語文作文本答案九

㈠ 義務教育 語文作業本 九年級上答案

第幾課啊?

㈡ 九下語文作業本答案

單元復習1．（1）計劃（2）親近而不莊重（3）少（4）零數（5）靠近（6）眼角2．（1）要，通「邀」，邀請。（2）詘，同「屈」，彎曲。3．（1）交錯相通運輸事業（2）妻子兒女男子的配偶（3）不要說，不必說表示在任何條件下結果都不會改變4．C5．（1）城春草木深感時花濺淚（2）會當凌絕頂一覽眾山小（3）出淤泥而不染濯清漣而不妖6．杜甫唐朝7．（1）苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里。（2）孔子說：有什麼簡陋的呢？8．①陋室幽雅動人的景色；②往來人物的博學；③主人生活的高雅；④主人抱負的遠大。9．意在以古代名賢自比，表明陋室主人也具有古代名賢的志趣、抱負。10．略（可以同意，可以不同意，言之有理即可。）11．（1）距離（2）到（3）左右（4）恰巧，適逢12．（1）那些人家都各自贈送了食物給他，他自己背著這些食物回家。（）那時候已經萬念皆空，心都像已經死掉了一樣。13．①物質（客觀）方面的原因：井底氣溫比較溫暖，有食物充飢、水果解渴；②精神（主觀）方面的原因：心裡只想著家中老母親需要奉養，這一信念支撐著他。14．他是個有孝心、有毅力的人。啟示：做人要有孝心。（或：做任何事都要有信念，堅持不懈。）15．「欲」字用了擬人化的手法，寫出了花朵搖曳多姿的動感，把花朵寫活了。16．表達了作者歸心殷切的思鄉之情。17．略（橫線上可以填「才學、品格、善良等」詞語，可以通過敘述故事來體現，也可以圍繞中心，旁徵博引來闡述。）

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㈢ 九上語文作業本孔乙己答案

１.綽 羼 頹 間 屑 檻 2.略 3.①「提高」改為「加強」。②刪去「不要」或「避免」。③「招生」後加內「制容度」或「辦法」等。4.藉此寫冬日之冷，以反襯孔乙己衣著單薄，生活悲慘。5.反映孔乙己生活境遇的悲慘。6.既突出了孔乙己的悲劇命運，又形象地展示了封建社會冷酷勢利的人際關系。7.要點：深受封建科舉制度之害，又死要面子，麻木不仁。8.略

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㈤ 九年級(上)語文作業本答案

15 短文兩篇
1．（1）藻 （2）黠 （3）詰 （4）滯 2．（1）此—疵 慣—貫 （2）作—做 爛—濫（3）辛辛—莘莘 費—廢
3．B 4．C
5．中心論點是學貴質疑。
6．第二段中的例子是為了證明學貴有疑，第三段中的例子是為了證明任何有效的懷疑，都依賴於對事實的仔細分析和對理論的深入研究。
7．可能成為社會前進的絆腳石，阻礙人類文明的發展。
8．略（提示：從這件事中認識到我們不應迷信書本和權威，對懷疑的問題也要經過自己的認真研究和實驗等。）
9．略

16 中國人失掉自信力了嗎
1．（1）玄 （2）渺 （3）誆 （4）脊 （5）仆
2．（1）「授牌」改為「授予」。 （2）「正式」放在「向遊人」前。
3．示例：無論是怒斥元酋、經歷九死一生的文天祥，還是力守孤城、留得萬世英名的史可法；無論是力圖改良、用鮮血警醒世人的譚嗣同，還是投身革命、拋卻親情救民於水火的林覺民，（他們用鮮血和生命譜寫出感天動地的正氣歌，他們正是我們民族的脊樑。）
4．B
5．是由於人們喪失了對世界的永恆之基礎的安全感，喪失了存在感。
6．示例：與少數「先進」相比，普遍落後肯定是世界的常態，落後者不把爭先作為生活的標准，能夠按生命的本來形態生活，所以更能用平和的心態體驗和領略到生活的美好，世界也就成為他們的樂園。
7．略（提示：無論同意與否，只要聯系自己的生活實際，言之有理，並且觀點的價值取向正確合理
即可。）
8．示例：赫爾岑反駁道：「那麼，流行性感冒也是好的了？」

㈥ 九年級下《語文作業本:魚我所欲也》的答案

1.告子上 捨生取義 嗟來之食
2.（1）辟 避 躲避 （2）辯 辨 分辨，辨識 （3）鄉 向 從前
3.（1）古代盛飯用的圓竹器 古代一種木製的盛食物的器具 用肉或菜調和五味做成的帶湯的食物 （2）這里指高官原祿 萬，極言其多 鍾，古代一種量器
4.（1）超過，勝過 （2）苟且 （3）禍患災難 （4）踢 給 (5)益處，好處 （6）停止
5.（1）表轉折 表示修飾 （2）這 這樣的做法 （3）表示比較 對於
6.（1）如果這兩者不能同時擁有，那麼我就只好犧牲生命而選取大義了 （2）不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過賢人能夠不喪失罷了 （3）這就叫喪失了人所固有的羞惡廉恥之心
7.答案不統一
如：我認為不應該接受嗟來之食，生而為人，就應該有做人的骨氣，如果在利益，施捨面前丟失了做人的尊嚴，苟且偷生，這不是有骨氣的人該有的行為
或：我認為在「得之則生，弗之則死」的情況下，應該接受嗟來之食，生存是第一大前提，如果在骨氣驅使下不受嗟來之食從而丟棄了生命，試問，連生命都沒有了，還談什麼骨氣不骨氣
8.D
9.（1）已經 （2）被 （3）正 （4）卻
10.（1） 到達梁園，梁忠玉不採納他的意見，（孟子）被認為是迂腐空泛，疏遠於社會實際的 （2）孟子卻大講唐，虞三代的德行，因此和所拜訪的人的心意不合拍
11.有學識，迂腐，不被世人了解，不被君王看重
12.從「迂遠而闊於事情」中考慮

㈦ 九年下冊寒假作業語文作文答案。

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㈧ 人教版九年級上冊語文作業本答案

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㈨ 九上語文作業本答案

這個答案基本是沒有的。

㈩ 浙江教育出版社九年級上語文作業本答案

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