六年級語文期中試卷三答案怎麼寫

❶ 六年級語文期中試卷和答案

六年級語文畢業試卷及答案

班級 姓名 分數

一、認真聽老師讀一段話，按要求作答：6分

1．寫出短文中四字詞語： 、 、

2．這段話是從 、 、 三個方面寫黃山的。

3．這段話中分別用 、 、等來比喻黃山的山峰形態。

二、看拼音寫詞語，注意將字寫端正。5分

kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )

三、在括弧里填上讀音是「jùn」的漢字。2分

嚴（ ） （ ）工 英（ ） （ ）馬

四、辨字組詞。4分

飲（ ） 櫥（ ） 避（ ） 撓（ ）

炊（ ） 廚（ ） 僻 （ ） 繞 （ ）
五、在（ )里填上恰當的字組成成語（能填上6個就可得滿分），並選其中的一個造句。5分

生機( )然 ( )然開朗 ( )然無存 ( )然不知 ( )然無恙

( )然大悟 ( )然有序 ( )然起敬

六、按要求寫成語：6分

1．含有反義詞的成語：（如：起死回生）

2．含有動物名的成語：（如：引蛇出洞）

3．末尾兩個字相同的成語：（如：文質彬彬）

七、選關聯詞填空：4分

因為……所以…… 不但……而且…… 只要……就……
雖然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
A．大明( )刻苦學習，( )熱愛勞動。
B．大明( )刻苦學習，( )成績很好。
C．大明( )刻苦學習，( )不注意鍛煉身體。
D．大明( )刻苦學習，( )能提高成績。

八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%)
1．這學期，我積累了不少名人名言、格言或諺語，最有啟迪教育的一句是：
。
2．這學期，我們從課文中認識了不少人物，給我印象最深的一位是 ，因為 。
3． 學之， 問之， 思之， 辨之。
4． ，誰持彩練當空舞？
5．《卜運算元•詠梅》這首詩中，「 ， 。」贊美了梅花不畏艱難險阻、凌寒獨放的品格。
6．《七步詩》中曹植有感於兄弟之間自相殘殺發出感嘆：「 ， 。」

九、修改病句（改在原句上）。6分

1．走進拉薩古城，我們就看到極富特色的藏民居和藏戲唱腔。

2．「馬踏飛燕」的作者是東漢時期的藝術珍品。

3．早晨，當陽光照耀在校園時，教室里傳出了琅琅的一陣陣讀書聲。

十、課內閱讀。6分

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。「嗯，是個問題！」他騷騷後腦勺說，「嗯，你看怎麼辦？得把他們抱來。同死人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。」

1．用「 」劃出一句疑問句，用「 」劃出一句反問句。
2．片段中描寫漁夫動作的詞語有： ；描寫漁夫神態的詞語有： 。
3．從「我們總能熬過去的！」句子中的「熬」字，你體會到了什麼？

十一、課外閱讀。14分

靜靜的太平湖
初夏。在劈地摩天的黃山爬得雙腿如山一般重，再來到北麓的太平湖，那種感覺像痛飲茅台酒的酣暢後，細吮毛峰茶的舒坦。‖
山青。水綠。天空湛藍。面對這景色，一切華麗的詞藻都顯得蒼白。朴實，是一種最真切的美。
十三萬畝的湖在山的懷抱中，湖水柔柔的，叫人實在不忍心劃下槳去。一隻白鷺掠過，才驚碎綢緞似的湖面。倏忽間，一切又歸於寧靜，靜得讓人能聽見環湖山嶺上竹葉在微風撫慰下的輕吟。
山水一色的綠 恬靜得如細細的篩網 能濾去所有的焦躁 憂愁 煩惱 那種感覺或許就是眾多的旅遊者來太平湖追求的境界 ‖
湖上泛舟，方知幽靜中的無限神秘：剛剛還在宛如浩瀚的太平湖上享受那無邊無際的自由，轉眼就恍似穿行於峻峭的山峽去領略隱天蔽地的幽邃(suì)，在「十八羅漢卧南海」狀的群島暈暈乎乎轉出，悠然卻見神似桂林山水的清綺明麗。當你有興棄舟步入湖邊樵山的神仙洞，那奇石深潭上裊裊的霧靄(ǎi)足以使你幻覺頓生。
其實，只要你玩「透」，任何勝地的景色都是變幻無窮的，只要你善於聯想。
太平湖上靜悄悄的，我們幾乎沒遇到其他遊客，惟見岸邊幾葉扁舟空自打橫，似乎可惜了這旖旎的風光。不過，假如遍湖槳聲人語，還能品味那份寧靜嗎？‖
環境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游畢太平湖歸去，那份留駐在你心裡的恬適閑淡足以使你在紛繁的人生中保持那份清靜。或許這就是寄情山水間的魅力。‖

1．「劈地摩天」的「摩」用部首查字法，先查_____部，再查_______畫。「劈地摩天」意思是_____________________________ 。
2．給第4自然段加上標點符號。
3．從文中找出合適的詞語搭配。
( )的天空 ( )的太平湖 ( )的霧靄 ( )的詞藻 ( )的山峽 ( )的風光
4．文中已用「‖」線分為四段，請概括第三段段意。
_______________________________________
5．讀了這篇短文後，結合你的生活體驗，你認為遊山玩水有哪些好處？（至少寫三點）
__________________________________________
_________________________________

十二、作文：30分

回顧過去的一個學年，我們學校舉辦了科技節、體育節、讀書節、藝術節。在校園「四節」的活動中，你也許碩果累累，感到興奮自豪，也許表現平平，黯然神傷。選擇你印象最深的一次活動，自擬題目，寫一篇不少於400字的作文，重點寫清楚參加活動的經過，注意表達自己的真情實感。

附：聽記片段：
我爬過許多山，可還沒見過像黃山這樣陡峭壯麗的峰巒！黃山真高啊！高得望不到頂頭，一座座山峰直插雲端！黃山真奇啊！有的像仙人背簍，有的像猴子觀雲，有的像武松打虎……奇峰羅列，形態萬千。黃山真險啊！上「天都峰」的山路幾乎是直上直下，與地面形成九十度直角，非得拉著鐵索，才能爬上去。最危險的要算是「鯽魚背」了，這是在兩山頂架起來的天橋，它高達1800米，兩面懸空，低頭向下一望，不禁叫人膽戰心驚，稍不小心，就會摔下萬丈深淵。

參考答案
第一題：聽記
參考答案：
1．陡峭壯麗 直插雲端 奇峰羅列 形態萬千
直上直下 膽戰心驚 萬丈深淵
評分依據：本小題共1。5分，每個詞0。5分，任選其中三個即可。一個詞語中出現一個以上的錯別字該詞不得分。
2． 高 奇 險
評分依據：本小題1。5分，每個空格0。5分。
3． 仙人背簍 猴子觀雲 武松打虎
評分依據：本小題3分，每個空格1分，每個錯別字扣0。5分。
第二題：看拼音寫詞語
參考答案：魁梧 承諾 伶俐 藐視 侮辱
評分依據：本大題共5分，每個字0。5分
第三題：寫同音字
參考答案： 峻 竣 俊 駿
評分依據： 本大題共2分，每個空格0。5分。錯別字不給分。
第四題：組詞
參考答案：
飲食 櫥櫃 迴避 阻撓
炊煙 廚房 偏僻 圍繞
評分依據：本大題共4分，每一個組詞0。5分。（答案多元）
第五題：
參考答案：
盎 豁 盪 渾
安 恍 井 肅
評分依據：1.八個空格中填對6個即給3分。少於6個，每少一個扣0。5分。錯別字不給分。
2．造句：句子成分要完整，酌情給分，本小題2分。
第六題：成語積累
答案：（略）
評分依據、：本大題共6分，每個成語1分。每個錯別字扣0。5分。反義詞及動物名稱的位置不限，但疊詞的位置一定要在後邊，否則不給分。
第七題：關聯詞語
參考答案：
A．不但……而且…… B.因為……所以……
C．雖然……但是…… D.如果……就……
或只要……就……
評分依據：本大題4分，正確選擇一個關聯詞語得1分。
第八題：填空
1．只要是常見的名言、格言、諺語都可以。本小題2分，每個錯別字扣
0。5分。
2．答案：（略）本小題共3分。 人物名字1分，印象深刻的原因2分，根據句子的完整性、准確性、合理性酌情扣分。
3．答案： 博 審 慎 明
本小題2分，每個字0。5分。
4．答案：赤橙黃綠青藍紫
評分依據：本小題1分，錯別字每個扣0。5分。
5．答案：已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏
評分依據：本小題2分，只寫對半句得1分。每個錯別字扣0。5分。
6．答案：本自同根生 相煎何太急
評分依據：本小題2分，只寫對半句得1分。每個錯別字扣0。5分。
第九題：修改病句
參考答案：
1．在「藏戲唱腔」前加上「聽到」。
評分依據：本小題共2分，簡單地把「和藏戲唱腔」去掉，要扣1分。
2．把「的作者」劃掉即可。本小題2分。
3．「琅琅的」與「一陣陣」交換位置。本小題2分。
第十題：
參考答案及評分依據：
1．疑問句：你看怎麼辦？
反問句：同死人呆在一起怎麼行！
劃對一個句子得1分，符號用錯不給分。
2．動作：皺 騷； 神態：嚴肅 憂慮
本小題2分，每一處0。5分。有錯別字該處不得分。
3．參考答案：漁夫是個勤勞善良的人，他寧可自己受苦也要幫助別人。
本小題2分，出現錯別字一個扣0。5分。根據學生答案的要點酌情扣分。
第十一題：
1． 參考答案：查麻部，再查4畫。
劈地摩天：沖出地面接近藍天，形容很高。
評分依據：本小題3分。查字典每個空格1分；詞語解釋1分，解釋不完整，請酌情扣分。
2． 標點： ， ， 、 、 ， 。或者： ， ， ， ， ， 。
評分依據：本小題3分。每一處0。5分。
3．參考答案：
( 湛藍 )的天空 ( 宛如浩瀚 )的太平湖
( 裊裊 )的霧靄 ( 華麗 )的詞藻
( 峻峭 )的山峽 ( 旖旎 )的風光
評分依據：本小題3分。每個空格0。5分，出現錯別字不給分。
4． 參考答案：講幽靜的太平湖也有變幻無窮的風光。
評分依據：本小題2分。根據學生的答題情況酌情給分。
5． 參考答案： （1）領略自然風光，增長見識；
（2）能改造人的心境，保持內心的清凈；
（3）培養自己的想像、聯想的能力，激發創作靈感；
（4）積累寫作素材 ……
評分依據：本小題3分。每一小點1分。根據學生的答題情況酌情給分。（答案多元，要求表達要准確，語句通順。）
第十二題：作文題30分
評分依據：按照內容（選材、立意）、結構、語言等要素綜合評分。評卷者根據習作情況，參考以下建議酌情給分。三個教師為一組，每人獨立評分，然後選取其中兩個比較靠近的分數，取平均值，作為該考生的作文實得分。
習作等第分數 評 分 參 考 依 據
一類卷
（27-30分） 立意深刻，選材新穎，中心突出。結構完整，行文流暢，語句優美，有多處細節描寫。能恰當地表達自己的真情實感。卷面清潔，標點正確，沒有錯別字。
二類卷
（24-26．5分） 選材新穎，中心明確。結構較完整，層次較清楚，語句流暢，有場景細節描寫。重點將活動經過寫具體，能流露真情實感。卷面清潔，標點正確，有三兩個錯別字。
三類卷
（21-23．5分） 選材一般，中心基本明確。結構尚完整，層次較清楚，有少量語病。感情表達不夠真實。卷面基本清楚，標點使用基本正確，錯別字少於5個。
四類卷
（18-20．5分） 能圍繞主題選材，但中心不太明確。結構不夠完整，層次不是非常清楚，有較多語病。卷面基本清楚，標點使用不夠正確，錯別字較多。
五類卷
（17分以下） 材料偏離題意，結構殘缺，層次混亂，語句嚴重不通。標點使用混亂，錯別字很多，卷面不清潔，塗改很多。

❷ 6年級下冊語文期中試卷答案

小學語文六年級下冊期中測試卷

學校 班級 姓名 成績

第一部分 字詞句（分）

一、 看拼音寫詞。（10分）

pì jìng chè dǐ mèi lì miǎo shì kòng zhì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dù jì nà hǎn wǔ rǔ dǐ yù zǔ náo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 按要求改寫句子。（8分）

1、 縮句：受驚嚇的刺蝟在鎮外的葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團。

2、擴句：小明愛釣魚。（至少擴兩處）

3、用關聯詞把兩句話合成一句話：我們堅持植樹造林。 我們使這個地方變成了綠色公園。

4、改成轉述句：父親堅決地對母親說：「我是不能輕易離開北京的。」

第二部分 閱讀（40分）

一、 用修改符號修改下面的一段話。（6分）

胡老師對我們要求十分嚴厲。一天，他把批改完的作業發下來，我接過來，注視了一眼，順手塞進書包。胡老師說：「你把錯題改過來了么？我漫不經心地說：「沒有。」胡老師嚴重地批評了我。我只好把作業本拿出來，把錯題重新又做了一遍。從此，我逐漸養成了認真改正作業中的錯誤。

二、 按要求默寫：（14分）

1、「人固有一死，_______________，_______________」是我國古代文學家 說的。你知道哪些人的死比泰山重(列舉2人)： 。（4分）

2、寫出表現梅花胸懷開闊，坦盪無私的詩句： 。寫出梅花不同流合污，與世無爭品格的詩句： 。（2分）

3、 代樂府詩歌《長歌行》中有一句勸人珍惜時間的句子是： 。你還知道哪些惜時名言，請寫出一句： 。（3分）

4、《出塞》是一首邊塞軍旅詩，描寫的是 的情景，表達了作者

的思想感情。請你再默寫一首邊塞軍旅詩。（5分）

題目 ：

作者：

， 。

， 。

三、 認真讀片段，按要求作答。（11分）

（一）

藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻趙國，就因為武有廉頗，文有相如。如果我們倆鬧不和，就會削（xiāo xuē）弱趙國的力量，秦國必然乘(chèng chéng)機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！」

1、 用「√」選擇正確的讀音。（2分）

2、 這段話選自課文 ，文中一共講了 、 和 三個故事。（4分）

3、 畫橫線的句子運用了 的修辭手法。（1分）

4、 從藺相如所說的話中，可以看出他是一個什麼樣的人？（2分）

（二）

鐵路經過青龍橋附近，坡度特別大。火車怎麼才能爬上這樣

的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種「人」字形線路。北上

的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前面拉，一個在後面推。

過青龍橋，列車向北前進，過了「人」字形線路的岔道口就倒過

來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前

進。這樣一來，火車上山就容易多了。

1、 根據內容，在右邊的方框中畫出火車過陡坡的示意圖。（2分）

四、 讀下面的短文，按要求作答。（10分）

啄破硬殼

我們無數次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鑽出來的場面。那一年，我領著女兒到農村去，恰巧遇見了老鄉家的母雞在孵小雞。

那是一隻蘆花色的母雞，趴在土炕一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛在蛋殼裡面用力地啄殼的聲音，「嗒，嗒嗒……」那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅牆鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從裡面鑽了出來。

女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經露出來米粒大小的孔，從那個小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙。「嗒，嗒……」幾分鍾過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。

女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。

這時，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。

大娘說：「孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它。」

只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最護自己的孩子的，可是它卻「冷酷」地讓雞雛自己鑽出蛋殼。農村老大娘無意中說的這句話那樣平凡，而其中蘊藏的道理卻讓人思索。

1、寫出下列詞語的反義詞。（2分）

平凡( ) 冷酷 ( )

2、寫出這篇短文的主要內容（3分）

3、讀帶橫線的句子，再自己提問題，自己回答問題，體會句子含著的意思。（2分）

問題：

答：

4、大娘的話里蘊藏著什麼道理？假如你也在場，你想對大娘說點什麼？（3分）

第三部分 作文（40分）

一、按要求寫通知。（5分）

少先隊大隊部決定在5月10日下午放學後召開中隊長會議，請你代少先隊大隊部寫一個通知。

二、作為學生，你對老師一定有很多看法和要求，請以「我心目中的老師」為題，要寫清楚自己的想法，准確表達自己的情感。題材不限。（全文不少於400字，詩歌除外。）（35分）

附加題：（20分）

一、填空：（10分）

1、《菩薩蠻·大柏地》中有一句描寫雨後景色的句子是： 。這首詞的作者是 。請你寫一句話描寫雨後景色的 。（4分）

2、 課外你一定還讀過他寫的別的詞，請你再默寫一首。（6分）

3、《春夜喜雨》這首詩看到春雨落後無比喜悅的心情，但是全詩沒有一個「喜」字，你認為詩中最能表達作者喜悅之情的句子是 。

二、填寫下列成語，完成練習。（5分）

書聲（ ）（ ） 楚楚（ ）（ ） 大名（ ）（ ） （ ）（ ） 僕僕

1、 挑選其中的一個造句。（2分）

2、再寫出幾個這樣的詞語。（至少寫四個）（3分）

三、你一定很愛看幽默，下面是一則校園幽默，看完請選擇一題做答：1、用幾句話寫寫你的感受。2、另外寫一則發生在你周圍的校園幽默。（5分）

長度的單位

在我讀小學的時候，有一次上課，老師問我們一個問題：「各位同學，有誰知道長度的單位是什麼啊？」

這時候，班上最最乖巧的一個同學舉手要求回答， 「老師，是米！」

「不錯不錯，請坐下。」「可是，有誰還知道有什麼呢？」這時候，平時學習最最落後的同學也舉手，老師有點激動，決定給他一個機會。「老師，還有菜！」

小學語文六年級下冊期中測試卷
小學 班級 姓名___ ___ 得分__ __
積累運用（30%）
一、 看拼音寫詞語。（10分）
dù jì shuǐ zhài nà hǎn dǐ yù wán bì guī zhào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chéng fá pái huái tuī cí yǔn nuò shén jī miào suàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列詞語補充完整，再按要求歸類。（6分）
萬人（ ）巷 朝夕相（ ） （ ）羊補牢 濟濟一（ ） （ ）眉之急 門（ ）若市
（ ）影不離 千鈞一（ ）守株（ ）兔 一見如（ ） 心（ ）如焚 揠苗（ ）長
1、形容人特別多的：_______________ _______________ __________________
2、源於寓言故事的：_______________ _______________ __________________
3、形容情況險急的：_______________ _______________ __________________
4、形容情誼深厚的：_______________ _______________ __________________
三、填空。（10分）
1、《七步詩》中曹植有感於兄弟之間自相殘殺，發出感嘆：「_________________ ，______________________ 。」
2、《長歌行》這首詩中「_________________ ，________________」是傳誦千古的名句。告誡和激勵年輕人_________________________________________________ 。
3、寫一首描寫邊塞軍旅生活的詩，題目《 _______________》，作者為 __代___ ____。
4、中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：「_________________ ，___________________ ，___________________ 。」
5、上聯：花甲重逢，增加三七歲月。 下聯是：______________ _ _________ 。
四、綜合改錯。（4分）
一陣微風吹來，碧綠的池水泛起陣陣波濤，使人心曠神怡。池邊的花壇里勝開著牡丹，月季，芍葯。它們雖然開得那麼熱烈，但一朵比一朵美麗，還不時散發出誘人的香味撲來。這水池，這花壇，還有遠處的假山、涼亭、樹木，一幅美麗的圖畫。

閱讀部分（30%）
短文閱讀。
（一）10分
晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像是不大安穩，而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？
黃昏的空中，偶爾可以見到白鷺在低低地飛，悠然地觀看這情景，可說鄉村生活中的一大樂事。 或許有人會感到美中不足——白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎？
1、寫出下列詞的近義詞。3分
孤獨（ ）悠然（ ）嗜好（ ）瞭望（ ） 安穩（ ）或許（ ）
2、白鷺的「嗜好」是_______________________________________________。1分
3、短文中第一處「悠然」是指__________________________，第二處「悠然」是指_________________________________。2分
4、「一大樂事」是指________________________________________________。1分
5、「美中不足」的意思是雖然很好，但還有缺陷，短文中的「不足」是指_________ _ 。1分
6、「但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎？」這句話是__________句，有力地表達了作者對白鷺_____________________________的感情。2分
（二） 烏龜 （20分）
在我生日的那天，姑媽送我一隻烏龜。我把烏龜養在水缸里，仔細觀察了它的外形。（1）它有灰綠色的皮膚，頭頸上黃色的花紋非常xǐng mù ( )。深褐色的龜殼被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形，而每個六角形的內部又有一圈圈排列著的更小的六角形。（2）我想這也許同樹木一樣，樹有年輪，而烏龜也同樣用這一圈圈的紋路來暗示它的年紀吧。
一天，我做了這樣一個實驗，把烏龜四腳朝天向上放著，想看它是如何翻身的。只見它緊縮的腦袋_________了出來，同時那雙小眼睛______個不停。等到它的脖子_____到一定長度以後，突然它的頭頸往旁邊一_______，然後用力往地上一_______，「叭」的一聲，烏龜______過身來了。我不禁為它的jīng cǎi ( )表演而叫絕。（翻、伸、眨、側、露、頂） 俗話說 千年王八 萬年龜 烏龜的生命力是驚人的 一次，我為了復習迎考一連一個多月沒有喂它，（ ）烏龜仍然很好地活著，（3）只是背上隱約地看見那嶙峋的瘦骨。
又有史料記載，古時候有一起冤案，當事人把事情的經過詳細地刻在烏龜的殼上，兩千年後，人們抓到了烏龜，終於使事情zhēng xiàng dà bái ( )。
1、在文中拼音後面的括弧裡面寫出正確的詞語。3分
2、從第二自然段後面的括弧里選擇恰當的動詞填在該段的橫線上。3分
3、在第三自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。1分
4、給第三段加上標點符號。3分
5、查「載」時，用部首查字法應先查______部，再查______畫，用音序查字法應先查音序______，再查音節___________。當「載」讀zǎi時可組成詞語_________，讀zài時可組成詞語_______ __ __。2分
6、「看到烏龜的表演，我不停地贊嘆。」畫線部分的意思可用成語__________ 來表示；「兩千年後，人們終於使事情搞清楚了」畫線部分的意思可用成語_____________或__________ 來表示。3分
7、 文中加「_______」線的句子屬於下面的哪種描寫，把序號填在括弧里。1分
實在事物： 聯想：
8、 按要求改寫句子。1分
（1）烏龜也同樣用這一圈圈的紋路來暗示它的年紀。（縮句）
____________________________________________________________________
(2)烏龜的生命力是驚人的。（改成反問句）
___________________________________________________________________
9、作者通過仔細觀察，從__________、__________、___________三個方面描寫了烏龜的特點，表達了作者_______________________________ ____。3分

作文部分（40%）
作文。（40分）
題目：假如我有一根金手指
假如你有一根無所不能的金手指，你會……請你展開想像，寫一篇400字以上的作文。

❸ 六年級語文期中試卷分析怎麼寫啊

我剛好是六年級語文老師，我也要求過我們班上的學生寫過。我覺得這要根據你自己的內情況出容發，要先看一看你自己的試卷。其實分析也無非從以下幾個方面入手：一、基礎題做得怎麼樣？如果做得好那就寫下次繼續保持，做得差，那就要分析是粗心做錯了還是平時沒學懂做得不好，如果是粗心就寫以後做完題後仔細檢查，如果是平時沒學好那就寫在以後的學習中加強這方面聯系爭取下次考好，你考了82我估計基礎題應該還是做得不錯吧！二、閱讀題做得怎麼樣？當然答案還是和前面的一樣。三、重點分析本次失分最多的題、說法和前面類似。最後、當然就是寫保證自己下次考得好成績啊，如果考不到多少分就讓老師怎樣處罰啊這些話。特別強調的是：老師希望的是看到你自己表達的真情實感，因此，只要是你自己真心的分析總結，我堅信你的老師一定會滿意

❹ 六年級上冊的語文期中測試卷的答案

一．拼音（10分）

1．看拼音寫詞語

kāng kǎi liúliàn línxún líng lóng jǐn shèn wèi jiè shěn yuè
慷慨 留戀 嶙峋 玲瓏版 謹慎 慰藉 審閱
2．給加權點的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫「——」
殲滅（jiān qiān） 目睹（zhǔ dǔ） 似的（sì shì） 挑剔（tiǒo tiāo）

明月何時照我還（huán hái） 成績差（chā chà）

三．字詞（15分）

1．把下面的詞語補充完整，並解釋所填的字。（6分）

開國大（典 ）典禮 目之所（ ）________ 應接不（暇）很花

盛氣（凌 ）人嚇 各（ 有）已見都有 大公無（私 ）私人贊同6| 評論(2)

❺ 人教版語文六年級上冊期中試卷答案

六年級語文期中測試題

一、看拼音，寫詞語（10分）

pang bo ma yan cui can fei cui yi ye pian zhou

（ ）( ) ( )( ) ( )

fan yan qi wei jie qian kun ling long ti tou

( )( )( )( ) ( )

二、比一比，組成詞（10分）

檐（ ）慨（ ）踢（ ）薄（ ）敝（ ）

瞻（ ）溉（ ）賜（ ）礴（ ）撇（ ）

表（ ）疏（ ）泯（ ）濫（ ）竭（ ）

裱（ ）蔬（ ）岷（ ）監（ ）喝（ ）

三、選詞填空，（5分）

屹立 矗立 聳立

1、人民英雄紀念碑像巨人一樣（ ）在人民廣場。

2、中國像巨人一樣，巍然（ ）在世界的東方。

3、大街兩旁（ ）著很高層建築。

必須 必需

1、陽光、空氣和水是人們生活的（ ）品。

2、建造多媒體信息處理系統，（ ）在系統內設一個「司令部」，這個「司令部」就是「電腦」。

四、多音字組詞，（5分）

勁 剝 華

稱 薄

五、給下列句子填上恰當的關聯詞並說明句子之間的關系（5分）

雖然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……總…… 如果……就

1、（ ）認真學習（ ）能取得好成績。（ ）

2、（ ）你對別人沒禮貌（ ）別想讓別人尊敬你。（ ）

3、（ ）刮風下雨，警察叔叔（ ）要在路上維持交通秩序。（ ）

4、（ ）鯨的體形像魚，（ ）它不屬於魚類。（ ）

5、齒鯨（ ）吃大魚，（ ）吃海獸。（ ）

六、判斷下列句子正誤，對的打「√」，錯的打「×」（5分）

1、《獄中聯歡》選自小說《紅岩》，講的是革命者在獄中同日軍作斗爭的事。（ ）

2、《梅花魂》講了老華僑的愛國、思鄉之情，梅花魂指的是梅花頂風傲雪，不懼嚴寒的精神。（ ）

3、詳細對具體正如簡略對抽象。（ ）

4、「提高」和「效率、水平、產量、體質」都可以搭配在一起。（ ）

5、《一夜的工作》的作者是何其芳。（ ）

七、按要求改寫下列句子，（5分）

1、小明家的房屋很小。

改為誇張句：

2、水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水。

縮句：

3、李輝指著新鞋對我說：「這雙鞋是我叔叔給我買的。」

改為轉述句：

4、他只要從火星跳出來，就地打幾個滾，可以把身上的火撲滅。

改為「被」字句：

5、（1）教練指導我們。（2）我們排練體操。

把上面兩個小句子合並成一個大句子：

八、根據課文內容填空，解釋句意和加點詞的意思。（9分）

1、 ，要留清白在人間。這兩句詩出自明代政治家、詩人 ，題目是《石灰吟》。吟：

詩意是： 。清白指

。

2、海納百川， ； ，無欲則剛。

3、每一食， ；每一衣， 。

4、這樣的山 著這樣的水，這樣的水 著這樣的山，再加 ， ，江上 ，讓你感到像是走進了 ，真是 ，人在畫中游，這樣的山指 ，這樣的水指 。

九、把下列句子整理成一段通順的話，在括弧里標出序號（7分）

（ ）將軍高興極了，想試一下。

（ ）於是，他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

（ ）他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。

（ ）他用力一拉，沒想到，弓——斷了。

（ ）那美麗的圖案，看上去非常精美。

（ ）古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。

十、用修改符號修改病句，（4分）

1、參加今天會議的有工人、青年、教師和學生。

2、小學生是打好文化基礎的重要階段。

3、合肥的春天是個美麗的地方。

4、《只有一個地球》這篇課文對我很感興趣。

十一、閱讀短文。回答問題（10分）

大興安嶺 這個 嶺 跟秦嶺的 嶺 可大不一樣 這里的嶺的確很多 橫著的 順著的 高點兒的 矮點兒的 長點的 短點的 可是沒有一條使人想起 雲橫秦嶺 那種險句 多少條嶺啊，在疾駛的火車上看了幾個鍾頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那麼溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。

1、 給文章缺標點處加上合適的標點符號（每個0.2分）

2、 用「~~~~~」畫出文中的一個擬人句（1分）

3、 短文寫出了大興安嶺的「嶺」的特點是

。（2分）

4、找出文中的三組反義詞。（3分）

（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）

5、本段採用了（ ）方法寫的。（1分）

十一、作文（25分）

從你最近讀的書或學過的課文當中選一篇文章，寫一寫你讀後的感受，題目自擬

❻ 六年級下冊語文期中試卷答案

1、給下列加點字選擇正確讀音，把序號填在括弧里。（4分）

①zhī②zī③mài④chán⑤yán⑥zhān⑦zōng⑧cháng

瞻仰（）咨詢（）饞貓（）屋檐（）

綜合（）筋脈（）資源（）報償（）

2、選擇正確的字組詞。（8分）

障彰表保（）（）藉籍書慰（）（）

慨概大慷（）（）賭睹錢目（）（）

3、查字典，按要求填空。（6分）

（1）「典」共()畫，第3、4筆的筆畫名稱分別是()、()。「典」在「開國大典」中的意思是()。「開國大典」的意思是()。（3.5分）

（2）「誕」按音序查字法應先查音序()，再查音節()。「誕」是()結構的字，右邊的第四畫是()。「誕」在詞語「誕生」中的意思是()。

4、給帶點的詞語選擇正確的解釋，把序號填在括弧里。（5分）

①呼喚②用語言或動作表示問候③吩咐；關照④照料⑤留神

（1）總理招呼我坐在他的寫字台對面。（）

（2）醫院里的護士對病人招呼得很周到。（）

（3）同學們都圍上來，我不知招呼誰好。（）

（4）遠處有人在招呼你。（）

（5）路上有冰，招呼滑倒了。（）

5、選詞填空。（5分）

（1）挺立屹立聳立矗立

①人民英雄紀念碑（）在天安門廣場。

②我們偉大的祖國（）在世界的東方。

③發射塔架高高地（）在航天發射場上。

④他雖然年老體弱，但依然（）在抗擊非典的第一線上。

（2）聰明愚蠢勤奮懶惰勞動閑聊

（）者珍惜時間，（）者利用時間，（）者積累時間，

（）者等待時間，（）者喪失時間，（）者消磨時間。

6、填上恰當的關聯詞。（3分）

每當夜幕降臨的時候，總理辦公室的燈就亮了。（）是大事還是小事，（）是老百姓的事，他（）要過問，正（）他對人民認真負責，（）他贏得了全國人民的愛戴。

7、按要求寫句子。（7分）

（1）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。（縮句）

（2）同學們能辦到的事，我也一定能辦到。（改成反問句）

（3）電腦和多媒體怎能沒有密切的關系呢？（改成陳述句）

（4）這雨真大呀！（把句子寫具體）

8、加標點，使下面句子變成不同的意思。（2分）

陳老師表揚姚韋也表揚周婷

陳老師表揚姚韋也表揚周婷

二、閱讀?理解（35分）

1、判斷下列說法是否正確，正確的打「√」，錯誤的打「×」（5分）

（1）我們只要少用資源，就可以很好地保護地球，保護環境。（）

（2）有了計算機就可以「盡知天下事」。（）

（3）《我的戰友邱少雲》寫的是抗日戰爭時期的事。（）

（4）過渡句和過渡段有多種不同的表現形式，因此它們的作用是不相同的。（）

（5）《竹石》歌頌了在惡劣條件下，向著目標前進不動搖的人。（）

2、選擇正確的答案，把序號寫在括弧里。（4分）

（1）《林海》的作者是（）。

①老舍②巴金③冰心

（2）《荔枝》這篇課文的重點是表現（）。

①母親對兒孫的愛②兒孫關愛父母③兒孫懷念母親

（3）《一夜的工作》這篇課文主要歌頌了周總理（）的生活作風。

①艱苦樸素②一絲不苟③以身作則

（4）一個人的意志非常堅定，一旦下定決心去做某件事，就會堅定不移地去做，不會因為某些困難而退卻。可用詩句（）來形容。

①不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。

②千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

③粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

3、按課文內容填空，並回答問題。（16分）

（1）科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有()人類居住的第二個星球。人類不能()在破壞了()以後再()到別的星球上去。（2分）

（2）金沙水拍()，大渡橋橫()。更喜()千里雪，三軍過後()。（2分）

①在詩中找出一對反義詞。（）——（），在這一對反義詞中，使你領略到紅軍飛奪瀘定橋驚險悲壯場面的詞是()，使你感受到紅軍巧渡金沙江後歡快心情的詞是()。（2分）

②詩句「」告訴我們紅軍長征取得勝利的最後一個難關是；「」是全都喜笑顏開的意思，「」這個詞語表達了紅軍歷盡艱難險阻取得長征勝利時的喜悅心情。（4分）

（3）人們都說：「甲天下。」我們乘著木船盪漾在，來觀賞桂林的山水。（1分）

解釋詞語。（2分）

甲天下：。觀賞：。

簡答：桂林山水有哪些特點？（3分）

4、閱讀短文，回答問題。（10分）

夢想成真

一直以來，人類[]夢想（）著能飛上青天，[]努力地去實現這個夢想（）。

實現夢想，首先要計劃周詳。五百年前，義大利人達?芬奇為了實現飛行的夢想，他仔細地觀察鳥類翅膀的構