A. 小學四年級語文上期末考試試卷分析及建議
首先，什麼【題目】，什麼【題目】，還有那【題目】，都是讓我很苦惱的事情。其次，語文真的很難，我非常羨慕大學生們，因為他們都是充滿智慧與口才的，不知道我的未來如何，前路渺茫啊！最後，我真的有努力，至於為什麼退步了嘛，我也不知道!
或許是上課沒認真吧，或許是沒認真考試吧，或許是腦子壞了吧……不知道為什麼，我就是退步了，就是沒考好，就是讓你失望了，就是讓自己絕望了，就是……
我知道我哪裡錯了，我也知道我為什麼錯了，但我不知道我以後還會不會錯。只記得——我的的確確努力了！
請相信我！請原諒我！請寬恕我！請……我真的錯了！我知道了，我也明白了！我知道我的缺點，但卻不知道改正——這是我的錯！
或許，在老師面前，學生永遠是一個個不知天高地厚的淘氣包。是啊，那個學生不喜歡玩呢？但是，若把學習耽擱了，將會是一生的遺憾！我懂——這我都懂！
認真聽講，認真復習，認真做作業，認真考試！人的一生也就在這無數個認真面前抉擇，每個人的選擇都不同。但我也想選擇認真，這畢竟是要跟我一生的東西，但是，我的身體卻懶散著不肯認真，他總是在嘲笑認真的人，認真的事物，「認真」這個美麗的詞語因它，在我面前完全消失！
認真聽講，認真復習，認真做作業，認真考試！這些就是考好成績的條件嗎？？我卻覺得不是！語文，需要日積月累，需要堅持不懈，需要隨機應變，需要有一顆聰明的大腦。我不知道我擁不擁有這些，但我知道，這一次考試——讓我痛苦了！
學習——學習——還是學習！我的世界裡只剩下學習二字，什麼游戲，什麼電腦，早已被老師與家長掃走了！難道，比起我們大家，學習更加重要嗎？？
我並不是否定學習，我承認，學習才該是我們的全部！但是我們厭惡只知道分數的家長老師，我們喜歡懂我們的「知心大姐」。我們喜歡學習，但不是因為分數；我們熱愛學習，但不熱愛殘忍的考試！
我明白，老師很愛我們，我們也同樣敬重老師。我們很想考好，卻在不經意中疏忽；我們很想做好，卻發現怎麼也無法達到老師們的要求！
考卷一直很難，我們也一直在努力著。我們努力，是因為我們想要做得更好；我們努力，是因為我們明白，只有這樣才能讓老師家長開心；我們努力，是因為我們不想要可恨的打罵！
老師，放心，我的語文成績總有一天會重回到軌跡上的！
怎麼樣啊！我這個小學生水平還不錯吧！我真該去寫書！
B. 四年級下冊語文期末復習計劃以及目標(作文)而且要學生自己寫的
時間過的真快啊!一轉眼就到了學期末了，真是日月如梭啊!想起我剛上五年級的時候，面對一個新的課程，我感到有些陌生，但是，面對我的同學和老師，我可是熟悉的不得了。到了學期末了，最重要的日子終於來了——那就是期末考試。期末考試是考驗你一個學期下來，把學到的東西掌握的怎麼樣，運用的怎麼樣，所以，期末考試可不能放鬆了，要加緊復習，爭取在期末考試中取得好成績。
為了沖刺期末考，我專門訂制了一個期末復習計劃，讓我的期末復習更科學更有效。我語、數、英三科相對來說，數學比較差，所以，我要加強數學的復習。因此我定了一個期末復習計劃。
我設定計劃是這樣的：在剩餘的幾天里，把考過的考試卷拿出來重做一遍，把一些曾經做錯的題反復做，直到會做。多做一些練習題，多看看老師講過的一些重點、難點題，學會方法，就不怕類似的題目了。把各科的書本拿出來多看看，不懂的地方，要去問，正所謂「學問學問，多學多問」。
但願我的期末復習計劃會幫助我在期末考試中取得好成績。但是，有一點我堅信，只要有付出就會有回報，只要我認真，專心的好好復習了，我就能取得好成績，如果，我不認真復習的話，那我就不要妄想在期末考試中取得好成績，正所謂「有付出就有回報」，還有「沒有付出就不要想有回報」，這是我沖刺期末考的唯一信念。我會以這個信念來做為我的動力，一直堅持下去。
這就是我的期末復習計劃，不錯吧!在這里，我要祝願大家在期末考試中取得好成績，讓我們一起為期末考試加油吧!
C. 小學四年級語文期末復習計劃
在復習復時，從內容上來說，盡量制選擇與課文關系密切的內容來復習。這樣，不僅完成課文的的復習任務，而且可以有助於自己形成遷移的能力。另外，每次復習的內容不要太多，量要適當，要注意語文、數學等學科之間的交錯進行，盡量不要針對一門學科集中較長時間進行復習，否則容易引起疲勞，復習效果也不太理想