Ⅰ 四年級下冊語文練習冊全部答案
加工費的抄可能和房價襲從開發局買了房南方公開價格空間個jbl公開辯論會開會了拉開距離和技能和理解你看後看吧，吃，獎罰分明機會給價格很難解開了家家戶戶呵呵呵好看機會和爸爸不給分發給和哥哥好刻苦好了枯竭，聊天你就不會太沒看幾集疾苦看見偶可噢噢利益還不能否認他回滾 哥哥和他分工會不給你換個節目，笑了付款igbkbumvui預測肌膚
Ⅱ 四年級下 亮點激活答案 數學 38走進生活
200×200＝400平方米，400＝
Ⅲ 求助四年級-語文-下冊-四年級下冊語文人教版亮點激活-人教版的答案！
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Ⅳ 四年級下冊語文亮點激活的試卷期中（A）試卷答案
字數有限粘不全，word版下載地址： http://www.cnshiti.com/czst/2011/10696.html 八年級下語文期中測試卷Word版---望岳中學 望岳中學八年級(下)語文期中測試卷 班級 姓名 計分 一,知識與積累.(18分) 1,下列詞語中加點字注音全都正確的一項是( )(2分) A.熾熱(zhì) 詰責(jié) 磬口(xīn) 執拗(ào) B.粘結(zhān) 脊背(jǐ) 污穢(huì) 可憎 (zēng) C.鬍髭(zī) 咫尺(zhǐ) 胭脂(zhī) 目光灼灼(zhuó) D.滯留(zhì) 鋥亮(chéng) 甲胄(zhòu) 廣袤無垠(mào) 2,下列字形無誤的一項是( )(2分) A.混淆 深邃 賦予 冥思暇想 B.休憩 乾涸 驛站 粗製爛造 C.蒙味 戈壁 清澈 仰揚頓挫 D.端詳 焦躁 收斂 不可思議 3,請將下列廣告詞和電視劇字幕中的錯別字在 內依次改正.(2分) 閑妻良母 腸治久安 鈣世無雙 隨心所浴 4,指出下列各句所用的修辭方法.(2分) ①托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源於他那天父般的猶如捲起滔滔白浪的大鬍子. ( ) ②……再繼續寫些為"正人君子"之流所深惡痛疾的文字.( ) ③水皆縹碧,千丈見底. ( ) ④不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴. ( ) 5,下面語段中有兩個病句,請把它們找出來,並加以改正.(2分) ①有關醫學人士與心理學家認為,一些青少年長期迷戀上網,會患上一種病——"網路成癮症".②這種病的主要症狀有:精神依賴,茶飯不思,記憶力減退和焦躁不安等.③一些家長沒有意識到這是一種病,而採用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網.④為此,專家建議,我們在強化網路監管的同時,也要有效的尋找治療疾病的方法. 第 句是病句,修改: 第 句是病句,修改: 6,古詩文積累默寫.(4分) ①前不見古人, .念天地之悠悠, . ②________ ,_______ ,鳴之而不能通其意.《馬說》 ③《水調歌頭》中表達美好祝願的語句:_______________,_____________. ④《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含人生哲理,給人以鼓舞的句子:__________________,__________________. 7,仿寫.在具體的語境中仿寫,續寫一個"我喜歡"句(2分) 我心裡總是充滿著太多的喜歡.我喜歡傾聽春天的腳步,喜歡鮮嫩的花碧綠的草;我喜歡欣賞大地的容顏,喜歡高峻的山清淺的河; , . 8,胡適《我的母親》一文中寫道:"我做的往往是諸葛亮,劉備一類的文角兒."請說說"諸葛亮,劉備"是 (文學作品)里的人物 並寫出有關他們的兩個成語或典故: .(2分) 二,閱讀理解.(32分) (一)(10分) [甲]①桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.②紅的像火,粉的像霞,白的像雪.③花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒,杏兒,梨兒.④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去.⑤野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛.像星星,還眨呀眨的. [乙]①暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花.②博識的人們覺得他單調,他自己也覺得不幸否耶 ③江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極健壯處子的皮膚.④雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的臘梅花;雪下面還有冷綠的雜草.⑤蝴蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了.⑥但我眼前彷彿看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌的飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著. 9,這是兩段寫景的文字,甲段選自 寫的《 》;乙段節選自 的《 》.(2分) 10,甲段寫春花爭艷斗芳,競相開放的語句是 句;寫花味的句子是 句.乙段中直接描寫雪野之景的句子是 句,包含作者想像的句子是 句. (2分) 11,甲段,乙段寫景的順序都是 ;兩段文字都運用了 的修辭手法.(2分) 12,甲段主要寫了春花的 ,乙段主要描繪了雪野之景的 .(1分)
Ⅳ 亮點激活四年級上冊18課答案
18課是什麼
Ⅵ 小學四年級下冊亮點激活大試卷分類整合測試卷(1)答案！急求!一小時內給我發來！（最好後面的答案也給我)
一、口算。（8分）
76－38=38 48+57=103 180+210=390 1050+150=1200
13×=810 960÷30=32 700÷10=70 14×7=98
26×30=780 490÷70=7 750÷30=15 59×20=1180
139+408+61=608 728－365－35=328 360÷5÷2=36 25×32=800
二、填空。（每空1.5分，1. 5×18=27分）
1、249005024是（2 ）個億，（ 4900 ）個萬（ 5024 ）個一組成。讀寫（ 二一四千九百萬五千零二十四 ），用「萬」作單位約是（ 24901 ）萬，用「億」作單位約是（2 ）億。
2、2、3、4、7、5五個數字組成最大的數是（ 754322 ），組成最小的數是（223457 ）。
3、從個位起，第七位是（ 百萬 ）位，計數單位是（ 百萬 ）。
4、在49□785≈50萬中，□里填最大可以填（ 9 ）。
5、在用計算器計算2160÷20－57時，在鍵盤上按下2160接著按「÷」，再按20，接著再按「－」，這時屏幕該顯示（ 51。45）。
6、一個五位數四捨五入到萬位是8萬，這個五位數最大是（9.49999 ），最小是（7.95000 ）。
7、「小馬虎」把28×（□+2）錯算成28×□+2，這樣得到的結果與正確答案相差（56 ）。
8、□÷21=35……△中，△最大是（20 ），這時□是（ 755 ）。
9、有一個七位數，個位上數字之幾是5，這個數如果加上2就會得到一個新的七位數，這時這個新數的各位上數字之和是3，原來的數是（ ）。
三、省略下面各數最高位後面的尾數，再寫出近似數。（4分）
19504 96025 3499 10020
四、用「萬」作單位寫出下面各數的近似數。（4分）
73986 5995401 980250 1005000
五、選擇。（2×5=10分）
1、簡算25×28=（C ）。
A．25×20×8 B．25×20+8 C．25×4×7 D．5×（5×28）
2、線段有（ B ）端點。
A．1個 B．2個 C．沒有 D．無數個
3、在讀「200708090」時，要讀出（ C ）個0。
A．4 B．3 C．2 D．5
4、4時半，鍾面上的分鍾和時針所成角是（ C ）角。
A．直角 B．鈍角 C．銳角 D．平角
5、計算851÷23，把23看作20來試商，初上（C ）。
A．正好 B．過大 C．過小 D．無法判斷
六、計算。（12分）
735÷15×6 800－600÷20 18×（537－488）
=49X6 =800-30 =18X49
=294 =770 =882
26×8×125 4200÷15÷2 25×33×4
=8X125X26 4200/(15X2)=25X4X33
=1000X26 =4200%30 =100X33
26000 =140 =3300
七、應用題（35分）
1、打穀聲上有一堆重2530千克的小麥，如果25千克裝一袋，至少需要多少條袋子來裝？
2530/25=11……5
11+1=12
2、王師傅8小時生產640個零件，李師傅4小時生產520個零件。王師傅平均每小時比李師傅少生產零件多少個？
520/4=130個
640/8=80個
130-80=50個
3、媽媽帶50元去超市，買了3瓶料酒，每瓶8元，然後用剩下的錢買奶粉，奶粉每袋12天。要買3袋錢還夠不夠？
3X8=24元
12*3=36元
24+36=69元
答：不夠。
4、同學們去參觀科技館，四年級去了45人，五年級去的人數比四年級的3倍多12人。兩年級一共去了多少人？
45X3+12 147+45=193人
=135+12
=147人
5、一輛灑水車每分鍾行駛50米，灑水的寬度是6米，灑水車行駛了23分鍾能給多大的地面灑上水？
23X6X50
=138X50
=6900米
6、某廠12月份生產白糖18天，生產紅糖13天。每天可以生產白糖16噸，生產紅糖12噸，生產白糖比紅糖多多少噸？先列表整理條件，再解答。
16X18=288噸
13X12=166噸
288-166=122噸
Ⅶ 六年級下冊語文亮點激活答案
我會選 1.B 2.A 3.C
精彩回讀 2.我們的日子為什麼一去不復返呢 是有人偷了他們,是他們自己逃走了專 3.對時間的屬流逝感到迷茫、無奈、悵然若失.
跟進閱讀 2.即逝 奔流 且過 流傳 輝煌 時間 光陰 愛護
Ⅷ 四年級下語文亮點激活大試卷答案
同學們，轉眼間又是一個學期，又到了我們收獲的季節了。現在就請打開的智慧的頭腦，來採摘這些豐收的果實吧，記住：只要細心，你就是最棒的！！
基礎知識（54分）
一、 看拼音，寫詞語。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（犧牲 ） （固執） （糟蹋）（率領）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝臟 ) (蜿蜒 ) ( 疲憊 ) ( 健康 )
二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括弧里。（6分）
拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
（饋贈）－－（贈予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（悶悶不樂）－－（愁眉苦臉） （夢寐以求）－－（日思夜想）
（困難）－－（拮據） （器重）－－（看重 ）
三、把下面的成語補充完整，並選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（11分)
知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）沒 出（其）不（意）
所（ 向 ）無（敵 ） 運（ 籌 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）
聲（東 ）擊（ 西 ） 花（ 繁 ）葉（茂 ） （ 爭 ）先（恐 ）後
四、句子萬花筒。（10分）
1、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。
2、禮花綻放。（把句子寫具體）
美麗的禮花像花兒一樣綻放 。
2、 湖面很平靜。（改成比喻句）
湖面像鏡子一樣平靜
4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、因為紀昌勤學苦練。所以紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：孔子哲理名言，見利思義，見危授命。
。 2、大漠孤煙直， 。這是唐代的王維寫的詩句。我還能寫出他的詩句行到水窮處，坐看雲起時 。 3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：行到水窮處，坐看雲起時
（2分）
4、關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、
等，其中給我印象最深的是 ，因為
。（5分）
7、早開的紅梅—— ； ——入木三分。課外我還收集了很多歇後語，如 。
快樂閱讀（21分）
安靜的手指悄（qiao√ qiao）然合攏，（竟然 ）攏住了那隻蝴蝶，真是一個（奇跡 ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（神奇 ）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（撲騰 ），安靜的臉上充滿了（驚訝 ）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她（完全 ）沒有體驗過的地方。
1、給加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。(1分)
2、根據課文內容，在括弧里填上合適的詞語。(3分)
3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，並談談理由。(3分)
因為它突出了安靜的聰明的智慧。
（二） 拾金不昧
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，「金孔雀」就閃閃發光，非常惹人喜愛。
街上(人山人海)，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃台。正當我被(五顏六色)的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：「擠什麼?」沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴裡一個勁地「啊，啊……」並招手要我出去。我低頭一看「糟糕!我的扣花沒了!」
我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，眯著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：「你這人怎麼隨便拿我的扣花？」那人見我發火，嘴裡一個勁兒地「 啊，啊……」 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什麼。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還（hai huan）給我，可我竟……
「芳芳，你怎麼站著發呆?」媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（四下環顧
），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞
同學們，轉眼間又是一個學期，又到了我們收獲的季節了。現在就請打開的智慧的頭腦，來採摘這些豐收的果實吧，記住：只要細心，你就是最棒的！！
基礎知識（54分）
一、 看拼音，寫詞語。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（犧牲 ） （固執） （糟蹋）（率領）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝臟 ) (蜿蜒 ) ( 疲憊 ) ( 健康 )
二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括弧里。（6分）
拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
（饋贈）－－（贈予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（悶悶不樂）－－（愁眉苦臉） （夢寐以求）－－（日思夜想）
（困難）－－（拮據） （器重）－－（看重 ）
三、把下面的成語補充完整，並選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（11分)
知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）沒 出（其）不（意）
所（ 向 ）無（敵 ） 運（ 籌 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）
聲（東 ）擊（ 西 ） 花（ 繁 ）葉（茂 ） （ 爭 ）先（恐 ）後
四、句子萬花筒。（10分）
1、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。
2、禮花綻放。（把句子寫具體）
美麗的禮花像花兒一樣綻放 。
2、 湖面很平靜。（改成比喻句）
湖面像鏡子一樣平靜
4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、因為紀昌勤學苦練。所以紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：孔子哲理名言，見利思義，見危授命。
。 2、大漠孤煙直， 。這是唐代的王維寫的詩句。我還能寫出他的詩句行到水窮處，坐看雲起時 。 3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：行到水窮處，坐看雲起時
（2分）
4、關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、
等，其中給我印象最深的是 ，因為
。（5分）
7、早開的紅梅—— ； ——入木三分。課外我還收集了很多歇後語，如 。
快樂閱讀（21分）
安靜的手指悄（qiao√ qiao）然合攏，（竟然 ）攏住了那隻蝴蝶，真是一個（奇跡 ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（神奇 ）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（撲騰 ），安靜的臉上充滿了（驚訝 ）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她（完全 ）沒有體驗過的地方。
1、給加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。(1分)
2、根據課文內容，在括弧里填上合適的詞語。(3分)
3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，並談談理由。(3分)
因為它突出了安靜的聰明的智慧。
（二） 拾金不昧
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，「金孔雀」就閃閃發光，非常惹人喜愛。
街上(人山人海)，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃台。正當我被(五顏六色)的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：「擠什麼?」沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴裡一個勁地「啊，啊……」並招手要我出去。我低頭一看「糟糕!我的扣花沒了!」
我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，眯著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：「你這人怎麼隨便拿我的扣花？」那人見我發火，嘴裡一個勁兒地「 啊，啊……」 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什麼。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還（hai huan）給我，可我竟……
「芳芳，你怎麼站著發呆?」媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（四下環顧
），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊!那(拾金不昧)的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個題目。（1分）
2.把下面的詞語准確地填寫在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧
3.聯繫上下文，解釋詞語。（2分）
大約：大概___________________ 發呆： _____發愣________________
5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。（2分）
6.「是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……」*2分）
拾金不昧人啊!那(拾金不昧)的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個題目。（1分）
2.把下面的詞語准確地填寫在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧
3.聯繫上下文，解釋詞語。（2分）
大約：大概___________________ 發呆： _____發愣________________
5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。（2分）
6.「是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……」*2分）
①把省略號的意思補充出來：__________沒說謝謝________________________
②這里用省略號表達了「我」_____對那姑姑送給我的扣花的喜愛之情，連說謝謝都忘了說。__________________________
7、想一想，假如「我」後來又恰恰碰到了那位聾啞人，「我」會怎麼說，怎麼做呢？請寫一段話。（5分
我會對他說:「謝謝你那天幫我撿起我姑姑送給我的扣花，你那拾金不昧的精神更值得我敬佩。
Ⅸ 四年級下冊語文亮點激活狀元陪練的答案
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