❶ 五年級下冊語文知識與能力訓練單元自測一答案，快 快！！！！！
我比你大，不過你應該把題說出來。懸賞再高一些，這樣才能有更多的人來答題！
❷ 五年級下冊 語文知識與能力訓練的第四課答案
mi(第2聲)(第四聲)li(第2聲)hua(第2聲)qi(第2聲)di(第4聲)shai(第一聲)kang(第一聲) 蔽 避 碘 跺 二、（一）1.黎明代回表著生的希望，所以作者說期答待黎明就想農人期待充滿希望的春天；中途站維系著飛行員的生命，所以作者說期待中途站就像期待福地。這句話體現了作者對生命的熱愛。「群星」代表大自然，「在群星中尋找真理」就是在同大自然的搏鬥中實現生命的價值 2.雖然現在身陷絕境，這次行動看起來是失敗的，但作者認為自己從事的職業是有意義的，他現實了人生的價值，沒有使生命虛度，即使失敗，甚至犧牲生命，他也無怨無悔，所以沒有什麼遺憾。3.平靜、坦然。樂觀和自豪的心情 4.（1）在與大自然鬥智斗勇的過程中其樂無窮。（2）讓人脫離庸俗無聊的生活，過著充實刺激的生活（3）顯示個人超凡的勇氣和對生命的真正熱愛。（二）1.遍地石頭，沒有生命。2.乾旱，風大，地勢偏高。
❸ 五年級下冊語文知識與能力訓練25課答案
你能把照片發上來么？
❹ 小學五年級語文21知識與能力訓練下的答案
哪道
❺ 五年級下冊語文知識與能力訓練期末自測題 答案
白楊即高達挺秀，又忠誠無私、盡職盡責、不怕困難、堅強執著。版
威尼斯的小艇既像掛權在天邊的新月，又像田溝里的水蛇。
齊國人怎麼這樣沒出息，干這種事？（輕蔑）
列車呀，請慢一點兒開……（不舍）
呵呵O(∩_∩)O~，其他的我實在不會了，因為我還沒有做到那一課。
請求原諒
(*^__^*) 嘻嘻……
❻ 五年級下冊語文知識與能力訓練 第四課 答案 課堂練習第一題
含有五官的成語: 大耳垂肩、慈眉善目、情同手足、足智多謀、口若懸河
描寫人物好品質的成語內:視死如歸、容奮不顧身、卓爾不群、舍己為人
描寫人物品質的成語:先人後己、兢兢業業、艱苦樸素、不卑不亢
寫歡樂場面的成語: 歡呼雀躍、掌聲如雷、萬眾歡騰、載歌載舞
描寫秋天景色的成語:金風送爽、雁過留聲、天朗氣清、一葉知秋
描寫熱烈場面的成語:人山人海、熱火朝天、高朋滿座、車水馬龍
帶隻字的成語:只言片語、只爭朝夕、隻字未提、隻字不差
帶而字的成語: 一望而知、而立之年、侃侃而談、挺身而出、視而不見
帶如字的成語: 如花似錦、歲月如流、視死如歸、萬事如意、如膠似漆、如虎添翼、勢如破竹
描寫場面隆重的成語:張燈結綵、萬馬奔騰、高歌曼舞、鑼鼓喧天
❼ 五年級下冊語文知識與能力訓練第20課所有答案
我只中隊一部分，查一查填一填：《水滸傳》里梁山英雄有( 108)名，有（36 )名天罡星。
裡面回有許多為百姓津津答樂道的英雄好漢，如拳打鎮關西的（魯智深），赤手空拳打死老虎的（武松），智取生辰綱的（吳用）等。這些人物性格鮮明，例如武松，他性格剛烈，言出必行，果斷堅強，有勇有謀。這些性格在十字坡孫二娘的黑店裡，在替兄報仇的整個情節中，在痛打蔣門神、怒殺西門慶的故事中，都得到了充分的體現。其它應該很簡單了~
❽ 五年級下冊語文14知識與能力訓練的答案
是《再見了親人》那課吧？
那一課只要說了朝鮮人民和中國志願軍離專別時的情景
用小金花.大娘屬和大嫂這三個人物分別代表兒童.老年和中年，
課文採用的是人們談話的口氣來寫的
能力訓練就去練習冊上找啊
一般練習冊上的訓練題目比較規格
❾ 五年級下冊語文知識與能力訓練第12課答案
一.
1 6.3.3 伯諾德夫人 傑克 傑奎琳
2 一份絕密文件藏在半截蠟燭中