❶ 求助2018-小考王全真模擬試卷-語文-小學的答案！
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❷ 小學語文畢業升學小考王黃岡金榜卷語文全真模擬試卷（九）答案
•用「嚴」字組詞，恰當地填在下面一段話的括弧里。
•王老師非常關心愛護我們，對犯錯誤的同學總是耐心地批評教育，從不（）指責。他經常教育我們要（）要求自己，對待學習要（）認真，關鍵時刻要經得起（）的考驗。
•填字成詞，再按要求寫序號進行歸類。
•a水流（）急b手忙腳（）c五光（）色
•d眼（）手快e翠色慾（）f洶涌澎（）
•g五彩（）h（）山（）嶺i微波（）
•表示水流的：_______________________
•表示顏色的：_______________________
•表示動作的：_______________________
•如果……就……即使……也……
•（）明天下雨，渡江活動（）照樣舉行。
•（）明天下雨，登山活動（）改期。
•只有……才……只要……就……
•（）打個電話，維修部（）會派人上門修理。
•這么大毛病，我也沒有辦法修了，（）請維修部派人上門，（）能修好。
疊詞的形式有：
•AABB式乾乾凈凈整整齊齊
•ABAB式商量商量討論討論
•ABAC式有權有勢大搖大擺
•AABC式戀戀不舍姍姍而來
•ABB式靜悄悄軟綿綿
•用修改符號修改下面菜譜中的錯別字。
冷盆：烤帶豆紅燒蕾筍泥騾蟹湖
熱菜：爆炒蝦仁清炒何蘭豆葡萄悶雞塊平姑肉片
點心：印度飛屏八保飯
水果：糖水菠籮甘庶
古詩分類：
•按作者分：如李白的詩有《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈汪倫》等。
•王維的詩有《鹿柴》《送元二使安西》等。
•杜甫的詩有《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》等。
按內容分：
•寫四時風光中的春天的有：《風》《詠柳》《春曉》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游園不值》《賦得古原草送別》《絕句》等
•田園風光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小兒垂釣》《四時田園雜興》《所見》《詠鵝》《憶江南》《書湖陰先生壁》《鄉村四月》
•山川奇景：《望廬山瀑布》《望天門山》《江畔獨步尋花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《題西林壁》《鹿柴》《望洞庭》
•邊塞烽火：《涼州詞》（二首）《出塞》《塞下曲》
•濃濃鄉愁：《靜夜思》《楓橋夜泊》《遊子吟》《九月九日憶山東兄弟》《泊船瓜州》《早發白帝城》《清明》
•依依惜別：《芙蓉樓送辛漸》《送元二使安西》《贈汪倫》《送孟浩然之廣陵》《別董大》
•人生感悟：《樂游原》《登鸛雀樓》《江雪》《漁歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日絕句》《墨梅》《蜂》《尋隱者不遇》
•憂國憂民：《題臨安邸》《憫農》（二首）《江南春》《江上漁者》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《己亥雜詩》《示兒》
•兒童活潑可愛，天真爛漫，常成為詩人的寫作對象。我們讀過的古詩中，就有不少寫到了古代的少年兒童，如「松下問童子，言師采葯去」（《尋隱者不遇》），寫的是一個跟師傅隱居山間的少年形象。你還能默出幾句描寫古代少年兒童生活的詩？默在下面的橫線上，並寫出詩的題目。
•月亮美麗、聖潔，給人以無限的遐想，我國古代有許多詩人寫過月亮。請從你讀過的古詩中選出帶有「月」字的詩句，默寫在下面。
•1、題目（）作者（）
•2、題目（）作者（）
•3、題目（）作者（）
•讀了《細雨蒙蒙》一文後，你能用學過的古詩來描述一下自己的心情嗎？
•我們的小草，在那纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多麼強大的生命力啊！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：
•「_______________________ 」，千載之後，讀來仍然使人激動不已。
•將下面的古語名句與意思相近的諺語、詞語連上線。
•蠹眾木折，隙大牆壞。熟能生巧
•不貴尺之璧，而重寸之陰。小洞不補，大洞吃苦
•操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。一寸光陰一寸金
•老師請你選名言警句或詩詞佳句布置教室的牆壁，你會選：_______________________
例如：①表示「注意力高度集中」的成語：
聚精會神、全神貫注、專心致志、目不轉睛。
②說明「謙虛」的名言：
滿招損，謙受益。——《書.大禹漠》
謙遜基於力量，高傲基於無能。——[德]尼茲
謙讓是身體的良心。——[法]巴爾扎克
你愈是少說你的偉大，我將愈想到你的偉大。——[英]培根
③描寫「積累」的諺語：
千條小河成大江； 急火不如慢太陽； 聚塵土而泰山； 燕子銜泥壘大窩。
④描寫「春光」的古詩：
杜甫的《江畔獨步尋花》 葉紹翁的《游園不值》 賀之章的《詠柳》 楊萬里的《宿新市徐公店》
⑤描寫「離別」的古詩：
李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白的《贈汪倫》 高適的《別董大》 王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》
2、指導學生正確地調用積累。
教師有目的地創設情境，設計一些學習活動，喚醒學生的積累，讓學生正確地運用積累。例如：
（1）給學校的花草樹木上掛上「古詩牌」。
（2）給下列地方設計標語。
學校餐廳、體育館、圖書閱覽室……
（三）鞏固練習。
1、開展語文綜合性學習活動，內容可以有：成語接龍、歇後語填空、古詩朗誦會、名人名言讀後感等。
2、根據要求寫。
（1）寫出以「一」、「百」、「千」、「海」、「不」、「有」等字開頭的成語。
（2）寫出表示「革命烈士氣節」的成語。
（3）寫出表示「時間過得快」的成語。
（4）寫出兩句關於「讀書有益」的名言。
（5）寫出兩首「表達愛國熱情」的古詩。
（6）寫出兩首描寫「秋天景色」的古詩。
（7）寫出兩首描寫「友情」的古詩。
（8）寫出兩句關於「珍惜時間」的名言。
（9）寫出兩句 「農諺」。
（10）寫出兩句反映「氣候」的諺語。
3、給下列地方設計標語，可以用合適的名言佳句，也可以自己創作。
（1）音樂教室：
（2）實驗室：
（3）體育館：
小學數學畢業模擬試卷
一、填空
1、一個數億位上是最大的一位數、千萬位上是6，萬位上是最小的合數，千位上是最小的質數，其餘數位上是0，這個數是（ ），四捨五入到億位記作（ ）億。
2、把6 :1.8化成最簡整數比是（ ），比值是（ ）。
3、3 小時＝（ ）分 8.06立方米＝（ ）升
4、一堆化肥有6噸，按1:3:4分給甲、乙、內三個生產隊，甲隊分得這堆化肥的（——），乙隊分得（ ）噸。
5、甲乙兩地相距35千米，畫在一幅地圖上的長度是7厘米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
6、24和54的最小公倍數是（ ），最大公約數是（ ）。
7、六年級同學開展植樹活動，成活80棵，5棵沒有成活。成活率最（ ）。
8、一根繩子的長度等於它本身長度的 加上 米，這繩子長（ ）米。
9、正方體棱長的總和是48厘米，它的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。
10、一件工作，甲獨做2天可完成這件工作的 。照這樣計算，剩下的工作還需（ ）天完成。
11、一個圓柱體，如果把它的高截短3厘米，表面積就減少94.2平方厘米。它的底面半徑是（ ）厘米，體積減少了（ ）立方厘米。
二、判斷
1、平行四邊形的對稱抽有兩條。（ ）
2、如果x× ＝y× ，那麼x:y＝ : （ ）
3、甲數能被乙數整除，乙數一定是甲乙兩數的最大公約數。（ ）
4、工作時間一定，製造每個零件的時間和零件個數成正比例。（ ）
三、選擇。（把正確答案的序號填在括弧里）（3分）
1、3.496保留兩位小數約是（ ）。
①3.49 ②4.00 ③3.50
2、打一份稿件，甲用5分鍾，乙用8分鍾，甲乙兩人工作效率的最簡比（ ）
①5:8 ②8:5
四、計算
1、直接寫得數
5.4＋8＝
9－2 ＝
9÷ 3 ×18＝
3.75＋1 ＝
2 ÷4＝
9.625－1.375 ＝
1 ×1.5＝
（1－0.2÷1 ）÷ 0.5
2、解方程。
①12 －4x＝2
②38:x＝4.75:1
③ x＋ x＝1.4
3、用遞等式計算。
①308×16－14874÷37
②（3 ＋ －2 ）×1
③3.5÷0.8×2.7＋7.3÷1
（4）9.8÷[28×（1－ ）＋5 ]
4、列式計算。
①一個數的 加上2.8，等於12.8，求這個數。
②80的12％加上1.25除 的商，和是多少？
五、下面是紅旗小學六年級男、女生人數的統計圖。（1＋2＋2＝5）
六、應用題
1、一列貨車和一列客車同時從相距504千米的兩地相對開出，4.5小時相遇。客車每小時行64千米，貨車每小時行多少千米？
2、某洗衣機廠五月份計劃生產洗衣機504台，實際上半月完成了5／9，下半月完成了2／3，這個月實際生產洗衣機多少台？
3、一項工程，甲單獨做 8天完成，乙單獨做12天完成。現在甲乙合做3天後，剩下的由甲獨做，還需幾天完成？
4、果園里的桃樹比杏樹多40棵，杏樹的棵數是桃樹的80％，桃樹有多少棵？
5、一個圓錐形沙堆，底面積是3.6平方米，高1.2米。把這堆沙裝在長2米、寬l.5米的沙坑裡，可以裝多高？
6、某校參加數學競賽的男生與女生的人數比是6:5，後來又增加了5名女生，這時女生人數是男生人數的8／9。原來參加數學競賽的女生有多少人？
語文
一、 按要求改寫句子。
（1）把句子改成反問句。
1、 我們不會忘記黨的恩情。
2、 人類需要勇於實踐的人。
3、 這個故事使我感動得流淚。
4、 可愛的小女孩是我的好朋友。
5、 這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。
6、 坡度這么大，火車爬不上去。
（2）把句子改為陳述句。
1、 李大釗同志對革命事業充滿信心，怎麼會懼怕反動軍閥？
2、 他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什麼呀？
3、 十萬支箭，三天怎麼造得成？
4、 都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？
5、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
6、 我們怎能忘記老師的諄諄教導？
7、 居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？
（3）擴寫句子。
例：嶄新的機器日夜不停地製造零件。
1、 喜訊 傳到學校。
2、 列車 穿過山谷。
3、 春風 吹遍大地。
4、 人們 揮舞著鮮花。
5、爸爸是工人。
6、我制訂學習計劃。
7、柳條拂動著水面。
（4）縮寫句子。
1、 詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
2、 洪亮的鍾聲在天空中經久不息地回響。
3、 敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰士。
4、 吳國的都督周瑜十分妒忌很有才乾的諸葛亮。
5、 銀色的雪光照著一望無際的大草原。
6、 夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。
7、 時光老人給我們的禮物是珍貴的。
（5）改直接引語為間接引語。
1、 趙王告訴藺相如說：「你要帶著寶玉到秦國。」
2、 劉萍告訴老師：「這次的中隊會由我來主持。」
3、 武松道：「這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？」
4、 藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？」
5、 她深有感觸地說：「我小時侯總是羞羞答答的。」
（6）把句子該為「把」字句。
1、 哨棒被武松趕緊丟在一邊。
2、 每天，教室被同學們打掃得乾乾凈凈。
3、 小華拿走了數學課本。
4、 藺相如擊敗了秦王。
5、 藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。
（7）把句子該為「被」字句。
1、 藺相如擊敗了秦王。
2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗
2、 諸葛亮借來了十萬支箭。
3、 武松終於把那隻兇猛的大蟲打死了。
4、 他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。
5、 劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。
（8）綜合練習。
1、 厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。（縮句）
2、 同學們回答問題。（擴句）
3、 藺相如對趙王說：「我願意帶和氏璧到秦國去。」（換成間接引語）
4、 馬的後蹄踏著一隻飛燕。（換成「被」字句）
5、 外公對小英說：「我告訴你，這是中國最有名的花。」（間接引語）
6、 那時侯，清政府腐敗無能，剛一提出「京張」鐵路的修築計劃，帝國主義就出來阻撓，要挾。（換成「因果關系」的說法）
7、 太陽升起來。（擴句）
8、 我看秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去。（換成反問句）
9、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（換成反問句）
10、 這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格。（改為感嘆句、反問句、雙重否定句）
11、 錢在孤島上又有什麼用呢？
二、 破折號的用法。
① 解釋說明；②表示意思轉折；③表示聲音的延長。
（1）這是一年的最後一天——大年夜。（ ）
（2）街上飄著一股烤蛾的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。（ ）
（3）那是一雙很大的拖鞋——那麼大，一向是她媽媽穿的。（ ）
（4）聯合國在它成立50周年前夕，得到了一份珍貴的生日禮物——由12億中國人民贈送的巨型青銅器——「世紀寶鼎」。（ ）
（5）孩子雖然不算多——只有兩個。（ ）
三、 省略號的用法。
三、課文感知與理解。
（一）
卜運算元
詠梅
毛澤東
， 。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
， 。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
（1） 根據詞補充完整。
（2） 《詠梅》是一首詞。其中，次詞牌名是 ，題目是 。這首詞，是毛澤東讀了 朝 的詠梅詞以後寫的。
（3） 說說下；列句子寫了梅花的什麼特點，贊揚了梅花怎樣的品格。
1、 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
2、 待到山花爛漫時，她在叢中笑。
（二）
（1）「百川東到海， 。少壯不努力， 。」這幾句詩選自《 》，這是一首樂府詩，作者借 來比喻光陰之匆匆易逝，勸勉世人要 。從中，你體會到
。
（2）「萁在 ，豆在 。本自 ， 何太急？」詩句選自曹植的《 》，詩人以 作比喻，控訴做了皇帝的哥哥曹丕對自己和其他兄弟的（ ） 。
（3）
出塞
王昌齡
秦時明月 ，萬里長征 。
但使龍城飛將在， 不教胡馬 。
必背定義定理公式
(三)古文
1、 填空並解釋所填的詞。
（1）楚人（ ）盾與矛者，（ ）之曰：（ ）盾之堅，物莫能（ ）也。
（2）鄭人有且置（ ）者，先自度其足（ ）之坐，至之（ ）而忘（ ）之。
2、 將下面文言文在現代文中的意思用線連起來。
曰 有人 弗 不能
或 於是 子 集市
遂 我的 何如 您
吾 說 市 怎麼樣
3、 讀一讀。寫出句子的意思。
（1） 吾盾之堅，物莫能陷也。
（2） 吾矛之利，於物無不陷也。
（3） 以子之矛，陷子之盾，何如？
（4） 至之市而忘操之。
（5） 何不試之以足？
（6） 子知子之所以中者乎？
（7） 可矣，守而勿失也。
體積和表面積
三角形的面積＝底×高÷2。 公式 S= a×h÷2
正方形的面積＝邊長×邊長 公式 S= a2
長方形的面積＝長×寬 公式 S= a×b
平行四邊形的面積＝底×高 公式 S= a×h
梯形的面積＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
內角和：三角形的內角和＝180度。
長方體的表面積＝（長×寬＋長×高＋寬×高 ） ×2 公式：S=（a×b+a×c+b×c）×2
正方體的表面積＝棱長×棱長×6 公式： S=6a2
長方體的體積＝長×寬×高 公式：V = abh
長方體（或正方體）的體積＝底面積×高 公式：V = abh
正方體的體積＝棱長×棱長×棱長 公式：V = a3
圓的周長＝直徑×π 公式：L＝πd＝2πr
圓的面積＝半徑×半徑×π 公式：S＝πr2
圓柱的表（側）面積：圓柱的表（側）面積等於底面的周長乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh
圓柱的表面積：圓柱的表面積等於底面的周長乘高再加上兩頭的圓的面積。 公式：S=ch+2s=ch+2πr2
圓柱的體積：圓柱的體積等於底面積乘高。公式：V=Sh
圓錐的體積＝1/3底面×積高。公式：V=1/3Sh
算術
1、加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。
2、加法結合律：a + b = b + a
3、乘法交換律：a × b = b × a
4、乘法結合律：a × b × c = a ×(b × c)
5、乘法分配律：a × b + a × c = a × b + c
6、除法的性質：a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c)
7、除法的性質：在除法里，被除數和除數同時擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。 O除以任何不是O的數都得O。 簡便乘法：被乘數、乘數末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不參加運算，有幾個零都落下，添在積的末尾。
8、有餘數的除法： 被除數＝商×除數+余數
方程、代數與等式
等式：等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式。 等式的基本性質：等式兩邊同時乘以（或除以）一個相同的數，等式仍然成立。
方程式：含有未知數的等式叫方程式。
一元一次方程式：含有一個未知數，並且未知數的次 數是一次的等式叫做一元一次方程式。學會一元一次方程式的例法及計算。即例出代有χ的算式並計算。
代數： 代數就是用字母代替數。
代數式：用字母表示的式子叫做代數式。如：3x =ab+c
分數
分數：把單位「1」平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數,叫做分數。
分數大小的比較：同分母的分數相比較，分子大的大，分子小的小。異分母的分數相比較，先通分然後再比較；若分子相同，分母大的反而小。
分數的加減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分數相加減，先通分，然後再加減。
分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。
分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。
分數的加、減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分數相加減，先通分，然後再加減。
倒數的概念：1.如果兩個數乘積是1，我們稱一個是另一個的倒數。這兩個數互為倒數。1的倒數是1，0沒有倒數。
分數除以整數（0除外），等於分數乘以這個整數的倒數。
分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘以或除以同一個數（0除外），分數的大小
分數的除法則：除以一個數（0除外），等於乘這個數的倒數。
真分數：分子比分母小的分數叫做真分數。
假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大於或等於1。
帶分數：把假分數寫成整數和真分數的形式，叫做帶分數。
分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘以或除以同一個數（0除外），分數的大小不變。
數量關系計算公式
單價×數量＝總價 2、單產量×數量＝總產量
速度×時間＝路程 4、工效×時間＝工作總量
加數+加數＝和 一個加數＝和＋另一個加數
被減數－減數＝差 減數＝被減數－差 被減數＝減數＋差
因數×因數＝積 一個因數＝積÷另一個因數
被除數÷除數＝商 除數＝被除數÷商 被除數＝商×除數
長度單位：
1公里＝1千米 1千米＝1000米
1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米
面積單位：
1平方千米＝100公頃 1公頃＝10000平方米
1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方厘米＝100平方毫米
1畝＝666.666平方米。
體積單位
1立方米＝1000立方分米 1立方分米＝1000立方厘米
1立方厘米＝1000立方毫米
1升＝1立方分米＝1000毫升 1毫升＝1立方厘米
重量單位
1噸＝1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤
比
什麼叫比：兩個數相除就叫做兩個數的比。如：2÷5或3:6或1/3 比的前項和後項同時乘以或除以一個相同的數（0除外），比值不變。
什麼叫比例：表示兩個比相等的式子叫做比例。如3:6＝9:18
比例的基本性質：在比例里，兩外項之積等於兩內項之積。
解比例：求比例中的未知項，叫做解比例。如3:χ＝9:18
正比例：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著化，如果這兩種量中相對應的的比值（也就是商k）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關系就叫做正比例關系。如：y/x=k( k一定)或kx=y
反比例：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關系就叫做反比例關系。 如：x×y = k( k一定)或k / x = y
百分數
百分數：表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。
把小數化成百分數，只要把小數點向右移動兩位，同時在後面添上百分號。其實，把小數化成百分數，只要把這個小數乘以100％就行了。把百分數化成小數，只要把百分號去掉，同時把小數點向左移動兩位。
把分數化成百分數，通常先把分數化成小數（除不盡時，通常保留三位小數），再把小數化成百分數。其實，把分數化成百分數，要先把分數化成小數後，再乘以100％就行了。
把百分數化成分數，先把百分數改寫成分數，能約分的要約成最簡分數。
要學會把小數化成分數和把分數化成小數的化發。
倍數與約數
最大公約數：幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數。公因數有有限個。其中最大的一個叫做這幾個數的最大公約數。
最小公倍數：幾個數公有的倍數，叫做這幾個數的公倍數。公倍數有無限個。其中最小的一個叫做這幾個數的最小公倍數。
互質數： 公約數只有1的兩個數，叫做互質數。相臨的兩個數一定互質。兩個連續奇數一定互質。1和任何數互質。
通分：把異分母分數的分別化成和原來分數相等的同分母的分數，叫做通分。（通分用最小公倍數）
約分：把一個分數的分子、分母同時除以公約數，分數值不變，這個過程叫約分。
最簡分數：分子、分母是互質數的分數，叫做最簡分數。分數計算到最後，得數必須化成最簡分數。
質數（素數）：一個數，如果只有1和它本身兩個約數，這樣的數叫做質數（或素數）。
合數：一個數，如果除了1和它本身還有別的約數，這樣的數叫做合數。1不是質數，也不是合數。
質因數：如果一個質數是某個數的因數，那麼這個質數就是這個數的質因數。
分解質因數：把一個合數用質因數相成的方式表示出來叫做分解質因數。
倍數特徵：
2的倍數的特徵：各位是0，2，4，6，8。
3（或9）的倍數的特徵：各個數位上的數之和是3（或9）的倍數。
5的倍數的特徵：各位是0，5。
4（或25）的倍數的特徵：末2位是4（或25）的倍數。
8（或125）的倍數的特徵：末3位是8（或125）的倍數。
7（11或13）的倍數的特徵：末3位與其餘各位之差（大-小）是7（11或13）的倍數。
17（或59）的倍數的特徵：末3位與其餘各位3倍之差（大-小）是17（或59）的倍數。
19（或53）的倍數的特徵：末3位與其餘各位7倍之差（大-小）是19（或53）的倍數。
23（或29）的倍數的特徵：末4位與其餘各位5倍之差（大-小）是23（或29）的倍數。
倍數關系的兩個數，最大公約數為較小數，最小公倍數為較大數。
互質關系的兩個數，最大公約數為1，最小公倍數為乘積。
兩個數分別除以他們的最大公約數，所得商互質。
兩個數的與最小公倍數的乘積等於這兩個數的乘積。
兩個數的公約數一定是這兩個數最大公約數的約數。
1既不是質數也不是合數。
用6去除大於3的質數，結果一定是1或5。
奇數與偶數
偶數：個位是0，2，4，6，8的數。
奇數：個位不是0，2，4，6，8的數。
偶數±偶數＝偶數 奇數±奇數＝奇數 奇數±偶數＝奇數
偶數個偶數相加是偶數，奇數個奇數相加是奇數。
偶數×偶數＝偶數 奇數×奇數＝奇數 奇數×偶數＝偶數
相臨兩個自然數之和為奇數，相臨自然數之積為偶數。
如果乘式中有一個數為偶數，那麼乘積一定是偶數。
奇數≠偶數
整除
如果c｜a, c｜b,那麼c｜(a±b)
如果,那麼b｜a, c｜a
如果b｜a, c｜a,且(b,c)=1, 那麼bc｜a
如果c｜b, b｜a, 那麼c｜a
小數
自然數：用來表示物體個數的整數，叫做自然數。0也是自然數。
純小數：個位是0的小數。
帶小數：各位大於0的小數。
循環小數：一個小數，從小數部分的某一位起，一個數字或幾個數字依次不斷的重復出現，這樣的小數叫做循環小數。如3. 141414
不循環小數：一個小數，從小數部分起，沒有一個數字或幾個數字依次不斷的重復出現，這樣的小數叫做不循環小數。如3. 141592654
無限循環小數：一個小數，從小數部分到無限位數，一個數字或幾個數字依次不斷的重復出現，這樣的小數叫做無限循環小數。如3. 141414……
無限不循環小數：一個小數，從小數部分起到無限位數，沒有一個數字或幾個數字依次不斷的重復出現，這樣的小數叫做無限不循環小數。如3. 141592654……
利潤
利息＝本金×利率×時間（時間一般以年或月為單位，應與利率的單位相對應）
利率：利息與本金的比值叫做利率。一年的利息與本金的比值叫做年利率。一月的利息與本金的比值叫做月利率。
❸ 小考王試卷六年級模擬試卷九的答案
1-5 ACDAD 6-10ADCAB11-15 BADCD 16-20ACDCB21-25 BBCDC26-30 ACADC31-35 DDBAC 36-40 CABAD41-45 CBDAA 46-50 DBCBD51-55 BACCB 56-60DCBBC61-65 ACAAB 66-70 DCBBA71-75 CDFAE76. When she gets excited. / Whensomething goes her way.77. She felt embarrassed / awkward.78. Not to do the「silly dance」 in public.79. She will continue to sing. / She won』t stopsinging.80. Being oneself. / Being who he / she is.短文改錯：81. ... friendcalling Emily. calling → called82. ... things that like ... 去掉. ... whatshe asked ... asked後加for84. ... she has borrowed! has → had85. ..., though she said ... though→ but86. ... she could remember ... could → couldn't或could後加not87. ... madethe list ... the → a88. ... gave them to ... them → it89. For my surprise, ...For → To90. ... a dirt T-shirt. dirt → dirtyOne possible version:DearEditor,Rubbish is now one of the main environmental problems.With theincreasing population, more and more rubbish is proced every day and somerubbish does great harm to the environment: it pollutes the air, the soil andthe water. Today many cities are troubled by mountains of rubbish. It not onlyaffects our daily life but results in serious illnesses.We must find a betterway to deal with rubbish. First of all, rubbish should be put in differentplaces according to whether they can be recycled or not. Secondly, everybodymust realise that it is everybody's ty to keep the environment clean. Finally,I think that laws must be passed on how to deal with rubbish.Yours sincerely,Li Hua部分解析單項填空：21. D。have a(n) ...effect on sb. 對某人有…… 影響；growth 在句中意為「成長」，是不可數名詞，且其後有of children限定，表特指，故其前用the。22. C。根據答語中的Sorry 及表示轉折的but可知，此處指「事情很緊急（urgent）」。concerned 擔心的；major 主要的；scary恐怖的，嚇人的。23. A。hold 與the sports meet 之間是邏輯上的動賓關系，又根據the day aftertomorrow 可知hold 這一動作尚未發生，故用不定式的一般式的被動語態作定語，修飾the sports meet。24. B。瑪麗總是被鼓勵去游泳的目的是增強腿部的「力量（strength）」。energy精力，活力；protection 保護；position 位置。25. D。have no choice butto do sth. 別無選擇只能做某事；do nothing but do sth. 什麼都不做，只是做某事。26. B。根據答語「那很危險」可知應答者不讓孩子們晚上出去。Absolutely not！（絕對不行！當然不可以！）符合語境。hopefully 希望如此；thankfully 謝天謝地；rarely極少地。27. B。分析句子結構可知，空格後為定語從句，且定語從句中缺少地點狀語，故選where，相當於in which。28. C。根據答語「別擔心。我喜歡軟一點的」可知,上句是說「融化（melts）前趕快吃掉你的冰淇淋」。expand 膨脹；dissolve溶解；recycle再循環。29. A。complain to sb.about sth.向某人抱怨某事。30. A。該句中make 後接復合賓語，to get there on time 是真正的賓語，故用it 作形式賓語。31. D。根據tomorrow 可知用將來時。這是一個there be句型，故選D項。32. D。題意：塑料燃燒時會散發出（give out）氣體，這種氣體對人有害並且會嚴重污染大氣。take in 吸收；take away 拿走；give up放棄。33. B。由「沒有多少時間了」可知，應選in a nutshell（簡言之，概括地講）。in other words 換句話說；in a way 在某種程度上；one after another 一個接一個地。34. A。根據上句「我想這不是個壞主意」可知，I couldn't agreewith you more.（我完全同意）符合語境。35. C。根據答語中的Yes 可知，應答者將盡力按時完成這項工作。I'll do my best我將盡力而為。完形填空：話題：個人情感本文是夾敘夾議文。一位年輕人從松鼠跳躍樹枝得到啟發，從而鼓起勇氣，決心為心儀的職位冒一次險。36. C。讓你垂涎的夢想就是你想用盡一切辦法使之成為「現實（reality）」的夢想。37. A。由下文的... take a risk..., he landed safely in a position 可知，這位年輕人在工作中遇到了麻煩，不知如何「面對（face）」。38. B。由下文的But it stilllanded ... on a branch several feet lower 可知，松鼠是從一棵「高（high）」樹跳到另一棵。39. A。松鼠想跳到另外一棵樹的樹枝上。aim for 以……為目標。40. D。由下文的the jump looked impossible可知，松鼠離它想跳的樹枝很遠。out of reach夠不到。41. C。由下文But 一詞可知，松鼠沒有跳到它想跳的樹枝上。miss 在此處為fail to reach之意。42. B。雖然未達到目標，但松鼠仍然「安全地（safely）」跳到了較低的樹枝上。下文的never seen one ofthem get hurt是提示。43. D。松鼠繼續跳躍，最終到了自己「想要（wanted）」到達的那根樹枝。44. A。老人認為松鼠不斷跳躍的場面很「有趣（funny）」。45. A。很多松鼠如年輕人看到的松鼠一樣「跳躍（jump）」。46. D。「很多松鼠錯過目標」與「從未看到一隻松鼠受傷」之間是轉折關系，故選but。47. B。由下文的to take a chance 可知，松鼠「冒險（risk）」去跳躍樹枝。48. C。松鼠是在樹之間跳躍。49. B。松鼠嘗試從很高的樹跳躍到另外一棵高樹上，是做好了准備去冒險。be prepared to do sth.准備做某事；樂意做某事。50. D。年輕人看到松鼠跳躍樹枝的勇敢，反問自己是否缺少「勇氣（courage）」面對工作中的困境。51. B。由下文的he landed safelyin a position可知，年輕人「決定（decided）」冒險做他想做的事情。52. A。年輕人所得到的這個職位是他原來覺得「決不（never）」可能的。53. C。54. C。由松鼠跳躍樹枝的故事可知，定下如奔向月亮的遠大志向，「縱使（Even if）」不能到達，也會躋身於繁星之中，也會比你現在的位置更高、更好。end up以……結束。55. B。既然人生短暫，時光易逝，為何不努力去實現最精彩的人生呢？possible可能發生的。閱讀理解：A篇（自然）本文是記敘文。文章介紹了美國歷史上一次嚴重的氣候災難。56. D。細節理解題。根據第二段的the wind picked upearth 和第三段的the angry mountainof st 可知，黑色星期天發生的是一場沙塵暴。57. C。推理判斷題。根據第三段Lila Lee說的I was sure I was going to die 可知，面對1935 年那場沙塵暴，她感到非常驚恐。58. B。篇章結構題。根據上文可知，正是因為粘合土壤的草皮被鏟掉，才導致沙塵暴的發生。59. B。細節理解題。由倒數第二段的During World War Ⅰ, there was goodrain and wheat prices were high. But after the war, prices dropped 可知，一戰以後，小麥價格下跌導致了一些人放棄了土地。B篇（周圍的人）本文是記敘文。文章介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 創辦慈善組織來幫助他人的故事。60. C。推理判斷題。從第三段的I got there andsaw the kids' faces light up 可知，孩子們臉上喜悅的笑容說明了安娜初次舉辦的慈善生日宴會很成功。61. A。細節理解題。根據第四段的she has beenamazed at the amount of time, energy, and resources people have been willing todonate to her cause 可知，很多人支持安娜的慈善組織。62. C。推理判斷題。根據倒數第二段的encourages others to form Birthday Fairies clubs 和最後一段的she'd like to seeBirthday Fairies clubs in schools across the United States and in other partsof the world 可知，安娜希望傳播她的善舉。63. A。標題歸納題。本文主要介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 開辦慈善組織Birthday Fairies 來幫助他人的故事。A項中的A sweet cause 指代Anna Koppelman 所從事的慈善活動是一項能帶給人們美好、甜蜜的事業。C篇（熱點話題）本文是議論文。文章就圖書館是否應該提供視頻游戲進行了討論。64. A。細節理解題。休斯頓公共圖書館的事例是對上一句Adding video gameshas helped some libraries attract more visitors 的進一步補充。由於提供視頻游戲，休斯頓公共圖書館的訪問者越來越多。65. B。詞義猜測題。文章第一段的調查報告顯示人們對圖書館提供視頻游戲的喜愛，而第二段however 的轉折引出了人們對此事的討論，由此可知，並不是所有人都贊成圖書館提供視頻游戲。故該短語有「支持」的意思。66. D。主旨大意題。本文作者從一項研究報告開始，引用兩位讀者的觀點，展開了對圖書館是否應該提供視頻游戲的討論。D篇（旅遊）本文是應用文。文章是一項迷你冒險活動的廣告宣傳。67. C。細節理解題。由文中的Return ferrycrossing to Vancouver Island 可知，此次活動有乘船旅行部分。68. B。細節理解題。由Activities You Can Choose (paid locally)部分所列的Whale watchingUS$70-$90 可知，觀看鯨魚是可以自由選擇的活動。69. B。細節理解題。由文中的Accommodation:3 nights camping with equipment(except thesleeping bag)可知，遊客需自備睡袋。70. A。推理判斷題。由文中的dates can be chosen to suit your needs 可知，Private Departures更加靈活，遊客可自行決定出發日期。選做題參考答案及解析參考答案I. 1-5 DDABD 6-10CBCAC11-15 BADCD 16-20 BCDBDII. 1-5 DBBDD解析完形填空：話題：社會本文是說明文。文章介紹了一個回收利用舊物品的項目。1. D。由上文的has got used torecycling ...可知，回收舊物品對Thornebrooke 小學的學生來說已經成為一種「習慣（habit）」。2. D。3. A。由下文的pays the school for the old procts 可知，Thornebrooke 小學通過「回收（recycling）」舊物品「得到（earned）」了錢。4. B。通過回收舊物而獲利是一種為學校「集資（raising money）」的方式。5. D。由下文的The cartridges arerefilled and resold. Used electronics are made into new procts 可知，回收再利用可以為地球「節約（saving）」資源。6. C。學生們習慣了回收舊物品，說明他們已經「意識（realized）」到為地球節約資源。7. B。回收再利用是一件「正確的（right）」事情。8. C。由下文的free boxes to sendthe collected materials by post 可知，Thornebrooke小學把回收的舊物品「 寄給（mails）」FundingFactory。9. A。Thornebrooke 小學和FundingFactory是合作關系。學校寄東西，「反過來（in turn）」，公司為這些舊物品支付一定的費用。10. C。除了舊手機和舊的油墨盒，FundingFactory還「接受（accepts）」其它的電子產品。11. B。由下文的It provides freeposters ...and free boxes ... 可知，FundingFactory提供的便利使得學校很「容易（easy）」參與。12. A。學校給FundingFactory 郵寄回收的舊物品，從而得到新產品或者現金。either ... or ... 是固定搭配，「或……或……」。13. D。回收再利用舊物品的項目會對世界和未來「產生影響（making adifference）」。14. C。全社會可以共同合作是這些綠色項目傳遞的一個「重要的（important）」信息。15. D。FundingFactory 是一家接收學校郵遞舊物品的公司，而當地的企業捐贈給學校舊產品。由此可知，通過Funding-Factory 項目，當地企業和學校建立了「聯系（connections）」。16. B。FundingFactory 項目的目的是為了「幫助（help）」學校。17. C。由上文的their usedprocts 可知，被回收的東西都是企業准備「扔掉（throw away）」的。18. D。由Lewis has bought new equipment可知，學校通過FundingFactory 項目得到錢從而購買新設備。19. B。因為被當地媒體報道，故學生們對回收再利用感到「興奮（excited）」。20. D。Feagin Mill 學校回收了本來要被當地企業扔掉的舊產品，而這是一件對環境保護有益的事情，故他們的努力是「與環境有關的（environmental）」
❹ 語文小考王全真模擬試卷畢業升學模擬試卷（一）課外閱讀答案
自己寫才是最好的！
❺ 小考王全真模擬試卷(八)語文答案
①窮盡、走盡 ②通「邀」，邀請 ③都 ④計劃，規劃20．①起初，洞口很狹窄，只回容一個人通過。答 ②帶領妻子兒女和鄉人來到這個與世隔絕的地方 21．第一問：漁人的行蹤。（1分） 第二問：逢桃林、訪桃源、尋桃源。（3分） 22.提示：要從四個角度來考慮：一、環境方面（優美）；二、物質方面（富足）三、人與人之間的關系（和樂）；四、能避亂，無戰亂（沒有壓迫、剝削）。答三點即可。這道題是分點的，不要簡單地答：幸福。
❻ 小考王全真模擬試卷(八)語文
. 下列詞來語中字形完全正源確的一項是（3分） （ ）
A. 廣漠 滯留 翻來覆去 莫衷一事
B. 升騰 托辭 囊螢映雪 合轍押韻
C. 虐待 翡翠 猶然而生 相形見拙
D. 軒昂 犀利 引經據典 粗製爛造
3. 下列句子沒有語病的一項是（3分） （ ）
A.有關部門最近發出通知，要求各地在中考期間嚴防安全不出現問題。
B.近段時間，我們班的同學認真討論並學習了《中學生日常行為規范》。
C.為了緩解地震災區受傷人員血液供應不足，社會各界人士踴躍獻血。
D.能否培養學生的思維能力，是衡量我們課堂教學是否成功的重要標志。
4. 下面說法不正確的一項是（3分） （ ）
A.《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的女兒》，第三部是 《神秘島》），主要講述諾第留斯號潛艇的故事。
❼ 09小學數學(小考王)全真模擬試卷答案
一、 填空。
1．十八億三千零四萬零九十，寫作(
)，省略億後面的尾數取近似值是(
)。
2．5.07噸=(
)千克，2.8升=(
)毫升。
3．5/9的分數單位是( )，它有( )個這樣的單位，再加上(
)個這樣的單位就是1。
4．在6/7，0.8，83%和0.中，最大的數是( )，最小的數是( )。
5．我校共有學生a人。第六屆藝術節中，上台演出的學生佔4/7，上台演出的學生有(
)人。
6．一個圓的周長是31.4厘米，它的面積是(
)平方厘米。
7．用3個棱長為2分米的立方體拼成一個長方體。這個長方體的體積是(
)立方分米，表面積是(
)平方分米。
8．把2∶2/3化成最簡整數比是(
)。
9．從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這十個自然數中，選出四個數，組成一個比例。組成的比例是(
)。
10．2004年6月8日「金星凌日」是從13∶12開始，到19∶19結束。這一「百年不遇的罕見天象」從開始到結束共經過(
)時。
11．我們學過+、-、×、÷這四種運算。現在規定「＊」是一種新的運算。A＊B表示2A-B。如：4＊3=4×2-3=5。那麼9＊6=(
)。
12．從3點到3點半，鍾面上的分針轉過了(
)度，時針轉過了(
)度。
二、 選擇正確答案的序號，填在( )里。
1．如果a×b=0，那麼( )。
① a=0
② b=0
③ a、b都為0 ④ a、b中一定有一個為0
2．1、3、7都是21的( )。
① 質因數
② 公約數
③ 奇數
④ 約數
3．兩根同樣8米長的鐵絲，從第一根上截去它的3/8，從第二根上截去3/8米。餘下部分( )。
① 無法比較 ② 第一根長 ③ 第二根長 ④ 長度相等
4．雅典2004奧運火炬在北京傳遞所走的路線如圖所示（圖略）。根據這幅地圖估計(比例尺為1∶280000)火炬傳遞從人民大會堂東門到頤和園走過的路程大約是(
)。
① 5500米
② 328千米
③ 55千米
④ 6千米
三、 簡便計算。
57.5-4.25-15.75
125×32
5/7×16.31-5/7×2.31
四、 脫式計算。
6760÷13+17×25
4.82-5.2÷0.8×0.6
5/6-3/4÷3/10
35÷7/8×1-2/7
五、 解方程。
3.2x-4×3=52
x∶1.2=3∶4
六、 畫圖。
請在方格中先畫一個平行四邊形，再畫一個和它面積相等的梯形。（圖略）
七、 應用問題。
1．今年全國高考報名人數達到700萬，創下歷史最高紀錄。全國普通高校計劃招生400萬人。計劃招生人數是報名人數的百分之幾？(百分號前保留一位小數)
2．火車的速度是110千米/時，飛機的速度比火車速度的8倍少20千米/時。求飛機的速度。
3．組合圖形的面積（圖略）
4．張大爺把5000元存入銀行，存期1年(一年期年利率是1.98%)。按國家規定，所得的利息應繳納20%的利息稅。到期後，張大爺實際所得利息是多少元？
5．下圖是2003年世界最大原油生產國和石油消耗國統計圖（圖略）。(單位：百萬噸)
(1) 我國是世界原油生產第( )大國，石油消耗第( )大國。2003年，我國需要進口石油(
)百萬噸。
(2) 美國是世界石油消耗第( )大國。2003年，美國石油消耗量大致相當於(
)等幾個國家的原油產量。
6．有關牙膏的數學問題。
(1) 小紅去買牙膏。同一品牌兩種規格牙膏的售價情況如下：120克的，每支9元；160克的，每支11.2元。她買哪種規格的牙膏比較合算呢？為什麼？
(2) 牙膏出口處直徑為5mm，小紅每次刷牙都擠出1cm長的牙膏。這樣，一支牙膏可用36次。該品牌牙膏推出的新包裝只是將出口處直徑改為6mm，小紅還是按習慣每次擠出1cm長的牙膏。這樣，這一支牙膏只能用多少次？計算之後你有什麼想法
❽ 求助2018-期末小考王-語文-六年級下-人教版的答案！
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❾ 全真模擬試卷小升初語文小考王答案2014
補充試題：
閱讀語段，回答問題：
要想根除曠野里的雜革，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據它。
1、語段中兩個「雜草」各是什麼意思?
________________________________________________________________
2、談談你對「要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據它」這句話的理解。
________________________________________________________________
閱讀下面的文章，回答問題。
一位專做老紅木傢具生意的古董商，無意中在僻靜的窮山村裡，發現了一個非常珍貴的老式紅木舊櫃子，驚喜過後，古董商開始動了心思。
他先是與櫃子的主人閑扯聊天，好不容易地扯到了櫃子上，隨後開價600元人民幣表示准備購買。
山裡人哪見過這么多的錢?瞪大了眼睛，左右打量了半天，把他看得心裡直發毛，最後山裡人終於同意了，古董商「怦、怦」跳的一顆心才算穩穩地放回到了原處。
可他馬上又後悔得不行，原來當看到山裡人這么爽快地答應下來，他覺得自己吃虧了：根本不應該出600塊，也許400就足夠了。但是又不能反悔，生怕對方看出破綻，於是不死心地圍著房前屋後，細細琢磨。
真巧，居然又讓他找到了一把臟兮兮的紅木椅子，他對主人說：「這個櫃子實在太破了，拿回去也修不好，只能當柴火燒。」山裡人喃喃道：「要不，你就別要了?」
古董商「大度」地一揮手：「說出的話，哪能隨便咽回去?這樣吧，你乾脆把那把椅子也送給我得了！」山裡人聽他這樣說，當然感激地連忙點頭。
古董商笑道：「我明天早上來取這些柴火。」
第二天，當古董商帶著車來裝櫃手和椅子時，看到門前有一堆柴火，山裡人走出來：「你大老遠的來一趟不容易，我已替你把柴火劈好了。」
「後來呢?」我問古董商。古董商平靜地從書架上取出一根木頭。
我立刻明白了，笑問：「你還是拉回來了?600決錢一堆爛木頭?」
古董商搖搖頭：「不止600，是1000元，我另外加了400元劈柴勞務費。」
半晌，他又說：「其實這400元應該算是學費，因為從此我知道了過分貪婪將意味著什麼。」
17．給下列加紅字注音。
咽回去( ) 半晌( )過分()
18．第1段的主要內容是__________________________________________
19．山裡人最後同意古董商的600元人民幣的開價後，「古董商「怦、怦」跳的一顆心才算穩穩地放回到了原處」。想一想，古董商的心為什麼「怦怦」跳呢?
_________________________________________________________________
20．看到山裡人這么爽快地答應下來，古董商心裡又是怎麼想的?
_________________________________________________________________
21．古董商平靜地從書架上取出一根木頭。這里的「木頭」指什麼?從「平靜」二字你讀出了什麼?
_________________________________________________________________
22．古董商當天臨走時說：「我明天早上來取這些柴火。古董商想要表達的是，
山裡人卻是這樣理解的________________________________________________。
23．「其實這400元應該算是學費，因為從此我知道了過分貪婪將意味著什麼。」古董商的這番話反映了( )
A．他為自己得不償失的舉動後悔不已，十分傷心。
B．他覺得對不起山裡人，所以對自己進行了懲罰。
補充試題：
閱讀語段，回答問題：
要想根除曠野里的雜革，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據它。
1、語段中兩個「雜草」各是什麼意思?
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2、談談你對「要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據它」這句話的理解。
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閱讀下面的文章，回答問題。
一位專做老紅木傢具生意的古董商，無意中在僻靜的窮山村裡，發現了一個非常珍貴的老式紅木舊櫃子，驚喜過後，古董商開始動了心思。
他先是與櫃子的主人閑扯聊天，好不容易地扯到了櫃子上，隨後開價600元人民幣表示准備購買。
山裡人哪見過這么多的錢?瞪大了眼睛，左右打量了半天，把他看得心裡直發毛，最後山裡人終於同意了，古董商「怦、怦」跳的一顆心才算穩穩地放回到了原處。
可他馬上又後悔得不行，原來當看到山裡人這么爽快地答應下來，他覺得自己吃虧了：根本不應該出600塊，也許400就足夠了。但是又不能反悔，生怕對方看出破綻，於是不死心地圍著房前屋後，細細琢磨。
真巧，居然又讓他找到了一把臟兮兮的紅木椅子，他對主人說：「這個櫃子實在太破了，拿回去也修不好，只能當柴火燒。」山裡人喃喃道：「要不，你就別要了?」
古董商「大度」地一揮手：「說出的話，哪能隨便咽回去?這樣吧，你乾脆把那把椅子也送給我得了！」山裡人聽他這樣說，當然感激地連忙點頭。
古董商笑道：「我明天早上來取這些柴火。」
第二天，當古董商帶著車來裝櫃手和椅子時，看到門前有一堆柴火，山裡人走出來：「你大老遠的來一趟不容易，我已替你把柴火劈好了。」
「後來呢?」我問古董商。古董商平靜地從書架上取出一根木頭。
我立刻明白了，笑問：「你還是拉回來了?600決錢一堆爛木頭?」
古董商搖搖頭：「不止600，是1000元，我另外加了400元劈柴勞務費。」
半晌，他又說：「其實這400元應該算是學費，因為從此我知道了過分貪婪將意味著什麼。」
17．給下列加紅字注音。
咽回去( ) 半晌( )過分()
18．第1段的主要內容是__________________________________________
19．山裡人最後同意古董商的600元人民幣的開價後，「古董商「怦、怦」跳的一顆心才算穩穩地放回到了原處」。想一想，古董商的心為什麼「怦怦」跳呢?
_________________________________________________________________
20．看到山裡人這么爽快地答應下來，古董商心裡又是怎麼想的?
_________________________________________________________________
21．古董商平靜地從書架上取出一根木頭。這里的「木頭」指什麼?從「平靜」二字你讀出了什麼?
_________________________________________________________________
22．古董商當天臨走時說：「我明天早上來取這些柴火。古董商想要表達的是，
山裡人卻是這樣理解的________________________________________________。
23．「其實這400元應該算是學費，因為從此我知道了過分貪婪將意味著什麼。」古董商的這番話反映了( )
A．他為自己得不償失的舉動後悔不已，十分傷心。
B．他覺得對不起山裡人，所以對自己進行了懲罰。
C．過分的貪婪往往會一無所獲，他一定要記住這個教訓。
D．山裡人將貴重的紅木櫃子和椅子當柴火劈了，這讓他十分惱火。
24．用下面的句子作為開頭寫一段話。不少於200字。
我走進了校園，________________________________________________
補充試題：
閱讀語段，回答問題：
要想根除曠野里的雜革，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據它。
1、語段中兩個「雜草」各是什麼意思?
________________________________________________________________
2、談談你對「要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據它」這句話的理解。
________________________________________________________________
閱讀下面的文章，回答問題。
一位專做老紅木傢具生意的古董商，無意中在僻靜的窮山村裡，發現了一個非常珍貴的老式紅木舊櫃子，驚喜過後，古董商開始動了心思。
他先是與櫃子的主人閑扯聊天，好不容易地扯到了櫃子上，隨後開價600元人民幣表示准備購買。
山裡人哪見過這么多的錢?瞪大了眼睛，左右打量了半天，把他看得心裡直發毛，最後山裡人終於同意了，古董商「怦、怦」跳的一顆心才算穩穩地放回到了原處。
可他馬上又後悔得不行，原來當看到山裡人這么爽快地答應下來，他覺得自己吃虧了：根本不應該出600塊，也許400就足夠了。但是又不能反悔，生怕對方看出破綻，於是不死心地圍著房前屋後，細細琢磨。
真巧，居然又讓他找到了一把臟兮兮的紅木椅子，他對主人說：「這個櫃子實在太破了，拿回去也修不好，只能當柴火燒。」山裡人喃喃道：「要不，你就別要了?」
古董商「大度」地一揮手：「說出的話，哪能隨便咽回去?這樣吧，你乾脆把那把椅子也送給我得了！」山裡人聽他這樣說，當然感激地連忙點頭。
古董商笑道：「我明天早上來取這些柴火。」
第二天，當古董商帶著車來裝櫃手和椅子時，看到門前有一堆柴火，山裡人走出來：「你大老遠的來一趟不容易，我已替你把柴火劈好了。」
「後來呢?」我問古董商。古董商平靜地從書架上取出一根木頭。
我立刻明白了，笑問：「你還是拉回來了?600決錢一堆爛木頭?」
古董商搖搖頭：「不止600，是1000元，我另外加了400元劈柴勞務費。」
半晌，他又說：「其實這400元應該算是學費，因為從此我知道了過分貪婪將意味著什麼。」
17．給下列加紅字注音。
咽回去( ) 半晌( )過分()
18．第1段的主要內容是__________________________________________
19．山裡人最後同意古董商的600元人民幣的開價後，「古董商「怦、怦」跳的一顆心才算穩穩地放回到了原處」。想一想，古董商的心為什麼「怦怦」跳呢?
_________________________________________________________________
20．看到山裡人這么爽快地答應下來，古董商心裡又是怎麼想的?
_________________________________________________________________
21．古董商平靜地從書架上取出一根木頭。這里的「木頭」指什麼?從「平靜」二字你讀出了什麼?
_________________________________________________________________
22．古董商當天臨走時說：「我明天早上來取這些柴火。古董商想要表達的是，
山裡人卻是這樣理解的________________________________________________。
23．「其實這400元應該算是學費，因為從此我知道了過分貪婪將意味著什麼。」古董商的這番話反映了( )
A．他為自己得不償失的舉動後悔不已，十分傷心。
B．他覺得對不起山裡人，所以對自己進行了懲罰。
C．過分的貪婪往往會一無所獲，他一定要記住這個教訓。
D．山裡人將貴重的紅木櫃子和椅子當柴火劈了，這讓他十分惱火。
24．用下面的句子作為開頭寫一段話。不少於200字。
補充試題：
閱讀語段，回答問題：
要想根除曠野里的雜革，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據它。
1、語段中兩個「雜草」各是什麼意思?
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2、談談你對「要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據它」這句話的理解。
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閱讀下面的文章，回答問題。
一位專做老紅木傢具生意的古董商，無意中在僻靜的窮山村裡，發現了一個非常珍貴的老式紅木舊櫃子，驚喜過後，古董商開始動了心思。
他先是與櫃子的主人閑扯聊天，好不容易地扯到了櫃子上，隨後開價600元人民幣表示准備購買。
山裡人哪見過這么多的錢?瞪大了眼睛，左右打量了半天，把他看得心裡直發毛，最後山裡人終於同意了，古董商「怦、怦」跳的一顆心才算穩穩地放回到了原處。
可他馬上又後悔得不行，原來當看到山裡人這么爽快地答應下來，他覺得自己吃虧了：根本不應該出600塊，也許400就足夠了。但是又不能反悔，生怕對方看出破綻，於是不死心地圍著房前屋後，細細琢磨。
真巧，居然又讓他找到了一把臟兮兮的紅木椅子，他對主人說：「這個櫃子實在太破了，拿回去也修不好，只能當柴火燒。」山裡人喃喃道：「要不，你就別要了?」
古董商「大度」地一揮手：「說出的話，哪能隨便咽回去?這樣吧，你乾脆把那把椅子也送給我得了！」山裡人聽他這樣說，當然感激地連忙點頭。
古董商笑道：「我明天早上來取這些柴火。」
第二天，當古董商帶著車來裝櫃手和椅子時，看到門前有一堆柴火，山裡人走出來：「你大老遠的來一趟不容易，我已替你把柴火劈好了。」
「後來呢?」我問古董商。古董商平靜地從書架上取出一根木頭。
我立刻明白了，笑問：「你還是拉回來了?600決錢一堆爛木頭?」
古董商搖搖頭：「不止600，是1000元，我另外加了400元劈柴勞務費。」
半晌，他又說：「其實這400元應該算是學費，因為從此我知道了過分貪婪將意味著什麼。」
17．給下列加紅字注音。
咽回去( ) 半晌( )過分()
18．第1段的主要內容是__________________________________________
19．山裡人最後同意古董商的600元人民幣的開價後，「古董商「怦、怦」跳的一顆心才算穩穩地放回到了原處」。想一想，古董商的心為什麼「怦怦」跳呢?
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20．看到山裡人這么爽快地答應下來，古董商心裡又是怎麼想的?
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21．古董商平靜地從書架上取出一根木頭。這里的「木頭」指什麼?從「平靜」二字你讀出了什麼?
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22．古董商當天臨走時說：「我明天早上來取這些柴火。古董商想要表達的是，
山裡人卻是這樣理解的________________________________________________。
23．「其實這400元應該算是學費，因為從此我知道了過分貪婪將意味著什麼。」古董商的這番話反映了( )
A．他為自己得不償失的舉動後悔不已，十分傷心。
B．他覺得對不起山裡人，所以對自己進行了懲罰。
C．過分的貪婪往往會一無所獲，他一定要記住這個教訓。
D．山裡人將貴重的紅木櫃子和椅子當柴火劈了，這讓他十分惱火。
24．用下面的句子作為開頭寫一段話。不少於200字。
我走進了校園，________________________________________________
我走進了校園，________________________________________________
C．過分的貪婪往往會一無所獲，他一定要記住這個教訓。
D．山裡人將貴重的紅木櫃子和椅子當柴火劈了，這讓他十分惱火。
24．用下面的句子作為開頭寫一段話。不少於200字。
我走進了校園，________________________________________________