1. 2015級一年級下冊語文期末考試試卷
六年級語文下冊期末測試題及答案
班級 姓名
一、基礎知識。
1．看拼音寫詞語。
mèi lì bào yuàn nà hǎn pái huái
（ ） （ ） （ ） （ ）
yú lè dǐ yù liáo liànɡ
（ ） （ ）（ ）
2．比較組詞。
擾（ ） 拆（ ） 徹（ ）
饒（ ） 折（ ） 切（ ）
3．按課文內容填空。
（1）少壯不努力， 。
（2）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：「吾盾之堅， 。」又譽其矛曰：「吾矛之利， 。」
4．選詞填空。
精確 精湛 雖然……但是 因為……所以
（1）世紀寶鼎造型古樸，工藝（ ），堪稱實際傑作。
（2）（ ） 詹天佑設計了「人」字形線路，（ ）火車上山容易多了。
5．修改病句。
（1）我們熱切地願望著2008年奧運會地的早日到來。
（2）只要中國人民團結一心，就能戰勝一切任何困難。
二、閱讀。
（一）讀課文片斷，回答問題。
藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：「這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。」秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往後退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：「我看您並不想交付十五座城。現在璧在我手裡，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！」說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
（1）藺相如知道秦王沒有拿城換璧的誠意，他的根據是：
（2）從「秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量」這句話，我們可以了解到：
（3）讀了這段話，你佩服藺相如嗎？請用「 」畫出一處你感受最深的句子，談談你的體會。
(二)讀短文，回答問題。
老師的手
感恩節那天，有一位小學一年級的老師讓班上同學畫出他們感恩的東西。這些小孩多半來自貧苦家庭，所以她料想他們多半會畫一桌豐盛的感恩節佳餚（yáo）。但看到道格拉斯的作品時，她驚訝不已，上面畫了一隻手！
這是誰的手？班上的同學都興致勃勃地猜測：「這一定是賜給我們食物的上帝的手。」一個小孩說道：「是農夫的，他用這只手喂養了火雞。」另一個小孩接著說。一陣猜測後，同學們回到座位上繼續畫畫。這時老師走到道格拉斯身旁，彎下腰問他那是誰的手。「那是您的手，老師。」他怯怯地回答。
道格拉斯個子矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常這樣握同學們的手，大家都習以為常了，可這對道格拉斯來說，意義重大。也許感恩節的意義並不在於接受禮物，而是藉此機會感謝他人對自己的付出，無論這種付出是多麼的微小。
1．給帶點的詞換個意思相近的詞，使句子的意思不變。
料想（ ） 感恩（ ）
2．老師料想同學們會畫： ，原因是 。
3．道格拉斯為什麼要畫老師的手？
（三）讀短文，回答問題。
四盤禮品
1661年，鄭成功率領軍隊收復了台灣的許多地方。荷蘭侵略者驚恐萬狀，他們利用傳教士四處活動，散布謠言，說鄭成功的軍隊要搶糧食，挑撥漢族和高山族的關系，破壞鄭成功軍隊和台灣各族人民的團結。高山族頭領阿祥聽了這種謠傳，將信將疑。
有一次，鄭成功到高山族居住的村莊視察慰問。阿祥怕鄭成功的軍隊真的是來搶糧食的，就一邊布置族人以禮相待，一邊暗地布下埋伏，准備廝殺。
鄭成功一到，村民們夾道迎接。進屋坐定後，阿祥宣布獻禮。四位年輕貌美的姑娘手捧景緻的盤子，跪獻再鄭成功面前。盤子里分別放著幾錠金子、一塊銀子、一束草和一塊土。鄭成功連忙站起來，笑呵呵地說：「我們到這里打仗，是為了收復台灣的土地，不是為了金子、銀子。」說著，叫隨從接過盛草和土塊的盤子，同時向阿祥回贈了禮品，並命令部下幫助高山族同胞解決生活困難。阿祥心中的疑雲消散了，他馬上鳴號撤走伏兵，抬出美酒犒（kào）勞鄭軍。幾位高山族老者感動地說：「難得有不愛金子、銀子的官員啊！鄭成功真是一位好將領！」
「四盤禮品」的事傳遍了台灣各個村莊，人人睜著為鄭軍做事，為趕走荷蘭侵略者，收復台灣貢獻力量。
1．「待」用部首查字法，應查部首 。在字典中「待」的意思有：①等，等候；②招待，對待；③將，要。「以禮相待」中的「待」應選第（ ）種解釋。
2．鄭成功的到來，阿祥做了哪兩手准備？他為什麼這樣做？
3．鄭成功為什麼只收了「草和土塊」？
4．請結合短文，談一談鄭成功是個怎樣的將領？
三、作文。
在你記憶的寶庫里，是不是珍藏著許多美好的回憶？是一次「重大」的發現，還是一次開心的活動；是一次大膽地嘗試，還是一次愉快地合作；是受到一次溫馨地關懷，還是為他人的一次特別付出……請你從中選取一件事情寫下來。注意內容要具體，寫出自己的真情實感。字數在400字以上。題目自擬。
答案參考：
一、1.魅力、抱怨、吶喊、徘徊、娛樂、抵禦、嘹亮
答題指南：
認真拼讀，注意易錯字的筆畫、字形。
2.
擾（ 干擾 ） 拆（ 拆穿 ） 徹（ 徹底 ）
饒（ 富饒 ） 折（ 打折 ） 切（ 一切 ）
答題指南：
第一組可以運用比較偏旁部首的方法區分其意思，第二、三組可以展開豐富的想像：「拆」字一點可以想像成是一把大錘子；「切」字右邊的刀把左邊的部分一切兩半，運用這樣的方法既有趣又不會出錯。
3.
（1）少壯不努力，老大徒傷悲。
（2）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：「吾盾之堅，物莫能陷也。」又譽其矛曰：「吾矛之利，於物無不陷也。」
答題指南：
（1）要注意「徒」字的寫法，根據詩意中對它的理解，把它與「圖」區分開。
（2）填的這兩處地方看似容易混淆，其實有方法：盾堅，沒有東西能戳穿它，自然是「物莫能陷」，同樣，運用這樣的思路也能正確填寫第二空。
4.
（1）精湛 （2）因為……所以
答題指南：
方法1：把詞語放到句子當中連起來讀一讀，進行選擇。
方法2：（1）根據詞語表示的意思對詞語進行准確搭配：工藝精湛，絕不是工藝精確。 （2）根據前後半句之間的關系選擇。
5.（1）把「願望」改成「盼望」。 (2)去掉「一切」或「任何」。
答題指南：
讀句子，找病因，「對症下葯」，再讀。
二、
（一）
（1）他的根據是秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。
（2）可以了解到秦王非常喜歡和氏璧，生怕璧被撞碎。
（3）非常佩服。「我看您並不想交付十五座城。現在璧在我手裡，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！」這句話讓我有很深刻的感受。他把璧與自己的性命緊密相連，逼秦王交出十五座城，既說明他很勇敢，又說明他很機智。
（二）
（1）料想（預想） 感恩（ 謝恩 ）
（2）老師料想同學們會畫：一桌豐盛的感恩節佳餚，原因是這些小孩多半來自貧苦家庭。
（3）因為道格拉斯個子矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。這對道格拉斯來說，意義重大。他是想藉此機會感謝老師對自己的付出。
答題指南：
在文中找到詞語，練習上下文推敲它所表示的意思，找到與其意思最相近的詞語。
找到與問題相關的語句，按要求填寫。
找到文章重點段落，抓重點語句，結合自己的感受談。
（三）
（1）查部首「雙人旁」，應選第2種解釋。
（2）阿祥一邊布置族人以禮相待，一邊暗地布下埋伏，准備廝殺。因為阿祥怕鄭成功的軍隊真的是來搶糧食的。
（3）因為鄭成功的軍隊到這里打仗是為了收復台灣的土地，不是為了金子、銀子。所以他只收了「草和土塊」，正好向高山族人民表明了自己的心跡。
（4）他只收了「草和土塊」，而不要金子銀子，還向阿祥回贈了禮品，並命令部下幫助高山族同胞解決生活困難，這足以說明鄭成功是一位愛民、不貪圖錢財的好將領。
答題指南：
第（1）小題很簡單，第（2）（3）（4）小題可以運用以往的學習方法，結合文中的相關語句和自己的理解來回答。
三、
習作指導：
1.這篇習作主要體現了對記事文章的考查，所以在確定了自己的寫作內容主題之後，一定要按照事情發展的順序把事情寫具體。注意：是一件事情！！！！
2.把自己難以忘懷至今還珍藏這回憶的原因表達清楚。
3.寫出自己的真情實感。
2. 一年級語文上冊期末考試試卷
【網路資料，供參考】
一、看拼音，寫筆畫。（9分）
shù wān ( ) piě zhé ( ) shù wān ɡōu ( )
hénɡ piě ( ) wò ɡōu ( ) hénɡ xié ɡōu( )
二、拼一拼，連一連。（8分）
yuǎn 遠 xiàn 像
yuán 圓 xiànɡ 現
dào 報 qún 群
bào 到 qiú 球
三、按要求填空。（6分）.
「長」字共有（ ）筆，第三筆是（ ）。
「出」字共有（ ）筆，第四筆是（ ）。
「魚」字共有（ ）筆，第五筆是（ ）。
四、字、詞交朋友。（6分）
騎 樹 松 鵝
砍 飯 青 鼠
吃 車 天 蛙
五、看拼音，寫詞語。（16分）
shànɡ shēnɡ xiǎo xīn shū běn huí lái
máo jīn fēnɡ chē xià bā ɡuā ɡuǒ
六、讀一讀，劃去不是同一類的一個詞。（9分）
1、豆角 菜園 蘿卜 白菜 南瓜
2、爸爸 哥哥 朋友 奶奶 爺爺
3、牛奶 麵包 蘋果 故鄉 杏子
七、用「\」劃去不正確的字。（6分）
1、我們正在長身（ 體 休 ）。
2、我好想去北京（ 成 城 ）遊玩。
3、小白兔（ 往 住 ）火里加了一些柴。
八、選字填空。（9分）
人 入
1、（ ）們進（ ）商場購( ɡòu )物。
左 右
2、「熊 能」這兩個字，「熊」字在（ ），「能」字在（ ）。
鳥 馬
3、（ ）兒天上飛，（ ）兒地上跑。
九、連一連。（12分）
春天， 樹葉飄落下來。
夏天， 小草剛從泥(nǐ)土裡鑽(zuān)出來。
秋天， 小畫家在雪地里畫畫。
冬天， 荷（hé）花開了。
十、把《靜夜思》詩句補充完整。（10分）
床前明 光，疑（yí）是地 霜（shuānɡ）。
舉 望明 ，低 思故鄉。
十一、 把下列句子補充完整。（9分）
1、晚上，小明 睡覺，不用家長陪（péi）。
2、太陽從 邊出來， 邊落下。
3、雪孩子化了，先變成了地上的 ，後來又變成了天上的 。
3. 2017年一年級語文上冊期末考試試卷
語文是語言以及文抄學、文化的簡稱，語言包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
4. 一年級語文上冊期末測試題
一、請你幫ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，組成8個復韻母寫在四線三格上
二、讀一讀，按要求分類寫下（15分）
p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan
聲母：
韻母：
整體認讀音節：
三、下列音節的標調哪種是正確的，在後面的括弧里打「√」。（8分）
xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )
xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )
四、填空。（8分）
b—（ ）→（ bái） q—( )→què
x—un→（ ） j—ü—àn→( )
l—üè→（ ） ɡ—（ ）—ó→ɡuó
( )—ín→mín x—i—ǎo→( )
五、看圖，選音節寫下來。（20分）
dúshū mǔjī qìqiú huāgǒu yuèliàng
báitù nàozhōng xiānhè chēlún lǎohǔ
六、看圖選擇正確的音節。（8分）
喜鵲圖 shǔiguǒ（ ） xǐquè shuǐguǒ（ ） xǐqüè xǐqüè（ ）竹子圖 禾苗圖
zhúzi（ ） hémáo（ ）zúzi（ ） hémiáo（ ）
七、看圖加上聲調。（12 dɑbɑicɑI） （ fuwuyuɑn）
（ shenɡɡuoqi ） （xiɑojiɑoche）
chifɑn shu
八、讀一讀，找一找，把符合圖意的句子和圖連起來。（8分）
wǒ bānɡ mā ma xǐ yī fu。
dì di zài hé biān zhuō kē dǒu。
qì xiàng yuán měi tiān àn shí bào tiān qì。
xiǎo péng you men fàng fēng zheng。
九、把字和音節連起來。（10分）
卧 zuò 舟 mài
坐 nán 麥 shǐ
南 hòu 矢 chǐ
前 wò 齒 gē
後 qián 戈 zhōu
十、讀兒歌，回答問題。（用拼音回答）(3分）
wǒ yào shànɡ xué le
wǒ yào shànɡ xué le ，
yī jiā rén dōu chònɡ wǒ xiào.
lí kāi le yòu ér yuán，
wǒ jiù yào jìn xué xiào，
yòu ér yuán lǐ zhēnɡ hónɡ huā ，
zài xué xiào yào zhēnɡ sān hǎo。
在幼兒園里爭 ，在學校里爭 。
5. 一年級語文上冊期末試題
人教版一年級上冊語文期末試卷
班別： 姓名： 分數
一、 我會連。（9分）
C ch s sh
窗 穿 草 長 晨 松 說 鼠 送 聲
二、讀一讀，寫一寫。（13分）
ěr jiàn fēi niǎo ér
朵 看 機
mù tóu bái yún mǎ chē dà mǐ
三、 小心！別連錯啊！
tián yě ɡù xiānɡ ān jìnɡ wěi bɑ lán tiān hǎo xiànɡ
故鄉 田野 藍天 安靜 好像 尾巴
四、 我會連。（9分）
猴子 柳樹 兔子 公雞 桃花 小草 鴨子 松鼠 松樹
五、看看哪些星星可以把卡片帶上天。（8分）
六、 一聽，記一記。（8分）
猴 跟 最 常 望 靜 更 舉
七、我會連。（找出反義詞）（6分）
長 扁 白 前 早 高
圓 短 後 黑 低 晚
八、 一比，再組詞。（8分）
田（ ） 目（ ） 雲（ ） 出（ ）
電（ ） 木（ ） 公（ ） 山（ ）
九、 我會連。（12分）
一條 尾巴 寬寬的 山
三朵 鴨子 綠色的 門
五隻 房子 高高的 樹葉
七座 野花 金色的 陽光
十、 讀一讀，連一連。（12分）
我們 長出葉子。 彎彎的月亮像 寶石。
小樹 有一座橋。 藍藍的天空像 大海。
江上 穿上衣服。 閃閃的星星像 小船。
十一、課外小知識：選一選，填一填：（4分）
東 西 南 北
1、早晨，太陽從（ ）方升起。傍晚，太陽從（ ）邊落下。
2、我們住在中國的（ ）方，（ ）方的冬天會下雪。
6. 2012 一年級語文期末考試試卷誰知道
人教版一年級語文下冊期末考試試卷
勇闖基礎關
一、我會寫。我要把字寫漂亮。（8分）
shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ zāi shù
huǒ bàn jiānɡ hú táo shù kē dǒu
二、照樣子組詞。（15分）
1、 換一換 例如： 跳——（桃）（桃子）
地——( ) ( ) 很——（ ）（ ）
2、加一加 例如： 木+（幾）=（機）（ 飛機 ）
亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）
3、變一變 例如： 常-（吊）+（雲）=（嘗）（ 品嘗 ）
孩-（ ）+（ ）=該（ ） 秋-（ ）+火=伙（ ）
三、我會填上適當的詞語。（6分）
火紅的（ ） 透明的（ ） 親切的（ ）
（ ）地跑 （ ）地寫 輕輕地（ ）
四、我會連。找找我的好朋友。（8分）
美麗的 眼淚 朝霞對 綠水
有趣的 天氣 藍天對 太陽
悶熱的 夏夜 鳥語對 白雲
閃亮的 星星 青山對 花香
傷心的 問題
五、我會選。（4分）
在 再
（1）小鳥（ ）天上飛。 （2）我（ ）次來到公園里。
那 哪
（1） 你要到（ ）兒去？ （2） 小河（ ）邊是我的家。
六、在( )填上我們學過的一對反義詞，使句子意思通順。（8分）
例：找一找 姐姐長得高，弟弟長得矮。（高——矮）
1、紅紅得了100分，高興得直笑，小剛沒考好，急得直哭。（——）
2、小華跑得快，我跑得慢。（——）
例：填一填 我們做事要分辨（是 ）（非 ）。
1、這根繩子（ ），那根繩子（ ）。
2、對待客人不能（ ），應該（ ）。
勇闖積累關
七、我會背。根據課文內容，在括弧里填上漢字。（6分）
1．《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照小愛晴柔。小荷才露（ ），早有蜻蜓（ ）。
2．《所見》：牧（ ）騎黃牛，歌聲振（zhèn）林樾(yuè)。意欲(yù)捕鳴蟬，忽然（ ）。
3．《司馬光》：別的小朋友都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）著喊著，跑去找大人。
勇闖運用關
七、我能寫。照樣子，寫句子。（10分）
1．官員們一邊看一邊議論。 一邊 一邊 。
2．小青蛙的尾巴已經長出來了啦！ 已經 。
3. 那麼 ，那麼 。
4. 常常 。
八、選字填空，再加上標點。（8分）
嗎呢啦啊
1．你知道天要下雨了（）（ ）
2．大自然的語言多奇妙（）（ ）
3．浪花為什麼又要跑回家（）（ ）
4．這本新書可好看（）（ ）
勇闖閱讀關
九、閱讀短文，做練習。（12分）
快樂的節日
「六•一」兒童節來了，小朋友們可開心啦！
今年過節可真豐富，有的進行了節目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！
我最開心的是我當上了「六•一」的禮儀小姐，給和我們一起過節的市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：「謝謝你，小朋友，祝你節日快樂！」我聽了高興得不知說什麼了。
「六•一」真快樂，我永遠也忘不了。
1．這篇短文共有（ ）個自然段。請你用序號標出來。（1分）
2．今年「六•一」都有哪些活動？用橫線在文章中劃出來。（4分）
3．仔細讀文章。請你在文中找到與「開心」意思差不多的兩個詞，寫在下面的橫線上。（2分）
「開心」的近義詞朋友：
4．「我」最開心的是什麼？請你用「 ～～」把句子劃出來。（2分）
5．你的「六一」節准備怎麼過？給同學們介紹一下。（3分）
十、看圖寫話。（15分）（圖上畫了什麼？它們在干什麼？）用幾句話寫下來（不會寫的字可以用拼音代替）。
7. 小學一年級語文期末試卷
2009—2010學年度第一學期一年級語文期末測試
一、選合適的音節寫在橫線上。（20分）
Zhi p an z ci eng shi zi x ong chi ri n un yi en Wu
ang yu l
1、 平舌音： -------------------------------------------
2、翹舌音：-----------------------------------------------
3 、整體認讀音節：——————————————————
4. 前鼻音：————————————————————
5 .後鼻音：————————————————————
6 .聲母: ————————————————————
二、我會做。（照樣子，填空）（15分）
例： 口 ( 日 ) ( 日子 ) 例： huán →( h )--- ( u ) --- (án )
白 ( ) ( ) kuài→( )--- ( ) --- ( )
廠 ( ) ( ) guǎi→( )--- ( ) --- ( )
人 ( ) ( ) xuàn→( )--- ( ) --- ( )
二、我會看拼音寫詞語。(10分)
dà mén zuǒ yòu jīn nián shēng zhǎng máo jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kàn jiàn wén míng shuǐ guǒ dà yǔ yuè yá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，組成詞語誰最棒。（5分）
木（ ） 用（ ） 鳥（ ） 開（ ） 回（ ）
本（ ） 月（ ） 馬（ ）升（ ） 田（ ）
四、各寫出兩個偏旁相同的字。（5分）
艹：---、--- 亻：---、--- 口---、--- 扌---、--- 訁---、---
五、我會給加粗的字選擇正確的讀音，對的畫「√』』。（6分）
白雲（bái bá ） 蘿卜（bō bo ） 長短（cháng zhǎng ）
下雨（yǔ yǚ ） 左耳（ěr rě ） 大風（fēng fēn ）
六、把下面搭配合適的詞用線邊起來。（6分）
三月八日 元旦
十月一日 兒童節
一月一日 勞動節
五月一日 婦女節
六月一日 教師節
九月十日 國慶節
七、我能按筆順規則寫字，還會數筆畫（8分）
風 共（ ）筆
耳 共（ ）筆
火 共（ ）筆
馬 共（ ）筆
八、從句子中找出意思相反的詞寫在（ ）里。（8分）
1、山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。
（ ）――（ ） （ ）――（ ）
2、白山羊走在前面，黑山羊走在後面。
（ ）――（ ） （ ）――（ ）
九、按課文填空，我最棒。（會寫的可以試著寫寫，不會寫可以用拼音代替）。（6分）
1．草芽尖尖，他對小鳥說:「我是 _________
3．床前______光，疑____地____霜
4．______的尾巴好像_________
十、把下面的片語成句子，再寫下來。（6分）
1、漂亮的 兔媽媽 一個 雪孩子 堆了
————————————————————————
2、種 了 花生 許多 地里
————————————————————————
十一、我能讀懂下面的一段話，還能回答問題。（5分）
花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪（1àng）花的媽媽是大海（hǎi），我們的媽媽是祖（zǔ）國（guó）。我們愛媽媽，我們更愛祖國。
1．這一段共有（ ）句話。（2分）
2．照樣了，連一連。（4分）
花朵的媽媽是 天空
星星的媽媽是 大地
浪花的媽媽是 祖國
我們的媽媽是 大海
摘自：蓮山課件
希望採納！