① 2015陝西中考總復習優化指導答案 語文 中國出版社
書里夾得有答案。就是沒見教師版的。這資料看來是內部的，保密工作很好呀。
② 2015年中考總復習單元評價卷.語文(八)第八單元 散文閱讀(一)
因為你的提問太籠統了，所以我只能給你這樣的一個例子，讓你有所參考。
示例：
青城山下憶大千
曹積三
①胡立是張大千的入室弟子，且是得意門生。我喜丹青，更慕丹青手，便特意去青城山下拜訪他。
②先生伴山而居，環境很是清幽，有竹，有蘭，草木葳蕤；淡濕而清新的空氣漫延其間。室內陳設挺簡潔，牆上只掛著一幅張大千的立軸山水，透出主人對老師的思念與景仰之情。
③先生已沏好茶等著我們。當我接過茶盞，一股清雅的香氣，悠然飄來。他說，這是青城山的「洞天貢茶」。呷一口，滿嘴生香。青城有茶甲天下，此話不謬。遙想當年，張大千拒當漢奸，不受日寇偽職，化裝逃出北平後，獨獨選了青城山，隱居上清宮，足見其慧眼。
④「是的哦，大千師太喜歡青城山嘍！」胡先生話音朗朗，「這兒哦，是他心中的樂園。」
⑤隨他的話語，一個痴情於大自然的畫聖浮現眼前。
⑥每日里，張大千除了手捧書卷、揮灑丹青，便置身於山野之中，拜望千峰萬仞，細品草木百花。他聽流泉、看飛鳥、拂野竹、望雲海……樂此不疲。他常常佇立於老松之下，盼顧遠峰近嵐，久不言聲。眉間掛風去，指尖捻畫來。雨後的夜晚，竟身披薄衫，舉步登高，手捋長須，瞧那秋月透過丫椏撒下的清輝，與艷陽高照時的婆娑樹影有何不同。
⑦「大千師常說，人間有兩部書，一部是有字的，系前人所寫；另一部，則是無字的，為自然造化。兩部書都要讀好，方能成器。一定要畫自己最熟悉的東西，而且，要用心去畫，才能如登山一樣，一步一層天。」
⑧憶起老師的教誨，胡立感慨系之：「這些至理名言，影響我的一生。」
⑨「我算得上是個專情的人，一生苦心孤詣，只畫都江堰和青城山，畫了大約一千幅。」他說著，眼裡泛著淚光，「都江堰，是爹娘生我養我的地方；青城山，是拜師之處，是識得再生父母之地。這里的一水一石，一草一木，都如同我的血和肉。」
⑩說罷，他展紙，揮毫，為我畫了一幅《秀水都江堰》。
○11 「大千師雲游在外，也非常想念四川老家。可惜，他未能回得來。」胡立的話音里，有無限的遺憾。
○12思鄉，是張大千晚年的心結，他曾寫道：
海角天涯鬢已霜，揮毫蘸淚寫滄桑。
五洲行遍猶尋勝，萬里歸遲總戀鄉。
○13讀了，有誰能不為之動情呢？胡立告訴我，大千師曾託人幾經輾轉將一幅畫作從台灣送回四川，表達他的思鄉之情。為防不測，題款的印章，是夜裡，摸著黑，鈐上去的，所以，章子上下顛倒了。見到那帶著老師體溫的猩紅印章，他如何忍得了淚水……
○14胡立先生為了款待我這位遠方的客人，特意包了餃子。更讓我驚奇的是，那醇香的米酒、可口的泡菜、獨具風味的「老臘肉」，都是他的手藝，而那滋味鮮美的小菜，竟也是用他親自挖來的竹筍燒制的。
○15他一面為我斟酒，一面說：「大千師在青城山時，經常帶著我去采蘑菇、找野菜、挖竹筍……而且，他樂得上灶，炒的青菜，碧綠如鮮；他做的獅子頭和粉蒸牛肉，與眾不同，嘗過的人無不稱贊。」
○16胡立彷彿又回到了在大千師身旁的歲月，臉上洋溢著激情：「有一天，剛送走來吃飯的客人，大千師對我說，做飯燒菜豈可小覷，這也是藝術。燒不好菜，難成一個懂得滋味的好畫家。所以，從那時起，我就暗暗地跟著他學廚藝。」
○17「你知道大千師是怎麼評價自己的廚藝和畫藝嗎？大千師說，『我的畫與菜相比，菜，當然在上。』」我聽了，吃驚不小。
○18張大千畢竟是張大千。
(選自曹積三的博客，有改動)
11. 綜合全文，胡立先生受到師傅張大千的哪些影響？(3分)
答：_______________________
12. 文章第⑥段畫線句在語言上有什麼特色？請簡要賞析。(3分)
眉間掛風去，指尖捻畫來。
答：________________________
13. 「張大千畢竟是張大千」，這句話包含了作者對張大千的哪些情感？(3分)
答：__________________
14. 第⑫段引用了張大千的詩，這首詩是怎樣表現他的思鄉之情的？(從內容、技巧兩方面分析)(3分)
答：_____________________________
15. 下列對文章分析不正確的一項是()(2分)
A. 我是文章的線索人物，我拜訪胡立，胡立先生回憶恩師張大千的諸多往事。
B. 張大千告訴胡立，燒不好菜難成一個好畫家，胡立就暗暗地跟他學廚藝，最後胡立的廚藝超過了他自己的畫藝。
C. 拒當漢奸，不受偽職，隱居青城山，這些可以看出，張大千是個有民族氣節的人。
D. 文章第5段有承上啟下的作用，「一個痴情於大自然的畫聖浮現眼前」引起下文對張大千在青城山生活和創作的回憶。
常州
11. (3分)痴情大自然；學習廚藝；熱愛家鄉
【解析】本題考查信息提取與概括能力。
12. (3分)語言凝練文雅。運用對偶的修辭，簡練的傳達出張大千的對大自然的痴情，認真的觀察，細致的描摹。
【解析】本題考查語言賞析能力。語言特色很鮮明。從修辭的角度分析作者的表達。
13. (3分)仰慕張大千對大自然的痴情；感慨張大千對家鄉的熱愛與思念；驚訝張大千的廚藝高於畫藝。
【解析】本題考查句子蘊含的情感的分析能力。「張大千畢竟是張大千」在全文的結尾，應該從全文的角度去思考。
14. (3分)內容：刻畫了一個鬢發斑白遠在天涯，揮毫作畫時淚水連連，身在萬里外，心裡總戀著家鄉的遊子形象。技巧：「萬里遲歸總戀鄉」運用直接抒情，抒發詩人對家鄉的思戀。
【解析】本題考查古詩的內容理解和詩歌手法的賞析能力。題干中明確從內容、技巧的角度分析表達思鄉之情，就分別賞析。內容上賞析，主要對詩句的理解與翻譯；技巧上從「總戀鄉」看出詩人的直抒胸臆。
15. (2分)B
【解析】本題考查對信息的提取能力。B. 「胡立的廚藝超過了自己的畫藝」，選文中說「張大千的廚藝超過了自己的畫藝」，這是典型的「張冠李戴」。
③ 2015中考備戰教材復習課時練語文答案
你好，很高興為你解答。
我是今年考上了北京大學，關於語文的學習，我建議學習下快速閱讀，我們學校有個速讀班，通過學習快速閱讀提高學習成績，以我個人的經驗，學習快速閱讀能最有效的幫助我們今後的學習，下面給你介紹下快速閱讀：
1、高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。
2、由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統（jint）。
3、我們班一直學習精英特快速閱讀到現在，我訓練到頂級，今年考上了北京大學，同時通過了香港科技大學面試，你需要的話，我可以給你我的成績。快速閱讀作為一項終身學習技能應用到學校和學生假期學習上是很必要的，希望我的經歷對你有用。
希望我的回答能幫到你，望採納
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⑤ 2015年中考語文試題以及答案，在線等
你是哪個省的 我們黑龍江還沒考 一般你找剛出的題 去考試網
⑥ 2015中考總復習語文答案西南師范大學出版社
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