的，我曾一次又一次地失望過/當我爬上那一座座誘惑著我的山頂/但我又一次次鼓起信心向前走去。」
《理想》：「但理想有時候又是海天相吻的弧線，/可望不可即，折磨著你那進取的心。」「理想使你倔強地反抗著命運。」
以上詩句都說，到達理想境界的征途是漫長的，一次次失望是折磨人的。
《在山的那邊》：「人們啊，請相信——/在不停地翻過無數座山後/在一次次地戰勝失望之後/你終會攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊，就是海呀/是一個全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛……」
《理想》：「理想開花，桃李要結甜果；/理想抽芽，榆楊會有濃陰。」
以上詩句都說，理想的實現給人帶來美好的新生活。