A. 三年級課時作業本語文答案
時間會告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。 =￣ω￣=
B. 小學三年級語文課堂作業答案
是呀！買一本課堂上用的參考書不就好了嗎！？不過，要小心，別買盜版的或質量差的書。那就吃大虧了！！！~~~
C. 課堂作業本語文三年級下答案人教版小學
一：自己寫幾句感觸較深的句子
二（1）： 五件事：一,蔡老師從不打罵我們,有一次,教鞭快落下時,被石板擋住了；二：蔡老師教我們跳舞；三：蔡老師讓我們觀察蜜蜂,吃蜂蜜；四：蔡老師教我們讀詩,背詩；五：「我」半夜醒來找蔡老師.
（2）對蔡老師的喜愛以及蔡老師的溫柔 我們對蔡老師的尊敬和喜愛.
（3）自己寫
三： 獻給老師的詩歌：贈老師
六年時間如一日般短暫,我卻忘不了您的每一個優點.如果我是條小船,您則是指引方向的風帆,雖不起眼,但卻讓我平安.
班級,我的家：例：答：我覺得《忘不了的笑聲》中余曉的笑聲描寫的很生動.有關句子：「格格格」,這是余曉的笑聲……引得大家哈哈大笑起來.
溫情暖我心（1）：同學們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我（畫的句子）
（2）自己寫,安慰的話語
你,永遠在我心裡：自己寫,寫出特點
一路足跡（1）：感想是人生的道路上充滿了偶然與必然,但有時候最終走向成功卻離不開小小的鼓勵與支持.作者也因老師的指引,而開啟了文學的大門
獎狀
（1）醒目：形象明顯,容易看清
光彩：光榮.
迫不及待：急迫得不能在等待.
（2）這里的高大指輕浮與驕傲.因為「我」獲得了很多榮譽,同學都誇獎我,好像自己比別人厲害多了,所以覺得自己高大起來了.
（3）爸爸,我明白了,獎狀只能代表過去,受到表揚,千萬不可以為自己很了不起,就看不起別人,而是應該用它來激勵自己,以後我不會做那隻兔子了.
（4）我認為如果一個人能不驕傲,有一顆客觀公正的心的話,那麼獎狀還是可以貼牆上的,因為在你傷心的時候,看到這代表你過去的成績的獎狀,便可以從此激勵自己,從而充滿信心.
成長路上的里程碑：自己寫
D. 上冊三年級語文作業本答案
三年級上冊語文課堂作業本答案
說明：本冊小練筆有25次，計入「每周三寫」中。主觀題答案不唯一。
1 讓我們盪起雙槳
1、【自能拓展】高興 興奮 開心 快樂；眉開眼笑 眉飛色舞 歡天喜地 心花怒放
2、【自主檢測】一、1.青松 翠竹 白發蒼蒼 綠水青山 黃豆 白雲 紅日東升 桃紅柳綠 二、1. 少先隊員 黨對我們的關懷 祖國媽媽
【自能拓展】1. 門口的小野菊在對我們微微笑。2. 樹上的小鳥兒嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌。3. 蝴蝶在花叢中快樂地飛舞。
2 學會查「無字詞典」
2、【自主檢測】3. ×√√
3 古詩兩詩
2、【自主檢測】二、停泊 月亮 秋霜 江楓 漁火 烏鴉叫聲 寒山寺鍾聲 愁
4 做一片美的葉子
1、【自主檢測】二、（形態各異、嫩綠、肥美）的葉子 （茁壯、蔥翠）的大樹
三、1. 葉子 生活的大樹 茁壯 翠 2. 奉獻 一片美的葉子
【自能拓展】根深葉茂 澆樹澆根 根深固本 綠樹成陰 一葉知秋 枯枝敗葉 葉落歸根 古木參天 樹大根深 一葉障目 不見泰山
2、【自主檢測】2. 畫出第2節。3. 畫出「枝頭的每一片葉子」一直到「兩片相同的葉子」。4. ⑵葉落歸根
【自能拓展】親愛的人們啊，我們葉子把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹，我們覺得，奉獻是快樂的。請你們也伸出熱情的雙手，奉獻他人，快樂自己，共創和諧、美好的社會吧！
5 北大荒的秋天
1、【自能拓展】桃紅 杏黃 雪白 乳白 豆綠 湖藍
2、【自主檢測】一、2 高粱與大豆 榛樹 3. 人們的心中充滿了豐收的喜悅。
【自能拓展】操場上熱鬧非凡。同學們有的在輕快地跳繩，有的在興致勃勃地踢毽子，有的在歡天喜地地玩游戲。瞧，小紅正跳著繩，頭上的小辮子跟著一擺一擺，真有節奏！看，一群「警察」抓住了「小偷」，「小偷」乖乖地束手就擒，那模樣兒，准會逗得你哈哈大笑……
6 西湖
1、【自主檢測】二、圍繞 美稱 格外
【自能拓展】心曠神怡 山清水秀 清澈見底 賞心悅目 湖光山色 波光粼粼 美不勝收 詩情畫意 一碧萬頃
2、【自主檢測】二、1. 一亮一亮 一動一動 一跳一跳 一眨一眨 2. 綠 青 濃 淡 3. 畫出後兩句
7 拉薩的天空
1、【自能拓展】答案見語文書「練習5」
2、【自主檢測】2. 越發——更加 純凈——明潔 映襯——對照 3. 湛藍 純凈 明潔
【自能拓展】提示：學生可以寫晴天的天空，也可以寫陰天的天空，還可以寫夜晚的星空。
綜合練習一
四、眉開眼笑 興高采烈 興致勃勃 各種各樣 豐富多彩 熱鬧非凡
五、2 4 3 1 5 4 七、1. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 2. 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春 八、1. ⑶ 3. 它知道自己掉在地上後會爛掉。 4. 畫出最後一句話。 5. 爛掉的葉子都變成了肥料，藏進了樹媽媽的身子里，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片翠綠的、草綠的葉子。 6. 第二年春天到了，樹林又變得生機勃勃了，每棵樹上都重新長滿了一片片翠綠的、草綠的葉子。那隻鳥兒又飛來了，落在枝頭歌唱。樹葉說：「小鳥，你好！謝謝你讓我懂得了什麼是快樂。」小鳥說：「小樹葉，你化成的肥料滋養了樹媽媽，樹媽媽給了你新的生命。你能無私地為樹媽媽奉獻，你是一片美的葉子！」
8 蒲公英
1、【自能拓展】1. 白茫茫 綠油油 金燦燦 藍晶晶 2. 銀花朵朵 想入非非 小心翼翼 氣勢洶洶 議論紛紛
2、【自能拓展】孩子，「不聽老人言，吃苦在眼前」哪！沙漠里沒有水分，你會乾死；湖泊里水分過多，你會淹死。只有泥土，才適合你們生長。千萬不要被那些外表好看的東西所迷惑啊！
9 三袋麥子
1、【自能拓展】1. 擦了擦流下的口水 2. 指著滿滿的麥囤，眉開眼笑地
2、【自主檢測】一、特點：憨厚可愛 勤儉節約 聰明能幹
【自能拓展】我會把麥子分成三份：一份種下地，明年收獲更多的麥子；一份磨成麵粉，做成各種各樣的食品，和家人分享；一份送給貧困山區的孩子，讓他們種麥，來年不挨餓。
10 哪吒鬧海
1、【自能拓展】韓湘子：笛子；何仙姑：荷花；張果老：毛驢；鍾離權：蒲扇
11 第八次
1、【自主檢測】五、蜘蛛第八次終於把網結成了；布魯斯第八次抵抗外國侵略者成功了。
【自能拓展】失敗是成功之母，只有不怕失敗，才能獲得成功。
2、【自主檢測】名言：有志者，事竟成（世上無難事，只怕有心人）
【自能拓展】布魯斯揮動著拳頭，雙目炯炯有神，他用洪亮的聲音說：「弟兄們，振作起來！蜘蛛結網，尚且知道堅持不懈，難道我們堂堂正正的人，會不如一隻小小的蟲子？信心是戰勝困難的法寶！弟兄們，挺起胸膛，拿起武器，再干第八次吧！勝利定會屬於我們這支威武之師！
12 卧薪嘗膽
1、【自主檢測】越王勾踐：忍辱負重 以屈求伸 卧薪嘗膽 發奮圖強 勵精圖治； 吳王夫差：放虎歸山 驕傲自滿 得意忘形 驕兵必敗 自食其果
【自能拓展】背水一戰 精忠報國 孺子可教 三顧茅廬 草木皆兵
2、【自主檢測】2. 白天 晚上 每頓飯前 3. 卧薪嘗膽
【自能拓展】⑴越王：大王，我願意給您當奴僕，請您饒了我和我的夫人吧！⑵吳國的謀臣：大王，請您三思啊，饒了越王，就如同是放虎歸山，終有一日他會東山再起的！一定要斬草除根，否則後患無窮啊！⑶吳王：越王不過是我的手下敗將，我用得著怕他嗎？大家不必多言，我主意已定！
13 世界上第一個聽診器
1、【自能拓展】⑴魯班通過觀察鴨子腳蹼發明了櫓板。⑵科學家通過觀察魚發明了潛水艇。
2、【自主檢測】 二 2 有沒有辦法及早發現人體內的變化3. 雷奈克善於觀察、肯動腦筋、富有創造性。
【自能拓展】提示：一定要把努力的經過寫具體。
綜合練習二
六、忍辱負重 以屈求伸 卧薪嘗膽 發奮圖強 羽翼豐滿 報仇雪恨
八、1. 若使年華虛度過，到老空留後悔心。2. 少壯不努力，老大徒傷悲。
十、5. 只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人。
14 「東方之珠」
2、【自主檢測】二、2. 五彩繽紛 五光十色 絢麗多彩 色彩斑斕 3. 鱗次櫛比 琳琅滿目 豐富多彩 川流不息 五顏六色 星羅棋布
【自能拓展】一到休假日，大街上就熱鬧起來。自行車的「丁零」聲、摩托車的「突突」聲、汽車的「呼呼」聲，交織成歡快和諧的交響樂。人行道上人流如潮。有的走進商店，在琳琅滿目的商品中穿梭著；有的走進電影院，津津有味地欣賞著最新大片；有的走進廣場，悠然自得地散著步。大街上成了歡樂的海洋。
15 小露珠
2、【自能拓展】小草輕盈地跳著舞，蒲公英快樂地微笑著，蘆葦搖動著柔軟的腰肢。
16 石榴
1、【自主檢測】嫩葉 火紅 謝了 結出 長大 滿滿的子兒
2、【自主檢測】3. 非常旺盛 十分嬌艷
【自能拓展】我拿出一個大蘋果，削去滑溜溜的皮，頓時雪白的果肉散發出一陣誘人的香味，讓人垂涎欲滴。咬一口，脆脆的，那甜津津的汁水滑過舌頭，一直流進了我心裡。
17 石頭書
1、【自主檢測】三、1. 雨痕 波痕 礦物 化石 2. 一片密林 大海 高山
【自能拓展】聚精會神 神氣活現 神機妙算 神工鬼斧 料事如神 六神無主 神采奕奕 全神貫注 神通廣大
2、【自主檢測】二、1. 石頭 這石頭一層一層的，上面有字有畫 2. （1）石頭書上有字有畫。（2）石頭書能告訴我們地球發生的變化。（3）石頭書會告訴我們煤炭、礦石的位置。
【自能拓展】1. 有山有水 有說有笑 有濃有淡 2. 春天，公園里美麗極了，有五彩繽紛的鮮花，有翩翩起舞的蝴蝶，還有青翠挺拔的大樹。
18 小稻秧脫險記
1、【自主檢測】三、氣勢洶洶 不由分說 一擁而上 拚命 蠻不講理 除草劑 紛紛
2、【自主檢測】三、1. 土黃 鵝黃 杏黃 梨黃 金黃
【自能拓展】真要感謝噴霧器大夫！我的生命危在旦夕時，是他讓我脫了險，使那些蠻不講理的雜草再也神氣不起來。現在，沒人跟我搶營養，我就可以長得又高又壯。到秋天，我就能結出沉甸甸的稻穗，每一顆稻粒都會那麼飽滿。這一切，都得歸功於噴霧器大夫啊！
19 太空梭
2、【自主檢測】一、（維修）衛星 本領（高強） （報告）喜訊 （精彩）表演 疾病（流行） （激烈）戰斗
【自能拓展】我的名字叫太空梭。我是個龐然大物，有三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾。我比普通飛機飛得更高更快，我能飛幾十萬米高，從東海之濱到帕米爾高原，我只需要飛行七分鍾。我的本領可大了！我能繞著地球轉圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星出了毛病，我就伸出巨大的手臂把衛星撈回機艙，帶到地面上來維修。（學生可加一些課外搜集到的資料）
綜合練習三
七、1. 赫赫有名 溫文爾雅 無計可施 2. 專心致志（聚精會神 全神貫注） 4. 他忘記了自己的地址。 他的思想全部集中在科學研究和探索上了。
20 軍神
1、【自能拓展】堅強不屈 堅忍不拔 堅毅頑強 英勇無畏 鎮定自若
2、【自主檢測】二、3. 手術中的72刀，每一刀都是那麼劇痛難忍。 緊忍不拔的意志。 4. 一塊會說話的鋼板 軍神 劉伯承的意志遠遠超過一般軍人，具有超凡的毅力和頑強不屈的品格，是個硬漢子。
【自能拓展】「軍神」指有超凡能力的軍人。沃克醫生稱劉伯承為「軍神」，是因為他具有堅忍不拔的鋼鐵意志。劉伯承眼受重傷後還能如此鎮定自若，做手術時堅決不用麻醉葯，手術中強忍劇痛，一聲不吭，清楚地數出刀數，手術後還能與沃克醫生談笑自如，可見他無愧於「軍神」這個稱號。
21 掌聲
1、【自主檢測】三、注目 突然 長久 四、堅決 開朗 開始
【自能拓展】當我失去信心時，掌聲使我對自己又有了信心。當我哭泣時，掌聲使我忘記煩惱，變得快樂。
2、【自主檢測】2. 對小英的同情、關心、鼓勵、支持、期待 3. 全神貫注 專心致志 聚精會神 目不轉睛 4. 熱烈 持久 敢於走上講台的贊揚和鼓勵 經久不息 演講成功的肯定和戰勝自我的鼓勵
【自能拓展】××同學，你雖然基礎不好，但你只要毫不氣餒，急起直追，成功也會屬於你！
22 金子
1、【自主檢測】三、失望 高興 平平整整 謙虛 堅硬
【自能拓展】田野里開滿了美麗嬌艷的鮮花。它們黃的似金，十分耀眼；白的像雪，純潔無瑕；紫的若霞，溫馨柔和。它們一朵朵，一叢叢，一片片，花微風中輕輕搖曳著，散發出一陣陣沁人心脾的香味，引來了一隻只翩翩起舞的蝴蝶。
2、【自主檢測】三 2. 找到成功的秘訣 真的金子 財富 3. 要想成功，就必須付出誠實、辛勤的勞動。
23 每逢佳節倍思親
2、【自主檢測】2. 京城長安 重陽節 登高 插茱萸 王維
24 孫中山破陋習
1、【自主檢測】四、⑴孫中山又是生氣又是心疼，便對媽媽說 ⑵孫中山雙目圓瞪，氣憤地說
【自能拓展】「陋習」的意思：不合理、不文明的習慣與風俗。「陋習」有：①重男輕女 ②女子無才便是德 ③子女的婚姻由父母包辦 ④忠君思想嚴重
2、【自能拓展】⑴孫中山先生，您勇敢地與封建勢力作斗爭，您使中國婦女永遠地擺脫了纏足的痛苦，您真偉大！⑵您太軟弱了！您明知纏足的痛苦和危害，可還盲從。如果全中國婦女有敢於反抗的精神，那麼纏足陋習可能早就被廢除了。
綜合練習四
九、1. 願望 希望 願望 願望 2. 嚴寒 誠懇 告訴 嚮往 4. ⑴到培希提島、阿爾卑斯山去看一眼森林和大海 ⑵希望老爹的願望能實現，好讓他的靈魂升入天堂 ⑶讓老爹在鋼琴曲中看到他神往的森林和大海 5. 貝多芬先生，您即興彈奏的樂曲，讓老爹看到了他神往的森林和大海，您出色的音樂才華讓人敬佩。您是舉世聞名的大音樂家，可您還那麼平易近人，主動關心一位普通老人，您的心地真好！
期末測試（一）
七、1. 爭辯 股 驚訝 2. b a 3. 因為小樹不自甘落後，攢著一股勁，一個勁兒往上長，永遠不覺得已經到頂，所以它能超過梯子。 4. 「你不要自高自大，在你目空一切的時候，會有許多人默默地努力，超越你、戰勝你。」「有志者，事竟成！你通過不斷地努力終於超過了梯子，我很佩服你！」
期末測試（二）
八、4. 春：迎春花、映山紅；夏：黃花、野百合花；秋：野菊花；冬：雪花。5. 紅火焰般
E. 三年級語文課堂作業本答案
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F. 三年級語文長江作業本笞答案
[yǔ wén]
語文來 （語言和自文學的簡稱） 編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
G. 小學三年級語文課堂作業本答案
一：自己寫幾句感觸較深的句子
二（1）： 五件事：一，蔡老師從不打罵我們，有一次，教鞭快落下時，被石板擋住了；二：蔡老師教我們跳舞；三：蔡老師讓我們觀察蜜蜂，吃蜂蜜；四：蔡老師教我們讀詩，背詩；五：「我」半夜醒來找蔡老師。
（2）對蔡老師的喜愛以及蔡老師的溫柔 我們對蔡老師的尊敬和喜愛。
（3）自己寫
三： 獻給老師的詩歌：贈老師
六年時間如一日般短暫，我卻忘不了您的每一個優點。如果我是條小船，您則是指引方向的風帆，雖不起眼，但卻讓我平安。
班級，我的家：例：答：我覺得《忘不了的笑聲》中余曉的笑聲描寫的很生動。有關句子：「格格格」，這是余曉的笑聲……引得大家哈哈大笑起來。
溫情暖我心（1）：同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我（畫的句子）
（2）自己寫，安慰的話語
你，永遠在我心裡：自己寫，寫出特點
一路足跡（1）：感想是人生的道路上充滿了偶然與必然，但有時候最終走向成功卻離不開小小的鼓勵與支持。作者也因老師的指引，而開啟了文學的大門
獎狀
（1）醒目：形象明顯，容易看清
光彩：光榮。
迫不及待：急迫得不能在等待。
（2）這里的高大指輕浮與驕傲。因為「我」獲得了很多榮譽，同學都誇獎我，好像自己比別人厲害多了，所以覺得自己高大起來了。
（3）爸爸，我明白了，獎狀只能代表過去，受到表揚，千萬不可以為自己很了不起，就看不起別人，而是應該用它來激勵自己，以後我不會做那隻兔子了。
（4）我認為如果一個人能不驕傲，有一顆客觀公正的心的話，那麼獎狀還是可以貼牆上的，因為在你傷心的時候，看到這代表你過去的成績的獎狀，便可以從此激勵自己，從而充滿信心。
成長路上的里程碑：自己寫
希望採納！