1. 求一張語文試卷
初一年上冊語文第一單元綜合測試卷（人教版） 班級： 姓名： 座號： 成績： 一、 積累與運用。（27分） 1、給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。（5分） 綻開（ ） 頭暈目眩（ ）一shùn間（ ） 佇立（ ） 收斂（ ）凹者為hè（ ） 忍俊不禁（ ） 盤虯卧龍（ ） 瘦骨lín xún（ ） 2、根據詞意填上相應的詞語。（5分） （1）形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。 （ ） （2）頭腦暈眩，眼睛昏花。 （ ） （3）謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。 （ ） （4）忍不住笑。 （ ） （5）形容安適愉快而滿足的樣子。 （ ） 3、詩句默寫。（4分） （1） ，志在千里。 ，壯心不已。 ——曹操《龜雖壽》 （2）綠樹村邊合， 。 ，把酒話桑麻。——孟浩然《過故人庄》 4、寫出下列句子使用的修辭手法（至少寫兩種）（ ）（2分） 從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。 5、上初中了，你的同桌一定是位新同學吧。新同學，新起點。此時此刻，你最想對新同桌說點什麼？請將得體的語言寫在下面。（3分） 6、拓展延伸。（8分） （1）仿照下列句式，再寫一個與前面意思連貫的分句（字數可不同）。（2分） 生活是一杯酒，散發著迷人的芳香；生活是一本書，蘊含著深刻的道理；生活是 ， 。 （2）下面是一些商家的諧音成語廣告詞，請你來消毒，恢復它的本來面貌。（6分） 某飯店廣告：食全食美（ ） 某眼鏡廣告：一明驚人（ ） 某啤酒廣告：聖氣凌人（ ） 某燒雞廣告：雞不可失（ ） 某止咳葯廣告：咳不容緩（ ） 某口服液廣告：口蜜腹鍵（ ） 二、 閱讀與理解。（43分） 閱讀下列文段，回答下列問題： （一） 暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電筒光照來照去。我聽到了傑利和我父親的聲音!父親的手電筒光照著我。「下來吧，孩子，」他帶著安慰的口氣說，「晚飯做好了。」 「我下不去!」我哭著說，「我會掉下去，我會摔死的!」 「聽我說吧，」我父親說，「不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊岩石嗎?」 我慢慢地把身體移過去。「看見了。」我說。 「好，」他對我說，「現在你把左腳踏到那塊岩石上。不要擔心下一步。聽我的話。」 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。我頓時有了信心。「很好，」我父親叫道，「現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裡有另外一個落腳點。」我又照著做了。我的信心大增。「我能辦得到的。」我想。 我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的岩石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。 我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。 1、文中畫線的句子屬於什麼描寫？它在文中的作用是什麼？（2分） 2、父親為什麼不上去抱孩子下來，你能理解父親的做法嗎？（4分） 3、「我產生巨大的成就感」指的是： （2分） 4、如何理解「我提醒自己，不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方」這句話的含義？（4分） 5、如果你是「我」，孤身一人在懸崖上，你將怎麼辦？（3分） 閱讀下列文章，回答下列問題： （二）仙人球小記 圓圓的，綠色的大肉球，從花盆裡伸出來；又笨拙，又滑稽。對它無甚所知。只知多澆水，邊猛長；不澆水，亦不死。是艱苦地方磨練出來的老疙瘩，只想活不想死的賴皮。傾服它的魅力，我愈是不會養花，愈是指望養它。但所見都是別人的。想討，難於啟齒——揣度別人也像我一樣愛它。 有一天下班回來，見門前台階邊有一琺琅鐵碗，碗內盛土，一個綠瑩瑩雜以棕色硬刺的小東西，它既是仙人掌，驚喜不置，連忙詢問來由，卻是媽媽從垃圾堆里拾得。 於是趕忙澆水。天天閑暇之餘都要看一會，希望它快長。然而它不慌不忙，慢條斯理地，半年才長了一丁點兒。早晚天冷，把它拿到廚房裡；出太陽的時候，又拿出來接受光合作用。這么每日搬來搬去，不厭其煩。 有一天，球不翼而飛。估計可能是曬太陽時，被誰家的小孩子拿去玩了。丟就丟了吧，想也無益。盆土亦不倒掉，也許媽媽會在垃圾堆里再拾一個。 春節大掃除，女朋友負責廚房清理。伸手掏一處壁間夾縫，大叫，被什麼咬著了。她估計是小老鼠。於是我自告奮勇，一手舉拖鞋，做出致命一擊的姿勢；另一手伸進去擒拿。很順利。抓出來一看，卻正是不翼而飛的仙人球！大約是「搬來搬去」的時期，無意間在廚房撞落，滾落在那裡，當時匆匆未察。它離盆兩個月，也不見瘦，容顏尚好，刺兒硬著呢。於是請回原盆，依然澆水將養。 又過半年。有朋友提到，他的仙人球開了花，我過去不知道仙人球能開花，羨慕不已。問其球有多大？拿雙手合攏一比，比我的要小。於是斷定，是因為品種不同。下了班，便對家中的劣種，百般看不順眼。 「喜新厭舊」的念頭一生，便忍不住行動，向那位朋友討良種。恰他的球上已萌生小球，才玻璃珠子大。便急不可待，要回來，放在一個新買的陶盆里，鄭重以待。失寵的那個，已經拳頭大，不再澆水，並擬丟棄。媽媽捨不得。畢竟是她老人家從垃圾堆里拾掇起來的，且又是我的初相識——想及此，留個劣種也可以。 又過一年。朋友給我的那個寵兒，已經拳頭大了，盛夏七月，還不見有花開。而原先那個劣種，卻顯出異象。媽媽連呼奇怪。我去察看，只見這球的側邊，一連生出四個毛絨絨的棕色東西，象粗毛筆，不知將有何做作，很有點嚇人。 又過五天，欣然從那毛里鑽出四個白色花蕾來！ 於是大喜過望。趕忙連土從鐵盆遷進陶盆，以示珍重，並放在書桌正中，以便在房間的任何角度，都能夠看見它的進展。只可惜它一年來飽受飢渴之苦，體積並沒見長。 晚上，四個花蕾偷偷開放了。開得這么美，一時像牙雕的少年手中的喇叭，一時又像美人身上的白裙。彷彿有音樂從中悠悠飄出，在燈的輝映下，在夜這么寧靜的時候！ 我歡欣不能自己。除了請媽媽和女朋友打車過來環坐賞玩之外，又趕緊把哥們拉來，一同高興。拿一碟炒花生米，兩瓶「洮南香」老牌酒，與哥們對飲。吟詩作賦，互念酒詞。也願我們自己的生命開出花來。 平時不愛花的女朋友，今天也格外湊趣，在我身邊坐著，看著我笑。她顯然是為我之樂而樂。「只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝」。這一夜，在靜靜的燈光里，我陪了它很久，很久。為了明日有個好的工作精力，才不情願地睡下。 後查書，記著：仙人球不論大小，非得夠了年頭，才能吐蕾，我錯怪了這所謂的「劣種」了。撫摩著花盆，心裡有許多對不起它的話。 1、《仙人球小記》這篇散文記敘了 ， 作者在字里行間抒發了 的思想感情。（2分） 2、仙人球開花或不開花取決於 ，而不是看其 ，作者因小球開花，大球不再開花而斷定良種和劣種，這種主觀臆斷違反了 。（3分） 3、把文中劃線短語中加點字的解釋寫在括弧內。（3分） 翼（ ） 已（ ） 待（ ） 4、本文多處運用擬人手法，請摘錄一句，並說說這些句子寄寓了作著怎樣的思想感情。（2分） 句子： 寄寓了作者 的思想感情。 5、「晚上，四個花蕾偷偷開放了。」中「偷偷」一詞的含義是 。（1分） 6、請在文章中摘錄比喻句並說說它的作用。 句子： 作用：
2. 一張語文試卷 要全對的。
什麼試卷
3. 數學一張試卷和語文一張試卷多不多
不多。我們放三天假26張卷子
4. 求語文一份試卷
只找到了這個 不知道對不對
（試卷清潔分 2 分）
A、基礎知識類
一、看拼音寫詞語。7分
y』 xi?n su? sh? y」 xi? ji?o
須（ ） ( )惠 （ ）衣 ( )好 防（ ） 要（ ） （ ）健
二、帶點的字應該怎樣讀？把正確的讀音用「—」劃出來。4分
勉強 (qi?ng qi?ng) 召 集(zh?o zh?o) 興奮不已(x‰ng x?ng) 暖和 (hé he)入場卷(ju?n qu?n) 削鉛筆(xi?o xuē) 友好相處(chù chǔ) 大模大樣(mó mú)
三、先比一比，再各組兩個詞語寫下來。4分
框( ) 峻( ) 蟬( ) 債( )
眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績( )
四、判斷句子是否正確，對的在 ( ) 中打「√」，錯的在原句上修改。4分
1、朝鮮人民把富士山叫做「聖山」。（ ）
2、一年級的9月13日我就加入了少先隊員。 ( )
3、中國、越南、美國、日本等亞洲國家的首腦都參加了「上海峰會」（ ）
4、我校人人參加了「東西部紅領巾手拉手，百萬圖書傳真情。」( )
5、我國的錢學森爺爺被人們譽為「電報之父」。 （ ）
6、6月22日是我們小學階段的最後一次考試。 ( )
7、「九大行星」指木星、土星、天王星、海王星、太陽、金星、火星、水星、和冥王星。（ ）
8、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習慣。 ( )
五、在`括弧里填上恰當的詞語，再選擇一個關聯詞語造句。5分
1、我們的國家( )能日益強大，( )有中國共產黨的正確領導。
2、( )在日常學習和生活中普及了電腦，人們( )不能丟棄用筆書寫。
3、我的新居( )寬敞( )明亮( )
4、( )你不注意用眼衛生，( )視力下降了.
造句：_____________________________________________________
六、縮句練習 2 %
1、小銘姥姥家的陽台上放著許多盆花。
2、電腦里有許許多多看不完學不厭的知識
3、說到曹操，曹操就出現在你的面前。
B、知識積累類
一、先把下列成語補充完整，再選擇恰當的填在句中的括弧里。5分
同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ）
尺（ ）寸陰
浮想聯（ ） 畫蛇( )足 棋（ ）對手 賓客（ ）門
1、為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要( )保護地球 ——人類的家園。
2、涓(ju?n)涓細流匯成大海。只有( )，知識才能不斷豐富起來。
二、按要求完成：
1、默寫古詩《 示兒 》，並用自己的話填空。
從這首詩中，我們懂得了詩人一生的遺憾________________________，他對孩子的囑咐是
。
2、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的一首詩，他還寫了《春夜喜雨》、《江畔獨步尋花》、《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)等詩篇，請你從中選擇一首寫下來：___________________________________________________________________
3、《英雄兒女》這部電影（電視）你看過嗎？面對敵眾我寡，英雄王成在陣地上只剩下一個人的時候，他毅然手拿爆破筒，沖進敵陣與敵人同歸於盡。每當祖國需要你的時候，你將會怎樣？請用你學過的詩句來表達你的決心或想法：
4、採茶姑娘個個（ ），她們用靈巧的雙手（ ）地從茶樹上摘下（
）嫩芽。綠樹映襯著（ ）的身影，構成一幅（
）的圖畫。這句話運用了（ ）修辭手法。
5、「先天下之憂而憂， 」這句話是宋朝（
）寫的。
6、反映夏季特點的成語（4個）：
C、綜合運用類
一、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨後哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。8分
雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖裡游來游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫著……一切都充滿了生機。
雨過天晴。 ________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
二、認真閱讀短文，完成指定練習。19分
(一)
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zh?n)放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊(ruǐ)約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(di?o)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕(y」n)育著新生命的種子。
1、這段話是圍繞哪句話寫的？請找出來摘抄在下面。1分
___________________________________________________________
2、這段話寫了「四種不同形態」的廣玉蘭花，有的_____________________，
有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________。2分
3、從文中找出合適的詞語，填在下面的括弧里。1分
( )的花苞 ( )的花瓣
( )花蕊 ( )的種子
(二)
保羅在聖誕節前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的聖誕禮物。聖誕節前夜，他從辦公室里出來，看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：「先生，這是你的車嗎？」
保羅點點頭說：「我哥哥送給我的聖誕禮物。」
小男孩吃驚得瞪大了眼睛：「你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……」
保羅當然知道他希望什麼，他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。
「我希望我將來也能像你哥哥那樣。」
保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句：「你願意坐我的車兜一圈嗎？」
「當然，我非常願意。」
車開了一段路，小男孩轉過身來，眼裡閃著亮光，說道：「先生，你能把車開到我家門口嗎？」
保羅笑了，這回他知道這個小男孩想干什麼了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯了。
小男孩請求他：「你能把車停到那兩個台階跟前嗎？」
車停後，小男孩順著台階跑進了屋。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的台階上
然後指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的聖誕禮物 你等著
有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車里 親眼看一看聖誕節櫥窗里那些好東西了
保羅下了車，把小弟弟抱進了車里。那位小男孩也坐了進去。他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚。
從那天起，保羅真正懂得了給( jǐ)予( yú)是快樂的。
1、將文章第 11 小節中的標點符號補充完整。3分
2、想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個近義詞。2分
驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請求( )
3、聯繫上下文，完成下列填空。6分
(1)這篇文章的主要人物是____________，他的美好願望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)文章中說「他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚」。的確，聖誕節前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個夜晚是因為___________________________________________________，小弟弟難忘這個夜晚是因為___________________________________，保羅難忘這個夜晚是因為__________________________________________________________________________________________。
4、文章中的小男孩是多麼可愛呀，你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。2分
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根據你對文章內容與中心的理解，給文章取個合適的題目。2分
________________________
D、能力施展類
作文部分 30 %
(一)
六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
(二)
「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次(
)的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：
1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
答案：
基礎知識類
一、須臾 、賢惠、蓑衣、嗜好、防禦、要挾、矯健
四、1、「富士山」是日本的。3、「美國」不屬於亞洲國家。4、增加「活動」。5、電報之父是「莫爾斯，錢學森是導彈之父。7、將」太陽「換成」地球「。
五、1、……之所以……是因為…… 2、即使……也……
3、「既……又……」或「不但……而且…… 4、因為……所以……
六、1、陽台上放著花。2、電腦里有知識。3、曹操出現。
知識積累類
一、協、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 1、同心協力 2、日積月累
二、3、〈石灰吟〉後2句或〈夏日絕句〉的前2句。5、後天下之樂而樂 ， 范仲淹。
綜合運用類
二（一）、1、第1句。（二）1、，：「，，？。，。，，。」3、（1）小男孩，也送一輛新車給殘疾的小弟弟。（2）他做了一件能夠讓小弟弟開心、快樂的事；他有生以來第一次坐上了小汽車，第一次欣賞了聖誕之夜的美景；小男孩的言行讓他明白了「給予的快樂的」的深刻道理
5. 一張語文試卷多少字
語文抄考試總結這次考試考了91分，之所以沒有考好，總結原因如下：一是平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。二是准備不充分。我沒有進行充分的准備，沒有引起重視，導致這次考試吃了虧。三是沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，失敗了怎麼?第一，這次失敗的原因是什麼?要認真思考，挖掘根本的原因;第二，你接下來要干什麼?確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼;第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
6. 查找一張語文考卷
2006年中考詩詞背誦模擬試題
石家莊市三十一中 史鈺
（一）
1.根據課文原句填空。（每空1分，共4分）
①斯是陋室， 。(《陋室銘》)
② ，似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
③潮平兩岸闊， 。 (王灣《次北固山下》)
④春蠶到死絲方盡， 。（李商隱《無題》）
2、根據要求寫出相應的內容。（每空1分，共8分）
① 《醉翁亭記》中常用來表示「言在此而意在彼」的句子是：
__________________，_________________。
②龔自珍《已亥雜詩》中以落花為喻、表明自己心志的詩句是：
_________________，___________________。
③請從積累的古詩詞中寫出兩句蘊含「哲理」的詩句：
________________，___________________。
④女媧煉石補天時剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青梗峰下，後被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了悲歡離合。以上故事情節出自我國古代文學家__________著《 》。
答案：1、①惟吾德馨 ②無可奈何花落雲 ③風正一帆懸 ④蠟炬成灰淚始干2、①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。②落紅不是無情物，化作春泥更護花。③問渠那得清如許，為有源頭活水來。④曹雪芹《紅樓夢》
（二）
1、根據課文原句填空（每空1分，共4分）
（1）________________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）
（2）僵卧孤村不自哀，________________。（陸游《十一月四日風雨大作》）
（3）大漠孤煙直，________________。（王維《使至塞上》）
（4）夜久語聲絕， 。（杜甫《石壕吏》
2、根據要求在橫線上寫出相應內容。（每空1分，共7分）
（1）中考復習中，有些同學陷入題海戰術，盲目作題，疲於奔命，你會用《論語》中的一句話進行勸阻：「注意啊，孔夫子說過，『____________________』,講究方法嘛！」
（2）改革開放後的中國經濟飛速發展，各行各業的許多有志青年積極投身到建設祖國的浪潮中，老一輩的建設者們無不欣慰地說：
_______________，______________。（用趙翼《論詩》中相關詩句回答）
(3)請寫出兩句表現「雄心壯志」的詩句：____________,______________。
（4）《三國演義》中「煮酒論英雄」的主要人物是_________和__________。
答案：1、（1）亂花漸欲迷人眼（2）尚思為國戍輪台（3）長河落日圓（4）如聞泣幽2、（1）學而不思則罔（2）江山代有才人出，各領風騷數百年。（3）雄心壯志：僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台；報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。（4）曹操、劉備
（三）
1、根據課文原句填空（每空1分，共4分）
① ，端居恥聖明。（《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然）
②晴川歷歷漢陽樹，_____________。（《黃鶴樓》崔顥）
③____________，溪頭卧剝蓮蓬。（《清平樂 村居》辛棄疾）
④ ，志在千里。（《龜雖壽》曹操）
2、根據提示請在橫線上寫出相應的內容。（每空1分，共10分）
①讀下面每句話，都會想起那膾炙人口的名句，根據你的理解，任選其中二位，請將其詩句填寫在橫線上。
劉禹錫的千舟與萬木飽含了新舊更替的哲理；朱熹用源頭活水闡述了讀書的真諦；杜牧借歌女抒發了內心的隱憂和憤慨；王勃在送別中唱出了樂觀豁達的豪情。
1.（福州市）生命是什麼?生命就是范仲淹「________________，________________」的遠大抱負；生命就是文天祥「________________，________________」的浩然正氣；生命就是龔自珍「________________，________________」的獻身精神。
2.(寧德市)我目古代詩詞是一個巨大的寶庫，走運這個寶庫，我們可以從：「 ， 」的詩句中感受到古仁人志士的愛國主義情懷；可以從「____________,_____________」的詩句中體會到古人珍視友誼的濃濃友情；可以從、「 ， 的詩句中領略到詩人關心百姓的寬闊胸襟；還可以從「 ， 」之類的詩句中看出古代詩人對春天生機勃勃景象的贊美。
3.（廈門市）「鄉愁」是古今許多詩詞共同的主題之一。唐代詩人崔顥的《黃鶴樓》詩中「 ______ ？__________ 。」抒發了濃濃的鄉愁；現代詩人席慕蓉也在《鄉愁》中吟詠：「_______________ ，總在有月亮的晚上響起。」
4.（隨州市）同樣是詠秋，劉禹錫的《秋詞》通過「 」的描述，寫出了秋天明艷美麗的景緻，而馬致遠的《天凈沙·秋思》以一句「 」寫盡了秋天的肅殺之氣。
②友情，歷來為人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》，留下真誠勉勵友人的千古名句「 ， 。」李商隱在《夜雨寄北》中，則想像了與友人剪燭夜談的情景：「 ， 。」
5.（本溪市）讀下面語句，任選其中三句，根據你的理解把想到的詩句填寫在下面橫線上。
李白的雲帆點綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的沾光朦朧了蒼顏白發；陸游的夢鄉回盪著鐵騎錚錚；蘇軾的華發張揚了少年意氣。
6.（青島市）生命是寶貴的，生命的價值與意義是永恆的，正如孟子在《魚我所欲也》中指出的當「生」與「義」二者不可得兼時，應當「_______________________。」這種以死明志的氣節在文天祥《過零丁洋》一詩中也得到了鮮明的體現，體現這種氣節的詩句是「_________________，________________________。」
7. 語文老師叫我們自己做一張語文試卷該怎麼製作
一、選抄擇題（拼音、別字襲）
二、古詩詞默寫（5-8句）
三、選擇題（成語用法）/閱讀語段，修改病句、尋找錯別字
四、課外名著選擇題/填空題
五、比如看圖發表意見、閱讀小語段並概括
六、閱讀理解（散文、說明文、議論文等文）
七、課內文言文
八、課外文言文
九、作文
大概如此。
8. 一張簡單的語文試卷
暈。。
1、e a g r d t h q n y
2、F T F F
3、豁然開朗 恍然大悟 怡然自得 龐然大物 悄然無聲 盪然無存
嫣然一笑內 安然無恙 飄然而去 勃然起容勁 巍然不動 斷然違抗
4、左列：B B B A 右列：B B A B
5、嚴厲-慈祥 寒冷-暖和 混濁-澄凈 復雜-容易
6、自私自利 苟且偷生 狼狽為奸 詭計多端
一絲不苟 大公無私 嚴於律己 臨危不亂
啞口無言 精益求精 負荊請罪 （不好意思還有一個不知道了）
選C
7、設問 T 擬人 反問 比喻
8、媽媽對我說，我爸爸和她一起去參加勞動。
我一定不能不努力學習各門功課。
我難道不要努力學習各門功課嗎？
9、B
10、哥哥掛著獎章。
李時珍是醫學家和葯物學家。
11、F A G B D E C H
9. 出一張語文試卷
（一）閱讀下列語段，回答問題。（14分）
我到十歲的時候，讀的是「孟子見梁惠王」。到年底，父親要「清算」我平日的功課。在夜裡親自聽我背書，很嚴厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出來的時候，他提一個字，就叫我回轉身來把手掌展放在桌上，他拿起這竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法避免的感覺，當然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去；經他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的「見梁惠王」的「孟子」！我自己嗚咽著背，同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心裡知道她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，對我表著十二分的同情，但她卻時時從嗚咽著的、斷斷續續的聲音里勉強說著「打得好」！她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強硬著頭皮說聲「打得好」，為的是希望她的兒子上進。如今想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本「梁惠王」，右手掌被打得發腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。
（選自鄒韜奮《我的母親》）
7．文中的父親和母親對待孩子的態度有什麼相同點和不同點？（4分）
8．文中有幾處「哭」的同義詞，找出來寫在橫線上。（2分）
9．文中的母愛和現在家長的「溺愛」有什麼不同，你認為哪一種好呢？（3分）
10．選文中「母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻」一句運用了什麼描寫？表現了母親的什麼特點？（3分）
11．你是如何看待作者的父親教育子女的方式？（2分）
（二）閱讀《特殊的電話號碼》，回答問題。（22分）
我家是一個單親家庭，聽隔壁的多莉太太說，我的母親生下我不久便去世了。在我的印象中，父親是一個很冷漠的人，他從不跟我多說話，在生活和學習上對我的要求卻很嚴格。
父親有一家公司，他每天開車去公司時，都會經過我們學校，可是他從來不肯讓我搭他的便車。為此，我在心裡很瞧不起父親，有時甚至恨得咬牙切齒。
18歲的我就要離開美國去紐西蘭求學了。這是我第一次離開父親這么遠，但我對父親卻沒有多少留戀，甚至希望早點離開他，離開這個令人窒息的家。臨行前，我將所有在紐西蘭求學的同學的電話號碼都調了出來，存在手機里，但我還覺得不保險。我又將所有的電話號碼全都記在筆記本上，可是我又擔心筆記本也不保險。最後，我終於想出了一個辦法，那就是將電話號碼都記在新買的皮鞋裡、帽子里、風衣里，這樣我如果遺失了其中一樣東西，還可以在其他東西那裡找到我需要的電話號碼。
在機場，父親破例為我送行。在我的記憶里，父親從沒送我去過什麼地方。所以對於父親送行時的沉默無語，我習以為常，就算旁邊的幾對父母流著眼淚來送他們子女的場面，也沒對我的情緒產生影響。也許正是因為從小養成的獨立習慣，使我更加懂得出門只能靠自己。
到達紐西蘭之後，我就急急忙忙地翻找同學的電話號碼，首先是手機，可是手機里第一個跳出來的竟然是一個陌生的電話號碼，再細看時，號碼後面竟是父親的名字。我這才想起，我居然從沒給父親打過電話，甚至連他的電話號碼都不認識。我又打開筆記本，在筆記本的第一頁醒目地寫著父親的電話號碼。我急不可待地又翻出了其他的東西，皮鞋、帽子、風衣，我將它們翻了個底朝天。凡是我寫過電話號碼的地方，父親都在第一行加上了他的電話號碼！一向粗心而專橫的父親竟然有如此細膩的心思，他是讓我在外面遇到了困難第一個想到的就是他！
我在學校里安頓好後，習慣性地上網收取同學們的信件，我收到的第一封郵件居然也是父親的：弗朗科，我的孩子，你現在終於長大了，我等這一天可是等了18年啊。你的母親因為難產而死，我答應過她要將你撫養成人的，看到今天的你這樣自立自信，我真的很高興。我想，你的母親在天堂里也會為你而高興的。但是，當我看到你的電話本上沒有記下我的電話號碼時，我驚呆了，一個孩子在外遇到了困難，首先要找的應該是他的父親才對，可是你沒有。我想，是不是我對你的教育方式有問題，我是不是對你太嚴格了？孩子，我要告訴你的是，不管怎樣，爸爸都是愛你的……
我壓抑了18年的眼淚一下子洶涌而出。
（文/弗朗科 選自《雨露》2006年第1期）
12．「我」恨父親是因為 ，「我壓抑了18年的眼淚一下子洶涌而出」是因為 。（4分）
13．文章與朱自清的《背影》從內容、語言到寫法有哪些相同和不同之處？請填寫下列表格。要求：相同點中每空不超過4字；不同點中，「記敘的線索」每空不超過5字；「描寫人物的方法」每空不超過8字。（8分）
相同點 不同點
篇名
內容 《背影》《特殊的電話號碼》 篇名
內容 《背影》 《特殊的電話號碼》
主題 記敘線索
語言 描寫人物
的方法
14．這篇文章沒有驚心動魄的故事情節，但是很感人。寫出你最受感動的一處，並簡要說明理由。（4分）
15．《戰國策》雲：「父母愛子，則為之計謀遠。」文中的父親便是這樣，你還知道歷史上哪些有名的教子的故事嗎？寫出一兩個來。（2分）
16．如何教育孩子，父母們有各自的看法、做法。有的父母在孩子的生活中充當保姆的角色，有的父母對孩子很是冷漠，要求嚴格，如文中的父親。請你就如何教育子女提一條好的建議。（4分）
（三）閱讀下列兩則短文，按要求回答問題。（12分）
【甲】王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：「何以都不聞消息？此已喪矣。」語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地雲：「子敬子敬，人琴俱亡。」因慟絕良久。月余亦卒。
【乙】王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。因起仿徨，詠左思《招隱詩》，忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小船就之。經宿方至，造門不前而返。人問其故。王曰：「吾來乘興而行，興盡而返，何必見戴？」
17．解釋下列句中加粗的詞。（4分）
①造門不前而返 造
②王子猷、子敬俱病篤 篤
③即便夜乘小船就之 就
④子敬素好琴 素
18．翻譯下列句子。（4分）
①夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。
②語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。
19．讀完兩則短文，說說王子猷的性格特徵。（4分）
三、綜合能力測試（6分）
20．「無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。知否興風狂嘯者，回眸時看小於菟。」這是魯迅的一首詩。憐子之情，獸猶如此，人何以堪。然而，老虎是如何表達憐子之情的呢？閱讀下面一段材料，說說你的發現。（3分）
註：於菟即老虎。
母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃。後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃，再後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，它就大吼一聲，不讓它吃。過幾天，幼虎餓得實在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。
21．口語交際中，運用形體語言可以調動或影響交際對象的情緒，啟發或引導對方的思路，從而掌握口語交際的主動權。眼睛是心靈的窗口，眼神不同，表現的情感也就不同，如目光清澈表現胸懷坦盪，目光狡黠表現心術不正。下列幾種眼神表現怎樣的情感？（3分）
①目光炯炯表現 ，②目光如豆表現 ；
③目光執著表示 ，④目光衰頹表示 ；
⑤目光睿智表現 ，⑥目光呆滯表現 ；
四、文采展示（40分）
22．親情是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；親情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；親情是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。親情又似一杯濃茶，喝了讓人備感神清氣爽；親情更如一杯烈酒，喝了讓人回味無窮。
請以「感悟親情」為話題寫一篇文章。要求：題目自擬，文體不限。適當運用描寫、抒情、議論等表達方式。字數550字左右。
參考答案：
1．①融 愫 ②竹——足 籍——藉
2．①A ②B ③A ④C
3．C
4．示例：孤苦無助時慈祥的微笑。
5．①天涯若比鄰。
②落紅不是無情物
③探 攀 縮 傾
④示例：「慈母手中線，遊子身上衣」
6．①喜歡「超級女生」的學生多於關注「感動中國人物評選」的學生（或兩大電視節目中，學生更喜歡「超級女生」）。（此題如用數字來說明也可以）。
②對不同電視節目的關注反映了青少年不同的價值取向；學生更關注「超級女生」是因為這一節目更符合青少年的心理特徵；因為超級女生為青少年提供了展示個性的平台。（切合材料即可）
7．相同點是都希望孩子讀書成才；不同點是：父親嚴厲，母親慈愛。
8．嗚咽（或嗚嗚咽咽）、唏唏噓噓、飲泣吞聲等。
9．文中的母親不是一味的「順從」孩子，在兒子的錯誤面前沒有姑息他，說明這種母愛是利於孩子成長與發展的，而溺愛恰恰相反。當然是文中的母愛好。
10．動作描寫（細節描寫），表現了母親對子女的無限憐惜和疼愛。
11．（自由發表自己的看法）
12．他冷漠，不讓我搭便車；父親一直在默默地關心「我」，嚴格要求「我」，讓「我」學會了獨立習慣，能自主自信了。
13．主題：父愛；語言：平實（朴實）；記敘線索：背影、對父親情感的變化；描寫人物的方法：直接描寫（外貌、動作描寫）、間接描寫（無外貌、動作描寫）。
14．略。
15．孟母三遷、曾子殺豬教育孩子要講信用、司馬光教育孩子要儉朴等。
16．略
17．①到 ②（病）重 ③去 ④向來，一向
18．①夜裡下了大雪，一覺醒來，打開屋子的門，叫人斟上了酒，四下望去是潔白光明的一片。
②說話時完全不悲傷。就要轎子來去看望喪事，一路上都沒有哭。
19．王子猷既是一個兄弟情深之人，又是一個狂放不羈、放盪任性之人。
20．父母對孩子的愛要有理智，要培養孩子自立自強的獨立精神，不能一味地嬌慣孩子。
21．①精神煥發②心胸狹窄③志向高遠④自暴自棄⑤聰明機敏⑥心事重重。（意對即可）
22．略
回答者：匿名 11-4 20:16
蘇教版八年級上學期第一單元語文測試練習
作者: 加入日期：06-09-18
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一、給下列加粗字注音
1．眩目（ ） 2．諦聽（ ） 3．參差（ ）（ ）
4．勾勒（ ） 5．璀璨（ ）（ ） 6．顛簸（ ）
7．深湛（ ） 8．哈達（ ） 9．膾炙人口（ ）（ ）
10．砭骨（ ） 11．烙印（ ） 12．钁頭（ ）
二、根據拼音寫漢字
1．qú塘峽（ ） 2．miǎo小（ ） 3．bān lán（ ）（ ）
4．連zhuì（ ） 5．xián熟（ ） 6．tián雅（ ）
7．安mì（ ） 8．wēi yí（ ）（ ） 9．shān然淚下（ ）
10．zhù守（ ） 11．繁yǎn（ ） 12．gōu火（ ）
13．溝hè（ ） 14．qíng天柱（ ） 15．容光huàn發（ ）
16．萬里tiáo tiáo（ ）（ ） 17．分道揚biāo（ ） 18．雜tà（ ）
三、解釋下列加粗的詞語
1．最難得的，是在三峽中絕不容易見到的幾十株瀟灑的竹子，石崖上還倒懸著不少的紅色紫色的花。
瀟灑：_________________________________
2．古鎮悠遠的歷史和繽紛的現實，都盪漾在被竹篙和木櫓攪動的水波之中。
盪漾：_________________________________
3．那是一片被老钁頭和暴風雨剝奪得缺少生命之色缺少植被的黃土高原。
剝奪：_________________________________
4．小松鼠跳向樹下長椅上坐著的退休老人或外國遊客，跳上他們的股掌，小天使小精靈似的，享受他們的愛撫和麵包之類的賞賜。
股掌：_________________________________
四、下列句子中沒有錯別字的一句是（ ）
A．乘電梯耳膜受著強壓，降落下來立即墜入喧囂。
10. 跪求一張語文試卷答案
河北省南皮縣第二中學第五單元測試題
一、積累與運用
1、下列加點字注音完全正確的一組是（ ）
A、肅殺sù 訣別juē 可鄙bì 花蕾léi
B、雕刻diāo 臉頰jiá 攥緊zuàn 匿笑nì
C、分歧zhī 挽起wǎn 步履lǚ 煎熬áo
D、腳踝kē 蹣跚pán 嗅覺xiù 敷衍yán
2、下列加點詞語解釋有誤的一項是（ ）
A、匿笑（偷偷地） 笑柄（比喻在言行上被人抓住的材料）
B、瘦得不堪（不能忍受）至愛（最）
C、訣別（分別）各得其所（處所）
D、妄棄（胡亂）可鄙（輕視，看不起和）
3、把下面四個詞語按句子語意要求填入適當的空格。
瑟縮 驚惶 傲然 絕望
（1）、我當然得到完全的勝利，於是_____走出，留他____地站在小屋裡
（2）、他便很_____地站了起來，失了色______著。
4、判斷下列說法的正誤
（1）、《風箏》回憶了「我」的一件少年往事，並由此抒發了自己懺悔、自責的思想感情，表達了作者魯迅對摧殘人性的封建教育思想和倫理道德的否定和深惡痛絕，是他的散文名篇。
（2）、《羚羊木雕》一文揭示了兩代人的矛盾沖突，批判了重才輕義的觀點，告誡父母應該尊重孩子的情感。
（3）、《詠雪》和《陳太丘與友期》都是《世說新語》中的文章，該書的作者是南朝的劉義慶。
（4）、《金色花》和《紙船》都藉助一種具體的形象抒發對母親的愛。
5、下面的句子沒有使用修辭手法的一句是（ ）
A、每次上體育課，看見她褲子上那條長長的傷疤，我就覺得對不起她
B、可是，這全怪我嗎？
C、我的心也彷彿同時變了鉛塊，很重很重的墜下去了。
D、他驚異地笑著說，就像聽別人的故事一樣。
6、下面一段話中畫線的四句話，沒有語病的一項是（ ）
主題班會一開始，（A）曉非就首先第一個上台發言。他說：「（B）我語文不好的原因是課余時間沒有閱讀課外書的結果。我決心向張嘯學習，（C）每天課外閱讀量至少2000字以上，爭取天天寫讀書體會……」（D）曉非的發言，贏得了同學們熱烈的掌聲。
7、某班要舉辦一次「文學沙龍」活動，其中有個項目是「讀名著，對對子」。現在邀請你參加這個項目的活動。請你根據上聯，完成下聯。（2分）
[參考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
上聯：廢寢忘食香菱苦學詩
下聯：
一、 文言文閱讀與品味
閱讀短文，回答問題
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。 元方時年七歲，門外戲。客問元方：「尊君在不？」答曰：「待君久不至，已去。」友人便怒曰：「非人哉！與人期行，相委而去。」元方曰：「君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。」友人慚，下車引之，元方入門不顧。
8、解釋下列句子中加點的詞語。
（1）去後乃至（ ）（2）尊君在不（ ）
（3）相委而去（ ）（4）下車引之 （ ）
9、選段中的「尊君」「 家君」「 君」的稱謂有什麼不同？
10、根據原文的意思，用原句回答問題。
（1）、陳太丘「相委而去」的原因是______________。
（2）、元方對客人的批評主要突出了兩點：______、______(原文的四個字概括)
11、元方斥責「友人」無信，令你想起我們學過的《<論語>十則》中的哪句話？
三、現代文閱讀與鑒賞
（一）閱讀選文，回答後面的問題
風 箏
魯迅
北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉於晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。
故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡黑色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出樵悴可憐模樣。但此時地上的楊柳已經發芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點綴照應，打成一片春日的溫和。我現在在那裡呢？四面都還是嚴冬的肅殺，而久經訣別的故鄉的久經逝去的春天，卻就在這天空中盪漾了。
但我是向來不愛放風箏的，不但不愛，並且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至於小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。
12、文題「風箏」的象徵意義是（ ）
A童心 B兒童的天性 C沒出息的孩子所做的玩意 D人生的遺憾 13、文中寫「我」對放風箏的態度是__________；我保持這種態度的原 因是_______________。
14、「自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至於小半日」從全文看，「只得」兩字表明小兄弟認為哥哥不許放是______，其實這正是魯迅先生________的原因所在。
15、選文的第一自然段在文中的作用是什麼？
16、「四面都還是嚴冬的肅殺，而久經訣別的故鄉的久經逝去的春天，卻就在這天空中盪漾了」你是如何理解這個句子的？
（二）、閱讀選文，回答後面的問題
我的母親
老舍
當我在小學畢了業的時候，親友一致的願意我去學手藝，好幫助母親。我曉得我應當去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦。可是，我也願意升學。我偷偷的考入了師范學校——制服，飯食，書籍，宿處，都由學校供給。只有這樣，我才敢對母親提升學的話。入學，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而後含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當我由師范畢業，而被派為小學校校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：「以後，您可以歇一歇了！」她的回答只有一串串的眼淚。我入學之後，三姐結了婚。母親對兒女是都一樣疼愛的，但是假若她也有點偏愛的話，她應當偏愛三姐，因為自父親死後，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色——那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學校，家中只剩母親自己。她還須自曉至晚的操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她楞住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，「去吧，小子！」街上是那麼熱鬧，我卻什麼也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當日孤獨的過那凄慘的除夕的慈母。可是慈母不會再候盼著我了，她已入了土！
17、文中寫了三件事，用「‖」劃分層次，並各用一句最簡潔的語句概括層意。
18、文中兩次寫母親的眼淚，試簡要分析。
（1）、母親把我送出門去為什麼「含著淚」？
（2）、「她的回答只有一串串的眼淚」中「一串串的眼淚」飽含著怎樣的深意？
19、文中用街市的「擁擠不堪」和家中的「清爐冷灶」相對比有什麼作用？
20、簡要寫出母親的表情、動作所表達的內心活動。
（1）「母親笑了」表現：
（2）「她愣住了」表現：
（3）「她才嘆出一口氣來」表現：
（4）「她遞給我一些花生，『去吧，小子！』」表現：
21、以下幾件事中，能夠表現母親性格的一項是（ ）
A疼愛兒女，有遠見，堅強。B深明大義，替兒女著想，堅強。C毫無私心，一心為公。D疼愛女兒，深明大義，堅強，朴實。
22、請給文章再續一個結尾，且採用比喻這種修辭手法，用上「風箏、船舶」兩個詞語。
（三）、閱讀選文，回答後面的問題
信 鴿
阿葦
（1）二十多年來，信鴿一直是我的愛物。但我萬萬沒想到，這些溫順美麗的小生靈，也和人一樣，受不了「丑」的傷害！
（2）那天黃昏，鄰居的小男孩活蹦亂跳地鑽進陽台，來幫我餵食。當他踮起腳尖，把玉米送入鴿房時，驚訝得大叫起來：
（3） 「阿姨，你看那隻白鴿子，眼皮上那麼多疙瘩，多醜啊！不要給它餵食嘛！」
（4） 「瞧你說的，白鴿子以前可美麗呢。都怪那該死的痘瘤長在它眼皮上，才弄成這又丑又瞎的模樣。」
（5） 「嗐，太難看了。把它丟掉吧，行么？」
（6）正欲回話的我，卻無意發現白鴿已退到鴿房的旮旯里。耷拉著腦袋在瑟瑟發抖。其神態猶如《巴黎聖母院》里那個敲鍾的卡西摩多一般猥瑣、可憐。我不免滋生要把白鴿抱在懷里輕輕撫摩的念頭。這時，鄰居在隔壁呼喚小男孩回去吃飯。然而，就在我送小男孩回家的那一瞬，白鴿子失蹤了！
（7）第三天，我喂養的另一隻名叫「將軍」的灰鴿子，在摘下「千鴿之冠」返家時，被一群無聊的氣槍手當賭注給打成重傷，翅膀斷了，頭頂上閃著很光的皮毛全掀了起來，血淋淋地掉在草叢中。我費了好五大的力氣才找到它。當我把灰鴿子抱到醫院時，醫生看著小說冷冷地說：
（8）「我看你這人是有病還咋的？抱著這個殘兵敗將來敷葯。哼，趁它還沒死，殺了當下酒菜吧，這么醜陋的鴿子即便治好，又能有啥用呢……」
（9）這陰陽怪氣的話真叫我憤怒。我瞪了醫生一眼，氣得扭頭就走。一口氣跑到朋友那兒弄來萬花油、傷痛止血膏和紗布，好不易容把鴿子的傷口包紮完畢。然而，我離天鴿房不到半小時，那灰鴿子又不見了！
（10） 兩只曾經很美麗、很有本領的信鴿，在不到三天的時間內先後出走，這難道是偶然？我犯什麼錯誤了？鴿子犯什麼錯誤了？醫生和小男孩犯什麼錯誤了？嚴格說，全沒有錯。思前想後，不就是一個「丑」字，不幸在壓在它們頭上嗎？
（11）我怦然心動，動物的自尊心竟也如此之敏感！
（12）幾回回，我徒步到山野，林子里尋覓，呼喚，然而，並沒有贏得它們受傷的心。回屋再看剩在鴿房的兩只失去情侶的鴿子，更生傷感：它們總是不吃不喝地佇立在各自的鴿房頂上，對著空曠的蒼天哀鳴著，等待著。那種凄凄慘慘的神情，叫人直想淌淚。
（13）凝視天穹如絮的雲彩，我的思維像剛點了油的轉椅，旋動了起來。一疊疊的反詰在瞳孔放映。啊，難道人的審美天性與鴿子的靈氣會產生同感？難道動物也和人一樣懼怕戴上「丑」的鐐銬？
（14）連夢中都企盼鴿子重返家園的我，失望中，開始詛咒一切製造「丑」的原因。我甚至想，任何善良與靈性，一旦塗抹上「丑」的色彩，都可能醞釀出各種無辜的悲劇。
（15）落日，恰似一粒血紅血紅的安眠丸，緩緩地融解給了地平線。一個空落落的日子又過去了。呵，我心愛的鴿子，今晚，你在哪裡安宿呢？沒有視力、沒有翅膀的你，除了葬身於野外荒郊，還能有什麼別的結局呢？
（16）踩著月光的足跡，我跨進了黑夜的門檻。一陣寒風拂來，渾身涼絲絲的。原來，站在裊裊騰騰的夜霧中的我，此刻，已沉默得如同一尊流淚的雕像……
23、給下面詞語中加點的字注音。
踮腳（ ） 猥瑣（ ） 怦然（ ） 佇立（ ）
天穹（ ） 反詰（ ） 詛咒（ ） 裊裊（ ）
24、第一自然段在全文中有什麼作用？
25、兩只鴿子失蹤有共同的原因，請用自己的話概括出這個共同的原因。
26、動物的靈性不僅表現在一白一灰兩只鴿子的失蹤上，行文中還有體現，請用原文中的語句回答。
27、文中的哪句話可以概括文章的主旨？
28、鴿子是和平的象徵，給出下面的圖畫，根據神情，揣摩鴿子的心理語言。
A B C
A圖片鴿子在想_____________________________。
B圖片鴿子在想_____________________________。
C圖片鴿子在想_____________________________。
四、寫作與提高
29、媽媽的嘮叨，得意時是善意的提醒；失意時是一種精神的撫慰；當不該出現的毛病再犯時，又何嘗不是一種鞭策，一種激勵。請以「母親的嘮叨」為題，寫一篇600字左右
河北省南皮縣第二中學2009—2010年（上學期）七年級語文
第五單元測試題【答案】
一、1、B 2、B 3、傲然、絕望、驚惶、瑟縮4、∨∨×∨5、D 6、D 7、鞠躬盡瘁孔明興漢室二、8、（1）才（2）通否（3）丟下（4）拉9、尊君：對別人父親的尊稱，家君：對別人稱自己的父親，君：對別人的尊稱10、（1）期日中，過中不至，太丘捨去（2）無信，無禮11、與朋友交而不信乎？
三、（一）12、B13、不但不愛，並且嫌惡；我以為這是沒出息孩子所做的玩藝14、管得對 悲哀15、與故鄉放風箏的時令進行對比，引出下文，說明驚異的原因。16、這句話中的「春天」有特定的含義，是兒時故鄉的春天，是天空中有風箏的春天。現在在北京看到風箏，就聯想到故鄉放風箏時節的春天氣息，所以就覺得春天「卻就在這天空中盪漾了」。
（二）17、「開頭……一串串的眼淚」為第一層，歷盡艱辛，送子讀書；「我入學之後……看花轎徐徐的走去」為第二層，忍痛送三姐出嫁；「不久……最後」為第三層，母親孤獨地過除夕。18、（1）是因為母親生活艱辛，既為籌到「巨款」沒使「我」為難而欣慰，又期盼著兒子有出息。（2）表達出了為兒子的終於有出息和孝順而感到欣慰和自豪的感情19、表現母親除夕時的孤獨冷清，也表現出自己不能陪母親過除夕的歉疚之情。20、（1）母親感到欣慰（2）沒想到我還走（3）捨不得讓兒子走，又無可奈何（4）母親體諒、支持我的工作，又關心我。21、D22、提示：將我比作斷線的風箏與失去航標的航船來寫
（三）23、diǎn wěi pēng zhù qióng jié zǔ niǎo24、統領全文，揭示了文章的敘事線索。25、人的語言刺傷了它們的自尊心，它們受不了這種傷 害。26、回屋再看剩在鴿房的兩只失去情侶的鴿子，更生傷感：它們總是不吃不喝地佇立在各自的鴿房頂上，對著空曠的蒼天哀鳴著，等待著。那種凄凄慘慘的神情，叫人直想淌淚。27、任何善良與靈性，一量塗抹上「丑」的色彩，都可能醞釀出各種無辜的悲劇。28、A我要把和平傳向世界B我憎惡戰爭及一切侵略者C只有和平才能獲得自由。